2025年《中外设计史、设计概论》考前测试卷NO及答案

2025年《中外设计史、设计概论》考前测试卷NO及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.中国古代瓷器中，以“雨过天青”为典型釉色特征的是（）。A.汝窑B.钧窑C.哥窑D.定窑2.19世纪末至20世纪初，主张“整体艺术”理念，强调建筑、雕塑、绘画融合的设计运动是（）。A.工艺美术运动B.新艺术运动C.装饰艺术运动D.风格派运动3.明式家具中“攒边装板”工艺的核心目的是（）。A.增强结构稳定性B.提升装饰性C.降低成本D.便于运输4.包豪斯学院迁至德绍后，由（）设计的校舍成为现代建筑与工业设计结合的典范。A.格罗皮乌斯B.密斯·凡·德罗C.约翰内斯·伊顿D.马塞尔·布劳耶5.设计概论中“用户体验设计（UXDesign）”的核心关注对象是（）。A.产品外观美感B.用户与产品交互的全过程感受C.生产成本控制D.技术实现难度6.日本“民艺运动”的倡导者是（）。A.柳宗理B.深泽直人C.滨田庄司D.原研哉7.下列不属于“现代主义设计”核心原则的是（）。A.形式追随功能B.装饰即罪恶C.为大众服务D.强调文化符号的拼贴8.中国战国时期《考工记》中“天有时，地有气，材有美，工有巧”的论述，主要强调（）。A.设计需顺应自然与工艺的协调B.设计应追求奢华装饰C.设计需符合礼制规范D.设计需注重材料昂贵性9.20世纪60年代后现代主义设计的代表性作品“波特兰市政大楼”的设计者是（）。A.菲利普·约翰逊B.弗兰克·盖里C.勒·柯布西耶D.埃托·索特萨斯10.设计伦理的核心问题是（）。A.如何提升设计效率B.设计对社会、环境与用户的责任C.如何实现技术创新D.如何增强品牌辨识度二、名词解释（每题5分，共20分）1.新艺术运动2.唐三彩3.功能主义4.交互设计三、简答题（每题10分，共30分）1.简述包豪斯设计教育体系的主要特点及其历史影响。2.分析明式家具的造型特征与工艺成就。3.结合实例说明“可持续设计”的核心原则。四、论述题（每题15分，共30分）1.比较19世纪“工艺美术运动”与“新艺术运动”的异同，并分析其对现代设计的启示。2.结合中国传统设计元素（如青花瓷、园林、榫卯结构等），论述传统工艺与当代设计的融合路径。参考答案一、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.D8.A9.A10.B二、名词解释1.新艺术运动：19世纪末至20世纪初起源于欧洲的设计运动，反对机械生产的粗劣与历史主义的复古，主张从自然（如植物藤蔓、昆虫）中提取曲线形态，强调艺术与技术的结合。代表性作品包括赫克托·吉马德的巴黎地铁入口、西班牙高迪的建筑设计，其风格影响了建筑、家具、装饰艺术等领域，是现代设计从传统向工业时代过渡的重要阶段。2.唐三彩：唐代低温铅釉陶器的统称，以黄、绿、白三色为主（兼含褐、蓝等），采用二次烧成工艺（素烧后施釉再烧）。主要用于随葬，器型包括人物、动物、生活用具（如壶、罐），造型生动（如骆驼载乐俑），釉色交融自然，反映了唐代开放的文化氛围与陶瓷工艺的成熟，是中国古代陶塑艺术的巅峰之一。3.功能主义：现代设计的核心原则之一，强调设计的形式应服从功能需求，反对不必要的装饰。起源于19世纪末路易斯·沙利文“形式追随功能”的提出，在包豪斯时期被系统发展，主张通过理性分析用户需求与技术条件，以最简形式实现功能最大化。例如密斯·凡·德罗的“少即是多”理念、现代主义建筑的方盒子造型均体现了功能主义思想。4.交互设计：关注用户与产品（实体或数字）交互过程的设计学科，核心是通过界面、操作逻辑、反馈机制等设计，提升用户体验的有效性、易用性与愉悦性。例如手机APP的手势操作（滑动返回、长按菜单）、智能手表的信息提醒逻辑设计，均需通过用户行为研究优化交互流程，实现人与产品的高效沟通。三、简答题1.