小学一年级数学10以内加减法应用题专项课件

第一章认识加减法：生活中的简单应用第二章10以内加减法：数字间的运算规律第三章应用题类型一：求总数问题第四章应用题类型二：求剩余问题第五章应用题类型三：比较问题第六章应用题类型四：混合问题01第一章认识加减法：生活中的简单应用引入：小兔子采蘑菇同学们，今天我们来认识小学一年级数学中的基础——加减法。看这幅图，这里有3只可爱的小兔子，它们正在森林里采蘑菇。每只兔子都采了2个蘑菇，我们一起数一数，总共有多少个蘑菇呢？如果第1只兔子钓了2条鱼，第2只钓了1条，它们一共钓了多少条？如果第3只猫没钓到鱼，第4只钓了3条，第4只猫比第2只多钓了多少条？通过这些具体场景，我们可以更好地理解加减法的实际应用。加减法是数学中的基本运算，它们帮助我们解决生活中各种问题，比如计算总数、剩余数量、比较大小等。在小学一年级，我们首先学习的是10以内的加减法，这是后续学习更复杂数学知识的基础。通过小兔子采蘑菇的例子，我们可以看到加法是如何帮助我们计算总数，而减法是如何帮助我们计算剩余数量的。这种直观的学习方式可以帮助我们更好地理解和记忆加减法的概念。在学习过程中，我们可以通过观察、操作和思考来加深对加减法的理解。例如，我们可以用手指计数、使用计数器或者画图来帮助我们计算。通过这些方法，我们可以逐渐建立起对加减法的直觉，并能够在实际问题中灵活运用。加减法不仅是数学中的基本运算，也是我们日常生活中必不可少的技能。无论是在购物、烹饪、旅行还是其他活动中，我们都需要用到加减法来计算数量、比较大小和解决问题。因此，在学习加减法时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。通过不断练习和实践，我们可以逐渐掌握加减法的技巧，并在未来的学习和生活中发挥重要作用。加法概念：合并与总数加法的定义加法是数学中的基本运算之一，它用于计算两个或多个数合起来的总数。加法公式加法公式表示为a+b=c，其中a和b是加数，c是和。加法实例例如：2+3=5，4+2=6，这些都是加法运算的例子。加法应用加法在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价、计算班级人数等。加法练习通过练习加法，我们可以更好地理解加法的概念，并能够在实际问题中灵活运用。加法技巧在学习加法时，我们可以使用手指计数、使用计数器或者画图来帮助我们计算。减法概念：分离与剩余减法的定义减法是数学中的基本运算之一，它用于计算从总数中去掉一部分后的剩余数量。减法公式减法公式表示为c-b=a，其中c是被减数，b是减数，a是差。减法实例例如：5-2=3，8-5=3，这些都是减法运算的例子。减法应用减法在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时找回的零钱、计算班级人数的减少等。减法练习通过练习减法，我们可以更好地理解减法的概念，并能够在实际问题中灵活运用。减法技巧在学习减法时，我们可以使用手指计数、使用计数器或者画图来帮助我们计算。加减法联系：可逆性加减法互逆关系加减法是互逆的运算，加法的结果可以作为减法的被减数，反之亦然。加法转换为减法例如：2+3=5，可以转换为5-2=3。减法转换为加法例如：5-3=2，可以转换为2+3=5。加减法应用加减法的互逆关系在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价和找回的零钱。加减法练习通过练习加减法的互逆关系，我们可以更好地理解加减法的概念，并能够在实际问题中灵活运用。加减法技巧在学习加减法时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。02第二章10以内加减法：数字间的运算规律引入：小猫钓鱼游戏同学们，今天我们来学习10以内的加减法。看这幅图，这里有4只小猫正在钓鱼，它们分别钓到了不同数量的鱼。每只兔子都采了2个蘑菇，我们一起数一数，总共有多少个蘑菇呢？如果第1只兔子钓了2条鱼，第2只钓了1条，它们一共钓了多少条？如果第3只猫没钓到鱼，第4只钓了3条，第4只猫比第2只多钓了多少条？通过这些具体场景，我们可以更好地理解加减法的实际应用。加减法是数学中的基本运算，它们帮助我们解决生活中各种问题，比如计算总数、剩余数量、比较大小等。在小学一年级，我们首先学习的是10以内的加减法，这是后续学习更复杂数学知识的基础。通过小猫钓鱼的例子，我们可以看到加法是如何帮助我们计算总数，而减法是如何帮助我们计算剩余数量的。这种直观的学习方式可以帮助我们更好地理解和记忆加减法的概念。在学习过程中，我们可以通过观察、操作和思考来加深对加减法的理解。例如，我们可以用手指计数、使用计数器或者画图来帮助我们计算。通过这些方法，我们可以逐渐建立起对加减法的直觉，并能够在实际问题中灵活运用。加减法不仅是数学中的基本运算，也是我们日常生活中必不可少的技能。无论是在购物、烹饪、旅行还是其他活动中，我们都需要用到加减法来计算数量、比较大小和解决问题。因此，在学习加减法时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。