2024年山西省长治市壶关县多校中考三模道德与法治试题

2024年山西省长治市壶关县多校中考三模

道德与法治试题

注意事项：

1.道德与法治部分分第I卷和第II卷，全卷共8页，满分75分，

考试时间70分钟。

2.答题前，考任务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应

的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本日卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷选择题（共20分）

一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请

选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共10小题，每小题2分，

共20分）

1.下列关于2024年全国“两会”的说法正确的是（）

A.全国人民代表大会审议国家监察委员会、最高人民法院、最

高人民检察院等的工作报告

B.全国政协委员听取和审议政府工作报告及其他有关报告

C.全国政协委员列席第十四届全国人民代表大会第二次会议

D.全国人民代表大会审查2024年国民经济和社会发展计划草案,

体现了全国人民代表大会行使表决权

2.学期末，老师给小华写了期末评语:“你热爱集体，富有爱心，

如果能够在今后的学习和生活中树立诚信意识，那你一定会越来越优

秀！”

下面是小华的部分行为，其中可以作为上述评语依据的有（）

行为一当看到班里同学和别人发生冲突时，挺身而出，为同学“两

肋插刀"

行为二在一次围棋比赛失利后，决定再也不下围棋

行为三积极参加社区组织的“浓浓敬老情，温暖老人心”志愿服

务活动

行为四与同学约好周末早晨去跑步，但因为贪睡，便没有去

A.行为一和行为三B.行为二和行为三

C.行为一和行为四D.行为三和行为四

3.山西省某中学开展了有关宪法的系列活动：

该校举办这些活动是为了引导学生（）

A.坚持依宪执政B.增强宪法意识

C.确立宪法原则D.限制国家权力

4.作为公民，我们不仅要依法行使权利，还要自觉履行义务。

下列行为能够体现公民自觉履行基本义务的是（）

A.“00后”女大学生小悦响应国家号召，应征入伍

B.刘阿姨到社区投票点参与区人大代表的换届选举活动

C.小王自创的诗歌经审核在杂志上发表

D.某高校通过“暗补”形式为家庭经济困难的学生发放餐费

5.以下是七年级学生小张的部分行为及对应评价，其中评价正

确的是（）

A.因为期中考试成绩不理想，心情沮丧，于是他去空旷的地方

大喊了几声。一一这是用转移注意法调控情绪的表现

B.看到微信群有人转发治疗近视的偏方后，立即转发给同学。

——这是关心同学的表现，值得我们学习

C.放学路上看到一位同学的自行车坏了，于是，他骑电动自行

车把这位同学送回了家。一一这是乐于助人的表现，值得表扬

D.看到小区门口路面塌陷，便向相关部门反映情况。一一这是

正确行使监督权的表现，值得点赞

6.根据下图中违反的法律和产生的后果可知，处的违法行为

可能是（）

A.初中生小强多次旷课、逃学B.严某扬言要放火，扰乱公共

秩序

C.孙某拒绝履行合同义务D.方某敲诈勒索他人，数额巨大

7.对下图内容理解正确的是（）

A.中共山西省纪律检查委员会和山西省监察委员会都是国家监

察机关，负责本行政区域内的监察工作

B.山西省监察委员会的一项经常性工作，是调查党组成员涉嫌

职务违法和职务犯罪

C.山西省监察委员会由山西省人大产生，对山西省人大负责，

受山西省人大监督

D.图中山西省监察委员会给予韩某某开除公职的处分，体现了

监察委员会的调查职责

8.以下是班里几位同学闲聊的部分内容：

甲：“我父母开了一家小餐馆，最近，餐馆生意不是很好。”乙:

“我爸爸在太钢工作，妈妈在一家民营企业上班。"丙：“我爸爸在

一家连锁酒店担任经理，妈妈在村办工厂担任会计。”

下面是小周同学对上述内容作出的推断，其中正确的有()