包豪斯设计教育体系的特点：①打破艺术与技术的界限，主张“艺术与技术的新统一”，将工艺、材料、技术纳入课程；②采用“工作坊”教学模式，学生在实践中掌握设计与制作（如木工坊、金属工坊）；③强调基础课的重要性（如约翰内斯·伊顿的色彩与形式训练），培养学生的形式感知与创新能力；④目标是培养“全才设计师”，服务于工业生产与大众需求。历史影响：奠定了现代设计教育的基础，推动设计从手工艺向工业设计转型；其功能主义、极简风格影响了全球建筑、产品设计（如布劳耶的钢管椅）；促进了设计与科技、商业的结合，为战后国际主义风格的形成提供了理论支撑。2.明式家具的造型特征：①线条简练，以直线为主（如“券口牙子”的流畅过渡），比例匀称（如椅类的高度与人体坐姿适配）；②注重结构美，通过榫卯连接（如“格肩榫”“夹头榫”），不施钉胶，外露结构形成自然装饰；③装饰适度，多采用雕刻（如卷草、螭龙）、镶嵌（如螺钿）等局部点缀，避免繁琐；④类型丰富，涵盖椅凳、桌案、床榻等，满足不同功能需求（如“官帽椅”的搭脑与扶手象征身份）。工艺成就：选材考究（多为硬木，如紫檀、黄花梨），利用木材天然纹理；采用“攒边装板”工艺（边框内镶薄板，解决木材热胀冷缩问题）；表面处理细腻（通过刮磨、上蜡凸显材质质感），体现“材美工巧”的设计思想。3.可持续设计的核心原则包括：①减量化（Reduce）：减少材料使用与能源消耗，如苹果公司的MacBook采用一体成型铝合金机身，降低废料产生；②再利用（Reuse）：设计可拆解、可重组的产品，如宜家“模块化家具”允许用户更换部件延长使用寿命；③可回收（Recycle）：选择可回收材料（如PET塑料），并设计便于回收的结构（如单一材质包装）；④可再生（Renewable）：使用可再生资源（如竹材、亚麻），如StellaMcCartney的素食皮革包以蘑菇菌丝体为原料。实例：荷兰设计师DaanRoosegaarde的“电子垃圾自行车”，将回收的手机电路板作为装饰，既减少电子废弃物，又赋予材料新功能，体现“从摇篮到摇篮”的循环设计理念。四、论述题1.异同比较：相同点：均反对工业革命初期机械生产的粗制滥造，强调设计的艺术性；关注自然元素（如植物、动物）的运用；影响了建筑、家具、装饰等领域。不同点：①背景与立场：工艺美术运动（1851-1910）由约翰·拉斯金、威廉·莫里斯发起，批判工业文明，主张回归手工艺生产；新艺术运动（1890-1910）则接受工业技术，试图通过艺术化设计提升机械产品品质。②风格特征：工艺美术运动多采用哥特式、自然主义图案（如莫里斯墙纸的花卉纹样），风格质朴；新艺术运动强调流动的曲线（如藤蔓、火焰），风格更具装饰性与现代感（如高迪建筑的有机形态）。③社会影响：工艺美术运动推动了手工艺品的复兴，但未能解决工业生产的根本问题；新艺术运动则为现代设计（如装饰艺术运动）提供了形式语言，更适应工业化需求。启示：两者均强调设计的人文价值，提醒现代设计需平衡技术与艺术、商业与文化；工艺美术运动的“为大众设计”理念与新艺术运动的“形式创新”精神，仍是当代设计（如可持续设计、用户体验设计）的重要思想资源。2.传统工艺与当代设计的融合路径可从以下方面展开：①元素提取与转译：将传统符号抽象化，适应现代审美。例如，方太“玥影”油烟机借鉴青花瓷的蓝白配色与卷草纹，通过极简线条重构传统纹样，既保留文化记忆，又符合现代厨房的简约风格。②工艺技术的当代应用：利用现代科技提升传统工艺效能。如苏州博物馆的“片石假山”，贝聿铭以现代混凝土技术模仿传统叠石工艺，既保留假山的自然肌理，又解决了传统石材重量大、施工难的问题；再如“榫卯结构”在现代家具中的应用，通过3D打印技术制作复杂榫头，实现传统结构与现代材料（如塑料、金属）的结合。③功能创新与场景拓展：赋予传统工艺新功能。例如，景德镇陶瓷艺术家将青花瓷工艺应用于智能茶具（如带温感提示的茶碗），传统釉色与触控技术结合，满足现代人对“仪式感+实用性”的需求；园林设计中的“借景”手法被应用于现代公共空间（如上海世博园的绿地规划），通过空间布局引导视线，提升城市环境的生态与美学价