古诗词诵读《虞美人》教学课件2025-2026学年统编版高中语文必修上册

虞美人李煜导语公元978七夕这天，在北宋都城东京皇家园林西北角的一个院子里，南唐后主与他的旧臣们正相聚一堂，把酒言欢，原来今天是他是四十二岁的生日，酒过三巡，饭过五味，后主触景生情，悲从中来，遂提笔写下一首<<虞美人>>，并命乐工立即谱上曲，让歌伎当庭进行演唱，绝美的词,随着美人绝美的琵琶,绝美的歌喉,传入了宫中.宋太宗赵广义闻此勃然大怒。正当祝寿宴会觥筹交错，丝竹迭奏之际，赵光义派秦王赵廷美送来了牵机药。后主毫不怀疑天子送来的是美味佳酿，接过来便一饮而尽，可怜一代词人顷刻之间便手足抽搐，赍恨长逝，他留下的那首《虞美人》也成了千古绝唱！那么这个南唐后主到底是谁？他的《虞美人》写了什么内容？为什么这首词会给他带来杀身之祸？带着这些疑问，让我们开始今天的诗词鉴赏。知人论世李煜相关档案姓名：李煜别名：重光生辰：937年七月初七祭日：978年七月初七籍贯：徐州国家：南唐职业：国君、词人信仰：佛教评价：作个才人真绝代可怜薄命作君王作为后主的李煜——薄命君王李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年（９６１年）在金陵即位，在位十五年，世称李后主。他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔，苟安于江南一隅。宋开宝七年（９７４年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。作为文人的李煜——绝代词人他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二主词》。后主前期词作风格绮丽柔靡，还不脱“

花间”

习气。亡国后，在“

日夕只以眼泪洗面”

的软禁生涯中，以写出了一首首泣尽以血的绝唱，正是“

国家不幸诗家幸，话到沧桑句始工”

。这些后期词作，凄凉悲壮，意境深远，已为苏辛所谓的“

豪放”

派打下了伏笔，为词史上承前启后的大宗师，如王国维《人间词话》所言：“

词至李后主而眼界始大，感慨遂深。”

至于其语句的清丽，音韵的和谐，更是空前绝后的了。作为文人的李煜——绝代词人他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。前期词多表现宫廷生活、男女恋情和离愁别绪。后期词则多写思乡之情、亡国之恨，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗。文学常识——虞美人唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前2

0

2

年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中，项羽慷慨悲歌：“

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”

美人虞姬和之：汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。文学常识——虞美人在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“

虞美人”

。唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。因李煜填此词的名句，又名“

一江春水”

，此外又名“

玉壶冰”等。品味诵读自读课文初步感知虞美人李

煜春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。品味意象诗也者，有象之言，依象以成言。——钱锺书诗不是赤裸裸的、无所依凭的直接抒发情感，而是要通过具体可感的艺术形象，即意象来抒发。可见，意象是诗歌的重要特征之一。掌握了意象。鉴赏诗歌也就成功了一半。它是分析诗歌散文时的用语，指构成一种意境的各个事物，这种事物往往带有作者主观的情感，是诗人主观情意和外在物象相融合的心象。意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。许多古诗名句如“野火烧不尽，春风吹又生”“秋风吹渭水,落叶满长安。(贾岛《忆江上吴处士》)

”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，其中的意象，都是自然意象。有时，诗中所咏叹的社会事物，所刻画的人物形象，所描绘的生活场景，所铺陈的社会生活情节和史实，也是用来寄托情思的，这便也是意象。即相对于物象的事象，相对于自然意象的社会意象。凄冷衰败萧瑟孤寂漂泊难安游子思归枯藤、

老树、

昏鸦、

小桥、

流水、人家、

古道、

西风、

瘦马、

夕阳这首词作者运用了哪些意象？春花秋月、

小楼、

东风、

明月、

雕栏玉砌、一江春水。典型意象“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。典型意象“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？春花秋月常相似，而词人由于从国君沦落为阶下囚，往昔的快乐已经随风而去。春花秋月如此美好的事物，反衬了词人当前极度落魄的现状。“

春花秋月”

是对他的一种讽刺，一种情感的折磨，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。

（乐景写哀情）“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了什么意味？“东风”表示季节更替，“又”点明他囚宋后又过了一年。季节的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，

感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。典型意象为什么词中两次提到“

”？联系学过的诗歌，谈谈“月”这个意象有何特定含义？举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。海上升明月，天涯共此时。——怀念故乡今夜鄜(fū)州月，闺中只独看。我寄愁心与明月，随军直到夜郎西。——怀念亲友什么是“雕栏玉砌”？雕栏:雕花的栏杆。玉砌:如玉的石阶。这是李煜最熟悉的地方，那富丽堂皇的宫殿，留下了他无数次的欢歌笑语和许多美好的回忆。“朱颜”的含义是什么?

后宫佳丽的容颜，

词人的容颜，

国家的容颜。改变的仅仅是“朱颜”吗？朱颜

（经历风吹雨打）“改”

地位

（一国之君沦为阶下之囚）心情

（尊荣显贵到忍辱蒙羞）改变的有朱颜、

地位、

感受，

那么没有改变的有什么？请从词中寻找具体的事物。春花秋月、

小楼东风、

雕栏玉砌—

—景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.雕栏玉砌朱颜犹在

物是已改

人非改一国之君锦衣玉食万臣俯首尊享荣华春花秋月

对比东风世事难料

人生无常鉴赏名句化无形的愁思为有形的江水，表达出感情在奔流中直冲理智大堤的力度。用远离自己而代表故土的长江喻愁，当然含有怀念故国之情，情感更为深沉。这是前面六句水到渠成的自然升华，感情大胆率直，喷薄而出，不可遏制。“恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼，便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”——秦观《江城子》化抽象为具体

化无形为有形赏析手法总结：这首词运用了哪些艺术手法？巨变的“人事”不变的“外物”物是人非之痛对比永恒的“春花今非昔比的秋月”“往事”年年到来的“东风”不堪回首的“故国”应犹在的“雕栏玉砌”已改的“朱颜”比喻作者将一腔愁绪化为有形的流水，无穷无尽，无边无际，丰盈而且沉重。永恒和短暂达到统一。把抽象的愁绪化成形象的东流水。春花秋月小楼往事虚实结合

虚

故国实对比东风明月景雕栏玉砌物是人非景情景交融思考：作者运用前面的三种艺术手法主要表达了什么感情，文中哪个词可以概括全文的感情？愁为什么而愁?往事之叹亡国之恨离家之痛思乡之苦小结本词全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。其感情之深厚强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切、冲决而出之势。正如王国维所说：“后主之