5.3 挑战第一次 课件+音视频 2025-2026学年湘美版美术二年级上册_第1页
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文档简介

《挑战第一次》义务教育教科书艺术造型·美术(湘版)二年级上册学习任务:观察人物表情和动态,表现挑战场景第五单元第3课核心主题:挑战第一次环节1:第一次经历相关故事优秀作文欣赏引课延伸:引导学生分享故事细化:人物表情的刻画解析环节2:进入课题学习任务延伸:《第一次上街买东西》绘本故事欣赏环节3:学生作品拓展欣赏细化:互动问答环节4:学习活动环节5:板书设计分层支持游戏、比赛、做家务,我来挑战第一次;开心、紧张、真有趣,收获成长的惊喜!回忆你第一次上街买东西、第一次比赛、第一次做家务等体验,想一想当时的情景和心情是怎样的。挑战第一次的你是怎样的表情?喜悦、平静、紧张……尝试画一画。

夸张人物的表情和动态,可以让画面更生动。第一次挑战拓展游戏,真好玩!

第一次参加轮滑比赛,我好紧张!学习活动把自己第一次挑战完成的事情用绘画的形式记录下来,再配上文字。挑战第一次参考板书设计😀表情:喜悦(大笑)、紧张(皱眉)🏃动态:身体姿态(前倾/后仰)、动作(抓/伸)🎨创作:选事件→画表情+动态→添场景→配文字分层支持基础层:画出人物的表情、动态,简单添加1个道具(如第一次骑车画“自行车”);提升层:画出完整场景(环境+道具),用夸张的表情、动态体现情绪;创意层:设计“挑战成功”的后续画面(如第一次做饭后“端着菜笑”),让故事更有层次。板书内容30号等线字体行距1.5,分层支持24号等线字体行距1.5,色度表白色往下第三个。固定

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