2025年清华附属小学面试题库及答案

2025年清华附属小学面试题库及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.小明有5个苹果，小红给了他3个苹果，现在小明有多少个苹果？A.5个B.8个C.10个D.7个2.下列哪个数字是偶数？A.7B.9C.12D.153.小华每天跑步2公里，他一周跑多少公里？A.4公里B.6公里C.14公里D.10公里4.下列哪个形状是四边形？A.三角形B.圆形C.正方形D.梯形5.小红有3块巧克力，她给了小明1块，她还剩多少块？A.1块B.2块C.3块D.4块6.下列哪个数字是质数？A.4B.6C.8D.77.小明有10元钱，他买了3个面包，每个面包2元，他还剩多少钱？A.4元B.6元C.8元D.10元8.下列哪个形状是立体图形？A.正方形B.圆形C.球体D.三角形9.小红有4支铅笔，她给了小明2支，她还有多少支铅笔？A.2支B.3支C.4支D.6支10.下列哪个数字是奇数？A.10B.12C.13D.14二、填空题（总共10题，每题2分）1.5+3=______2.8-2=______3.4×3=______4.9÷3=______5.2+2+2=______6.7-5=______7.6×2=______8.12÷4=______9.3+4+2=______10.10-6=______三、判断题（总共10题，每题2分）1.5+5=10（正确）2.8-3=5（正确）3.4×4=16（正确）4.10÷2=5（正确）5.2+3=5（正确）6.7-2=5（正确）7.6×3=18（正确）8.9÷3=3（正确）9.4+4+2=10（错误）10.10-4=6（正确）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简述如何计算两个数的和。答案：计算两个数的和，可以将这两个数分别写下来，然后逐位相加。如果相加的结果超过9，则需要进位。例如，计算5+3，先将5和3写下来，然后5+3=8，所以结果是8。2.请简述如何计算两个数的差。答案：计算两个数的差，可以将这两个数分别写下来，然后逐位相减。如果相减的结果小于0，则需要借位。例如，计算8-2，先将8和2写下来，然后8-2=6，所以结果是6。3.请简述如何计算两个数的积。答案：计算两个数的积，可以将这两个数分别写下来，然后逐位相乘。例如，计算4×3，先将4和3写下来，然后4×3=12，所以结果是12。4.请简述如何计算两个数的商。答案：计算两个数的商，可以将这两个数分别写下来，然后逐位相除。如果相除的结果不是整数，则需要取整数部分。例如，计算12÷4，先将12和4写下来，然后12÷4=3，所以结果是3。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.请讨论如何通过实际生活中的例子来帮助小学生理解加法。答案：通过实际生活中的例子来帮助小学生理解加法，可以采用以下方法：例如，小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，问小明现在有多少个苹果。通过这种实际生活中的例子，小学生可以更容易地理解加法的概念和计算方法。2.请讨论如何通过实际生活中的例子来帮助小学生理解减法。答案：通过实际生活中的例子来帮助小学生理解减法，可以采用以下方法：例如，小明有5个苹果，他给了小红2个苹果，问小明现在有多少个苹果。通过这种实际生活中的例子，小学生可以更容易地理解减法的概念和计算方法。3.请讨论如何通过实际生活中的例子来帮助小学生理解乘法。答案：通过实际生活中的例子来帮助小学生理解乘法，可以采用以下方法：例如，小明有3盒铅笔，每盒有4支铅笔，问小明一共有多少支铅笔。通过这种实际生活中的例子，小学生可以更容易地理解乘法的概念和计算方法。4.请讨论如何通过实际生活中的例子来帮助小学生理解除法。答案：通过实际生活中的例子来帮助小学生理解除法，可以采用以下方法：例如，小明有12个苹果，他要把苹果平均分给4个朋友，问每个朋友可以得到多少个苹果。通过这种实际生活中的例子，小学生可以更容易地理解除法的概念和计算方法。答案和解析一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.D7.A8.C9.A10.C二、填空题1.82.63.124.35.66.27.128.39.910.4三、判断题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.正确7.正确8.正确9.错误10.正确四、简答题1.计算两个数的和，可以将这两个数分别写下来，然后逐位相加。如果相加的结果超过9，则需要进位。例如，计算5+3，先将5和3写下来，然后5+3=8，所以结果是8。2.计算两个数的差，可以将这两个数分别写下来，然后逐位相减。如果相减的结果小于0，则需要借位。例如，计算8-2，先将8和2写下来，然后8-2=6，所以结果是6。3.计算两个数的积，可以将这两个数分别写下来，然后逐位相乘。例如，计算4×3，先将4和3写下来，然后4×3=12，所以结果是12。4.计算两个数的商，可以将这两个数分别写下来，然后逐位相除。如果相除的结果不是整数，则需要取整数部分。例如，计算12÷4，先将12和4写下来，然后12÷4=3，所以结果是3。五、讨论题1.通过实际生活中的例子来帮助小学生理解加法，可以采用以下方法：例如，小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，问小明现在有多少个苹果。通过这种实际生活中的例子，小学生可以更容易地理解加法的概念和计算方法。2.通过实际生活中的例子来帮助小学生理解减法，可以采用以下方法：例如，小明有5个苹果，他给了小红2个苹果，问小明现在有多少个苹果。通过这种实际生活中的例子，小学生可以更容易地理解减法的概念和计算方法。3.通过实际生活中的例子来帮助小学生理解乘法，可以采用以下方法：例如，小明有3盒铅笔，每盒有4支铅笔，问小明一共有多少支铅笔。通过这种实际生活