西藏自治区拉萨市第四高级中学2025-2026学年高三上学期第三次月考物理试卷（无答案）

2026届高三年级第三次月考第=2*13页（共4页） 2026届高三年级第三次月考第4页（共4页）绝密★启用前拉萨市第四高级中学2026届高三第三次月考试卷物理注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.试卷分值100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下列物理概念或规律的理解，正确的是（）A.物体的速度越大，惯性越大B.路程是标量，位移是矢量，两者大小一定不相等C.平抛运动中，物体的加速度始终为重力加速度gD.匀速圆周运动的线速度大小不变，所以是匀速运动2.如图是高速上某一“区间测速”的标牌，该路段全长66km、全程限速100km/h，一辆汽车通过监测起点和终点的速度分别为95km/h和90km/h，通过测速区间的时间为30min.下列判断正确的是（）

A．全长66km表示位移B．通过起点的速度95km/h表示瞬时速度C．该汽车全程的平均速度是92.5km/hD．该汽车没有超速3投壶是中国传统的宴饮游戏。如图，甲、乙两人在同一高度沿水平方向各投出一支箭，箭尖插入壶中时与水平面的夹角分别为和；若两支箭质量相同，不计空气阻力、箭长、壶口大小等因素的影响，，，则甲、乙两人投出的箭入壶时的速度之比为（）A． B． C． D．4.

关于功和能的关系，下列说法正确的是（）A.合外力对物体做功为零，物体的动能一定不变B.重力对物体做正功，物体的重力势能一定增加C.摩擦力对物体做功，物体的机械能一定减少D.物体的机械能守恒时，一定不受摩擦力作用5.

随着科技的进步，机器狗的应用越来越普及，机器狗四次取送货物做直线运动的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．第一次图线所围的“面积”表示时间，速度从0增加到时用时20sB．第二次图线的“斜率”表示加速度，加速度为C．第三次图线所围的“面积”表示位移，5s内位移为30mD．第四次图线的“斜率”表示加速度，加速度大小为6.

中国运动员以121公斤的成绩获得2024年世界举重锦标赛抓举金牌，运动员举起杠铃稳定时的状态如图所示。重力加速度，下列说法正确的是（）A．双臂夹角越大，双臂所受杠铃作用力的合力的大小越大B．当双臂之间的夹角为120°时，杠铃对每只手臂的作用力大小为605NC．杠铃对手臂的压力和手臂对杠铃的支持力是一对平衡力D．在加速举起杠铃的过程中，地面对人的支持力大于人与杠铃的总重7.2024年巴黎夏季奥运会上，郑钦文获得女子网球单打冠军，创造了中国及亚洲网坛的记录。假设在某次击球过程中，质量为60g的网球以40m/s的水平速度飞来，郑钦文引拍击球，球拍与网球作用0.01s后，网球以50m/s的水平速度反方向飞出，在此过程中，不考虑网球重力及空气阻力的作用，下列说法正确的是（）A．网球的平均加速度大小为B．网球的动量变化量大小为C．球拍对网球的平均作用力大小为60ND．网球受到的冲量大小为二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.

2024年2月29日21时03分，在西昌卫星发射中心，互联网高轨卫星01星成功发射升空，顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图所示，互联网高轨卫星01星最终在距地面高度约任为36000公里的轨道Ⅱ上运行，若该卫星先被发射到椭圆轨道Ⅰ上运行，在A处通过变轨转移至圆形轨道Ⅱ上运行，A、B分别为椭圆轨道Ⅰ的远地点和近地点，下列说法正确的是（

）A．互联网高轨卫星01星先后在轨道Ⅰ、Ⅱ运行时经过A点的速率相等B．互联网高轨卫星01星沿轨道Ⅰ、Ⅱ经过A点时的加速度相等C．互联网高轨卫星01星在轨道Ⅱ上运行的周期大于其在轨道Ⅰ上运行的周期D．互联网高轨卫星01星在轨道Ⅰ上运行时，经过B点时的速率小于经过A点时的速率9．跳水一直是我国的优势项目，如图所示，一运动员站在3m跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，G表示运动员的重力，则（）A.先有F1后有F2B．运动员静止站立在跳板上，F2与G是一对平衡力C．F1和F2大小相等、方向相反，是一对相互作用力D．因人离开跳板前具有向上的加速度，所以F2大于F110．运动员竖直向上弹离蹦床到再次回到蹦床的过程中。某同学描绘了该运动员的位移、速度、加速度以及机械能随时间变化的四个图像（以人弹离蹦床时的重心处为参考平面），不计空气阻力。取竖直向上为正方向，其中正确的是（）A． B．C． D．第Ⅱ卷三、非选择题：本题共5小题，共54分。其中第13~15小题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11.（8分）某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态。（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长cm，劲度系数N/m。他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度cm。12.（12分）某实验小组用如图所示装置验证机械能守恒定律，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落。(1)关于本实验下列说法不正确的是（）A．为减小空气阻力带来的影响，应选择密度大、体积小的重物B．为减小纸带与打点计时器之间的摩擦，应调整打点计时器使两限位孔位于同一竖直线上C．为在纸带上打下尽量多的点，应释放重物后迅速接通打点计时器电源D．为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v，需要先测量该点到O点的距离h，再根据公式计算，其中g应取当地的重力加速度(2)如图所示为某次实验打出的纸带，取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，通过测量并计算出点A距起始点O的距离为s0，AC间的距离为s1，CE间的距离为s2，若相邻两点的时间间隔为T，重锤质量为m，重力加速度为g。根据这些条件计算从O点到C点的过程中重锤重力势能的减少量∆Ep=，动能的增加量∆Ek=。(3)某同学在实验的过程中先释放重物，后接通电源打出纸带，将会导致重力势能的减少量动能的增加量。（填“大于”、“等于”或“小于”）(4)另一小组的同学想用如图所示的装置做此实验。在实验前通过垫块平衡了小车所受的阻力，该小组同学认为，平衡阻力后小车和砂桶组成的系统机械能是守恒的，你是否同意？并说明理由。13.（8分）一个做自由落体运动的物体，落地时速度为，不计空气阻力，取，求：(1)物体下落过程所用的时间？（2分）(2)物体是从多高的地方开始下落的？（2分）(3)物体落地前最后内的位移。（4分）14.（10分）如图所示，质量为m＝2kg的物体静止在水平地面上，受到与水平地面夹角为θ＝37°、大小F＝10N的拉力作用，当物体移动的距离L＝2m时，物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.3，g取10m/s2。（sin370=0.6,cos370=0.8）求：（1）拉力F做多少功？（2分）（2）摩擦力Ff为多大？（2分）（3）物体的加速度为多大？（2分）（4）当物体移动距离L为2m时，此时拉力的功率为多大？（2分）（小数点后保留1位）15.（14分）如图所示，粗糙水平面与竖直面内的光滑半圆形轨道在B点平滑相接，一质量m的小滑块（