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文档简介
0至度工商大学
工程管理专业
试验课程教学大纲
经济管理试验教学中心
2012年
目录
1.《工程项目管理试验)......................................................................1
2.《房地产经营管理》...................................4
3.《CAD协助设计(建筑工程)》...........................16
4.《工程估计试验》.....................................19
5.《测量学》..........................................22
6.《建设工程招投标与合同管理试验》.........................24
7.《房地产估价试验》....................................26
8.《投资项目评估》......................................32
《工程项目管理试验》教学大纲
一、课程代码:403sy06
二、课程名称
(一)中文名:项目管理试验
(二)英文名:ExperimentonProjectManagement
三、课程管理院(系)及教研室:
管理学院信息与工程管理系
四、关于本教学大纲的说明
(一)适用专业(层次):工程管理专业及管理类专业本科
(二)总学时与总学分:32学时,2学分
(三)必开试验项目数:32
(四)制订本教学大纲的依据:依据工程管理专业培育方案
(万)先行、后续课程:
先行课程:高校计算机基础、管理学、项目管理。
后继课程:毕业实习及毕业论文
五、本课程的性质、教学目的与要求
性质:该课程是试验教学环节的课程,属于独立设置的试脸课程。
目的:通过试验课的教学,从感性上相识项目管理软件,在此基础上,更好地理解项目
管理系统,提高分析项目管理问题和解决项目管理问题的实力.
任务:经过一个阶段理论课和试验课的学习与训练,综合运用所学学问和技能,利用新
中大工程项目管理软件,完成节定试验内容的案例分析,独立完成项目管理试验过程,写出
案例综合分析报告。通过上机试验,使学生了解常用项目管理软件、房地产管理软件的基本
的功能,能进行常用功能模块操作,通过上机观看大型软件演示操作视频资料,达到了解软
件功能目的,若试验条件具备,让学生实际操作基于互联网的大型工程项目信息管埋平台软
件,使之对其功能有进一步相识了解。
六、教学内容及学时安排
课内学时试验项目类型开设性质
序总
开
设
试验项目名称试验教学内容学讲试演验综必选
放
计
号时授验示证合修修
1认知项目管理软件认知和了解常见的如Microsoft422V
1
Project等项目管理软件
2认知新中大工程项目项目的基本概念和范畴;熟识我422V
管理软件构架、项目注校购买的新中大工程项目管理
册与招投标管理软件的构架:利用新中大工程所
目管理软件,学习工程项目注册
的一般流程,熟识招投标管理。
3合同管理、人工管理、利月新中大工程项目管理软件,422VV
承包商管理学习编制合同、合同变更、合同
过程限制:了解系统操作流程和
系统操作说明。
4成本预算管理、成本限了解工程项目的费用类别、总体422V
制与分析预算和阶段成本预算:利用项目
音理软件学习成本限制、成本分
析。
5项目进度管理学习进度管理理论:学习编制目422V
标进度支配、加载项目资源、进
度的更新、进度分析。
6选购管理、库存管理驾驭选购管理流程;驾驭入库422VV
管理、出库管理、库存单据的处
理、库存盘点及库存盘点等流
程。
7T•程质量平安管理:协相识工程质量平安管理的重要422VV
同办公允台;系统应用性、会用工程质量体系监控工程
基础配置;数据库的配质量;了解系统初始化,能维护
置及软件安装基础数据,会对系统的用户群组
进行权限安排和设置:会配置数
据库,会安装新中大工程项目管
理软件。
8对新中大工程项目管对新中大工程项目管理软件进422V
理软件的总结和评价:行纵横向比较和评价,指出其优
纵横向比较其他项目点和不足之处;总结你对工程期
管理软件:深化对项目目管理软件的相识;假如你来做
管理软件的相识•个项目管理软件,你认为应做
好哪些方面能更好的满意用户
向需求。
合计321616
2
(注:表中“演示”、“验证”、“综合”、“设计”、“必修”、“选修”和“开放”栏用“J”
表示对应的选择)
七、教材(含讲义、试验指导书)、参考书
(著录格式)1、编者1,编者2.书名(版次).出版地:出版社,出版年
1.新中大工程项目管理软件教材.新中大软件股份有限公司.2006
八、考核方式与成果评定标准
参见项目管理试验课程考核方法。
九、本教学大纲的运用说明
本试验教学大纲为初拟的项目管理试验课程大纲,其教学内容可以依据详细状况适当变
更和调整。本试验大纲主要为工程管理专业服务,同时也可以作为管理学门类专业的项目管
理试验课程大纲。
3
《房地产经营与管理》试验教学大纲
一、课程代码:403sv04
二、课程名称
(一)中文名:房地产经营与管理
(二)英文名:RealEstateOperationandManagement
三、课程管理院、系
