2025-2026学年度湖北省荆门市高二上学期期中考试历史试题（含答案）

2025—2026学年度上学期高二年级期中考试历史试卷命题人：范先烈舒福临审题人：高一备课组时限：75分钟满分：100分★祝考试顺利★一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。1.秦始皇统一六国后，以丞相王绾为首的一部分官吏，以为“诸侯初破，燕、齐、荆（楚）地远，不为置王，毋以填（镇）之”，主张在这些地区实行分封制，而廷尉李斯则以诸侯纷争为鉴，主张全面推行郡县制。最终秦始皇采纳李斯之议，确立郡县制于全国。这一过程反映了秦代的决策机制，下列选项对该机制的理解正确的是（）A.以集议辅助皇帝决策​C.赋予群臣决策主导权B.标志决策机制成熟化D.一定程度上制约皇权2.东魏杨炫之记：“自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富”。唐代史学家刘知几言：“代氏南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂”。据此可知北魏孝文帝改革（）A.恢复中原文化正统C.促进民族交融互化B.推动经济重心南移D.加速门阀制度瓦解3.南北朝以降，社会经济变动催生了新兴阶层突破门阀限制的政治诉求。隋朝废九品中正制，唐代明确“科第之选，宜与寒士，凡为子弟，议不可进”的取向，以改变“势门子弟交相酬酢”的局面。这一制度变革的主要目的是（）A.完善选官程序C.促进社会公平B.繁荣学术文化D.扩大统治基础4.据《宋史》记载：北宋时期，民间交易"动即十万"，而四川通行的铁钱体重值小，携带极为不便。为应对这一困境，当地创新实行"交子"以利商贸。这一货币变革主要出于（）A.政府强化金融管控B.白银流通规模扩大C.商品经济发展需要D.铸币工艺显著提升5.明太祖在明代律令《大诰》中系统阐述了“五教五刑”的养民之道，强调“五教既兴”而后“五刑以加”。颜钧在《箴言六章》中提出：“《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。”这些主张共同反映了古代中国（）A.礼法结合的治国理念C.德主刑辅的司法原则B.高度成熟的法律体系D.礼法分离的治理模式6.清末官制改革以新式学堂毕业生及留学生为官吏储备，停科举而兴学校；至民国初年，北洋政府颁布《文官考试法草案》，确立文官考试制度，规定民国男子年满21岁者得应文官考试。这一变迁过程表明近代中国选官制度（）A.实现平等开放原则C.全盘照搬西方模式B.新旧交织渐进转型D.彻底摆脱传统影响7.1921年中共一大强调无产阶级要"始终站在完全独立的立场上"，"不同其他党派建立任何关系"。而在1922年中共二大上，中国共产党通过了《关于"民主的联合战线"的议决案》，明确提出要"联合全国一切的革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线"。这一重大策略转变主要是基于（）A.革命形势的需要C.共产国际的指导B.工人运动的失败D.阶级基础的改变8.下图为1960-1985年间《人民日报》对美报道统计图，图中变化反映了（）A．美国霸权的相对衰弱C．中美关系逐步正常化B．世界多极化趋势的加强D．中国对美国的认识加深9.1982年新宪法颁布后，历经多次修订，承认私营经济地位并确立社会主义市场经济目标。新时期以来相继修订宪法并密集出台了《公司法》《保险法》《反不正当竞争法》等一系列经济法律法规。这一变化主要由于（）A.经济体制转型需要C.法律体系自我完善B.对外开放全面扩大D.政府减少行政干预10.从抗日战争时期提出“中华民族是几十个民族不可分割的整体”，到建国后强调“发展少数民族地区经济”，再到改革开放时期倡导“促进各民族共同繁荣”，中国共产党在不同历史阶段的民族政策始终（）A.推动经济均衡发展C.顺应内外形势变化B.完善民族区域自治D.致力共同发展繁荣11.罗马共和国在漫长的发展过程中，贵族与平民两大阶级虽屡有冲突，却总能通过"谈价还价的政治妥协技巧"化解危机，建立了"多民族和多阶级政治对话的渠道"。这一政治实践体现了罗马政制（）A.法律体系日益完备C.权力制衡机制完善B.民主程度超越希腊D.制度包容多元利益12.19世纪中叶，英国工业资产阶级力量壮大，推动议会改革。针对当时盛行的"政党分肥制"——即获胜政党将政府官职作为战利品分配给本党成员，导致政府效率低下、政策缺乏连续性的弊端，英国进行了文官制度改革，确立了公开竞争考试、政治中立等原则。这一改革的核心制度设计是（）A.完善官员选拔程序C.实行两官分途原则B.消除政党政治影响D.提高政府决策效率13.法国大革命初期颁布的《人权宣言》宣称"人们生来是而且始终是自由平等的"，但《1791年宪法》却以纳税额为标准将公民划分为"积极公民"与"消极公民"。这种法律原则与现实规定的差异说明其（）A.反封建斗争具有彻底性C.权利义务要求相互统一B.全民平等权利得到实现D.财产限制体现阶级本质14.1648年《威斯特伐利亚和约》签订前，欧洲各国君主在世俗事务上长期受制于罗马教廷，形成"教权高于王权"的局面。