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文档简介
大学素质拓展训练策划书
大学素质拓展训练策划书篇1
活动目的:我部计划开展大学生素质拓展课外活动,通过此次活动活跃学生
会内部气氛,增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流,增强学生会内部
凝聚力,营造生动活泼、积极向上的团结氛围,丰富学生会文化活动。初步对新
加入学生会成员进行素质培训,增强其对自身的、认识,加强其自觉学习意识,
不断扩大自身的知识面,深化自身的交际能力,使其更快、更好地融入学生会这
一大家庭。
活动主题:“集体中塑造自我,合作中拓展快乐”
活动时间:待定
活动地点:田径场或旭日广场
活动对象:惠州学院学生会全体成员及各大组织、各系特邀嘉宾
策划、主办单位:共青团惠州学院委员会
承办单位;院学生会人力炎源部
赞助商:待定
活动流程:
6:30'6:45所有工作人员到场地集合
6:45~7:10工作人员布置场地
7:10~7:20参加人员到场集合
7:20~7:30主持人致活动开幕词
7:30~7:45院学生会主席团,特邀嘉宾自我介绍,正主席发表讲话。
7:45~8:00主持人带领参加人员进行热身活动(破冰游戏)
8:00~8:20各队自我介绍时间(包括队名,队徽,队歌,口号)
8:20~8:30主持人宣读培训规则及注意事项
8:30"11:30项目培训时间
11:30'11:45颁奖环节,学生会正主席及特邀嘉宾讲话
11:45~11:50主持人活动致闭幕词
11:50~12:00合影留念
前期工作:
1、10月底联系秘书处完成各部门的通知工作(活动时间,地点,及确定出
席人数)和对各大组织及各系的主席团发出邀请
2、10月底完成场地,桌椅申请工作
3、确定各部门参加本次活动的'工作人员名单
4、10月底召开工作人员动员大会,并对工作人员提前进行相关事项的培训
5、购买物料及奖品,提前准备好游戏道具
6、如果条件及时间允许的情况下,安排工作人员对本次活动各项目进行时
间的测试
7、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作(如摄影,签到,场地布置,活动
现场工作人员,配乐人员,购物人员,主持人,道具物料租借人员等)
奖项安排:一二三等奖各一名(奖品)
活动项目:
1、活动破冰游戏:升级版兔子舞(1、0版本二》2、0版本二》3、0版本)
2、想队名,队徽,口号,队歌
3、活动比赛项目:
1趣味拼图
项目介绍:
1、比赛由全部队伍的全部队员参加
2、比赛开始前,各个参赛者领到了一张小卡片,这只是一张大卡片的12分
之一。游戏开始后,各队队员需要先讨论各组卡片的情况,在决定以哪一色的卡
片为基准去寻找,,通过了解、交流,更换等方式,最终以最快的时间拼成一幅
图画。期间交流,合作,协商很重要。此游戏以统计时间为标准,通关时间用时
最短的一队为第一名,往后依此类推。
项目道具:11张不同颜色的大卡纸
项目目的:打破陌生的束缚,为了自己的团队去勇敢地求索,交流,反馈,
再交流合作。
2瞎子找家人
项目介绍:
1、每次比赛由五支队伍参加,每支队派10名队员参加
2、参加的人员蒙上眼睛的人(扮成瞎子)杂乱地分布在广场上,期间不能偷
看。游戏开始前,不能走动。
3、游戏开始,瞎子开始摸索,找到自己的组员。集合时间用时最短的一队
为第一名,往后依此类推
4、工作人员把完成的组带出,并对进行着的人员做好安全指导。
项目道具:布条:50条
项目目的:增进部门内部的默契,增强部门与部门间的联系。让参与者体会
家的感觉,找寻家人的紧迫感
33人2足接力赛
项目目的:考验团队内部的协调能力。
6密码传递(没有进行)
项目介绍:
1、此次项目10支队伍的全部人员一次性参加
2、游戏规则就是每个人不许回头,不许离开座位,不许说话,在限定的时
间里把最后队员得到的信息准确的传递到前排第一个队员。首先每个队都开始做
了准备,即简单的沟通密码,或者用手在后背写字,或者用敲击身体或头部的方
式,
第一轮是:4个数字
第二轮是:6个数字而且带小数点,