管理学院信息与工程管理系
四、大纲说明
(一)适用专业、层次
本课程适用高等院校工程管理、房地产经营管理、土地管理、物业管理、城市规划等专
业的本科及专科学生的试验教学。
(二)学时与学分数
16学时,0.5学分
(三)课程的性质、目的与任务
I、本课程是一门专业主干课。
2、本课程的教学目的旨在提高学生的决策实力;让学生驾驭房地产开发流程中的关键
环节与要领;培育对改变无常的经济政策的适应实力和变革实力:提高抗风险实力和对风险
的预警实力;培育统观全局和系统思索的实力;加强成本意识;提高协调实力。为将来进入
房地产行业打下良好的专业基础。
3、试验教学任务是通过试验和实例操作,将学生置身于模拟现实的困难环境中,模拟
房地产项目的整个开发运行周期,从宏观环境分析、市场调查、土地竞买、项目定位、投融
资支配、设计、施工招标、施工建设、到市场销售整个开发流程都能在沙盘模拟系统中体现
出来,让学生熟识驾驭整个房地产开发流程的各项工作。
(四)先行、后续课程
1、先行课程:工程经济学、房屋建筑学、建筑识图、房地产经营管理(理论)
2、后续课程:房地产投资分析、投资项目评估
(五)考核方式与成果构成比例
1、考试方式:考试采纳提交试验报告方式。依据学生的平常表现、试验方法、试验结
果的精确性、试验报告的质量等状况进行评定。
2、成果评定:以试验报告的结果及质量进行评定,满分100分。
4
五、纲目
试验项目一、组建团队和企业目标管理
一、本试验目的和试验内容要求
试验目的:组建公司经营团队,确定团队内各个成员的角色,学习沙盘模拟竞争规则,
分析市场信息,依据公司内部状况和外部市场环境,制定公司和部门的经营目标。
试验内容:组建公司经营团队,确定团队内各个成员的角色,学习沙盘模拟竞争规则,
分析市场信息,依据公司内部状况和外部市场环境,制定公司和部门的经营目标。
二、本试验的基本原理和方法(含试验数据处理的基本步骤)
将参与房地产经营管理沙盘模拟训练的学生分成6个团队,每个团队6-7人,组建6
家不同的公司,团队里的学生分别扮演总经理.、财务部经理、预算部经理、前期部经理、
工程部经理、设计部经理、市场部经理
三、本试验运用的仪器设备(软件)
房地产经营管理模拟训练沙盘教具
四、试验基本步骤(操作流程)
1、依据每组67名学生,将参与房地产经营管理模拟训冻的学生分成6个小组:
2、每组学生推选一位总经理,总经理任命各部门经理;
3、为公司取名,设计公司LOGO:
4、学习房地产经营管理沙盘模拟训练课程竞争规则;
5、召开经营会议,制定公司战略:
6、探讨巾,场环境,修改完善公司战略。
五、试验记录与数据处理要求
暂无。
六、试验中的留意事项
本试验项目所涉及的试验内容较多,老师要留意调整和支配。
七、试验预习与打算要求
试验打算:房地产经营管理模拟训练沙盘教具:房地产经营管理沙盘模拟训练规则:市
场信息:地块示意图;训练用表格;胸牌:铅笔,A4白纸。
八、试验思索题
1、新组建的团队是否具有限制目标及其实现的实力?
2、目标是否以书面形式清楚表达?
5
3、制定目标须要考虑哪些因素,实行哪些步骤?
九、试验报告的基本要求
1、成立新公司,组建公司经营团队;
2、公司成员角色确定:
3、学习驾驭房地产经营管理沙盘模拟训练规则:
4、基本分析市场环境,公司环境,地块状况;
5、制定了公司和部门战略目标。
试验项目二、市场调查
一、本试验目的和试验内容要求
试验目的:市场调查主要解决项目需求的问题,为以后识别、定义市场机会和制定任何
策略供应参考依据。因为市场信息是常新常变的,所以市场调查是动态的,恒久贯穿于整个
项目的营销过程。市场调查是企业获得、分析、评估市场信息的重要工具与手段,为后续决
策供应参考依据。
试验内容:1、房地产市场宏观环境分析:2、区域状况分析:3、竞争者分析:4、消费
者分析:5、项目成本分析:6、项目地块调查分析
二、本试验的基本原理和方法(含试验数据处理的基本步骤)
通过分析房地产宏观环境来决策是否投资房地产行业以及发资哪种类型的房地产项目:
区域状况分析及项目地块调查分析为项目下一步土地竞拍和项m选址作打算:竞争者和消息
者分析为今后项目定位打下基础。同时可结合市场信息进行一个项目的初步成本测算,为项
目的投融资及经济分析作参考。
三、本试验运用的仪器设备(软件)
房地产沙盘以及基本市场数据。
四、试验基本步骤(操作流程)
1、整理熟识试验项目1制定的企业战略;
2、分析企业外部市场环境,包括政治、经济、金融方面的政策与法律以及行业内新政
策。
3、区域房地产状况分析包括住宅房地产调研分析和商业房地产调研分析。
4、消费者调查与分析基本资料调查:职业、性别、年龄、收入、教化程度等:购买者
动机调查:心理因素、需求因素等;购买人群分析:人群细分;
5、竞争者调查:竞争者的产品性能、质量、价格、营利状况等分析
6
6、项目成本调叁分析:分析房地产价格的构成和开发成本构成。
7、项目地块分析:地理位置,地形、地貌、地质状况,公共及市政设施,区域环境:
地块周边环境。
8、土地的选择:交通条件:项目不同,要求不同:市政配套设施:道路、水、电、气
等;环境:是否有污染;土质:地基问题。
五、试验记录与数据处理耍求
1、熟识企业内外部环境;
2、了解了项目的初步状况:
3、制定公司的战略目标:
4、提交分析报告;
六、试验中的留意事项
在完成试验项目1.1的前提下进行本试验项目的模拟训练.
