国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，有时我们

需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。写心得体

会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会我们可以养成良好的总

结方法。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编特地为大家精心收

集和整理了"国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）〃，

大家不妨来参考。希望您能喜欢！

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇一】

"教学常规"是就是规章制度、工作规程以及保证这些规章

制度正常运行的一种机制。在这期的教师培训中，我有幸听取了徐校

长的专题常规讲座，内容细致精炼，我感受颇深！深知自己在平时的

教育教学当中，自己还存在一些问题，还要进一步学习改进：

1、备课是提高教学的关键，只有认真研究教材，才能对教材

熟悉，才能为自己在课堂上的熟练驾驭提供保障。徐校长强调在平时

的备课当中,我们应该认真钻研教材，掌握重难点，为课堂上重难点

的突破想好方法，为学生的理解搭好台阶，极力做到思路清晰，贴近

学生。但通过对教学常规的学习，我发现在自己的备课当中做得不够,

不仅仅只是书本中那几篇课文，应更多的将眼光拓展到整个〃生活〃

这一大课堂中，引领学生学会思考，学会感恩等等。

2、徐校长还强调：备课，要备教材之外还要备学生。要对你

的学生有充分的认识，了解他们的特点和学习习惯以及知识储备情况

等。老师的教学设计知识预想，需要学生的配合和感知，越接近他们

就越吸引他们，学生自然会很好的配合，课堂效果必然很好。再者，

备学生时，我们要充分信任学生，相信学生的理解力，创造力，敢于

创新。

3、课堂教学是每一位教师的生命，每一位教师都试图让自己

的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。这当然也是我的

追求，但在平时教学当中，却有着许多松懈之处。因为没有他人听课,

对自己上课的每一句也不多加考虑，甚至有时是想到哪说到哪。有人

说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课,这样才会迅速提高自

己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真

负责。

如果遇到不听话、走神、令你气愤的学生，我们也不能横眉

冷对，甚至不理不睬，任其不良发展；相反，我们要适当引导，及时

指导。当然，如果我在课堂上〃讲究教态的艺术、学会交流、学会欣

赏，适当的时候用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启

示和感受〃就能将学生的注意力紧紧的抓牢。

4、教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失

的重新思考。成功了，自己是如何成功，依赖的是什么，下次遇到相

类似的问题，我也还可以用这种方法应对；失败了，如何才能成功，

通过什么方法可以做得更好？当时自己可以如何应对？这个学期我就

很注重教学反思，通过这样的思考，对自己的教学帮助是很大也有很

多的心得。

5、在学习中我发现对于学生的作业布置，也还存在一些问题,

这科的作业不外乎读、译、背等，但除此之外也还有许多作业形式，

可以让学生进行社会小调查，可以让学生设计广告语等等。多样的作

业形式可以让学有余力的同学能够更充分锻炼，让每一个学生都有锻

炼的空间与时间。但我校的学生自觉性尚待提高，如何找到这样一个

平衡点，才能够将多种作业形式的作用发挥至无限大。

古话说得好”学而不思则罔〃，经过一段时间的学习之后，

给我更多的是思考，只有不断思考才能使进步由量变转化为质变。

国家智慧教育平台寒期教师li用修心得（大全20篇）【篇二】

几天的培训很快就结束了，想想这几天的收获感觉自己受益

匪浅。能聆听到各位名师的〃教学真经〃更是感到非常的幸运和荣幸，

通过学习我也深刻感觉到自己的经验不足，这些天我一直在思考同一

个问题：我是一名合格的教师吗？怎样才能发展成一名优秀的教师？

记得邱子华老师说过：如果你选择了在黑板前的站立，你就

选择了一种永恒的姿势，一种使命，一种默默无闻、光明磊落的情怀。

是啊，既然选择了教师这个职业，就担负了一种特殊的使命，就选择

了默默无闻。我们都知道生命之花的绽放是绚丽的，生命之果的采摘

是幸福的。但是，从种子破土到硕果累累，它所穿越的一个个日夜，

一个个四季，都是寂寞的，需要我们用耐心、用信念、用爱去承受和

担当。我们不能贪图名利，不能妄想着从学生那里能得到什么或者学

生会回报给你什么。教书育人本是教师的天职，只有踏踏实实教书，

尽心尽力育人才配的上〃教师"这个称号！也只有这样，学生才能健

康茁壮成长,我们才能工作的顺心，快乐。这也正是赵华军老师提到

的：阳光心态，春暖花开。

邱老师还提到：每一位学生都极具差异而丰富的生长背景，

内心深处都有一笔财富，都有一种能量等待我们去发掘，等待我们去

点燃。孩子们的可塑性是很强的，我们教师要相信人人有才，人人能

成才，尽职尽责的为他们的学习和成长献出自己所能。对他们要抱有

极大的耐心，特别是对待那些所谓的〃差生〃，老师的耐心就是对他

们最大的安慰和关爱。在教育教学中我们对学生应该做到：多表扬、

少批评，多鼓励、少挖苦，多商量、少命令，多指导、少指责，多民

主、少专断。我想只有这样才会使孩子的潜能得到充分的发挥，我们

的教学才会收到最大的成效。

想想自己在教学中的表现，有时真的感到很惭愧。对待孩子

不完成作业，我会大发雷霆；对待孩子上课没有好好听讲，我会不留

情面的大声斥责......事后想想：孩子毕竟是孩子,捣蛋犯错在所难免，

何必这样对待他们呢！其实有时候也应该从自己身上找找原因：学生

为什么完不成你布置的作业？为什么不愿听你讲课？为什么把你说的

话不放在心上？因为你还没有成为他心中喜欢的老师，还不值得他信

任和听从。要记住：亲其师，才会信其道！

既然选择了教师这个职业，那么在今后的教学中，我会一直

以阳光的心态积极对待工作。找寻师爱，在教学中以爱育爱、以情换

情，让我的学生在爰的沐浴下茁壮成长，也让自己在这片纯净的空间

里不断进步！加油！！

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇三】

1、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素

