2025年欺凌防治面试题及答案

2025年欺凌防治面试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.以下哪种行为不属于校园欺凌的常见表现形式？A.小明经常在课间故意绊倒小红，导致小红摔倒受伤B.小李在班级微信群里编造并传播小张偷东西的谣言C.小王和小赵在体育课上一起进行篮球比赛，小王不小心撞倒了小赵D.小孙威胁小周，如果不给自己零花钱，就会找人打他2.当发现校园欺凌事件后，学校首先应该采取的措施是：A.立即对欺凌者进行严厉的惩罚B.通知欺凌者和被欺凌者的家长到学校C.对被欺凌者进行心理安抚和保护D.召开全校大会，进行反欺凌教育宣传3.下列关于欺凌防治的法律法规中，哪一项是专门针对校园欺凌问题制定的？A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《校园欺凌防治暂行办法》（假设存在）C.《中华人民共和国治安管理处罚法》D.《中华人民共和国刑法》4.在欺凌事件调查过程中，以下哪种做法是正确的？A.只听取被欺凌者的陈述，因为他们是受害者B.对欺凌者进行单独审问，不允许其辩解C.全面收集包括欺凌者、被欺凌者、目击者等多方面的证据和陈述D.为了保护被欺凌者的隐私，不向任何老师和同学了解情况5.学校开展欺凌防治教育活动，最主要的目标是：A.避免学校因欺凌事件受到社会舆论的批评B.让学生知道欺凌行为是违法的C.培养学生的同理心和良好的人际交往能力，减少欺凌行为的发生D.提高学校的知名度和声誉6.以下关于网络欺凌的特点，表述错误的是：A.网络欺凌具有隐蔽性，欺凌者更容易逃避责任B.网络欺凌的传播速度快，影响范围广C.网络欺凌只针对未成年人，成年人不会受到网络欺凌D.网络欺凌可以通过文字、图片、视频等多种形式进行7.当被欺凌者不愿意向老师或家长倾诉自己的遭遇时，我们应该：A.尊重他们的意愿，不再过问B.不断地劝说他们，直到他们愿意倾诉为止C.旁敲侧击地了解情况，并通过合适的方式给予关心和支持D.直接告诉他们的家长，让家长来处理8.学校建立欺凌防治工作小组，小组成员不应该包括以下哪类人员？A.学校的校长和教导主任B.心理辅导老师C.学生代表D.校外的无关人员9.对于初犯且情节较轻的欺凌者，以下哪种处理方式比较合适？A.给予记过处分，并在全校公开批评B.让其写检讨书，并在班级内公开道歉C.直接开除学籍D.不做任何处理，让其自行改正10.以下哪种行为可以有效预防校园欺凌的发生？A.加强学校的安全保卫工作，增加保安人员数量B.减少学生的课外活动时间，让他们更多地待在教室里C.开展丰富多彩的校园文化活动，营造和谐的校园氛围D.只关注学习成绩好的学生，忽视学习成绩差的学生11.当发现学生之间存在潜在的欺凌风险时，老师应该：A.等待欺凌行为真正发生后再进行处理B.立即将相关学生叫到办公室进行严厉批评C.及时与学生进行沟通，了解情况并进行引导D.告诉其他同学远离这些有潜在风险的学生12.校园欺凌行为不仅会对被欺凌者造成身体和心理上的伤害，还可能对欺凌者产生以下哪种影响？A.让欺凌者变得更加自信B.使欺凌者在未来更容易走上违法犯罪的道路C.提高欺凌者的社交能力D.帮助欺凌者释放压力13.在欺凌防治教育中，以下哪种教育方式效果最差？A.举办专题讲座，邀请专家讲解欺凌防治知识B.组织学生观看欺凌防治相关的电影和视频C.对学生进行体罚，让他们记住不能欺凌他人D.开展主题班会，让学生讨论如何预防欺凌14.学校应该如何处理与欺凌事件相关的舆论问题？A.封锁消息，不对外公布任何情况B.及时、准确地向社会公布事件的处理情况，接受社会监督C.只向家长和老师公布事件情况，不向其他人员透露D.夸大事件的严重性，引起社会的关注15.以下关于欺凌行为的界定，说法正确的是：A.只要两个学生之间发生了冲突，就可以认定为欺凌行为B.欺凌行为必须是故意的、重复的，且对受害者造成了伤害C.只有身体上的伤害才属于欺凌行为，言语上的攻击不算D.学生之间的打闹和玩笑也可以被认定为欺凌行为16.为了提高学生对欺凌防治的认识，学校可以采取的措施不包括：A.在校园内张贴反欺凌的宣传海报B.给学生布置关于欺凌防治的作业C.禁止学生使用手机，防止网络欺凌的发生D.开展反欺凌知识竞赛活动17.当欺凌者是未成年人时，以下哪种处理方式不符合法律规定？A.责令其父母或者其他监护人加以管教B.必要时，由政府依法收容教养C.直接将其送进监狱服刑D.进行专门的法治教育和心理辅导18.学校欺凌防治工作的长效机制不包括以下哪项内容？A.建立健全欺凌事件的报告和处理制度B.定期对学生进行欺凌防治教育C.