2025年高职新闻出版（书刊编辑校对）试题及答案

2025年高职新闻出版（书刊编辑校对）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.以下关于书刊编辑校对工作的说法，正确的是（）A.校对主要负责改正错别字，编辑负责内容审核B.编辑工作贯穿于书刊出版的全过程，校对只是最后一道工序C.编辑和校对都需要对稿件的内容准确性负责D.校对只关注文字表述，编辑要兼顾内容的逻辑性和思想性2.在校对过程中，发现“他的演讲非常受大家亲睐”这句话有误，其中错误的字是（）A.他B.受C.亲D.睐3.编辑在审读稿件时，对于一篇关于历史事件的文章，需要特别关注的是（）A.语言是否生动形象B.数据是否准确无误C.故事是否引人入胜D.描写是否细腻入微4.以下哪种情况不属于校对的基本功能（）A.校异同B.校是非C.润色文字D.发现排版错误5.编辑在处理稿件时，对于引用他人观点的部分，应（）A.随意修改以符合自己的思路B.确保引用准确，并注明出处C.尽量简化引用内容D.只保留关键观点，无需注明出处6.在校对一本书稿时，发现页码顺序混乱，这属于（）方面的问题。A.文字错误B.排版错误C.内容错误D.逻辑错误7.编辑在策划选题时，要考虑市场需求，这体现了编辑工作的（）A.创造性B.专业性C.前瞻性D.商业性8.校对人员在校对过程中，发现一个生僻字的读音不确定，应该（）A.按照自己的理解标注读音B.查阅权威字典确定读音C.跳过该字不做处理D.询问作者关于该字的读音9.对于一篇文学作品的编辑，以下哪项不是重点关注的内容（）A.语法规范B.情节的合理性C.人物形象的塑造D.作品的市场销量预测10.编辑在审核稿件时，发现语句“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”存在语病，正确的修改方法是（）A.删去“通过”B.删去“使”C.删去“通过”或“使”D.在“通过”前加上“让”11.在校对一本教材时，对于公式和图表的校对重点是（）A.文字表述是否清晰B.公式推导是否正确C.图表数据是否准确D.以上都是12.编辑在与作者沟通稿件修改意见时，应该（）A.语气强硬，要求作者必须按照自己的意见修改B.委婉表达，充分尊重作者的观点C.只指出问题，不提供具体修改建议D.完全听从作者的意见，不做任何修改13.以下哪种校对方法适用于校对篇幅较长、内容复杂的稿件（）A.对校法B.本校法C.他校法D.理校法14.编辑在选择稿件时，会考虑稿件的创新性，创新性主要体现在（）A.观点新颖B.内容独特C.表现形式新颖D.以上都是15.在对一份新闻稿件进行校对时，发现“截止日期”写成了“截至日期”，这属于（）A.用词不当B.语法错误C.逻辑错误D.标点错误16.编辑对于稿件中的参考文献部分应（）A.随意修改格式B.按照规范要求进行审核和整理C.全部删除D.只保留重要的文献17.在校对一本儿童读物时，对于插图的校对要关注（）A.插图与文字内容是否相符B.插图的色彩是否鲜艳C.插图的大小是否合适D.插图的作者信息是否准确18.编辑在加工稿件时，对于一些口语化表述，应（）A.全部保留，体现语言特色B.适当进行规范和调整C.改为文言文表述D.随意替换为其他词汇19.校对人员在校对过程中，发现相邻段落内容重复，应该（）A.直接删除重复部分B.向编辑反馈，由编辑决定如何处理C.保留重复内容，认为这是作者的意图D.对重复内容进行简单修改20.编辑在策划选题时，要进行市场调研，以下不属于市场调研内容的是（）A.同类书刊的市场销量B.读者的年龄分布C.作者的创作风格D.目标读者的阅读需求第II卷（非选择题，共60分）21.（8分）请简述编辑工作的主要流程。22.（12分）在校对过程中，常见的文字错误有哪些类型？请举例说明。23.（12分）编辑在审读稿件时，如何判断稿件的思想性是否正确？24.（14分）阅读以下材料，回答问题。材料：某出版社准备出版一本关于传统文化的书籍，编辑收到了一份稿件。稿件中对一些传统节日的介绍存在错误信息，如将端午节的起源与中秋节混淆。同时，语言表述较为平淡，逻辑不够清晰。问题：（1）编辑应如何处理稿件中的错误信息？（2）针对语言平淡和逻辑不清晰的问题，编辑可以提出哪些修改建议？25.（14分）阅读以下材料，回答问题。材料：一篇关于科技发展的文章，提到“随着人工智能技术的不断进步，机器人已经能够完全替代人类工作”。问题：（1）从编辑的角度，你认为这句话存在什么问题？（2）应如何修改这句话，使其更加准确合理？答案1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.D8.B9.D10.C11.D12.B13.B14.D15.A16.B17.A18.B19.B20.C21.编辑工作主要流程包括选题策划，要考虑市场需求、读者兴趣等确定选题方向；稿件组织，寻找合适作者撰写稿件；稿件审读，对内容准确性及思想性等审核；编辑加工，对文字表述、逻辑结构等优化；整体设计，涉及装帧、排版等；校对通读，消灭错误；质量检查，确保符合出版标准；以及后续的版权管理、宣传推广等。22.常见文字错误类型有：错别字，如“按步就班”应为“按部就班”；用词不当，如“改善水平”应为“提高水平”；语法错误，如“通过这次活动，使我明白了”应删“通过”或“使”；标点错误，如“他说：‘我今天很高兴’。”句号应在引号内；数字错误，如“10以上”写成“十以上”等。23.编辑判断稿件思想性是否正确，首先看其观点是否符合主流价值观，有无宣扬不良思想。其次，看对问题的分析是否客观全面，有无片面偏激之处。再者，看是否传递积极向上的情感和态度，能否给读者带来正面引导。还要考虑是否与社会发展趋势相符，有无违背时代精神等。24.（1）编辑应及时与作者沟通，指出稿件中关于传统节日介绍的错误信息，要求作者查阅权威资料进行修正。（2）对于语言平淡问题，建议作者多运用修辞手法、引用名言警句等使语言更生动；对于逻辑不清晰问题，可按一