七、试验预习与打算要求
学生学习房地产管理的部分专业课程和部分专业基础课程,驾驭房地产开发的相关理
论,并且能够比较娴熟地将其与实践相联系。
八、试验思索题
1、房地产市场调查法分为哪些?
2、房地产市场宏观调查分析分为哪些层面?
3、竞争者分析应留意哪些方面?
4、消费者调查应从哪几个方面入手?
5、项目成本调研分析应留意哪几个方面?
九、试验报告的基本要求
笆无试验报告。
试验项目三、土地取得
一、本试验目的和试验内容要求
试验目的:学习土地取得的几种方式,学会分析土地的价值,以及土地的选择技巧。理
解驾驭上地的储备对房地产企业的重要性。
试验内容:在老师的带领下进行土地价值分析,为选择做好各项预算打算。打算参与土
地的拍卖会。
二、本试验的基本原理和方法(含试验数据处理的基本步骤)
7
详见试验基本步骤。
三、本试验运用的仪器设备(软件)
房地产沙盘以及基本市场数据。
四、试验基本步骤(操作流程)
1、分析每块土地的特征,地形、地貌、地理位置,地块周边环境。
2、计第所选土地的土地价格和开发成本。
3、依据本公司财务状况确定是否融资及金额数量,提交公司融资支配表°
4、由各公司前期部经理参与统一时间的专场土地拍卖会,由老师组织,以最高价者得
的原则,按土地依次依次拍卖。
5、遵循每家公司最多经营一块土地的原则:拍卖时各家公司财务经理必需随时计算本
公司内部资金状况,如喊出的价格大于本公司所拥有资金,则拍卖不胜利还必需对该公司进
行惩罚,罚款数额由老师驾驭。
6、依据土地的大小和形态将地块分发到拍得公司。
五、试验记录与数据处理要求
详见试验基本步骤。
六、试验中的留意事项
要求老师驾驭土地拍卖的基本方法与流程,赐予学生肯定的指导,同时留意支配课程进
度。
七、试验预习与打算要求
要求娴熟驾驭该部分试验项目的相关理论学问,初步驾驭其基本流程和方法。
八、试验思索题
1、土地选择的因素有哪些?
2、如何参与土地竞拍?
九、试验报告的基本要求
1、仔细进行分析与探讨,设计方案
2、进行项目分析,完成各项预算融资金额
3、遵守沙盘模拟训练课程的秩序,依据老师的课程进度完成试验项目。
试验项目四、项目定位策划
一、本试验目的和试验内容要求
8
试验目的:房地产的项目定位策划是解决产品的价值规划问题,是对整个项目开发的系
统价值规划,是指导整个项目全流程的纲要方案。
试验内容:包括产品定位、客户定位、功能定位、形象定位、价格定位、发展商定位、
主题定位等方面。
二、本试验的基本原理和方法(含试验数据处理的基本步骤)
详见“试验记录与数据处理要求”。
三、本试验运用的仪器设备(软件)
房地产沙盘以及基本市场数据。
四、试验基本步骤(操作流程)
1、设计小区总体布局:
2、确定建筑风格与景观户型设计:
3、领取建筑材料模块进行搭建;
4、绘制出规划设计图交老师;
5、填写开发支配表并上交。
五、试验记录与数据处理要求
1、正确定位出项目并搭建出合理建筑,占本试验项目的40$:
2、完成户型划分,合理分布面积,占本试验项目的45与:
3、能够依据老师的课程进度完成各个试验步骤,占本试验项目的
六、试验中的留意事项
要求学生驾驭房地产开发的方法,并且要娴熟地将其用于沙盘模拟,遵守沙盘模拟训练
的课程支配。
七、试验预习与打算要求
老师要熟识房地产开发的相关内容,在试验前,老师要对学生进行相关理论的学习,训
练中要给学生必要的帮助,同时要留意限制课程进度。
八、试验思索题
1、项目定位的内容分为几个方面?
