幼儿园突发公共卫生事件应急及疫情处理值班制度

幼儿园突发公共卫生事件应急及疫情处理值班制度一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处理幼儿园突发公共卫生事件及疫情，保障师生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序和幼儿园的稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合本幼儿园实际情况，特制定本值班制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内发生的各类突发公共卫生事件及疫情的应急处理值班工作，包括但不限于传染病疫情（如流感、手足口病、新冠肺炎等）、食物中毒、群体性不明原因疾病等。（三）工作原则1.预防为主：坚持“预防为主”的方针，做好日常的卫生保健和疫情防控工作，加强对师生的健康教育，提高师生的自我防护意识和能力。2.快速反应：建立快速反应机制，一旦发生突发公共卫生事件及疫情，能够迅速启动应急响应，及时采取有效的防控措施，最大限度地减少事件的危害。3.统一领导：在幼儿园突发公共卫生事件应急领导小组的统一领导下，明确各部门和人员的职责分工，协同作战，形成工作合力。4.科学防控：依据科学的方法和技术，开展疫情监测、报告、调查、处理等工作，确保防控措施的科学性和有效性。二、值班组织与职责（一）值班领导小组幼儿园成立突发公共卫生事件应急及疫情处理值班领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人为成员。领导小组的主要职责是：1.贯彻落实上级有关突发公共卫生事件及疫情防控的政策和要求，制定本幼儿园的应急值班工作方案和制度。2.组织、协调和指挥幼儿园的应急值班工作，及时研究解决值班工作中出现的问题。3.定期组织应急演练，提高值班人员的应急处置能力。4.向上级主管部门报告突发公共卫生事件及疫情的有关情况。（二）值班人员构成1.行政值班人员：由幼儿园中层及以上干部担任，负责统筹协调值班期间的各项工作，传达上级指示精神，处理突发情况。2.保健医生值班人员：由幼儿园保健医生担任，负责疫情监测、报告和初步处置工作，指导师生做好个人防护和卫生保健工作。3.后勤保障值班人员：由后勤部门工作人员担任，负责保障值班期间的物资供应、环境卫生和安全保卫等工作。（三）值班人员职责1.行政值班人员职责坚守岗位，严格遵守值班纪律，不得擅自离岗、串岗。及时接收和处理上级部门的文件、通知和指令，传达给相关人员，并跟踪落实情况。加强对幼儿园各区域的巡查，及时发现和处理突发公共卫生事件及疫情相关的问题。协调各部门之间的工作，确保值班工作的顺利进行。做好值班记录，详细记录值班期间的各项工作情况和处理结果，及时向上级领导汇报。2.保健医生值班人员职责负责对师生的健康状况进行监测，每天定时收集和汇总师生的体温、症状等信息。对出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的师生进行初步诊断和处理，按照规定及时报告疫情。指导师生正确佩戴口罩、洗手、通风等个人防护措施，开展健康教育宣传工作。协助卫生部门开展疫情调查、采样、消杀等工作。做好疫情防控物资的管理和使用，确保物资的充足供应。3.后勤保障值班人员职责保障值班期间的物资供应，包括口罩、消毒液、体温计等疫情防控物资和食品、饮用水等生活物资。加强对幼儿园环境卫生的管理，定期对教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所进行清洁和消毒。做好安全保卫工作，加强对幼儿园出入口的管控，严禁无关人员进入校园。保障水电供应和设施设备的正常运行，及时处理突发的设施设备故障。三、值班工作流程（一）值班安排1.幼儿园根据实际情况，制定详细的值班安排表，明确值班人员的姓名、值班时间、值班岗位和职责。2.值班安排表提前公布，确保值班人员知晓自己的值班任务。3.值班人员如有特殊情况需要调班，必须提前向值班领导小组请假，并自行协商调班事宜，报值班领导小组批准后方可生效。（二）值班交接1.值班人员必须按时到岗，做好交接班工作。2.交班人员应向接班人员详细介绍值班期间的工作情况，包括疫情监测情况、处理的问题、待办事项等，并移交相关的文件和资料。3.接班人员应认真听取交班人员的介绍，检查相关设备和物资的情况，如有疑问应及时向交班人员询问。4.交接双方在值班记录上签字确认，完成交接班手续。（三）疫情监测与报告1.监测内容：保健医生值班人员每天对师生的健康状况进行监测，包括体温、症状、缺勤情况等。同时，关注周边地区的疫情动态，及时掌握相关信息。2.