质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体

管理，二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏

以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时

地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因〃亲其师而

信其教"，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，

使教者亦乐、学者亦乐。

2、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职

业。要有〃捧着一颗心来，不代办根草去"精神，陶行知先生献身教

育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自

我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培

养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献

自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超

我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中

楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因

此，欲兴事,先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所

必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师

的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整至J位，跟上时代的步伐，

他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得(大全20篇)【篇四】

今年的这个寒假，我们丰台乡小学足够热闹了。有泾川县学

习社区中心服务团组织的基础领袖学习班，我们的20名老师参加，主

讲的是来自香港活知识立群社的社长许国辉博士和来自我县城区小学、

兄弟学校的学习型服务型老师；有西北师范大学信息技术和传媒学院

的沙景荣博士及研究生担任主讲的两期计算机教学基础应用培训班，

我们有56名老师参加；有来自西安各个大学26名、西北师范大学的

8名、安徽大学1名、北京梁漱溟文化中心2名大学生志愿者分别进入

我们乡中心小学和盖郭小学，开展为期十天的支农和支教活动，同时

组织我们的十名英语老师进行英语交流沟通能力的提高培训；有我们

丰台乡教育办组织的和以上培训穿插进行的新课程培训班；有泾川县

学习社区中心组织的为期三天师生冬令营活动，我们将有十名老师和

80名学生参加，大学生们也同期参与；还有这个冬天，上帝给我们的

特殊培训，飘飘扬扬的雪花肆意、热情的亲吻着我们的面颊，十多年

来最冷的一段冬的严寒歪歪斜斜在我们的脚下，写在我们的思维里！

对这么多的来宾我们首先表达我们热烈的欢迎，再表达我们

衷心的感谢！感谢他们的义务帮助和支持，进行知识扶贫，感谢他们

自己出钱出力对我们的认真执著的培训I!愿他们的思想能飘香丰台大

地！愿他们的行动在丰台填结出累累硕果！我祝愿我们20xx年的合作

更加愉快、更加精彩！愿更多的老师们在20xx年有更多实效性的成长

和变化！

我有三个词语"猎人、士兵、运动员"来表达我对本次培训

的看法，每天早上从巨家小学出发要去参加今天的培训|,一个人很寂

寞孤独的行走在旷野的雪地上，有猎人的感觉；每天要按时到达，听

讲、作业，按时休息吃饭、参加活动，有士兵一样的感觉；当觉得要

迟到了的时候，还要跑步前进，踏进教室时，出了一身透汗，像运动

员一样。这样的生活，确实锻炼了自己，就像自己当年在兵营的生活

一样。记得培训之初柳杰老师说，让培训成为我的一段生活，一段经

历，虽然其中有痛苦，但我更能体会到其中的快乐，希望我们在愉悦

中共同走过这几天。感谢教育办组织这样的培训，这一段生活是难忘

的！因为众多老师的参与交流，因为相互的坚守和精神的感召,因为

铺天盖地的雪花，因为走出原有的学校生活圈子、走出自我的圈子，

我觉得我又一次经历了生活，感受了生命！

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇五】

很高兴能够在寒假期间，参加这一次为期三天的幼儿教师的

培训会。在培训中通过认真聆听各位专家教授的演讲，让我学习到了

很多的工作经验，让我对于自身幼儿教师的责任意识有了进一步地加

深，让我学习到了新的理论于实践相结合的方式方法。通过专家教授

们的演讲，真的是让人茅塞顿开，古人说的"听君一席话，胜读十年

书”的话真的是不欺骗人，挺以为能力丰富、思想先进的人传授经验

真的能够让人学习体会到很多的东西。

一、幼儿教师应该要掌握先进的教学理念

现在的社会发展进步是十分快速的，我们幼儿教师也不能够

掉以轻心，要有"学到老〃的精神理念，关注当前的实时动态，学习

先进的幼儿教学理念，并且将这些教学方式方法进行自我总结，运用

到自己的教学工作当中来。我们应该要明白，现在社会进步这么快，

我们只要保持不停地学习，才能够更好地为家长、为社会培养优秀合

格的人才，只有自己不停的学习先进的教学理念，自己才能够变得更

加的优秀，才能够更好地回答幼儿的各种问题。所以我们身为幼儿教

师不仅要学生学习，自己也要跟学生一起学习。

二、幼儿教师的教学方式方法应该科学先进

现在的社会是讲究科学的社会，我们不能够再向以前那般教

学，应该要具备有科学的教学方式，应该要德智体美等等全方面发展，

努力将幼儿园的孩子朝着这些方面培养。所以这就要求我们每一位教

师都要有好的教学能力，我们在教学工作中应该要做到因循施教，要

根据他们每一个人的特点培养，比如有的孩子喜欢画画我们就不能一

味地强调他去弹钢琴，我们应该要尊重他们的选择。当然这并不意味

着我们只管学生感兴趣其它就不管了，我们依旧要努力将学生朝着全

方面优秀的方向去培养，我们要在兴趣、基本学习等等方面都重要做

好工作。

三、教师应该要以身作则

这个年纪的孩子还处于对世界求知的状态中，对于身边的一

切都有很强的好奇心和模仿能力，所以我们教师就要做好自己的表率，

一言一行都应该做到文明、素质，这样就能够让学生在潜移默化中养

成好的习惯，教师也应该利用好这个特点，引导学生养成好的文明习

惯，帮助他们成为一个文明的新世纪人才，做一个更加有素质的学生。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇六】