2、项目定位的程序与关系是什么?
3、客户定位该运用哪些方法?
4、产品定位的方法有哪些?
5、价格定位的方法有哪些?
9
6、项目的户型设计应留意哪些方面?
九、试验报告的基本要求
解决产品的价值规划问题,驾驭项目定位的关键内容。
试验项目五、投融资预算
一、本试验目的和试验内容要求
试验目的:资金是房地产开发的重中之理,通过本环节,是学生明显理解到资金在整个
房地产开发中的关键作用,以利于将来在实际操盘中做出正确的选择。
试验内容:项目总投资估算,项目资金的筹措,项目经济效益评价以及风险的不确定性
分析。
二、本试验的基本原理和方法(含试验数据处理的基本步骤)
详见“试验基本步骤”。
三、本试验运用的仪器设备(软件)
房地产沙盘以及基本市场数据。
四、试验基本步骤(操作流程)
1、预算出各项成本支出;
2、确定出是否贷款和贷款数额及年限:
3、依据资金状况,选择正确施工企业,计算出工程费用:
4、大致估算出经济收益;
5、融资拆借的金额和回报率正确确定。
五、试验记求与数据处理要求
驾驭资金在开发中的重要性,正确做出各项预算,合理利用银行贷款和融资渠道的资金。
六、试验中的留意事项
要求学生驾驭房地产开发的方法,并且要娴熟地将其用于沙盘模拟,遵守沙盘模拟训练
的课程支配。
七、试验预习与打算要求
老师要熟识房地产开发的相关内容,在试验前,老师要对学生进行相关理论的学习,训
练中要给学生必要的帮助,同时要留意限制课程进度。
八、试验思索题
1、项目总投资估算包括哪些内容?
2、资金筹措中应留意什么方面?
10
3、项目风险分析有哪些方法?
4、资金筹措有哪些渠道?
5、怎样制定合理的融资回报?
6、怎样依据资金状况选择合适的施工企业?
九、试验报告的基本要求
1、正确确定贷款额度;
2、正确确定融资回报率:
3、做出项目预算:
4、正确做出工程预算:
5、能够依据老师的课程进度完成各个试验步骤。
试验项目六、规划与设计
一、本试验目的和试验内容要求
试验目的:驾驭项目内的布局规划,园林工程设计,房屋外观设计,房屋结构设计。
试验内容:设计小区总体布局,做好空间关系的处理,选择建筑风格、景观设计,依据
建筑面积做好户型设计,市政与公建配套,楼间距要合理,考虑:消防、遮光等,楼座面积
大小合适,以人为本的思想。空间关系:动与静的关系、实与虚的关系、建筑与环境的关系,
高层与低层的关系。景观设计:景观设计的要求、园林绿化要求。户型设计:户型的分类、
户型设计的原则、户型比例的确定。
二、本试验的基本原理和方法(含试验数据处理的基本步骤)
建筑规划设计基本原理和方法。
三、本试验运用的仪器设备(软件)
房地产沙盘以及基本市场数据。
四、试验基本步骤(操作流程)
1、计算建筑面积:
2、搭建建筑;
3、选择设计装修档次:
4、选择园林工程档次:
5、确定户型种类及面枳:
五、试验记录与数据处理要求
驾驭项目的规划设计,做出设计方案,体会设计中的各项内容。
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六、试验中的留意事项
老师要留意进度调整和支配。
七、试验预习与打算要求
课程之前,老师要对学生进行房地产施工和工程管理方面相关理论进行讲解,在试验课
程中要赐予学生必要的帮助和指导。
八、试验思索题
1、空间关系处理分为哪些?
2、项目建筑风格的类型有哪些?
3、项目景观设计的要求是什么?
4、户型设计的基本流程是什么?
九、试验报告的基本要求
1、正确做出项目的外观设计:
2、正确搭建符合图纸的建筑:
3、划分出合理的户型面积;
4、能够依据老师的课程进度进行各项试验内容。
试验项目七、建筑招标与工程管理
一、本试验目的和试验内容要求
试验目的:让学生学习房地产行业的工程管理学问,驾驭房地产开发项目的工程环节。
试验内容:选择施工企业,签定施工合同书,向老师提交合同书将沙盘模具拆除至单块
模具,依据规划图纸建立,每个公司抽调3人参与建立。
二、本试验的基本原理和方法(含试验数据处理的基本步骤)
建筑工程招投标及工程管理相关原理及方法。
三、本试验运用的仪器设备(软件)
房地产沙盘以及基本市场数据。
四、试验基本步骤(操作流程)
1、选择A、B、C三类施工企业:
2、签定施工合同书:
3、计算出选择企业所须要支付的工程费用:
4、依据所选企业依据时间建立:
5、检查绘制图与建立物的是否想吻合:
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五、试验记录与数据处理要求
详见试验基本步骤。
六、试验中的留意事项
驾驭施工与工程管理的过程,严格限制工程成本。
七、试验预习与打算要求
课程之前.,老师要对学生进行房地产施工和工程管理方面相关理论进行讲解,在试验课
程中要赐予学生必要的帮助和指导。
八、试验思索题
1、施工质量限制分为哪几类?