通过不断练习和实践，我们可以逐渐掌握加减法的技巧，并在未来的学习和生活中发挥重要作用。加法运算：从1到10的进位规则进位加法定义进位加法是指两个数相加满10时，需要向十位进1的加法运算。进位加法实例例如：8+5=13，其中8和5相加满10，需要向十位进1，个位写3。进位加法步骤进位加法的步骤如下：1.计算个位数相加；2.如果满10，向十位进1，个位写余数。进位加法应用进位加法在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价、计算班级人数等。进位加法练习通过练习进位加法，我们可以更好地理解进位加法的概念，并能够在实际问题中灵活运用。进位加法技巧在学习进位加法时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。减法运算：从1到10的退位规则退位减法定义退位减法是指被减数不够减时，需要从十位借1当10的减法运算。退位减法实例例如：10-7=3，其中10的个位是0，需要从十位借1当10，个位写10-7=3。退位减法步骤退位减法的步骤如下：1.如果个位不够减，从十位借1当10；2.计算个位减法；3.计算十位减法。退位减法应用退位减法在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时找回的零钱、计算班级人数的减少等。退位减法练习通过练习退位减法，我们可以更好地理解退位减法的概念，并能够在实际问题中灵活运用。退位减法技巧在学习退位减法时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。加减法混合练习：智慧树问题混合运算需要按照从左到右的顺序计算，先加后减。例如：(3+4)-2=7，先计算3+4=7，再计算7-2=5。混合运算在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价和找回的零钱。通过练习混合运算，我们可以更好地理解混合运算的概念，并能够在实际问题中灵活运用。混合运算顺序混合运算实例混合运算应用混合运算练习在学习混合运算时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。混合运算技巧03第三章应用题类型一：求总数问题引入：公园里的小朋友们同学们，今天我们来学习求总数的应用题。看这幅图，公园里有3群小朋友在玩耍，每群人数不同。我们要计算总共有多少小朋友。第一群有2个男孩和1个女孩，第二群有3个男孩，第三群有2个女孩，一共有多少个小朋友？通过这些具体场景，我们可以更好地理解求总数的应用题。求总数的应用题通常包含多个数量关系，需要分步解决。解题步骤如下：1.仔细阅读问题，找出所有已知条件和问题；2.确定解决问题的顺序（通常先加后减）；3.逐个解决子问题，记录中间结果；4.综合所有结果，得出最终答案。在求总数的应用题中，我们要注意运算顺序，先加后减。混合问题需要按照从左到右的顺序计算，先加后减。混合运算在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价和找回的零钱。通过练习混合运算，我们可以更好地理解混合运算的概念，并能够在实际问题中灵活运用。在学习混合运算时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。混合运算不仅是数学中的基本运算，也是我们日常生活中必不可少的技能。无论是在购物、烹饪、旅行还是其他活动中，我们都需要用到混合运算来计算数量、比较大小和解决问题。因此，在学习混合运算时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。通过不断练习和实践，我们可以逐渐掌握混合运算的技巧，并在未来的学习和生活中发挥重要作用。求总数的加法结构加法结构是指把几个不同的部分合并成一个整体的总数问题。例如：小明有2本书，小红有3本书，他们一共有多少本书？答案：2+3=5本书。加法结构在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价、计算班级人数等。通过练习加法结构，我们可以更好地理解加法结构的概念，并能够在实际问题中灵活运用。加法结构定义加法结构实例加法结构应用加法结构练习在学习加法结构时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。加法结构技巧列表：不同场景的求总数问题购物问题买了2包饼干（每包3元），又买了3瓶果汁（每瓶5元），一共花了多少钱？答案：2×3+3×5=6+15=21元。游戏问题篮球架上有6个篮球，足球架上有8个篮球，两个书架一共有多少个篮球？答案：6+8=14个篮球。动物园问题猴山上有11只猴子，老虎笼子里有8只老虎，两个地方一共有多少只动物？答案：11+8=19只动物。04第四章应用题类型二：求剩余问题引入：小猴分桃子同学们，今天我们来学习求剩余的应用题。看这幅图，树上原来挂着10个桃子，小猴分给其他动物吃了一部分。我们要计算还剩多少个桃子。如果小猴又分给松鼠3个，还剩多少个？