第三轮是:一个带不同种符号的数,如分号,根号,平方等等符号
第四轮是:一个单词,或一串字母
第五轮是:回归数字“1”结果可能没有人想到的,最后队员得到的信号是
“1”,原因很简单,大家的思维模式被自己固化了,不相信是这么简单一个数
字,开始不相信自己团队建立起来的密码流程、制度,不相信自己的队友传递的
信息,造成了失败。
游戏很简单,道理也不复杂,既然在磨练中、磨合中逐渐的建立完善了你的
制度流程,建立起来了团队信任,为什么就不能持久的相信他呢?为什么简单的
就被自己的思维推翻了呢?还有一个需要说明的是流程、制度不要制定的太复杂,
简单明了利于执行,在执行过程中产生误差的几率最小。每个人的理解能力学习
能力不同,太复杂了产生理解误差是肯定的,产生错误也是必然的,一个队传递
密码是左边肩膀拍几下,头拍几下,右边肩膀拍几下,这个数师光听见他们在僻
僻啪啪的拍,由于沟通的密码过于复杂,记得太多大家就记不住了,最后一分也
没有得到。
项目道具:若干张便签白纸
项目目的:考验团队里面各成员间的信任程度,考察团队的凝聚力和信任力,
也考验各参赛人员的判断和应变能力
项目惩罚:比赛过程中如有那一队说话或窃窃失语,队长必须出来做十个俯
卧撑,如果第二次在次出现违规,累积加上10个,以此类推
物料准备:
经费预算:
合计:
大学素质拓展训练策划书篇2
一、活动背景
素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性
的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激
发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自
我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,
已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及其意义
1、贵州师范大学学生创业者协会(简称“创协”),是在贵州师范大学各级
学校领导支持和我们前理事会的共同努力下成立的,本学期开学之后,举办趣味
有奖竞技活动,旨在增加成员们对师大深厚文化底蕴的体会,加深大家对创协的
了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、
良好的交流氛围,通过相互合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。
2、创协以其宽松人性化的氛围在师大各社团中出名,此举经扩大宣传后以
增强创协的影响力,展现创协魅力,使每个成员体会到创协优越感。
3、素质拓展活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团
队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,
并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者具有克服困难的毅力、
健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的.
团队意识。素质拓展活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。素
质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升,素质拓展活动所采用的活动
方式更有计划性。
4、素质拓展培训项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以
使参加者认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启
发想象力与创造性,提高解决问题的能力。在特定拘环境中去思考、去发现、去
感悟,对自己、对同学、对团队重新认识、重新定位。参加者在活动过程中的体
验及感受,为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进,人与人之间的关