2、质量管理流程内容有哪些?
3、工期限制应留意什么内容?
4、建筑成本的限制应留意什么问题?
九、试验报告的基本要求
1、正确选择出施工企业:
2、正确计算出工程费用;
3、依据各企业对应时间完成搭建任务。
试验项目八、市场推广销售
一、本试验目的和试验内容要求
试验目的:让学生学习房地产行业的市场推广学问,驾驭房地产开发项目的广告成本预
算,制定出合适的广告销售策略。
试验内容:制定本项目的市场推广策略,做出相应的广告策略,确定项目的形象及卖点
策划,做出广告成本预算。
二、本试验的基本原理和方法(含试验数据处理的基本步骤)
市场营销相关原理及方法。
三、本试验运用的仪器设备(软件)
房地产沙盘以及基本市场数据。
四、试验基本步骤(操作流程)
1、确定广告目标:
2、划分出广告的阶段:
3、确定出广告的表现策略:
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4、计算出广告费用的预算及编排:
5、选择广告媒体:
五、试验记录与数据处理要求
驾驭相关的理论学问,将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合。
六、试验中的留意事项
驾驭广告策略在整个房地产开发中的重要作用。
七、试验预习与打算要求
课程之前,老师要对学生进行房地产销售方面相关理论进行讲解,在试验课程中要赐予
学生必要的帮助和指导。
八、试验思索题
1、目标消费者是谁?
2、消费者为什么买或不买?
3、消费者习惯的信息渠道是什么?
4、怎样达到信息取得的效果?
九、试验报告的基本要求
1、制定出广告策略;
2、正确选择媒体:
3、正确对消费者进行划分:
4、能够依据老师的课程进度进行各项试验内容。
六、课程学时安排表
试验项目名称实践(试验)环节
序试验项目类型开设性质
(或实践环节基本内容摘时间支配
号
要)演示验证综合设计必修选修开放课内学时课外支配及说明
试验项目一、组建团队和企
1V1
业目标管理
试验项目二、市场调查
2VV2
3试验项目三.土地取得VV2
试验项目四、项目定位策划
4V3
5试验项目五、投融资预算VV3
试验项目六、规划与设计
6VV1
14
7试验项目七、建筑招标与工72
程管理
试验项目八、市场推广销售
82
合计16
(注:表中“演示”、“验证”、“综合”、“设计”、“必修”、“选修”和“开放”栏用“J”
表示对应的选择)
七、建议教材与教学参考书
(一)教材:刘洪玉编著,《房地产开发》(修订第3版),首都经贸高校出版社
(二)教学参考书:
1.刘洪玉编著,《房地产开发经营与管理》,中国建筑工业出版社
2.施建刚,《房地产开发与管理》,同济高校出版社
3.刘秋雁编著,《房地产投资分析》,东北财经高校出版社
八、本教学大纲运用说明
课程试验项目的软件包括房地产经营管理沙盘及全套市场资料,学生须依据所供应的资
料进行综合性试验。
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《CAD协助设计(建筑工程)》课程教学大纲
一、课程代码:403sy01
二、课程名称:CAD协助设计(CADforArchitecture)
三、课程管理院、系
管理学院信息与工程管理系
四、大纲说明
(一)总学时数:48学时理论16学时,上机32学时
学分:2学分
课程类别:必修
先修课程:高等数学、建筑制图、英语、计算机文化基础
教材:《AutoCAD2()()6基础教程与上机实训》北京理工高校出版社张英主编
参考书目:建筑CAD.巩宁司等主编.机械工业出版社
五《课程内容简介》:
主要介绍AutoCAD2006的基础学问和AutoCAD2006有关的基本概念和术语。CAD是
ComputerAidedDesign(计算机协助设计)的缩写。AutoCAD是由美国Autodesk公司于二
十世纪八十年头初为微机上应用CAD技术而开发的绘图程序软件包,经过不断的完备,现已
经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD可以绘制随意二维,并且同传统的手工绘图相
比,用AutoCAD绘图速度更快、精度更高;而且便于特性,它已经建筑领域得到了广泛应用,
并取得了丰硕的成果和巨大的经济效益。AutoCAD具有良好的用户界面,通过交互菜单或吩
咐行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境,让非计算机专业人员也能很快地学会
运用。在不断实践的过程中更好地驾驭它的各种应用和开发技巧,从而不断提高工作效率。
(一)、课程性质、目的和要求
本课程是工程管埋专业技术平台课程中的一门专业技术基础课程。本课程的目的重点培