报告程序当发现师生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状时，保健医生值班人员应立即对其进行隔离，并进行初步诊断。如怀疑为传染病病例，保健医生值班人员应在2小时内向上级卫生部门和教育主管部门报告，并同时向幼儿园值班领导小组报告。幼儿园值班领导小组接到报告后，应立即启动应急响应，组织相关人员进行调查和处理，并及时向上级主管部门报告事件的进展情况。3.报告内容：报告内容应包括事件发生的时间、地点、涉及人员、主要症状、初步诊断结果等。同时，应提供相关的流行病学调查资料和实验室检测结果。（四）应急处置1.现场处置当发生突发公共卫生事件及疫情时，值班人员应立即到达现场，采取有效的防控措施，如隔离患者、疏散人员、消毒等，防止疫情的扩散。对患者进行初步救治，如测量体温、给予退烧药等，并及时联系医疗机构进行转运。2.调查处理配合卫生部门开展流行病学调查，了解事件的发生原因、传播途径和影响范围。对密切接触者进行追踪和管理，采取隔离观察、医学检测等措施，防止疫情的进一步传播。3.信息发布幼儿园应及时、准确地向师生和家长发布突发公共卫生事件及疫情的相关信息，避免引起不必要的恐慌。信息发布应遵循真实、客观、公正的原则，不得隐瞒、谎报或缓报疫情。（五）值班总结1.值班结束后，值班人员应及时对值班期间的工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。2.值班总结应形成书面报告，报幼儿园突发公共卫生事件应急领导小组。四、值班工作保障（一）物资保障1.幼儿园应储备充足的疫情防控物资，包括口罩、消毒液、体温计、防护服、护目镜等，确保值班期间的物资供应。2.建立物资管理制度，定期对物资进行盘点和检查，及时补充短缺的物资。3.合理使用物资，避免浪费和滥用。（二）技术保障1.配备必要的技术设备，如体温监测设备、消毒设备、通讯设备等，确保值班工作的顺利进行。2.定期对技术设备进行维护和保养，确保设备的正常运行。3.加强对值班人员的技术培训，提高其使用技术设备的能力。（三）人员培训1.定期组织值班人员参加突发公共卫生事件及疫情防控知识和技能培训，提高其应急处置能力。2.培训内容应包括疫情监测、报告、调查、处理等方面的知识和技能，以及个人防护、消毒等方面的操作规范。3.培训方式可采用集中授课、现场演示、模拟演练等多种形式，确保培训效果。（四）经费保障1.幼儿园应安排专项经费，用于突发公共卫生事件及疫情防控工作，包括物资采购、人员培训、应急演练等方面的费用。2.加强对经费的管理，确保经费的合理使用和安全。五、值班纪律与责任追究（一）值班纪律1.值班人员必须严格遵守值班制度，坚守岗位，不得擅自离岗、串岗。2.值班期间应保持通讯畅通，不得关闭手机或其他通讯设备。3.严格遵守保密制度，不得泄露值班期间掌握的疫情信息和其他机密信息。4.认真履行职责，积极主动地处理值班期间的各项工作，不得推诿、扯皮。（二）责任追究1.对违反值班纪律的人员，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。2.对因工作不力、失职渎职导致突发公共卫生事件及疫情扩散或造成严重后果的人员，依法依规追究其责任。六、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由幼儿园突发公共卫生事件应急领导小组负责解释。在实际的幼儿园运营中，还需要根据不同的突发公共卫生事件和疫情的特点，不断完善和优化本值班制度，确保在面对各类突发情况时，都能够迅速、有效地开展应急处理工作，保障师生的健康和安全。同时，要加强与当地卫生部门、教育部门等相关单位的沟通与协作，形成联防联控的工作格局。此外，为了更好地应对复杂多变的疫情形势，幼儿园还可以建立疫情防控专家咨询机制，定期邀请专业人员对幼儿园的疫情防控工作进行指导和评估，提出改进意见和建议。并且，要持续关注国家和地方有关疫情防控的最新政策和要求，及时调整和完善幼儿园的防控措施和值班制度。在疫情防控的宣传教育方面，除了对师生进行常规的健康教育外，还可以通过家长会、微信公众号等渠道，向家长宣传疫情防控知识和幼儿园的防控措施，争取家长的支持和配合。同时，鼓励家长和师生积极参与疫情防控工作，形成全社会共同防控的良好氛围。对于应急物资的储备，要建立动态管理机制，根据疫情的发展和实际需求，及时调整物资储备的种类和数量。并且，要加强对物资质量的监管，确保储备的物资符合相关标准和要求。在应急演练方面，要制定详细的演练计划，定期组织不同场景的应急演练，如疫情爆发、疑似病例处理等。通过演练，检验值班制度的可行性和有效性，发现问题及时整改，提高值班人员的应急处置能力和协同作战能力。在信息管理方面，要建立健全疫情信息管理系统，实现疫情信息的实