系拉近了,彼此间的信任更加增强了。
三、活动主题
友谊合作拼搏团结
四、活动分析及活动对象
整个活动分为五部分:友情链接、袋鼠赛跑、猜猜猜、八仙过海、火车快跑。
活动对象:贵州师范大学学生创业者协会所有会员
五、前期准备
(一)时间安排:
1、各理事及干事必须在3月19号下午13:00准时到场并做好活动前期的工
作,布置好活动的会场及准备好所需的活动器材。
2、3月19号下午14:00前会员到三教前集合并做好签到的一切工作,并安
排好定点工作人员维护次序,让活动能够有序进行。
3、3月19号下午14:00活动准时开始,活动总时间在2——3个小时。
(二)具体事务安排:
1、统计全体部门成员的名单,在活动中尽量让所有同学都能同时加入,让
大家一起融入我们的大家庭中来。
2、针对“友情链接”活动:
1)把所有同学随机分成若干组(由当时到场的会员人数来确定),每组人数
不得超过15人。
2)为了打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的快速记忆能力,更重
要的是让会员和理事及干事更好的沟通和认识。
4、针对“袋鼠赛跑”活动:
1)按照上一个活动所分组的人员进行游戏,活动在进行的过程中由工作人员
认真监督,做到公平公正的比赛原则。
2)主要是考察队员的组织能力,做到周到的分配好细节和协作能力。
5、针对“猜猜猜”活动:
主要是考察大家的知识能力和同学之间的默契感,增强活动的气氛,打破实
际中语言的交流方式。
6、针对“八仙过海”活动:
是为了拓展大家的想象能力,在同样是走路的情况下,想出自己看到过的或
者是想到的方法,到达指定地点。
7、针对“火车快跑”活动:
1)动在进行的过程中由工作人员认真监督,做到公平公正的比赛原贝限
2)主要是考察队员间的默契程度及团结协作能力。
(三)应急事故安排
1、如果遇到下雨或场地无法使用,活动时间将推迟并另行通知活动的时间
及地点。
2、如果活动中发生停电现象,要及时安排工作人员查看原因并报告学校及
时修复。
六、具体活动流程及活动项目规则
(一)具体活动流程
1、工作人员(主要由人力资源部负责)T14:00提前到达活动场地,进行
一些准备。秘书部在会员到场之前必须做好签到工作,并在活动开始前5分钟统
计出参加活动的会员人数,并及时向工作人员汇报做好分组安排。
2、开幕式一友情链接一袋鼠赛跑一八仙过海一猜猜猜一火车快跑~颁奖仪
式及闭幕式。
(二)活动规则
1、友情链接
各队成员任意排成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:
我是职院计算机科学系计算机应用技术专业的潘尚勇,第二名队员再对他/她背
后的做介绍,如:我是职院计算机科学系计算机应用技术专业的潘尚勇后边的,
第三名队员则依次介绍说:我是职院计算机科学系计算机应用技术专业的潘尚勇
后边的后边的,依此类推,看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。
(若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。)
2袋鼠赛跑
每队随机抽出4名队员(男女各两名),两人各站一边,每对一个气球,当
裁判叫开始时,第一名队员吹好气球捆好后立即用膝盖夹好气球往前跳,在跳走
时不能用手动气球,到达对方是方才能用手把气球交给下一位,接着继续跳,在
中间气球掉下的,如果用手捡气球者应回起点开始,否则,直接用膝盖夹起继续。
用时最少的对为胜。
3、八仙过海
本游戏不分组,所有会员站在指定位置,并一切准备就绪后,当裁判人员宣
布活动开始后,大家必须有序的往前走去,走过去的方式不能重复,不管用什么
方式,只要能到达指定地点即可。由于本游戏没有设相关奖项,凡有重复者,由
大家决定加以相关的惩罚。然后被罚者将重新用不司的方式完成任务。
4、猜猜猜
本活动由每对选出4一一6名代表参加比赛,在给定的时间内主持人绐其中
一人一个词语或者是物体的说明,这个人只能用手势或身体动作来表达,让其中
一人猜,每完成一题就换人继续用手势或身体动作来表达,可以轮流,规定时间