育学生能娴熟的利用计算机绘制建筑工程图样,并能解决图解空间、几何问题的实力,培育
对三维形体与相关位置的空间逻辑思维实力和形象思维实力,此外,在教学过程中还必需有
意识地培育自学实力,分析问题和解次问题的实力,仔细负责的工作看法和严谨细致的工作
作风。要求学生了解本课程的地位、性质、任务,驾驭本课程的内容和学习方法,了解画法
几何及土木建筑工程制图的发展史和发展方向;熟识土木建筑工程中常用的投影图;驾驭投
影的概念及其分类。
16
(二)、教学内容、要点和课时支配
《建筑CAD》授课课时安排表
课内学
课程内容(按章节)课程内容(按章节)课内学时
时
第一章AUTOCAD运用概述
6第六章尺寸标注与编6
其次章二维基木绘图吩咐8第七章块操作4
第三章二维图形的编辑6第八章建筑单体图纸10
第四章绘制及编辑图案填充4
第五章文字输入与编辑4合计48
本课程的教学内容共分九章。
第一章AutoCAD2006基础学问
主要内容是:AutoCAD2006的新功能介绍、AutoCAD2006软硬件要求、AutoCAD2006用
户界面、AutoCAD2006图形文件的管理、AutoCAD2006坐标的基本概念、AutoCAD2006屏幕
单位、实体的概念、AutoCAD2006绘图界限的设置及图形显示操作、AutoCAD2006样板图文
件的设置、AutoCAD2006精确协助作图吩咐的操作。
重点:AutoCAD2006图形文件的管理、AutoCAD2006坐标的基木概念、AutoCAD2006屏
幕单位、实体的概念、AutoCAD2006绘图界限的设置及图形显示操作、AutoCAD2006样板图
文件的设置、AutoCAD2006精确协助作图吩咐的操作。
难点:AutoCAD2006绘图界限的设置及图形显示操作、AutoCAD2006样板图文件的设置、
AutoCAD2006精确协助作图吩咐的操作。
第二章二维图形的茶本绘图吩咐与基本编辑方法
主要内容是:
重点:直线(Line)、圆(Circle)、圆弧(Arc)、椭圆(Ellipse)、矩形(Rectang)、多边形
(Polygon)N点(Point)、定数等分(Divide)、定距等分(Measure)、删除(Erase)、复
原删除(OOPS)、撤销吩咐(UNDO)、倒角(Chamfer)、圆角(Fillet)、分解(Explode)、
多段线(PUNE)与多段线编辑(PEDIT)、(MLINE)与多线编辑(MLEDIT)、样条曲线MPLINE)
与样条曲线编辑(SPLINEDIT)、徒手作图(SKETCH).
圆环(Donut)、填充吩咐(fill)、夹点操作(GRIPS)、特性(DDMODIFY)、(Properties)
难点:多段线(PUNE)与多段线编辑(PEDIT)、(MLINE)与多线编辑(MLEDIT),样
条曲线(SPLINE)与样条曲线编辑(SPLINEDIT)、徒手作图(SKETCH).圆环(Donut)、填
充吩咐(fill)、夹点操作(GRIPS)、特性(DDMODIFY)、(Properties)
第三章二维图形的基本编辑方法
.主要内容复制(Copy)、移动(Move)、旋转(Rotate)、拉长(Lengthen)>镜
像(Minor)、偏移(Offset)、阵列(Anay)、比例缩放、修剪(Trim)、打断(Break)、合并
(Join)、拉伸(Stretch)、延长(Extend)、圆环(Donut)、填充吩咐(fill)、夹点操作(GRIPS)、
特性(DDMODIFY)、(Properties)
第四章图案填充
主要内容:图案填充的基本概念、图案填充的编辑
17
重点:图案填充、图案填充的编辑
难点:图案填充的编辑
第五章文本标注与表格绘制
主要内容:文本的基本定义、文本格式的设置、文本的输入方式、文本的编辑、文
本的其他功能、表格绘制
重点:文本的输入方式、文本的编辑
难点:表格绘制
第六章尺寸标注与编辑
主要内容:尺寸的基本定义、尺寸标注样式的设置、线型尺寸的标注、直径、半径、
角度的标注、引线标注和坐标标注、尺寸标注的编辑
重点:尺寸的基本定义、尺寸标注样式的设置、线型尺寸的标注、直径、半径、角
度的标注、引线标注和坐标标注、尺寸标注的编辑
难点:尺寸标注样式的设置、尺寸标注的编辑
第七章图块与属性、属性数据的提取
主要内容:图块的基本概念与特点、定义内部块与外部块、插入块、属性的基本概念、
属性的编辑、属性数据的提取、重新定义块、动态块、外部参照、设计中心
重点:定义内部块与外部跳、插入块、属性的基本概念、属性的编辑
难点:动态块、外部参照、设计中心
第八章建筑单体图纸绘制
主要内容:主要介绍建筑图样样板文件绘制方法;建筑总平面图的绘制方法:建筑平面图
的绘制方法;建筑立面图的绘制方法;建筑剖面图的绘制方法.