和会后，君主成为领土内"最高主宰"，不承认任何更高的外部权威。这一重大转变主要基于（）A.民族国家开始形成C.教权主导国际关系B.国家主权原则确立D.世俗权力完全消失15.某学者指出：一战前，英国控制着超200亿美元的海外投资，全球逾三分之二的贸易信贷和一半以上的长期投资经由伦敦完成。然而，至1919年，美国经济总量已达英、德、法三国总和的3.5倍，支撑英镑霸权的经济基础已然崩塌。这一深刻变化主要缘于（）A.世界大战巨大破坏C.金本位制度性崩溃B.经济实力对比变动D.国际资本流向逆转二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.阅读材料,完成下列要求。（14分）材料一在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事物的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会......公民大会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”做出决议，决议一旦形成不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明的表现了雅典民主政治的直接性。雅典法律规定，公民没有抛弃公务照管私务的自由，相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》材料二唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的“民主”制度终没能有效地继续运行，只能称其为“闪落的民主”，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》(1)根据材料一并结合所学知识，概括雅典民主政治的特点。（4分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称，并简述这两大制度是如何体现“古人在追求民主的路上进行过的不懈努力”。（10分）17.教化是社会治理的重要工具，着眼于教育和引导。阅读材料,完成下列要求。（14分）材料一宋明理学的另外一个重要组成部分，即关于基层社会的设计与管理的方面......朱熹和宋代理学家们的努力，在宋代以及后世产生了重大与深远的影响。张载、程颐、朱熹等人极力倡导的重建民间家族制度和建立祠堂的主张，在宋以后的社会里已经成为推行家族制度的理论依据；欧阳修、苏洵等人创立了民间私家修撰族谱、家乘的样式，为后代所沿袭；《朱子家礼》的设计，至今还在不少地方影响着我们的日常行为。宋代所提倡的敬宗收族、义恤乡里以及“义仓”“义学”“义冢”等等，一直为后人所津津乐道。——摘编自陈支平《唐宋变革与明清实践》材料二明代家训纷纷引用朱元璋亲制的《圣谕六言》，特别注意求子弟修身养德，“做个好人”，“学而优则仕”。同时还有宣扬勤道、诚实等商德准则的，比如清代官商胡雪岩的“五字商训”。——摘编自徐少锦《中国家训史》（1）根据材料一并结合所学回答唐宋时期如何强化基层教化？(10分)（2）根据材料二概括明清时期家训教化的特点。(4分)18.习近平总书记提出“治国必治边”。阅读材料,回答问题。（15分）材料ー唐朝推行较为开明的治边政策。唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定,唐王朝确立了军镇屯戍制度，军、城、镇等皆有使职专领,都有兵力配备,并可随时调派边疆民族军队作为补充。唐王朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主,采取和亲和册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系。——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》材料二从古至今,少数民族就是边疆地区安全稳定的重要依托,中国自汉代以来的历代中央王朝都比较重视民族工作,把采取多种举措加强民族团结,促进民族融合,作为维护边疆地区安全稳定的主要方略……稳定边疆可谓是国家治理的关键内容,牵ー发而动全身,所以加强边疆治理体系与治理能力现代化建设是非常必要的。中国边疆治理体系是在党领导下管理边疆的一系列制度体系,包括各领域体制机制和法律法规安排。——据柏桦《中国政治制度史》等改编（1）根据材料一指出唐朝的治边政策并概括其特点。（7分）（2）依据材料二并结合所学,写出新中国成立以后为“加强边疆治理体系与治理能力”而确立的重要制度,列出其法律依据,并说明该制度的优势。（8分）阅读材料,回答问题。（12分）材料《尚书·禹贡》中“禹别九州”蕴含着“中国一统”的理想建构。唐朝杜佑的《通典·州郡》“以九州为纲”延续了《禹贡》九州的认知。两宋以前，“九州”的中心区域在河洛地区。从元朝开始，南北混一，各民族进一步交往交流交融，突破了《禹贡》九州范围的认知，幽燕地区成为新的中心区域，到清朝前中期中国实现了空前的大一统。