①甲同学父母所开的餐馆和丙同学爸爸工作的连锁酒店都属于

非公有制经济，且具体经济形式相同

②乙同学爸爸的工资、奖金、津贴收入均属于按劳分配所得

③乙同学妈妈的工作单位属于非公有制经济，非公有制经济是社

会主义市场经济的重要组成部分

④丙同学妈妈所在的村办工厂属于公有制经济，其工资收入属于

按劳动要素分配所得

A.①②B.②③C.①④D.③④

9.2024年3月，某市首次完成森林、草原、湿地生态系统外来

入侵物种普查，共普查到重点外来入侵物和91种，其中，植物81种、

昆虫5种、病原微生物2种、动物3种。对此，当地政府高度重视,

积极采取有效措施，几位同学对此发表了如下看法，其中正确的是

()

A.当地政府为维护生态安全采取有效举措，是落实总体国家安

全观的表现

B.当地政府的行为是重视国家传统安全的表现，值得赞扬

C.我们应坚持国家利益至上，将维护国家安全作为一切工作的

中心

D.外来物种能够丰富我国的生物多样性，政府对此不必过于紧

张

10.2023年11月，国家主席习近平在亚太经合组织工商领导人

于将照护老人技能培训纳入高中劳动教育课程的提案》被带上全国

“两会”，教育部予以正式回复。

(1)该校设立“模拟政协”社团课程给学生带来了哪些积极影响

(2)请你仔细观察身边事，写出你希望带上全国“两会”的“提

案”名称。

14.新疆自贸试验区成立

2023年11月1日，我国第22个自贸试验区一一新疆自贸试验

区挂牌成立，成为我国在西北沿边地区设立的首个自贸试验区。未来，

国家将支持新疆自贸试验区吸引汇聚国内外资源要素，在推动数字经

济发展和加强人才服务保障等方面开展探索。

请你结合材料和所学知识，谈谈新疆自贸试验区成立的重要意义。

三、分析说明题(本大题共1小题，共12分)

15.哈尔滨火爆“出圈”

2024年初，哈尔滨火爆”出圈二仅2024年元旦假期期间，哈

尔滨就累计接待游客304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元，

达到历史峰值。在此期间，当地文旅局的相关工作人员在中央大街地

下通道铺设防滑地毯，在机场快闪式迎接旅客，将音乐会搬进商场，

用无人机升起人造月亮，在广场建起温暖驿站；当地政府多次召开会

议，提示从业人员珍惜城市“出圈”机遇；市民积极响应，在错峰出

行的同时，不少私家车还免费接送游客；景区工作人员更是使出贴心

“大招”，为游客准备了红糖水、姜茶，并提供游客咨询、应急医疗等

便民服务……哈尔滨正不遗余力地向游客展示自己的真诚。

(1)请你结合材料，谈谈对哈尔滨火爆“出圈”的认识。

(2)哈尔滨火爆“出圈”，对山西省文旅产业的发展有哪些启示

四、实践探究题(本大题共1小题，共18分)