(三”教学方法
讲课以讲授为辅,上机教学为主,采纳启发式教学,举例留意典型性,在课堂上结合典
型例题及实践内容穿插的进行讲授。重视试验练习,培育对CAD绘图的学习实力和基本技能.
(四”成果考核方式
要求每人完成一套建筑施工图或结构施工图的绘制,并打印出工程图纸。要求一人一题。
平常成果占30%,考试占70k
(五”制定本大纲的有关说明
1、本大纲的适用专业:本教学大纲是工程管理、工程造价、工程监•理课程的基本内容。
2、结合专业特点制定此大纲,要求学生在学完后能用计算机独立的绘制建筑工程图。
18
《工程估价试验》教学大纲
一、课程代码:403sy05
二、课程名称
(一)中文名:工程估价试验
(二)英文名:
三、课程管理院、系
管理学院信息与工程管理系
四、大纲说明
(一)适用专业、层次:
适用专业:工程管理
适用层次;高校本科
(二)学时与学分数
16学时,0.5学分
(三)本课程的性质、教学目的与要求
1、本课程是工程管理专业的专业必修课程之一,是工程估价理论的实践过程;将工程
估价理论融会贯穿,增加实践实力;
2、本课程的教学目的是:要求学生依据工程估价要求,用真实的案例,对建筑工程工
程量计算过程,包括轴网的建立,柱、梁、墙、板、楼梯等构件的建立,钢筋输入与计算,
建筑工程的建筑面积、造价的构成、造价计取的过程,对建筑工程造价的定额计价、清单计
价模式进行演练,达到巩固所学学问,缩短步入社会的适应期限、提高教化的社会效益和经
济效益,达到'‘不出校门,先作概预算”的目的。
3、试验教学任务是:通过本试脸教学,要求学生驾驭建筑工程建筑面积的计算方法;
驾驭土建工程量计算方法;驾驭对建筑工程施工图预算的定额计价、清单计价计取方法等。
(四)先行、后续课程
先行课程;建筑识图、建筑施工、建筑材料。
后续课程:专业试验、课程设计、毕业实习
(五)考核方式与成果评定标准
1、考试方式:考试采纳提交试验报告方式。依据学生的试验看法、试验方法、试验结
19
果的正确性、试验报告的质量、试验思索题的完成状况等评定:优秀、良好、中等、及格和
不及格。
2、成果评定:平常成果40%(考勤20%;试验课堂状况20%):期末试验作业及试验
报告占60%o
五、教学内容及学时安排
课内学时试验项目类型开设性质
序
设
演
试验项目名称试验教学内容讲试验综必选开
计
放
示
号授验证合修修
认知概预嵬软件、了解概预算软件的主要功
12V
建立轴网能。建立轴网。
学习布置柱,驾驭布置点状
建立构件一柱(点
2构件(框架柱,暗柱,独立基础)2V
伏构件)的布置
的布置方法。
建立构件一墙、梁布置墙、梁,驾驭布置线状
32V
(线性构件)布置构件(墙、梁)的布置方法。
建立构件一板、楼布置板、楼梯,驾驭布置面
42V
悌(面状构件)布置状构件(板、楂梯)的布置方法
熟识钢筋的平法表达,熟识
钢筋输入与结构工
5楼板、墙•、楼板及其构件的钢筋2
程量计算
输入。
建筑装饰部分工布置建筑构件,计算建筑装
62
程量计算饰工程量
能娴熟进行CAD施工图、竣
7CAI)导图11图导入预算软件,并计算工程2V
量。
熟识常用定额内容组成,定
领的选用及换算,施工图预算的
编制。
列出分部分项工程名称、计
施工图预算编制、组单位及说明,编制分部分项工
82
工程量清单计价程量清单,计算分部分项工程
量,编制、填写、计算措施项目
及其他项目费清单清单项目,II
算分部分项工程量综合单价及
工程费用总表。
合计16
六、教材及参考书
1、教材
20
《工程估价》指导书。
2、参考书
(1)《土木工程概预算与投标报价》,戎贤主编,中国建材工业出版社,2006年
第2版
(2)《土木工程概预算K戎贤主编,中国建材工业出版社,2001年第1版
(3)《建筑工程技术与计量》,全国注册造价工程师考试指导教材,中国支配出
版社,2009版
(4)《工程造价确定与限制》,全国注册造价工程师考试指导教材,中国支配出
版社,2009版
七、本教学大纲的运用说明
课程试验项目的背景资料主要由老师给出,学生只须验证和综合性试验。