如果最后小猴自己吃了一个，还剩多少个？通过这些具体场景，我们可以更好地理解求剩余的应用题。求剩余的应用题通常包含多个数量关系，需要分步解决。解题步骤如下：1.仔细阅读问题，找出所有已知条件和问题；2.确定解决问题的顺序（通常先加后减）；3.逐个解决子问题，记录中间结果；4.综合所有结果，得出最终答案。在求剩余的应用题中，我们要注意运算顺序，先加后减。混合问题需要按照从左到右的顺序计算，先加后减。混合运算在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价和找回的零钱。通过练习混合运算，我们可以更好地理解混合运算的概念，并能够在实际问题中灵活运用。在学习混合运算时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。混合运算不仅是数学中的基本运算，也是我们日常生活中必不可少的技能。无论是在购物、烹饪、旅行还是其他活动中，我们都需要用到混合运算来计算数量、比较大小和解决问题。因此，在学习混合运算时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。通过不断练习和实践，我们可以逐渐掌握混合运算的技巧，并在未来的学习和生活中发挥重要作用。求剩余的减法结构减法结构是指从总数中去掉一部分，求剩余部分的过程。例如：原来有10个苹果，吃了3个，还剩多少个？答案：10-3=7个苹果。减法结构在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时找回的零钱、计算班级人数的减少等。通过练习减法结构，我们可以更好地理解减法结构的概念，并能够在实际问题中灵活运用。减法结构定义减法结构实例减法结构应用减法结构练习在学习减法结构时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。减法结构技巧列表：不同场景的求剩余问题购物问题买了10个鸡蛋，吃掉了7个，还剩多少个？答案：10-7=3个鸡蛋。游戏问题篮球架上有8个篮球，借走了2个，还剩多少个？答案：8-2=6个篮球。动物园问题猴山上有12只猴子，3只回笼子了，还剩多少只？答案：12-3=9只猴子。05第五章应用题类型三：比较问题引入：小兔子比胡萝卜同学们，今天我们来学习比较的应用题。看这幅图，左边的小兔子拿了3根胡萝卜，右边的小兔子拿了5根胡萝卜。谁能告诉老师，哪只兔子拿的胡萝卜多？多几根？通过这些具体场景，我们可以更好地理解比较的应用题。比较的应用题通常包含两个数量关系，需要分步解决。解题步骤如下：1.仔细阅读问题，找出所有已知条件和问题；2.确定解决问题的顺序（通常先加后减）；3.逐个解决子问题，记录中间结果；4.综合所有结果，得出最终答案。在比较的应用题中，我们要注意运算顺序，先加后减。混合问题需要按照从左到右的顺序计算，先加后减。混合运算在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价和找回的零钱。通过练习混合运算，我们可以更好地理解混合运算的概念，并能够在实际问题中灵活运用。在学习混合运算时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。混合运算不仅是数学中的基本运算，也是我们日常生活中必不可少的技能。无论是在购物、烹饪、旅行还是其他活动中，我们都需要用到混合运算来计算数量、比较大小和解决问题。因此，在学习混合运算时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。通过不断练习和实践，我们可以逐渐掌握混合运算的技巧，并在未来的学习和生活中发挥重要作用。比较问题的减法结构比较结构是指比较两个数量的大小，计算它们相差多少的问题。例如：小明有8个积木，小红有5个积木，小明比小红多多少个？答案：8-5=3个积木。比较结构在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价和找回的零钱。通过练习比较结构，我们可以更好地理解比较结构的概念，并能够在实际问题中灵活运用。比较结构定义比较结构实例比较结构应用比较结构练习在学习比较结构时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。比较结构技巧列表：不同场景的比较问题购物问题买了10个苹果，卖出了3个，还剩多少个？答案：10-3=7个苹果。游戏问题篮球架上有9个篮球，足球架上有6个篮球，两个书架一共有多少个篮球？答案：9+6=15个篮球。动物园问题猴山上有15只猴子，老虎笼子里有12只老虎，两个地方一共有多少只动物？答案：15+12=27只动物。06第六章应用题类型四：混合问题引入：森林商店的购物问题同学们，今天我们来学习混合的应用题。看这幅图，森林商店正在促销，我们可以买玩具和零食组合购买。如果小明买了2个玩具，又买了3个零食，他一共花了多少钱？如果小红买了5个零食，退回了1个，她现在花了多少钱？通过这些具体场景，我们可以更好地理解混合的应用题。混合的应用题通常包含多个数量关系，需要分步解决。