短暂的寒假培训学习结束了，我的心潮却仍然波澜起伏。七

天里我们学习了很多内容，其中感受最深的是魏书生和李镇西两位专

家的报告录像。大家边看录像边称赞：〃讲得真不错。"并不时发出

会心的笑声。也有的老师这样说："真是奇人。"这虽是称赞之语，

我却听出了话外音，那就是他们成为专家，是因为他们是奇人；

我们是凡人，成不了专家。而我却要说：〃他们是奇人，却

并不是生来就奇，他们是由凡人成长为奇人的。"

我们能不能成为〃奇人〃，成为〃魏书生〃那样的专家?我的

答案是肯定的，即使不能，我们也可以向专家一步步走近，只要我们

愿意像他们那样去做。

一、热爱自己的工作，热爱自己的学生

通过听两位专家的报告，我发现，他们一个的共同点就是他

们都非常热爱自己的工作，热爱自己的学生。一个人不管干什么，只

有喜欢、热爱自己的工作，才能投入地去干，而有多大的付出就有多

大的收获。工作的态度就决定了工作的成果，而只有热爱自己的工作

才能收获成功。

然而我们身边却不乏埋怨自己工作，坦怨自己职业的情况，

像有的教师埋怨教师工资低，有的教师怨恨教师职业没有出息。看了

专家的报告，我明白了：好的职业，你尽管羡慕，但是却去不了，而

自己的职业虽然不好，却摆脱不掉。整天埋怨、牢骚，徒增的是自己

的烦恼。既然如此，不如换一种工作态度，转而热爱自己的工作。大

家要知道"三百六十行，行行出状元〃，同样是教师，人家魏书生、

李镇西不就有出息了吗?有时大家在一起也会说,某某出去混，混得如

何好如何好。其实大家只看到了他光鲜的一面，他光鲜的个人。〃三

百六十行，行行出状元〃，相应的三百六十行，行行都有名落孙山的，

你看到了成功的一个，却没有看到落魄的九十九个；

你看到了他成功的一面，却没有看到他艰辛、拼搏的一面。

如果真让我们出去闯，成功地那一个不一定是我们，当然也不一定不

是我们。不管是与不是，都是空中楼阁，现实是我们就是一个教师，

所以羡慕、埋怨没有任何用处，我们只能热爱自己的工作。只有热爰

自己的工作，才能工作着，快乐着，成功着。热爱自己的工作，热爱

自己的学生，这样，我们就与专家站在了同一起跑线上。

二、善于学习，善于动脑，善于钻研

要想成为一个专家型教师，首先要成为一个学习型教师。人

只有不停地学习，才能不断地提升自己。

除了注意学习，提升自己之外，在教学中还要善于动脑、善

于钻研。大家在教学中就会发现：同一学科，不同的教师有不同的教

法；

同一节课，不同的教师有不同的上法。有的教师循规蹈矩，

因循守旧，日复一日，年复一年；

有的教师却花样百出，有自己的独特的方法。大家从报告中

也不难发现，大凡专家都有自己的独特的、自成体系的方法，这些方

法就是他们善于动脑、善于钻研的成果。让我们学着成为一个善于学

习、善于动脑、善于钻研的教师，这样我们与专家的距离就会越来越

近。

三、善于总结，形成积累、写作的习惯

通过看报告，我发现了一个现象，很多专家的做法我们在实

际教学中也有过，我们只是用用罢了，人家却写成了论文发表，写成

文章做报告，这时的我们离专家只有一步之遥，这一步就是善于总结，

形成积累、写作的习惯。对于这一点，我有着切身的体会。参加工作

之初，我在教学作文时发现，作文前的指导虽然有指导性，但作文后

的讲评更有针对性，针对学生作文中的优缺点进行讲评，学生理解得

更明白，更透彻。在讲评的基础上，让学生对自己的作文进行修改，

甚至是重写,学生的作文会进步更大。我试着进行了一两次，然后就

不了了之，没有对自己的这一做法坚持研究下去。几年过去了，我市

汶南镇推出了一种作文导学法，叫做"五步一体作文导学法〃，其中

重要的一步就是〃二次作文〃。后来又听说某地区在推行一种作文教

学法直接就叫做〃二次作文〃，这时我猛然醒悟，几年前我所试行的

不就是"二次作文"吗?如果我当时坚持走下去I如果我当时再向前迈

一步，继续试行并把它研究记录，也许我也会在作文教学改革方面有

所贡献。憾矣悔矣！培训学习心得体会这是我个人的例子，如果不足

以说明什么，那么我们大家共同的例子也许大家都会有所感触。

记得新课改之初，因为新课改倡导合作交流，于是每当有上

级领导前来检查听课，我们都会这样做：学生自主探究、教师讲解时

学生面向黑板；

当需要学生讨论交流时，我们总会让前面的同学转过身，与

后面的同学临时组成学习小组，讨论完毕再转过身恢复正常座位。这

样做既麻烦又没有实效性。不久，杜朗口旋风刮起，震撼了前去学习

的每个人。杜朗口的课堂教学改革是彻底的，是成功的。他们的特色

在于黑板的设置、座位的排列、课堂学习模式。其中座位的排列体现

的就是小组合作学习，这一点最值得我们深思：新课改倡导合作交流,

要合作交流，学生就要有小组出现，我们组建小组是临时性的，临时

组建小组那么麻烦，我们为什么就不动动脑筋，对学生的座位排列作

一下调整。如果那样，小组合作学习走在前列的可能就是我们。

所以说专家并不是天生就是专家，只要我们善于总结，形成