内猜对多者胜。
5、火车快跑
每队另派出8人(必须有男女搭配且女生不低于3人),排成一列。火车头,
即第一个人可以双脚着地,其他人只能一条腿着地[由工作人员或其他队监督),
两队或三队同时赛跑。
6、友情链接、袋鼠赛跑、猜猜猜每项活动前三名分别积分为:10分、8分、
6分,其他队看表现情况给相应的分数并做好统计。
七、后期工作
1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。
2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT和视频,以便保存
纪念。
3、制作宣传板,扩大活动效果。
八、经费预算
九、活动主办方
主办:贵州师范大学学生创业者协会
负责人:程道利
策划:策划部
大学素质拓展训练策划书篇3
一、活动背景:
公共管理学院第五届学生会、团委、(第一届)科协成立之际,我们在荣幸
之于更应该明白我们的使命,我们要继承和发扬公共管理学院学生一贯的优良品
质,这就要求我们不断开拓思路,加强自身建设,以良好的精神风貌、专业的服
务技能、顽强的工作作风服务于公共管理学院,致力于学生全方位成长成才,而
学生干部则是为学院服务的中坚力量。
为了让各成员更好的应对工作中出现的问题和状况,同时也为了加强学院与
学生间的交流沟通,院团委和院科协协力开展针对全体学生干部的培训工作,旨
在加强学生干部的团队精神以及合作能力,同时,为了便于培训工作的顺利进行,
特此策划。
二、活动目的:
增进成员间的相互了解与沟通,建立彼此的信任,培养集体和团队观念,提
升科协干部成员的综合能力和团队战斗力,增强凝聚力,为团委、学生会、科协
以后活动的更好开展奠定良好基础。
三、活动主题:在集体中发掘自我,在合作中体会快乐
四、主办方:公共管理学院团委、学生会、学生科协
五、承办方:公共管理学院学生科协创新实践部、团委素质拓展部
六、指导老师:苗芳老师
七、活动时间:201X年10月21日晚7:00—9:30
八、活动地点:石家庄经济学院蕙馨园五楼
九、活动对象:公共管理学院团委、学生会、科协全体成员
十、活动流程:
1、201X年10月23日8:30全体成员在篮球场集合,按分组站成N歹并
查点人数(分组名单见附件二);
2.邀请公共管理学院科协主席郝建华学姐做动员发言,强调活动注意事项,
避免擅自行动,注意安全等;
3.组织全体成员分组进行素质拓展活动;
4、10月24日下午第二节课在电教101由吕科健老师及校科协主席团给全体
成员进行科普知识讲座;
5.要求全体成员于活动结束后写活动心得,并由各部部长于一周内收集归纳
后交由学术部整理归档。
十一、准备工作:
1.内部会议:召开内部会议进行活动的具体分工,各项工作负责到部,由创
新实践部部长向其他部长说明活动流程,以及各部门负责的活动安排,各部门要
积极出色完成所分配到的任务,各部的工作要分工明确,切忌出现部门工作交叉
的现象。
2.活动宣传:
(1)由各部部长负责向自己部部员进行具体的活动宣传,并统计参加人数,
并在16日将统计结果交到科协,将参加成员随机分成6组,制作成表格,分别发
于主席团和各部部长。
(2)宣传部通过手绘海报形式在展板上进行宣传并悬挂有关拓展活动的横幅。
3.嘉宾邀请:由主席团负责嘉宾邀请,并告知其活动时间、地点。
4.场地申请:由团委素质拓展部申请场地。
5.设备借用:由科协组织部和团委组织部向校学生会借用音箱设备。
6.道具准备:
(1)20日之前购置及做好素质拓展活动所需物品;
(2)准备好相机以便记录活动过程。
7.报名方式:由各部部长于10月16日上午12:00之前将参赛人员及参加的
相应项目表格发送到邮箱。联系方式:
张旭
张琪
张济慈
十二、活动内容:
1.热身游戏:
首先由主持人强调纪律:所有参与的人,如果有不完成任务的要自愿接受处
罚。不允许中途放弃或退出。一个人犯错全队要一起接受惩罚,所以每个人都要
充分信任队友,并为团队尽自己的全力(三个忘记;忘记性别,忘记年龄,忘记
部门)
(1)我们是一家人(15分钟)
在规定的3分钟之内,每支队伍选出队长、副队长、队秘各一名,并想出自