16.山西地方文化进校园

为了进一步保护、传承和弘扬山西地方文化，山西省某中学给九

年级学生布置了一道项目式学习作业：为山西地方文化进校园拟写一

份可行性方案。

要求：以班级为单位；倡导小组合作，强调动手实践；制订出具

体、操作性强的方案；三周后进行展示交流评比，优秀方案将推荐给

学校校委会。

下面是该校九年级(3)班C组在完成此次项目式学习作业过程

中遇到的问题与困惑，请你一起解决。

【阶段一聚焦任务，确定组长】

(1)在老师布置任务、提出要求后，为了高效完成任务，C组成

员准备先确定本组组长人选，对此，组内发生了分歧。下面是组员小

张和小孟的对话，假如你也是该组成员，请你就小张的发言，对其进

行劝说。

【阶段二合作探究，深度学习】

(2)活动开始后，小王同学搜集了部分代表山西地方文化的图片，

他认为这些图片所展现的艺术表现形式有着浓浓的山西地方特色，是

进校园、进课堂内容的不二之选。小雨同学却说：“这些具有由西地

方特色的艺术表现形式看上去土里士气，跟不上时代潮流，进校园、

进课堂没什么意义J你如何看待小雨的观点

(3)之后，同学们就“如何让山西地方文化进校园”展开讨论和探

究，大家纷纷提出了自己的“金点子”。请你在横线处写出自己的“金

点子”。

我有“金点子”“金点子"一：请当地的民间文化艺术传承人到

学校定期上课、作讲座等。“金点子”二：将当地的文化、艺术作

品在学校布展。“金点子”三：“金点子”四：

【阶段三展示交流，总结反思】

(4)三周后，该校就此次项目式学习作业进行了展示交流评比，C

组的方案获得了优秀奖。如果让你代表C组上台发表获奖感言，你会

说些什么

1.C

【详解】本题考查人民代表大会制度、人大的职权。

A：全国人民代表大会代表审议国家监察委员会、最高人民法院、

最高人民检察院等的工作报告；故A错误；

B：全国人民代表大会听取和审议政府工作报告及其他有关报告；

故B错误；

C：全国政协委员列席第十四届全国人民代表大会第二次会议；

故C正确；

D：全国人民代表大会审查2024年国民经济和社会发展计划草案,

体现了全国人民代表大会行使决定权，表决权是人大代表的职权；故

D错误；

故本题选Co

2.D

【详解】本题考查服务社会、诚信相关知识。

ABCD：分析题文，你热爱集体，富有爱心，这与行为三积极参加

社区组织的“浓浓敬老情，温暖老人心”志愿服务活动相符合；要树

立诚信意识，这与行为四与同学约好周末早晨去跑步，但因为贪睡，

便没有去相符合；故D符合题意；为同学“两肋插刀”是江湖义气的

体现，是错误行为；围棋比赛失利后，决定再也不下围棋，这是没有

正确对待挫折的体现；故ABC不符合题意；

故本题选D。

3.B

【详解】本题考查增强宪法意识。

B：分析可知，某中学开展有关宪法的系列活动，举行宪法晨读、

宪法知识竞赛、宪法宣誓等活动；旨在引导学生增强宪法意识；故B

正确；

A：中国共产党坚持依宪执政；不是中学生，故A不符合题意；

C：国家确立宪法原则，不是中学生，故C不符合题意；

0：不能限制国家权力，而是规范国家权力；故D错误；

故本题选Bo

4.A

【详解】本题考查依法履行义务。

A：这体现了履行依法服兵役的义务，故A符合题意；

BC：这体现公民的权利，不是义务，故BC不符合题意；

D：这体现了关爱他人讲究策略，未体现履行法定义务，故D不

符合题意；

故本题选Ao

5.D

【详解】本题考查调节情绪的方法、合理使用网络、遵守规则、

监督权。

A：因为期中考试成绩不理想，心情沮丧，于是他去空旷的地方

大喊了几声，这是用合理宣泄法调控情绪的表现；故A错误；

B：看到微信群有人转发治疗近视的偏方后，立即转发给同学，

这没有做到辨析网络信息，没有合理使用网络；故B错误；

C：中学生不能骑电动车；故C错误；

D：看到小区门口路面塌陷，便向相关部门反映情况。这是正确

行使监督权的表现，值得点赞；故D正确；

故本题选D。

6.B

【详解】本题考查行政违法行为。

B：违反治安管理处罚法的行为是行政违法行为。严某扬言要放

火，扰乱公共秩序，是违反治安管理处罚法的行政违法行为。故B说

法正确；

A：小强多次旷课、逃学属于不良行为，故A与题意不符；

C：孙某拒绝履行合同义务是民事违法行为，故C错误；

D：方某敲诈勒索他人，数额巨大，是犯罪行为，故D错误；

故本题选Bo

7.C

【详解】本题考查国家监察机关的相关知识。

A：纪律检查委员会，简称纪委，是中国共产党的纪律检查机关，

监察委员会是国家监察机关；故A错误；

B：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一

项经常性工作；故3错误；

C：山西省监察委员会由山西省人大产生，对山西省人大负责，

受山西省人大监督；故C正确；

D：图中山西省监察委员会给予韩某某开除公职的处分，体现了

监察委员会的处置职责；故D错误；

故本题选C。

8.B

【详解】本题考查基本经济制度。

②③：分析可知，乙同学爸爸在太钢工作，是国有经济，因此乙

同学爸爸的工资、奖金、津贴收入均属于按劳分配所得；乙同学妈妈

在一家民营企业上班，因此乙同学妈妈的工作单位属于非公有制经济,

非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；故②③符合题意;