积累、写作的习惯，有一天我们也会成为别人口中、心中的专家。

综上所述，热爱自己的工作，形成教研教改的意识，善于钻

研，并善于总结、积累，形成写作的习惯，也许有一天我们也会成为

〃魏书生〃，让我们共同努力，期待那一天的早三到来。

国家智慧教育平台寒期教师0W廖心得（大全20篇）【篇七】

20xx年2月22日至20xx年2月24日我参加了由进修校组

织的〃哈市20xx年寒假农村教师免费培训〃英语学科的培训学习。虽

然学习时间只有短短的3天，但是这3天的学习却使我受益匪浅，既

分享了不少名师的教学经验，又解决了我在英语教学上的不少困惑，

在她们的点播下，我感觉自己收获了很多，也明确了自己在教学上存

在的不足和改进方向。

哈市的名师给我们分享了她们在教学上的独到经验，又毫不

吝啬的传授给我们她们在教育教学上得到的成功方法。她们与我们一

起讨论了在英语课堂教学中如何处理母语与英语的使用及在平时课堂

教学中，英语究竟是注重流利还是该注重准确性，以及大家在英语学

习中有那些独到的进步方法，激起了我们讨论的热潮。同时，通过名

师的示范讲解使我学到了很多好的教学方法。例如：在教学中怎样设

计小游戏；怎样激发学生的学习兴趣；怎样运用录音；怎样运用辅助

教具。当然也发现了自己自身存在的不足。例如：语音不标准；讲解

课文拓展不到位；训练学生的听、说、读、写不到位；游戏设计的不

合理。

通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对

小学英语教学有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教学

工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来继续深造，钻

研教育教学方法，不断努力提高自己的教育教学水平。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇八】

教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的

发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包

括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成

以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉

的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，

发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题

的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学

生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、

保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。

传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重

知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。

要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，

让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好

奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇九】

在寒假教师学习培训会上，我们听了山东潍坊教育局韩吉东

局长给我们做的《合作教学有效性研究》的报告，韩局长分析了传统

教学的现状，阐释了生本教育的内涵，研讨了开展小组合作学习的方

法。这次讲座对我的触动颇深、对改善课堂教学方式起到了很大的鼓

舞作用。

通过假期的培训，谈谈自己对生本教育的几点体会：

一、生本课堂中，学生是课堂的"主角"。

生本教育的课堂，精彩的是学生，他们真正成了课堂的主人。

作为教师，我们要相信，学生完全拥有自学的天赋和潜能，他们能够

通过自己的学习掌握很多的知识，并能在自学的过程中体脸到成功与

快乐。在生本的课堂上，学生是那样的投入，他们要合作、要交流，

要展示自己课前学到的知识等，他们在课堂上表现的机会很多。总之，

在生本的课堂上，所见到的学生，个个都处于一种积极主动学习的状

态，在课堂上，他们可以发挥想象，积极思维，对事物都有着执着的

探索精神。这种课堂，让学生充满了自信，让课堂呈现出精彩，学生

活起来了，快乐起来了，在轻松、愉悦的氛围中不知不觉学到了新知

识。

二、生本课堂中，教师是课后的"引领者"

