2025年敦化幼儿面试题及答案

2025年敦化幼儿面试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.幼儿在游戏中，通过模仿和想象，有目的、创造性地反映周围现实生活的游戏是以下哪种？A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.体育游戏2.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于？A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想3.幼儿期儿童的主导活动是？A.学习B.游戏C.运动D.玩耍4.以下哪种方法是幼儿教师在教学中最常用的直观教学方法？A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.图片直观5.幼儿的思维主要是？A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维6.幼儿在认识“b”和“d”、“p”和“q”时容易混淆。这是因为？A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的细致性不够D.观察的概括性不强7.幼儿情绪情感发展的趋势不包括以下哪一项？A.情绪情感的社会化B.情绪情感的丰富和深刻化C.情绪情感的自我调节化D.情绪情感的随意化8.幼儿园教育活动的组织应注重？A.综合性、生活性和趣味性B.综合性、知识性和趣味性C.生活性、知识性和趣味性D.生活性、知识性和综合性9.下列哪一项不属于幼儿教师的专业素养？A.职业道德素养B.科学文化素养C.心理健康素养D.艺术素养10.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围11.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.综合性D.活动性12.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于？A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏13.幼儿学习的基础是？A.直接经验B.课堂学习C.间接经验D.理解记忆14.幼儿期性格的典型特点是？A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动15.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。这是（）原则的要求。A.环境与教育目标的一致性B.发展适宜性C.幼儿参与性D.开放性16.幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆，这是（）不够所致。A.观察的目的性B.观察的顺序性C.观察的细致性D.观察的深刻性17.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是？A.半圆形—圆形—三角形—正方形B.正方形—长方形—八边形—五边形C.五边形—八边形—三角形—正方形D.圆形—半圆形—正方形—三角形18.幼儿在学习舞蹈时，通过反复练习来提高舞蹈技能，这属于？A.操作技能学习B.认知技能学习C.社会技能学习D.情感技能学习19.幼儿教师在教学过程中，通过提问的方式引导幼儿思考，这是运用了（）教学方法。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法20.幼儿在游戏中能够自己确定游戏主题、角色、情节等，这体现了游戏的（）特点。A.自主性B.趣味性C.虚构性D.社会性二、多项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿游戏的特点包括？A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是充满想象和创造的活动C.游戏具有愉悦性D.游戏具有虚构性2.幼儿教师应具备的能力包括？A.观察能力B.沟通能力C.组织教育活动能力D.评价能力3.幼儿情绪情感的培养方法有？A.营造良好的情绪环境B.成人的情绪自控示范C.采取积极的教育态度D.帮助幼儿控制情绪4.幼儿园教育活动的类型包括？A.生活活动B.区域活动C.教育教学活动D.户外活动5.幼儿的学习方式有？A.直接感知B.实际操作C.亲身体验D.间接学习6.幼儿教师职业道德规范包括？A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱幼儿D.教书育人7.幼儿注意发展的特点有？A.无意注意占优势B.有意注意初步发展C.注意的稳定性较差D.注意的分配能力较弱8.幼儿语言发展的阶段包括？A.前语言阶段B.语言准备阶段C.语言发展阶段D.语言完善阶段9.幼儿园环境创设的原则有？A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则10.幼儿社会性发展的内容包括？A.人际关系的发展B.性别角色的发展C.亲社会行为的发展D.攻击性行为的发展三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿的游戏是对周围现实生活的直接反映。（）2.幼儿的有意注意逐渐占主导地位。（）3.幼儿教师只需要具备专业的教育教学知识，不需要了解幼儿的心理特点。（）4.幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。（）5.幼儿的学习主要是通过间接经验来进行的。（）6.幼儿的情绪情感具有不稳定性，容易受外界环境的影响。（）7.幼儿教师在教学过程中应该以教师为中心。（）8.幼儿的游戏没有任何功利目的。（）9.幼儿的观察力是天生的，不需要培养。（）10.幼儿的社会性发展就是幼儿学会与他人交往。（）四、填空题（每题2分，共20分）1.幼儿期是语言发展，特别是发展的关键期。2.幼儿的思维以思维为主，逐渐向抽象逻辑思维过渡。3.幼儿园教育的基本活动是。4.幼儿情绪情感的发展趋势是社会化、丰富和深刻化以及。5.幼儿教师的专业素养包括职业道德素养、科学文化素养和。6.幼儿学习的基础是。7.幼儿游戏的类型包括感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和。8.幼儿注意的品质包括注意的稳定性、注意的广度、注意的分配和。9.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，这体现了原则。10.幼儿社会性发展的内容包括人际关系的发展、性别角色的发展、亲社会行为的发展和。答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.D8.A9.C10.C11.C12.B13.A14.A15.B16.C17.C18.A19.B20.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.