统编版九年级道德与法治下册《第三单元走向未来的少年》单元测试卷及答案

第页统编版九年级道德与法治下册《第三单元走向未来的少年》单元测试卷及答案基础巩固1．（2025福州模拟）孙家栋院士是“共和国勋章”获得者，从学习飞机制造到参与中国第一颗人造地球卫星的研制，再到担任绕月探测工程的总设计师，他始终不渝把航天事业作为报效祖国的舞台。他的事迹启示我们（）①只要努力学习就能成为科学家②要以实际行动助力国家的建设③成年后再为实现中国梦而奋斗④把个人发展与国家梦想相结合A.①② B.①③ C.②④ D.③④2．习近平总书记用读“有字之书”和“无字之书”，生动指代科学文化知识和社会实践知识两种学习方式，勉励大家在知行合一中掌握真才实学、砥砺道德品质。以下名言哲语蕴含的道理与之相匹配的是（）A.学而不思则罔，思而不学则殆B.立身以立学为先，立学以读书为本C.择其善者而从之，其不善者而改之D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行3．（2025泉州二检8）全国首个统一的心理援助热线12356正式开通后，中学生小泉拨打了热线电话。小泉：老师，我最近学习压力大，有些焦虑，晚上睡不好，不知道该怎么办。老师：面对压力感到焦虑是很正常的，我们可以聊聊，找到一些缓解的方法。上述对话给我们的启示是（）①珍惜青春时光，悦纳青春期生理变化②学会自我调节，回避青春期心理矛盾③坦然面对压力，学会把握成长的契机④寻求他人帮助，学习化解烦恼的方法A.①② B.①③ C.②④ D.③④4．（2025厦门一检25）近年来，我国大力发展养老事业和养老产业。下图启发我们，进行职业选择时要A.提升素养，适应社会新变化 B.合理规划，专门选择新职业C.分析自我，只考虑兴趣爱好 D.紧跟潮流，选收入高的工作养老照护新职业5．临近毕业，小东对未来充满迷茫，他和同学们进行了讨论下列选项中可以补充小青观点的有（）①顺应时代潮流，完善职业法律体系②努力提升素质，迎接未来职业挑战③考虑自身实际，做好职业生涯规划④培养兴趣爱好，完全考虑个性发展A.①②B.①④C.②③D.③④6．“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”青年是社会进步和民族复兴的生力军，是社会主义事业的接班人。作为新时代新青年，我们应该（）①弘扬科学精神，突出个人创新能力②高扬爱国主义精神，勇担时代重任③努力学习文化知识，等待他人助力④不断丰富知识储备，提升个人素养A.①② B.①③ C.②④ D.③④7．判断说理。(8分)某校组织“走进农村生活感受劳动价值”秋季研学活动，小福积极参与，在田间地头体验割稻子、踩打谷机、捆稻草等活动，收获满满。而小闽在尝试了几次后，感慨道：“每天这样劳作真的很辛苦。将来我不做这样的体力劳动者，要做对社会有贡献的劳动者。”(1)小福的行为。(4分)（）理由：________________________________________________________________________________(2)小闽的观点。(4分)（）理由：________________________________________________________________________________综合提升8．（2025福州二检29，16分）阅读材料，回答问题。材料一2025年《政府工作报告》首次提出“投资于人”，其实质是将资金、资源转化为人的发展机会和生活质量的提升。例如在教育方面，重点加强中西部基础教育设施和数字教育平台建设；在社会保障方面，健全养老、医疗等制度保障，建立劳动者权益保护长效机制；在科技人才培养方面，加大科研投入并改革人才评价机制等。(1)根据材料，运用所学知识，说明国家提出“投资于人”的原因。(6分)材料二2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》从学前教育到高等教育、职业教育各阶段，明确了“投资于人”的落地路径。下列是某班同学提出的期盼的教育投资：(2)根据生活观察，提出一项你期盼的教育投资(不可与试题重复)，并运用所学知识，说明这一项教育投资将带来的影响。(4分)材料三《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人。相关链接历次技术革命都带来就业岗位的巨大变化和就业机会的迭代，当前，新技术应用与产业发展创新融合，催生出新产业、新业态和新模式，涌现出大量新职业、新岗位。新考法2035年，你已成为国家现代化建设的生力军。面对未来，你的职业目标是什么？为此，你将怎样做好职业准备？运用所学知识，结合自身实际，写一段不少于80字的短文，短文不得泄露学校、姓名等信息。(6分)参考答案1.C2.D3.D4.A5.C6.C7.（1）（√）理由：小福的行为是在实践中学习的表现。实践出真知，在实践中学习可以提高认识世界、改造世界的能力。我们要重视实践，努力做到知行合一。（4分）（2）（✕）理由：小闽的观点是片面的。小闽想做对社会有贡献的劳动者是值得肯定的，但对体力劳动者存在偏见；国家发展需要各种各样的职业，体力劳动者和脑力劳动者都在为社会作贡献，没有高低贵贱之分；我们应树立正确的职业观，尊重每一位劳动者。（4分）8.（1）①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，“投资于人”为人的发展创造机会，提升生活质量；②发展的根本目的就是增进民生福祉，“投资于人”是践行以人民为中心的发展思想；③人才是第一资源，“投资于人”，也是在培养推进中国式现代化所需的人才。（6分）（2）示例：学校增设人工智能实验室。影响：能激发学生学习兴趣，培养创新思维和提高实践能力，也能让学生更好适应未来生活，还能为国家未来科技发展培养创新型人才。（4分）（3）本题采用等级评分。等级水平分值等级描述水平45～6分写出具体的职业目标。围绕职业目标从具体的行动计划、如何培养敬业精神两个方面回答；价值取向正确；表述有条理水平33～4分①写出具体的职业目标。围绕职业目标回答的行动计划能分阶段描述，有具体的行为要求；价值取向正确②写出具体的职业目标。围绕职业目标从行动计划、培养敬业精神两个方面回答，但较为笼统；价值取向正确水平21～2分写出具体的职业目标。围绕职业目标笼统作答，或不太契合中学生实际水平10分未作答或作答与题意无关或价值取向不正确示例：2035年，我想成为一名扎根乡村的教师。在教育均衡发展的进程中，乡村孩子同样需要接触前沿知识，发掘自身潜能。我的职业目标是用多元教学方式点燃他们的求知欲，让乡村课堂既保留乡土根脉，又