生本课堂主张教师不要给学生过多的干预，而是给学生学习

尽可能的自主。在课堂上，教师只是学生自主学习的引领者，是学生

学习的协助者，是课堂的策划者，教师要以同伴的身份参与到学生的

学习活动中去，教师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，

而学生在课下的准备工作也有趣而生动了，通过这种方式，大大扩大

了学生的知识量。在生本教学中，教师要做好下面三点：

1、设置好前置性作业，放手让学生预习。

生本教学的原则是〃不学不教，先学后教，让学生有备而

来〃。这〃有备〃就是指提前做好预习作业，做好上课的准备。可见，

前置性作业的布置就尤为重要。通过〃前置性作业〃的形式，提前布

置给学生，让学生先学。学生通过先做后学，对新知识有了初步感受

和浅层理解，从而更有目的性地进行课堂的学习，提升课堂的有效性。

因此如何设计布置〃前置性作业〃就成了生本教育操作的重要环节。

2、组织好课堂学生的学习方式，放手让学生成为课堂的主人

把课堂真正还给学生，课堂上主要采取小组合作的学习方式，放手让

学生交流、探究。每组选出组长，负责本组的纪律、任务分配等事务，

组内成员有不明白的问题时，先在小组内进行交流，确实无法解决可

以向教师提出，如问题具有普遍性，再由教师和全班同学交流，展开

全班性的讨论，这样做真正调动了学生探索的积极性，也让教师得到

了解放。

生本课堂看似简单：1、布置前置性作业。2、小组讨论。3、

全班讨论。4、教师点拔指导。可实际上，要想上好生本课，是很不容

易的。我认为生本课堂的关键在于教师点拨时的〃收〃和〃放〃，教

师要有获取并灵活运用课堂生成资源的能力，通过点拨，让学生向更

深处迈进，也就是〃放〃；通过点拨，让学生能换个角度思考问题，

把学生引到正轨上来。收放自如，也只有这样，学生才能激扬生命，

真正做到以学生为本，以生命为本。其实，这一点一拨，并不是太好

把握。这需要教师有较深的心理学、教育学知识，了解学生，这需要

教师有驾驭课堂的教学艺术，让学生在不知不觉中走上正确的道路。

引导学生自己学，教师只起到帮学的作用，教师只是一个引导者。教

师怎样引导学生学，教师在什么时候帮，教师在引导的同时还应该做

什么，所有这些问题都值得我们思考。

总之，通过学习韩局长的〃生本教育〃思想，对我们的课堂

改革确实有很好的指导作用。在今后的教学中，我将尝试用生本课堂

教育模式教学，把学习的自主权还给学生，弓I导他们自己去探索、去

发现，充分发挥学生的主体作用，培养学生更多的独立思考、独立发

现问题，让他们的创新思维得到更深的发展。

国家智慧教育平台寒期教师4刑修心得（大全20篇）【篇十】

虽然天气严寒，正值假期，却阻挡不住砂小老师学习的热情。

20xx年2月1日，xx小学全体教师在xx校区五楼会议室开启了全天

的培训。此次学校邀请的主讲人是育才小学的党支部书记朱爰朝、XX

学校的体育老师XX、XX校区的后勤部主任XX以及砂子塘小学书记。

与以往的培训不同的是，此次培训注重老师的参与，老师是

培训的主角。现场设置了一些互动环节，特别是书记在讲原生家庭

破解人生成长的密码时，其中的绘制原声家庭图的环节，老师们表现

出了很高的参与热情，绘制完成后，部分老师还现场分享了心得。这

样的培训I,是真正的将培训内容落到了实处，给我们带来了颇多的思

考。

上午XX老师用温婉的方式生动地给我们讲述了"冲破学科之

间的壁垒，用艺术的方式和世界连接〃。课堂不是跑马场，应有所思，

学科之间是相互联系的，但如何冲破学科之间的壁垒，给孩子们呈现

一堂即博学又有趣的课堂，一直是我们在思考的问题。朱老师给我们

很好的做了示范，朱老师用吟诵和自然笔记的方式将音乐美术等艺术

与语文相连接，既让孩子们参透了文本，又让孩子们理解到了许多文

本之外的知识。最让大家震撼的是朱老师分别给我们展示学生和她的

自然笔记，以二十四节气为纽带，周复一周，通过图文结合的方式，

让孩子与植物之间的连接不在是停留在书本或者图片那么虚幻，他们

与世界的练习变得结实而牢固，每一次的观察，都让孩子们与世界产

生了真实的联系，与世界逐渐的成长在一起。朱老师用自己的实例告

诉大家，我们应该在教育中揉进艺术的表达方式，以此来滋养我们的

魂和灵。

下午，XX老师和XX老师不谋而合地给我们主讲了清扫整理的

重要性。刘老师讲的"扫除力”对于部分人来说是个陌生的词语，它

意在扫除能产生魔力，这种魔力是通过内在和外在的扫除可以调整我

们的生活状态，让我们身心变得愉悦并充满正能量，从而在以后的生

活中倍增幸福感。而陈老师的“整理是一切的开始〃，也是旨在让我

们的生活变得更轻松快乐。正如陈老师所说：用心工作是成长，学会

整理是成熟。我们要内外兼修，营造幸福高效的生活。

随后，书记从心理学的角度给我们破译了人生成长的密码，

她的讲述对我们今后如何维护或建立好自己的原生家庭以及今后对学

生的教育产生了启发。在家里，我们要给孩子营造一个充满爰的家庭

氛围，用爱去滋养大家，学会欣赏和肯定。我们也要用积极的心态学

会接纳自己，他人甚至是即将面临的整个世界。在学校，我们更是如

此，对孩子多一份了解，我们也就跟孩子多一丝亲近，不要将孩子当

成问题的本身，我们更多的是应该去探寻孩子背后成长的故事，从而

解开他成长的密码。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇一十一】

我怀着激动与自豪的心情，来到獐子中心小学，成为一名英

语专业课教师。当上老师，这是我儿时的梦想，现在得以实现，我感

到非常荣幸。作为一名新教师，我对新的生活、新的责任、新的工作

充满热情，但同时在方法上也缺少经验，这样就形成一个心理矛盾。

但是学校给了我很多学习的机会，经过这次的培训内容包括

《新时期中小学教师的职业道德建设》，《教学常规与教学设计》，

《新课程背景下的课程教学》，《新理念下的班级管理》，《教育学

管理》，等诸多方面。让我受益匪浅。这是我这次培训的一些体会。

老师的《教学常规与教学设计》给我们在新课改方面补上了

一节很好的理论课，他从新课程的特点和新课程需要我们树立哪些理

念两大方面进行讲解，让我们在明确新课程特点的前提下，进而结合

实际树立新的教师观、学生观和教学观，从而适应新时期对我们教师

角色的新期待和新要求。

老师的《新理念下的班级管理》让我们懂得了传统班级管理

模式的弊端及改革问题，让我们深化的了解了新时期的班主任不仅仅

教与学的关系，要建立平等合作，交往互动的新型师生关系。

老师的《新时期中小学教师的职业道德建设》让我学到了很

多教师职业道德。首先，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工

