2025年大学幼儿发展与健康管理（幼儿保健研究）试题及答案

2025年大学幼儿发展与健康管理（幼儿保健研究）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿生长发育的顺序遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律，以下体现由近到远规律的是（）A.先抬头，后抬胸，再会坐、立、行B.从臂到手，从腿到脚的活动C.先发展粗大动作，再发展精细动作D.先会看、听、感觉事物，再发展记忆、思维等2.幼儿骨骼中有机物含量相对较多，骨骼弹性大、硬度小，容易发生变形，所以要特别注意培养幼儿正确的姿势，以下哪种姿势不利于幼儿骨骼健康（）A.正确的坐姿，挺胸抬头B.长时间低头看绘本C.睡觉时保持脊柱自然弯曲D.避免长时间单肩背重物3.幼儿的乳牙开始萌出的时间一般是（）A.3-4个月B.4-10个月C.10-12个月D.12-18个月4.幼儿的视力发育不完善，容易出现视力问题，以下哪种做法有助于保护幼儿视力（）A.让幼儿长时间看电视B.在光线昏暗的地方看书C.保证幼儿充足户外活动时间D.让幼儿近距离用眼5.幼儿的心脏相对比成人的心脏大，心肌收缩能力较弱，心率较快，年龄越小，心率越快。正常情况下，幼儿心率每分钟大约是（）A.80-100次B.100-120次C.120-140次D.140-160次6.幼儿呼吸系统的特点是鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，容易发生感染，引起鼻塞。以下哪种情况容易导致幼儿鼻塞（）A.空气干燥B.空气湿润C.多喝水D.注意保暖7.幼儿的肝脏相对较大，解毒功能较差，所以要注意（）A.给幼儿吃大量药物B.避免让幼儿接触有害物质C.让幼儿多吃油腻食物D.减少幼儿睡眠8.幼儿的泌尿系统特点是肾功能较差，输尿管短而狭窄，易发生感染。以下哪种做法不利于预防幼儿泌尿系统感染（）A.注意幼儿会阴部清洁卫生B.给幼儿穿开裆裤C.让幼儿多喝水D.及时更换尿布9.幼儿的淋巴系统在出生后发育迅速，10岁左右达到高峰，之后逐渐退缩至成人水平。以下关于幼儿淋巴系统的说法正确的是（）A.幼儿淋巴系统发育与免疫功能无关B.幼儿淋巴系统发育慢C.幼儿易患传染病与淋巴系统发育有关D.幼儿淋巴系统发育与营养无关10.幼儿动作发展的规律中，最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这体现了（）A.从整体到局部规律B.首尾规律C.近远规律D.大小规律11.幼儿在1岁左右开始出现“乱涂乱画”的现象，这属于幼儿绘画发展的（）A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.写实期12.幼儿在游戏中能够通过角色扮演、想象等方式创造性地反映周围生活，这体现了幼儿游戏的（）A.自主性B.虚构性C.愉悦性D.社会性13.幼儿在人际交往中，开始表现出明显的交往意识，喜欢和同伴一起玩，这一般出现在（）A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁14.幼儿道德感的发展主要是在（）的影响下逐渐形成的。A.家庭B.幼儿园C.社会D.以上都是15.幼儿美感的发展主要表现在对（）方面的感受和体验。A.色彩B.声音C.形状D.以上都是16.幼儿思维的主要特点是具体形象性，他们在思考问题时常常依靠具体的事物和形象。以下体现幼儿具体形象思维的是（）A.幼儿知道2+３=5，但不知道为什么等于5B.幼儿能根据物体的颜色、形状等特征进行分类C.幼儿认为月亮跟着他走D.以上都是17.幼儿语言发展的关键期是（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6岁以后18.幼儿在学习语言时，先学会听和理解，然后才会说，这体现了幼儿语言发展的（）A.先听后说规律B.语音发展规律C.词汇发展规律D.语法发展规律19.幼儿在记忆时，容易记住直观形象、有趣的事物，而不容易记住抽象的概念和内容，这体现了幼儿记忆的（）A.无意记忆占优势B.形象记忆占优势C.机械记忆为主D.意义记忆为主20.幼儿注意的稳定性较差，容易分散，一般来说，3岁幼儿能集中注意（）分钟。A.3-5B.5-10C.10-15D.15-20第II卷（非选择题共60分）答题要求：请根据题目要求，在相应位置作答，书写要工整、清晰。填空题（共10分）1.幼儿生长发育的物质基础是______。2.幼儿的乳牙共有______颗。3.幼儿的呼吸频率比成人______。4.幼儿的思维以______为主。5.幼儿语言发展的阶段包括______、______、______。简答题（共20分）1.简述幼儿骨骼发育的特点及保健要点。2.简述幼儿动作发展的规律。3.简述幼儿游戏的价值。4.简述幼儿语言发展的影响因素。论述题（共15分）结合实际，论述如何培养幼儿良好的饮食习惯。材料分析题（共15分）材料：在幼儿园的美术课上，老师让小朋友们画自己喜欢的动物。小明画了一只大大的、五颜六色的猫，猫的眼睛画得特别大，占了整个脸的一半。猫的身体上画了许多不规则的线条，代表猫身上的花纹。小红画了一只小兔子，小兔子的耳朵长长的，身体小小的，颜色是粉色的。小兔子的周围画了许多小花，代表小兔子在花园里玩耍。问题：请分析小明和小红的绘画作品分别体现了幼儿绘画发展的哪些特点？答案1.B2.B3.B4.C5.C6.A7.B8.B9.Cl0.A11.A12.B13.B14.D15.D16.D17.B18.A19.B20.A填空题：1.营养2.203.快4.具体形象性5.前语言阶段、语言发生阶段、基本掌握口语阶段简答题：1.幼儿骨骼发育特点：有机物含量相对较多，骨骼弹性大、硬度小，容易变形。保健要点：培养正确姿势，避免长时间不良姿势；提供营养丰富、均衡饮食，保证钙等营养素摄入；多进行户外活动，接受阳光照射促进钙吸收；避免过度负重和剧烈运动。2.从整体到局部规律，最初动作是全身性、笼统、弥漫性后逐渐分化；首尾规律，先抬头后下肢动作发展；近远规律，从身体中部向四肢发展；大小规律，先粗大动作后精细动作发展；无有规律，从无意识动作向有意识动作发展。3.幼儿游戏价值：促进身体发展，锻炼动作技能和手眼协调等；促进认知发展，丰富知识经验、发展思维等；促进社会性发展，学会交往合作、遵守规则等；促进情感发展，满足情感需求、体验快乐等。4.生理因素，如发音器官等成熟程度影响语言发展；心理因素，认知发展水平决定语言理解表达等；社会环境因素，家庭、幼儿园、社会语言氛围影响幼儿语言学习；教育因素，教育方法、内容等影响语言发展。论述题：培养幼儿良好饮食习惯可从以下方面着手。营造良好进餐环境，安静、整洁、温馨。定时定量进餐，养成规律进食习惯。培养幼儿自主进食能力，锻炼手部精细动作。提供多样化食物，保证营养均衡，激发食欲。家长和教师以身作则，树立榜样。控制零食摄入，避免影响正餐。关注幼儿进食情绪，避免强迫进食