解题步骤如下：1.仔细阅读问题，找出所有已知条件和问题；2.确定解决问题的顺序（通常先加后减）；3.逐个解决子问题，记录中间结果；4.综合所有结果，得出最终答案。在混合的应用题中，我们要注意运算顺序，先加后减。混合问题需要按照从左到右的顺序计算，先加后减。混合运算在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价和找回的零钱。通过练习混合运算，我们可以更好地理解混合运算的概念，并能够在实际问题中灵活运用。在学习混合运算时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。混合运算不仅是数学中的基本运算，也是我们日常生活中必不可少的技能。无论是在购物、烹饪、旅行还是其他活动中，我们都需要用到混合运算来计算数量、比较大小和解决问题。因此，在学习混合运算时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。通过不断练习和实践，我们可以逐渐掌握混合运算的技巧，并在未来的学习和生活中发挥重要作用。混合问题的解题策略混合问题是指同时使用加法和减法解决的问题。例如：小明买了2个玩具（每个5元），又买了3个零食（每个2元），一共花了多少钱？答案：2×5+3×2=10+6=16元。混合运算在生活中的应用非常广泛，例如计算购物时的总价和找回的零钱。通过练习混合问题，我们可以更好地理解混合问题的概念，并能够在实际问题中灵活运用。混合问题定义混合问题实例混合问题应用混合问题练习在学习混合问题时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。混合问题技巧列表：不同场景的混合问题购物问题买了2个玩具（每个4元），又买了3个苹果（每个2元），一共花了多少钱？答案：2×4+3×2=8+6=14元。游戏问题篮球架上有6个篮球，足球架上有8个篮球，两个书架一共有多少个篮球？答案：6+8=14个篮球。动物园问题猴山上有12只猴子，老虎笼子里有9只老虎，两个地方一共有多少只动物？答案：12+9=21只动物。07总结与回顾：10以内加减法应用题解题方法总结总结：10以内加减法应用题解题方法总结同学们，今天我们来总结10以内加减法应用题的解题方法。通过前面几章的学习，我们已经掌握了求总数、求剩余、比较和混合问题的解题方法。这些方法不仅可以帮助我们解决数学问题，也可以帮助我们在生活中更好地理解数量关系。总结如下：1.求总数：把几个不同的部分合并成一个整体的总数问题；2.求剩余：从总数中去掉一部分，求剩余部分的问题；3.比较：比较两个数量的大小，计算它们相差多少的问题；4.混合问题：同时使用加法和减法解决的问题。通过这些方法的练习，我们可以逐渐建立起对加减法的直觉，并能够在实际问题中灵活运用。加减法不仅是数学中的基本运算，也是我们日常生活中必不可少的技能。无论是在购物、烹饪、旅行还是其他活动中，我们都需要用到加减法来计算数量、比较大小和解决问题。因此，在学习加减法时，我们要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。通过不断练习和实践，我们可以逐渐掌握加减法的技巧，并在未来的学习和生活中发挥重要作用。回顾：10以内加减法应用题解题方法回顾加法运算是指把两个或多个数合起来的总数的过程。减法运算是指从总数中去掉一部分，求剩余数量的过程。比较运算是指比较两个数量的大小，计算它们相差多少的过程。混合运算是指同时使用加法和减法解决的问题。回顾：加法运算回顾：减法运算回顾：比较运算回顾：混合运算回顾：10以内加减法应用题解题方法回顾加法运算是指把两个或多个数合起来的总数的过程。减法运算是指从总数中去掉一部分，求剩余数量的过程。比较运算是指比较两个数量的大小，计算它们相差多少的过程。混合运算是指同时使用加法和减法解决的问题。回顾：加法运算回顾：减法运算回顾：比较运算回顾：混合运算回顾：10以内加减法应用题解题方法回顾加法运算是指把两个或多个数合起来的总数的过程。减法运算是指从总数中去掉一部分，求剩余数量的过程。比较运算是指比较两个数量的大小，计算它们相差多少的过程。混合运算是指同时使用加法和减法解决的问题。回顾：加法运算回顾：减法运算回顾：比较运算回顾：混合运算08总结：10以内加减法应用题解题方法总结总结：10以内加减法应用题解题方法总结同学们，今天我们来总结10以内加减法应用题的解题方法。通过前面几章的学习，我们已经掌握了求总数、求剩余、比较和混合问题的解题方法。这些方法不仅可以帮助我们解决数学问题，也可以帮助我们在生活中更好地理解数量关系。总结如下：1.求总数：把几个不同的部分合并成一个整体的总数问题；2.求剩余：从总数中去掉一部分，求剩余部分的问题；3.比较：比较两个数量的大小，计算它们相差多少的问题；4.混合问题：同时使用加法和减法解决的问题。通过这些方法的练习，我们可以逐渐建立起对加减法的直觉，并能够在实际问题中灵活运用。加减法不仅是数学中的基本运算，也是我们日常生活中必不可少的技能。无论是在购物、烹饪、旅行还是其他活动中，我们都需要用到加减法来计算数量、比较大小和解决问题。因此，在学习加减法