作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。

教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师

的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者,

教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更

能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母

对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓〃良

师益友〃，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对

性地培养每个学生健康的心理品质。。

通过培训，我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教

学乐趣的老师，才是一名好老师。所以，首先我就得要求自己获得就

业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量

新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和

好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是

教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈佛

大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是：提高学生的素质和

提高他们的学习兴趣，进而提高教学质量。亲和力教学的方法是：上

课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无

意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力

量。它可以提高学生的学习兴趣。再次，集体氛围对其在成员的学习

动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体

的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激

发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相

互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的

作用。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇一十二】

我参加了由进修校组织的哈市20xx年寒假农村教师免费培训

英语学科的培训学习。虽然学习时间只有短短的3天，但是这3天的

学习却使我受益匪浅，既分享了不少名师的教学经验，又解决了我在

英语教学上的不少困惑，在她们的点播下，我感觉自己收获了很多，

也明确了自己在教学上存在的不足和改进方向。

哈市的名师给我们分享了她们在教学上的独到经验，又毫不

吝啬的传授给我们她们在教育教学上得到的成功方法。她们与我们一

起讨论了在英语课堂教学中如何处理母语与英语的使用及在平时课堂

教学中，英语究竟是注重流利还是该注重准确性，以及大家在英语学

习中有那些独到的进步方法，激起了我们讨论的热潮。同时，通过名

师的示范讲解使我学到了很多好的教学方法。例如：在教学中怎样设

计小游戏；怎样激发学生的学习兴趣；怎样运用录音；怎样运用辅助

教具……当然也发现了自己自身存在的不足。例如：语音不标准；讲解

课文拓展不到位；训练学生的听、说、读、写不到位；游戏设计的不

合理……

通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对

小学英语教学有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教学

工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来继续深造，钻

研教育教学方法，不断努力提高自己的教育教学水平。

国家智慧教育平台寒期教师0H修心得（大全20篇）【篇一十三】

今年寒假（2月9日至14日），隆昌片区通过培训学习了

《麻江县中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于进一步加

强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德》、《麻江县中

小学管理规程》等等。通过这次集中学习，我对教师这个神圣职业有

了更深刻的认识，重新规划自己职业生涯，规划自己再生学习，用师

德要求自己的教学行为，为推进素质教育尽自己的一份力，给我二十

多年从事小学工作的人，崇拜崇高的职业道德来自于坚定的教育信念。

2月9日杨仁恩校长在培训《麻江县中长期教育改革和发展

规划纲要》中第一章"麻江崛起，教育先行”的第二节中说"加强教

师队伍建设〃。我隆昌片区今年春节申信、六堡、中山三所学校合并

到隆昌中心学校，构成一个57个教师大集体，要把师德建设摆设在教

师工作首位，贯穿于管理工程的全过程。

我认为，当好新时期教师应该不断提高自己各方面的修养和

素质，勇于创新，不断开拓，努力做好本职工作，真正做到让家长放

心、社会满意。教师应该以“一切为了学生，为了一切学生，为了学

生的一切〃作为自己的价值标准，把自己锤炼成一个高尚的人，一个

纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于学生终生的人。坚

持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教

育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚

持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。教育的

艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教

师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立〃以德立教、率先

垂范、严于律己、无私奉献〃的教师形象入手，把外树形象与内强素