己的团队名称、团队口号,设计出一个队伍造型,同时选出一首歌来作为自己团
队的队歌。时间结束后,各队依次上台展示,由队长介绍自己团队的副队和队秘,
并依次宣布团队名称和团队口号(口号由全体队员一起喊出),然后摆出团队造
型,在摆造型时全体队员合唱自己团队的队歌。
(2)你是最棒的(5分钟)
①在规定的时间(15秒)内和所有在场的人握手,并且对他说“你是最棒
的”。
②在规定的时间(30秒)内和所有在场的人拥抱,并且对他说“你是最棒
的”。
此游戏要求大家必须在指定的时间之内完成教练所指定的任务,否则就要受
惩罚,惩罚内容由犯规者随机抽取惩罚纸条。
(3)勇于承担责任(5分钟)
成员相隔一臂站成几排,主持人宣布规则:“减一时,向左转,喊二时,向
右转,喊三时,向后转,喊四时,向前迈一步”当有人做错时,全队受到惩罚,
惩罚内容由犯规者随机抽取惩罚纸条。
(4)摸颜色。(5分钟)
教练发出命令G0之后,所有人在指定的时间(5秒)之内摸一下主持人指定
的颜色,然后迅速归队。此游戏执行两次。如果有人在GO的命令之前行动或未
找到并摸到该颜色那就接受,惩罚内容由犯规者随机抽取惩罚纸条。
2.正式游戏:
游戏一:瞎子走路(20分钟)
游戏方法:每队一组
所有人闭上眼将手交给队长,队长带领队员走过任何地形或路线,口述注意
事项指引队员进行。
如:向前走…迈台阶…跨东西…向左或右拐…
解析:
1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉:
2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为
牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。
另外万一指令有错,信任很难重建。
比赛赛距:20米
游戏二:信息传递(20分钟)
全体成员呈体操队形散开坐下,然后列末成员到主持人处领取信息,在不出
声,不超过前边人背部水平面的情况下将信息传递给列首,并由列首将信息写到
纸上交到主持人处。以后各次,增加传递难度,如禁止用手机,禁止与巡场人员
交谈,不许触碰前边人身体等等。最后由主持人评定,效率最低的一组要出一个
团队节目。
游戏三:定身价,买东西(10分钟)
让所有人手拉手围成一个圈,朝着教练指定的方向转圈,教练会赋予所有人
一个身价,听教练的命令G0发出之后,在20秒内按照教练指定的商品价位自己
组建成商品的价钱。在教练喊停之后,如果有人没有和别人组建成功,那么就要
接受惩罚。
身价可以定为:男生5角女生1元商品可以定为4.5元
男生1.5女生2元商品可以定为5.5元
每个游戏肯定都会有人剩下,惩罚内容由犯规者随机抽取惩罚纸条。
游戏四:我们是最棒的(10分钟)
由工作人员上台做示范,每支队伍进行模仿,准备时间为两分钟,两分钟之
后由每支队伍依次上台展示,用时最少的队伍获胜。
3.科技讲座
由吕科健老师及校科协主席团成员给全体成员进行科普知识讲座
时间:10月23日上午9点或下午3点
地点:电教101
十二、惩罚小条内容:
1.唱童歌
选定一下几首童歌之一进行现场表演:《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》、
《两只老虎》、《一闪一闪亮晶晶》、《世上只有妈妈好》、《数鸭子》、《抓
泥融》、《捡到一分钱》、《童年》;
2.真心话大冒险:(两个都做)真心话一一在现场所有同学中,你看哪位异
性同学最舒服?大冒险一一站起来,大喊我是超人,我要回家了!”;
4.和坐你右手边的同学深情对视并对她或他唱《你是疯儿,我是傻》的高潮
部分;
5.右手捏住左耳垂,弯下腰,顺时针转10圈,再金鸡独立15秒不许倒。
6、选择“装白痴,装纯情,装gay”,并做出相应的表情;
7、念以下绕口令:
南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗,
北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家
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