①：甲同学父母所开的餐馆和丙同学爸爸工作的连锁酒店都属于

非公有制经济，但具体经济形式是不相同的，甲同学父母所开的餐馆

是个体经济；丙同学爸爸工作的连锁酒店是私营经济；故①错误；

④：丙同学妈妈所在的村办工厂属于公有制经济，其工资收入属

于按劳分配所得；故④错误；

故本题选Bo

9.A

【详解】本题考查国家安全。

A：分析题文，当地政府首次完成森机、草原、湿地生态系统外

来入侵物种普查，并积极采取有效措施，这说明当地政府为维护生态

安全采取有效举措，是落实总体国家安全观的表现；故A正确；

B：生物安全是非传统安全，当地政府的行为是重视国家非传统

安全的表现，故B错误；

C：我国坚持以经济建设为中心；故C错误；

D：外来物种有可能会破坏我国的生态平衡，对此要积极采取措

施应对，并不是不必过于紧张；故D错误；

故本题选Ao

10.C

【详解】本题考查构建人类命运共同体。

C：分析题文，材料描述了我国积极促进世界和平与发展，这说

明了中国积极参与全球治理，构建人类命运共同体；故C正确；

A：国际合作并不是畅通无阻，依然有很多阻力；故A错误；

B：时代主题是和平与发展；故B错误；

D：中国在国际事务中发挥重要作用；故D错误；

故本题选C。

11.乐乐，用自己编织的篮子买菜、不用塑料袋的习惯，既是低

碳环保的表现，也符合我国新发展理念中的绿色发展理念；作为中学

生，你应该学会独立思考，而不是盲目从众，看到别人都用塑料袋，

就盲目跟风；此外，勤俭节约是中华民族的传统美德，作为新时代的

青年，你应该培养目己勤俭节约的好习惯c因此，我们应该养成良好

的生活习惯，尽量减少使用塑料袋。

【分析】考点考查：绿色发展、独立思考、中华传统美德

能力考查：分析和描述能力

核心素养：政治认同、健全人格

【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本问的设问主体为公民，需要调用独立思考、绿色发展、中华传

统美德的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：乐乐认为用超市塑料袋很方便，不用提着自己的编织

袋f联系绿色发展理念的要求。

关键词②：乐乐认为别人都在用塑料袋，咱也用吧f联系独立思

考的要求。

关键词③：乐乐认为用塑料袋花不了几个钱f联系勤俭节约的传

统美德。

第三步：整合信息.，组织答案。

12.(1)①坚持公平、公正、公开的原则；②坚持实事求是的原

则，评比对象的行为或事迹要具有示范性与代表性；等等。

(2)①有利于引导社会成员用实际行动践行社会主义核心价值观,

传播社会正能量；②有利于传承和弘扬中华传统美德，传递美好情感；

③有利于在全社会形成友善、和谐、互助、文明的良好风尚；④有利

于形成良好的示范效应，激发人们的社会责任感；⑤有利于促进社会

的公平正义，发扬先进模范的带头作用，推动社会进步；等等。

【分析】考点考查：社会主义核心价值观、弘扬传统美德、榜样

的作用。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：政治认同、道德修养、健全人格。

【详解】(1)本题要求回答评比时应该注意的事项，属于开放性

试题，言之有理即可。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用社会主义核心价值观、弘扬传

统美德、榜样的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：以“学雷锋，我行动”为主题的最美公益团队评比活动

一可链接践行社会主义核心价值观；传承和弘扬中华传统美德；形成

良好风尚；激发人们的社会责任感；促进社会的公平正义，推动社会

进步。

第三步：整合信息，组织答案。

13.（1）①该校设立这样的社团课程，能够让学生在实践中学习

人民民主的知识，感悟我国人民民主的真谛；②有利于培养学生的团

队合作精神，提高其社会实践能力；③布利于提高学生的民主意识和

政治素养，培养其社会责任感；④有利于培养学生的亲社会行为，促

进学生全面发展；等等。

（2）示例：关于加强老年人娱乐场所建设的“提案”。

【分析】考点考查：参与民主生活、亲社会行为、承担责任等。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同、责任意识。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用参与民主生活、亲社会行为、

承担责任等的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：某中学设立“模拟政协”社团课程，让学生关注社会现