21
《测量学》试验教学大纲
一、课程代码:403sy02
一、课程名称:
(一)中文名:测量学
课程总学时:64总学分:3.5
试验学时:16应开试验项目数:8
开课学期:3试验类别:课程内试验
试验分室名称:城乡规划试验室课程性质:专业基础课
面对专业:工程管理、资源环境与城乡规划
二、试验目的与任务
本课程是资源环境与城乡规划专业的专业基础课之,该课程主要涉及测量学基础学
问、常规测量仪落的运用及制图的基础学问和制图综合等内容。该课程留意技能训练,实践
性较强。通过试验来巩固所学理论学问,达到培育学生野外数据采集和内业数据处理的目的。
其任务是:
(一)使学生基本驾驭地图学的基础学问,驾驭地形图的投影方式、分幅编号、地形图阅
读的基本技能。
(二)使学生驾驭水准仪的运用方法,培育学生进行水准测量及水准仪检校的基本实力。
(三)培育学生进行经纬仪角度测量及仪器检校的基本实力.
(四)驾驭测绘地形图的基本程序、原理及制图的基础学问,如测绘的工作程序、平差计
算的方法及制图学问。
(五)熟习现代测绘技术,如电子经纬仪、全站仪、GPS测景系统等的运用。
三、试验教学基本要求
(一)娴熟操作常规测绘仪器并能进行常规检校,并具有测绘大比例尺地形图的实力。
(二)驾驭测绘外业数据处理的理论和方法,能独立进行测绘数据计算及处理。
(三)具备组织实施测绘工作的实力,培育自觉遵守测绘职业道德的艮好习惯。
(四)试验完成后,应刚好提交试验报告。试验报告按要求咯式I占写。
四、试验项目与内容提要
22
试验试验
试验分组
序号试验项目名称内容提要
学时人数
要求类型
水准仪的操作与运相识水准仪,驾驭水准仪的运用方法。
1必做操作性4
用4
2一般水准测量进行一般水准测量,观测一个闭合水准环线。必做操作性4
经纬仪的检验与校相识经纬仪;驾驭用测【司法观测水平角的方
3必做操作性4
正法,对经纬仪进行常规项目的检校。
4
用方向法观测水平知;驾驭用方向法观测水平
4方向法观测水平角必做操作性4
角的方法。
驾驭GPS这种新仪器的原理,了解GPS运用方
5GPS原理及应用2必做操作性4
法。
地形图的阅读与应驾驭地形图的投影方式、分幅编号、地形图阅
64必做操作性4
用读
全站仪的相识与运相识全站仪,理解利用全站仪进行大比例尺地
7必做综合性4
用形图测绘的原理。
五、成果考核方法
考核方式以提交试验结果为主,课内试验成果,分平常成果和考核成果,按4:6比
例安排,课内试验成果评分单独核算。
六、试验教材
1.《测量学试验.其次版》顾孝烈等上海:同济高校出版社,2003,2001
2.《测量学试验指导与试验报告》唐平英等北京:人民交通出版社,2005
主要参考书:
1.《测量学》中国农业出版社(面对21世纪课程教材)2003年版
2.《数字测图原理与方法》潘正风,杨正莞武汉高校出版社2004.2
3.《测量学》顾孝烈等(其次版)同济高校出版社2004
23
《建设工程招投标与合同管理试验》教学大纲
一、课程代码:403syJ7
二、课程名称
(一)中文名:建设工程招投标与合同管理试验
(二)英文名:
三、课程管理院、系
管理学院信息与工程管理系
四、大纲说明
(-)适用专业、层次:
适用专业:工程管理
适用层次:高校本科
(二)学时与学分数
16学时,0.5学分
(三)本课程的性质、教学目的与要求
1、本课程是工程管理专业的重要专业课程之一,是建设工程招投标与合同管理理论的
实践过程;将建设工程招投标与合同管理理论融会贯穿,增加实践实力;
2、本课程的教学目的是:要求学生依据建设工程招投标与合同管理要求,用真实的案
例,对建设工程招投标与合同管理过程,包括从制定招标支配与方案、编制资格审查文件、
编制招标文件、发布招标公告到投标人编制和递交投标文件、制定投标策略、定标及最终的
合同签订等全过程进行演练,达到巩固所学学问,缩短步入社会的适应期限、
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