质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信

性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要

培养对学生的爰心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服

务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

金润松站长作了我隆昌片区的寄读生管理和要求的报告。目

前，我校留守儿童、特殊家庭子女和寄读生教育问题。这些儿童都是

父母长期在外，家庭教育的主体由父母变成了其他抚养者，其中绝大

多数是年迈的祖父母、外祖父母，还有一部分是其他的亲戚。这些老

人一般年龄偏大，身体健康状况较差，文化程度偏低，加上老年人大

多对孙辈较为溺爱，对孩子基本上是有求必应，对其顽劣行径舍不得

严加管教。其他亲戚因为留守儿童、寄读生、特殊家庭子女不是自己

的孩子，可能会出于各种原因放任自流，对留守儿童和寄读生监管不

力，甚至根本不管。这些问题，是我校教师一个最大难题。所以，我

们对寄读生的管理，要求家庭与教师保持联系，确保每个学生有一个

舒适的生活学习的环境和一个温馨的学校。

2月11-12日，赵华甫、杨胜权二位校长给了隆昌片区教师

培训《麻江县中小学管理规程》中强调〃‘关爱学生’是师德的灵魂〃

的演讲。给了在坐的每位教师在教育岗位，应该怎样教育学生的反思。

给了我怎样才能让学生亲其师呢？我想那就是教师得关爱学生。对于

学生的成长来说，教师的爱心如同阳光雨露，时时温暖滋润学生的心

田。爱心是润滑剂，能及时消除师生之间的情感障碍；爱心是桥梁，

能尽快拉近老师与学生的心灵距离；爰心是灵丹妙药，能使教师转变

后进学生促其健康成长。其实，学生的心灵是很敏感的，他们能够通

过老师对自己的态度来判断老师是否真心关爱自己。同时，他们也渴

望老师能够时时刻刻关心爰护自己。只要教师真心爰学生，并让他们

感受到这种爱，他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展。

总之，学生需要爰，教育呼唤爱。爱心能点燃希望之火，让学生产生

积极向上的愿望；爰心能扬起生活之帆，使学生真正体验到一种成功

的喜悦。愿我们所有的老师都献出自己的爱心，用爱去浇开学生的心

灵之花，让祖国这个大花园永远都是争奇斗艳，生机勃勃！

通过这次培训，我认为要提高自身师德在我心中。良好的师

德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力。教师肩负

着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成

长，影响祖国的前途和，命运。因此，我就有必要经常给自己提个醒，

促使自己在教育这块阵地上与时俱进，率先垂范。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇一十四】

为贯彻落实党的十八届三中全会提出〃构建利用信息化手段

扩大优质教育资源覆盖面的有效机制〃的精神,按照《教育部办公厅

关于开展20xx年度〃一师一优课、一课一名师〃活动的通知》和湖南

省教育厅《关于开展湖南省20xx年度"一师T尤课、一课一名师〃活

动的通知》要求，雨花区教育局在全区中小学开展"一师一优课、一

课一名师”活动。

20xx年2月2日上午，李校长给我们做了砂子塘小学”一师

一优课，一课一名师〃活动专题培训。李校长从开展此次活动的背景，

以及活动意义和活动方式等多方面对我们进行了指导。

李校长指出,全体教师要充分认识活动的重要意义。此次活

动旨在进一步提升我区中小学教师的信息技术素养，推动信息技术和

数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合，力争使每

位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课;力争"晒课〃范围覆

盖我区使用教材内容，原则上要求20xx-20xx年度教师本人所持年级

教材;力争每节课都有一位引领本校信息技术应用的优秀教师。

本次活动分为教师"网上晒课〃和从晒课中评选"优课"两

个环节。要求所有学校在职、在岗、在编教师全部参加实名制〃晒课"

活动。优课”的评选将在各学校〃晒课〃的基础上，由各教育集团、

学区、中学及直属学校统一初评汇总，按4%统一上报区教育局基础教

育科，由基础教育科组织区教育科学研究中心与艺术体育科技中心展

开区选,评出区级优课126节，挑选有一定覆盖面的“优课"51节，

推送到市教育局参加市一级〃优课〃遴选。

晒课的内容包括：提交一堂完整的教学设计，课件，及相关

资源，和评测练习等。要求：内容符合现行课标要求，体现学科特点

与信息技术应用的融合性，突出展现教育资源如何用信息技术和教学

教育资源创新方法，有效解决教育教学的重难点等课堂要素。

下午，我校秦小平老师给我们做了关于如何注册湖南省教育

资源网账户和如何进行网上晒课的专题培训。

人类社会进入二十一世纪，信息技术渗入至经济发展，社会

生活各个方面，人们的生产方式，生活方式以及学习方式正在发生深

刻的变化，全民教育，优质教育，个性化学习和终生学习已成为信息

时代教育发展的重要特征。做为一民人民教师，我们面临巨大的挑战，

我们应当不断的完善和学习，掌握先进信息技术，并将它们运用至教

育，教学工作中来，为实现教育信息化做出自己的贡献。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇一十五】

20xx年X月，在区教研室的带领下，我有幸成为"XX区初

中教师XX培训班〃的一员,到XX培训|。四天的学习考察,走访了X

所学校，观摩了X堂语文示范课,听取了X场专题报告,时间虽短,

但〃271高效课堂"和XX中学的课程开发讲座，让我坚定了课改的信

念，明确了课改的内容和方法，我深感受益匪浅，不虚此行。

一、坚定了课改的信念

去XX前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的

任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式的理

解也仅仅停留在表层。但前往xx二中听第一节课时，我就被学生在课

堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。

报告会上，发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效"