只在发生欺凌事件后才进行总结和反思D.与家庭、社区等形成联动机制，共同防治欺凌19.以下哪种情况不属于欺凌行为的升级表现？A.原本只是言语上的攻击，后来发展为身体上的暴力B.欺凌行为的频率增加，从偶尔发生变为经常发生C.欺凌者和被欺凌者和解，不再发生冲突D.欺凌行为的影响范围扩大，从班级内扩展到整个学校20.对于多次实施欺凌行为且情节严重的欺凌者，学校应该：A.继续对其进行教育和引导，相信他会改正B.按照学校的规章制度和相关法律法规进行严肃处理C.让其他同学孤立他，迫使他改变行为D.降低对他的教育要求，只要不惹出大麻烦就行二、多项选择题（每题2分，共20分）1.校园欺凌的类型包括：A.身体欺凌B.言语欺凌C.关系欺凌D.网络欺凌2.学校在欺凌防治工作中可以采取的措施有：A.制定完善的欺凌防治规章制度B.加强对学生的日常行为管理C.开展欺凌防治教育活动D.建立欺凌事件的应急处理机制3.以下哪些人员有责任参与校园欺凌防治工作？A.学校的老师和管理人员B.学生的家长C.社区工作人员D.学生自己4.校园欺凌可能会对被欺凌者产生以下哪些负面影响？A.身体受伤B.产生自卑、抑郁等心理问题C.影响学习成绩D.导致社交恐惧5.为了有效预防网络欺凌的发生，我们可以采取以下哪些措施？A.教育学生文明上网，不随意攻击他人B.加强对网络平台的监管，过滤不良信息C.让学生远离网络，不使用任何网络设备D.提高学生的网络安全意识和自我保护能力6.当发现校园欺凌事件后，正确的处理流程包括：A.及时制止欺凌行为B.对欺凌者和被欺凌者进行调查和了解情况C.根据情节轻重对欺凌者进行处理D.对被欺凌者进行后续的心理辅导和支持7.学校开展欺凌防治教育活动可以采用的形式有：A.主题班会B.心理健康教育课程C.校园广播和宣传栏D.社会实践活动8.以下关于欺凌者的心理特点，说法正确的有：A.有些欺凌者可能存在缺乏同理心的问题B.部分欺凌者可能通过欺凌他人来获得成就感和存在感C.欺凌者一定是性格暴躁、脾气不好的人D.有些欺凌者可能是受到家庭环境的影响9.在处理欺凌事件时，应该遵循以下哪些原则？A.公平、公正原则B.教育与惩罚相结合原则C.保护未成年人隐私原则D.快速处理、不拖延原则10.以下哪些行为可以体现学校对欺凌防治工作的重视？A.定期召开欺凌防治工作会议B.投入资金改善学校的硬件设施C.对欺凌防治工作进行专项考核D.与家长保持密切的沟通和联系三、判断题（每题2分，共20分）1.只要没有对他人造成身体上的伤害，就不算欺凌行为。（）2.学校只需要关注校园内的欺凌行为，对于学生在放学后发生的欺凌事件不需要负责。（）3.欺凌行为的受害者只能是未成年人。（）4.开展欺凌防治教育活动只需要在学校进行，不需要家庭和社区的参与。（）5.对于欺凌者的处理，应该以惩罚为主，教育为辅。（）6.网络欺凌由于具有隐蔽性，所以很难被发现和处理。（）7.学校建立欺凌防治工作小组只是为了应付上级检查，没有实际作用。（）8.被欺凌者如果不愿意说出自己的遭遇，可能会导致欺凌行为持续发生。（）9.预防校园欺凌的关键在于加强对学生的纪律约束，而不是培养学生的道德品质。（）10.当发现学生存在欺凌行为时，老师应该第一时间通知家长，让家长来处理，自己不用过多干预。（）四、填空题（每题2分，共20分）1.校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体和（）伤害的事件。2.学校应该建立健全欺凌事件的（）机制，确保欺凌事件能够得到及时、有效的处理。3.欺凌防治教育不仅要让学生知道什么是欺凌行为，更要培养学生的（）和社会责任感。4.对于被欺凌者，学校和老师应该给予及时的（）和支持，帮助他们恢复身心健康。5.网络欺凌的传播速度快、影响范围广，学校应该加强对学生的（）教育，提高学生的网络素养。6.校园欺凌行为可能会违反《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》甚至（）。7.学校开展欺凌防治工作，需要与（）、社区等形成合力，共同营造安全、和谐的校园环境。8.当发现学生之间存在欺凌行为时，老师应该保持冷静，（）地进行处理，避免矛盾进一步激化。9.欺凌防治工作的重点在于（），而不是等欺凌行为发生后再进行处理。10.学校可以通过开展（）活动，让学生在实践中体验和感受，增强他们的反欺凌意识。答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.C8.D9.B10.C11.C12.B13.C14.B15.B16.C17.C18.