实问题一可链接能够让学生在实践中学习人民民主的知识、培养学生

的团队合作精神、培养其社会责任感、培养学生的亲社会行为、促进

学生全面发展等等。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即

可。

14.①新疆自贸试验区成为我国在西北沿边地区设立的首个自贸

试验区，有利于促进区域协调发展，维护民族团结，提高新疆人民的

生活水平；②国家净支持新疆自贸试验区吸引汇聚国内外资源要素,

有利于促进新疆对外开放，使更多国内外企业来新疆投资兴业，加快

新疆地区经济发展；③我国推动新疆数字经济发展，有利于促进新疆

新兴产业的发展壮大，为创新、创业提供更多机会，激发新疆地区创

新活力；④我国加强新疆人才服务保障，有利于吸引各方面人才到新

疆，推动新疆高质量发展；等等。

【分析】考点考查：共同富裕、民族团结、创新、高质量发展。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、民族团结、创新、

高质量发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：新疆自贸试验区成为我国在西北沿边地区设立的首个

自贸试验区f可链接有利于促进区域协调发展，维护民族团结，提高

新疆人民的生活水平；

关键词②：国家将支持新疆自贸试验区吸引汇聚国内外资源要素

一可链接有利于促进新疆对外开放，使更多国内外企业来新疆投资兴

业，加快新疆地区经济发展；

关键词③：我国推动新疆数字经济发展f可链接有利于促进新疆

新兴产业的发展壮大，为创新、创业提供更多机会，激发新疆地区创

新活力；

关键词④：我国加强新疆人才服务保障一可链接有利于吸引各方

面人才到新疆，推动新疆高质量发展；

第三步：整合信息，组织答案。

15.(1)哈尔滨在冬季旅游方面的火爆"出圈”，是各方共同努力

挖掘当地优势、创新发展思路的结果。①当地政府极大地发挥了管理

和服务的职能，为中央大街地下通道铺设防滑地毯，在机场快闪式迎

接旅客等，都体现了政府积极履行职能；当地政府多次召开会议，提

示从业人员珍惜城市“出圈”机遇，是当地政府主动抓住发展机遇，

坚持以经济建设为中心的表现，同时体现了政府要对人民负责，为人

民谋利益。②哈尔滨火爆“出圈”，离不开哈尔滨广大市民真诚待人、

热情好客、齐心协力、积极承担责任。③景区工作人员为游客准备红

糖水、姜茶，并提供一系列便民服务，增强了游客对哈尔滨的好感和

满意度，让游客体会到宾至如归的舒适感。④哈尔滨火爆“出圈”;

离不开创新。文旅局的相关工作人员将音乐会搬进商场、用无人机升

起人造月亮等，都体现了生活处处有创新，创新让生活更美好，创新

推动经济发展。

(2)①挖掘地域特色。充分挖掘山西自身特色，打造独特的城市

名片。②创新传播方式。充分利用社交媒体、短视频等平台，开展多

样化的宣传推广活动。③提高重视程度。政府应高度重视当地旅游业

的发展，加大宣传力度，进一步提升服务质量。④提升游客体验c关

注游客需求，完善旅游基础设施，提升服务水平、为游客提供更优质

的旅游服务。

【分析】考点考查：政府的宗旨、承担责任、文明有礼、创新等。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。

【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

木题的设问主休为国家，需要运用政府的宗旨、承担责任、文明

有礼、创新的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：政府为中央大街地下通道铺设防滑地毯，在机场快闪

式迎接旅客-＞可链接政府积极履行职能；对人民负责，为人民谋利益;

关键词②：不少私家车还免费接送游客一可链接市民真诚待人、

热情好客、齐心协力、积极承担责任；

关键词③：景区工作人员为游客准备红糖水、姜茶，并提供一系

列便民服务一可链接增强了游客对哈尔滨的好感和满意度，让游客体

会到宾至如归的舒适感

关键词④：文旅局的相关工作人员将音乐会搬进商场、用无人机

升起人造月亮一可链接生活处处有创新，创新让生活更美好，创新推

动经济发展。

第三步：整合信息，组织答案。

(2)本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即

可。

16.(1)小张，你认为自己能力强，毛遂自荐当组长，说明你自

信、愿意为小组服务，这值得肯定和表扬，但欣赏自己并不是骄傲自

大、目中无人，更何况“金无足赤，人无完人”，你