的课改原则，让我顿悟："271模式”实则是借助课堂这一主阵地，

以提高学生课堂学习效率为出发点，引导学生走出〃题海+时间〃的应

试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等

实践活动，从而推进素质教育，让学生自主发展，主动进取。当我们

还将目光停留于抓成绩，当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育

的矛盾冲突时，xx二中己高瞻远瞩，把目光转向了让学生学会做人，

学会做事。〃271模式"为我们如何在应试教育体制下践行素质教育,

激发学生内在动力，做了很好的表率。

二、明确了课改的内容和方法

1、改理念。

"教育是对人的成全、培养完整的人〃；“深刻的教育来自

学生深刻的体验〃；"把每个孩子的一生变成一个精彩的故事〃。透

过这些教育语录，回想XX孩子们在课堂上积极自主的学习状态，我们

不得不发自内心的感慨：XX二中的教育理念着眼于人性，指向孩子更

长远的发展。虽然这里的孩子也有压力，但他们是快乐而主动进取的；

虽然这里的老师也很辛劳，但他们懂得教育的真谛。XX的老师教学有

法，教有所成XX的学生学有所乐，学有所长。

2、改课程。

"有什么样的课程就有什么样的学生。"在听讲座、与讲课

教师交流的过程中，我发现，这里的几所学校都有一个共同点——重

视阅读，课外活动丰富。xx二中给初一学生一周内安排6节阅读课，

学生人手一本习作，一本作文，一本阅读摘录（均为16k方格本）。

XX学校的课文，一个单元只精讲一篇，其余均被结合课外教材重新整

合。XX中两周安排一次自由阅读，每次阅读固定为一个下午。为学生

安排固定的时间、空间落实阅读，以读促学，以读促教。在阅读的过

程中，不仅开拓了学生视野，为学生营造了一个纯净的精神世界，还

为学生人生的发展积蓄了巨大的能量。确实，语文是读出来的，而非

教出来的。有了阅读的厚度与深度，方可开拓人生的高度与气度。

微笑的脸庞源于丰富的校园活动，除阅读被纳入学科课程外，

这些学校的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力

如实展开。在活动中学习，在学习中活动。相比我们只抱着教材不放

的单一课程设置，不仅学生学得枯燥，老师也越教越乏味。

课改，改课程比改课堂更重要。我们是否也应考虑将阅读纳

入学科课程，在校内，给学生提供专门的阅读时间和空间，同时丰富

学校的课程设置呢？

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇一十六】

为期两天的培训真是让自己大开眼界，收获累累，特别是第

二场信息技术培训I,让在大学辅修计算机的我觉得相形见细了。我就

这场培训谈谈看法。

1、通过培训I,结合了掌握的更多自己不知道的内容（office

软件的一些小技巧，视频处理，网络知识）。这种任务驱动式学习，

更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我

更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计

好和上好，并且很大程度的为自己计算机知识充了电。

2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新

我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，

老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，而未来教育打破

了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树

立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中

学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地

参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。

3、一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教

学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的.兴趣也会

真正萌发。

培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的

教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形

成自己独特的教学风格和特色。

通过培训我最想说的一句话是：我们全体教育工作者，要尽

快团结行动起来，利用现在教育技术和国际互连网，以适应当今教育

形势需要。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇一十七】

我喜欢阅读，阅读让我视野开阔，阅读让我知识丰富，阅读

让我有了梦想。如果说阅读是一棵大树，那么每读完一本好书，树上

就会结一颗果实。这几天我又迷上了经典童话，其中我最最最喜欢的

是杨红樱阿姨写的童话故事《亲爱的笨笨猪》。

在这个故事中，笨笨猪真的很笨，总是捅娄子或者闹笑话，

但是他拥有一颗温暖而善良的心，因为给别人带来太多的快乐，所以

最后自己也很快乐，在小熊的生日会上，因为他贪吃，吃光了所有的

毒蘑菇，却因此救了大家;他睡觉打呼噜就像在打雷，居然吓退了想来

吃小白兔的大灰狼;他和乖乖熊想帮驴伯伯在湖边盖一座房子过冬，结

果却拆了驴伯伯辛辛苦苦在树林里搭好的窝棚;猫咪咪说减肥后会变美,

笨笨猪咬牙减肥成功，却越瘦越难看……

作者用拟人的手法给我们展现了一个多姿多彩而又奇妙无比

的故事。在这本书中说明了一个既简单又不简单的道理，也许快乐并

不那么难以获得，也并不是谁聪明谁就快乐，笨笨猪就是一个非常好

的例子！

笨笨猪他虽然很笨但是他很善良，他不顾一切的对别人好，

心里只想着别人却忘了自己，这又有多少人能够做到呢?他整天都是快

乐的，而且他还把快乐传染给了身边的每一个人，虽然大家都嘲笑他

的愚蠢，但是他一点也不生气，依旧快乐着。故事中笨笨猪虽然没有

智慧，但是他总能帮助大家渡过难关，是一个了不起的人物，让我心

生敬佩。我觉得故事中的笨笨猪就像我成长中的守护天使，指引我找

到幸福与快乐！

之后我在学习中不管遇到什么困难，只要想起笨笨猪，我就

又有勇气迎接新的挑战！

国家智慧教育平台寒期教师4刑修心得（大全20篇）【篇一十八】

你读过《鲁滨逊漂流记》吗?这是一部充满坚强意志和奋斗精

神的不朽名作，如果你不知道，那就让我来给你介绍一下吧！

鲁滨逊从小热爱航海，在一次航行中，遇到巨大的风暴，船

上的人都死了，就剩下他一个人。他自己来到孤岛上，在一无所有的

情况下，用自已上船找到的那点物品，建了一个世外桃园，这个世外

桃园肯定不会低于高级别墅，真令人感到惊讶！

他在住处建了一个地窖，用来当做餐厅和火药库，他把火药

藏在这里面，因为怕火药着火，就把火药分别放在了几百个小箱子里

面,每个小箱子只能放90・120克。他怕自己的火药用完,所以就抓了

几只小羊养起来。我发现鲁滨逊的心真细，目光真长远啊！

鲁滨逊想有一个朋友，这个愿望就在第xx实现了。他抓了一

个野人，因为这个野人是在星期五这天抓的，所以起名叫星期五。现

在鲁滨逊有朋友了，可以跟人说话了，建东西的速度也快了。我真为

他高兴。他在一次环岛旅行时遇到激流，如果不是遇到顺风早被卷到

大海中了，他吓得再也不敢远行了，现在有了星期五，他的胆子又大

了起来。他们建了一个独木舟还改进了一下，想完成他的航海梦想。

可是后来救出星期五的父亲和船长，还发现了十六名敌人，抓了七八

个剩下的全部打死了，后来星期五的父亲和船长去了野人岛，去叫十

六名船员。又来了一批人也是被打死了几个，剩下的全抓住了，最后

在鲁滨逊的带领下终于把大船收复了。当然鲁滨逊也回到了英国。

读了这本书，我认为鲁滨逊很勇敢，很聪明，而且知道不断

进步，走向成功，我要向他学习。

国家智慧教育平台寒期教师研修心得（大全20篇）【篇一十九】

我校英语教研组组织了以"搞好常态化教学，提高课堂教学

效率”为主题的英语教研活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观

摩，而是一次课堂后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学

理念，反思我们的教学基本功，教研组长作了精彩，细致的讲座，骨

干教师进行了经验传授，给了教师们直接的资源共享，是一次宝贵的

学习机会。因此听完后，我写下了自己的感受，以勉励自己。

一、着重把握课堂常规，注重实效。

我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识，

感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。现在的英语

课，老师们增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，给学生创造

了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施，我们很多的英

语教师也会用新颖的，独创的小学英语教学方法来教学新知识，但在

英语教学的课堂上还是出现低效的现象，教研组长从备课，上课，反

思，作业，考查几方面着手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明

了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂，在报告中明显

提出备课中要非常的明确每节课的技能目标，课堂中要设计有效的教

学活动，课后要进行积极的反思，