——摘编自李治安《元明清“华夷一统”到“中华一统”的话语转换》等“元朝疆域的拓展与治理创新，打破了传统农耕王朝的地理边界，为‘大中国’的空间形态提供了最初的完整轮廓。”——历史学家李治安“辽夏金等北方民族政权的制度实践，为中国的政治架构注入了新元素，它们与元朝的制度创新共同塑造了超越传统‘小中国’范畴的国家形态。……元朝的民族整合不再是单一族群的自我复制，而是多文明碰撞后的创造性转化，这种转化为‘大中国’的族群共同体埋下了第一块基石。”——历史学家姚大力根据材料，结合所学知识，以“小中国”到“大中国”的变化为主题，任选一个角度写篇历史短文。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文）

参考答案及评分标准一、选择题12345678910ACDCABACAD1112131415DCDBB1.核心知识点：中国古代政治制度的形成与发展（秦朝的君主专制中央集权制度与朝议制度）A（正确）：材料中，丞相王绾和廷尉李斯提出了不同意见，最后由秦始皇拍板决策。这典型地体现了秦朝的集议制度——皇帝召集大臣讨论，集思广益，但最终决策权牢牢掌握在皇帝一人手中。这是一种辅助皇帝决策的机制。B（错误）：秦朝的决策机制是初创和探索性的，后世的“三省六部制”等才标志着古代中枢行政体制的成熟。C（错误）：“兼听独断”，决策主导权始终属于皇帝，群臣只有建议权。D（错误）：在秦朝专制主义中央集权体制下，朝议制度是皇权的延伸和工具，并未形成对皇权的有效制度性制约。2.核心知识点：中国历代变法和改革（北魏孝文帝改革的影响与实质）C（正确）：材料描绘了洛阳从“荒土”到“礼仪富盛”的变化，并明确指出“华壤边民，虏汉相杂”。这充分说明孝文帝改革极大地促进了北方的民族交融与文化互化，使鲜卑等少数民族与汉族深度融合。A（片面）：改革确实以“恢复周礼”为旗帜，有恢复中原文化的目的。但材料的关键信息是“衣冠士族，并在中原”“虏汉相杂”，这强调的是鲜卑族与汉族的交融，而不仅仅是文化的单向恢复。B（无关）：经济重心南移是一个长期过程，与北魏改革无直接因果关系。D（错误）：门阀士族在北朝依然存在，孝文帝改革甚至引入门阀士族政治。改革并未加速其瓦解，及至唐中后期才逐渐退出历史舞台。3.核心知识点：中国古代官员的选拔与管理（科举制推行的根本目的）D（正确）：材料指出“新兴阶层突破门阀限制的政治诉求”，统治者为了巩固政权，必须回应这一诉求，将新兴阶层（寒门子弟）吸纳进统治集团，从而扩大统治基础以加强中央集权，对抗旧的门阀势力。这是最根本的政治目的。A（手段非目的）：完善选官程序是科举制的特点，但统治者的根本目的不是为了追求程序的完美。B（衍生影响）：繁荣学术文化是科举制带来的间接影响。C（客观作用）：“促进社会公平”是科举制带来的客观社会效果和进步性，但并非隋唐统治者推行它的核心政治目的。4.核心知识点：货币的使用与世界货币体系的形成（宋代商品经济与货币革命）C（正确）：题干明确指出“民间交易动即十万”，铁钱“携带极为不便”，为解决这一商品经济发展中产生的现实问题，才诞生了交子。这体现了经济基础决定上层建筑（包括货币形态）。A（时序错误）：交子最初是民间商人为应对铁钱不便而自发创造的信用票据，并非政府为强化管控而设计。后来官府看到其优越性才收归官办。B（不符合史实）：白银成为主流货币是在明清时期，北宋时白银流通规模有限。D（无关）：交子的出现与铸币工艺提升无直接关系，它是一场货币形态的革命，从金属货币向信用货币演进。5.核心知识点：中国古代的法治与教化（中国古代礼法结合的治国传统）A（正确）：明太祖强调“五教既兴”而后“五刑以加”，颜钧说“出礼入刑”，都清晰地表达了“礼”是教化预防，“刑”是惩罚补救，二者紧密结合，共同构成治理国家的工具。B（过度解读）：材料仅阐述了礼法关系，并未涉及法律体系是否“高度成熟”的评价。C（不够全面）：“德主刑辅”是汉代董仲舒提出的理念，强调道德教化的主导地位。而明代更强调“礼法并用”，礼和法（刑）是并列的治理手段，材料并未突出“德”或“礼”的主导性。D（与材料相反）：材料明确主张礼法结合，而非分离。6.核心知识点：近代以来中国的官员选拔与管理（中国近代选官制度的转型特点）B（正确）：从清末“停科举而兴学校”到民国的文官考试，体现了从传统科举向现代文官制度的渐进过渡。新旧元素交织，如考试形式是旧的，考试内容（新学）和制度理念（政治中立）是新的。A（绝对化错误）：民国《文官考试法》仍规定“民国男子”可参考，将女性排除在外，并未实现真正的平等。C（绝对化错误）：制度设计借鉴了两方文官制度，但也保留了中国传统考试的形式和精神，并非“全盘照搬”。D（绝对化错误）：“彻底摆脱”说法过于绝对，传统观念和惯性在转型期中依然存在。7.核心知识点：中国近代至当代政治制度的演变（中国共产党的统一战线政策的起源）A（正确）：中共一大时力量弱小，故强调“独立”。1922年，基于对国情和革命形势的深刻认识（敌人过于强大，必须团结一切可以团结的力量），中共二大提出了反帝反封建的民主革命纲领，并据此调整策略，决定建立民主联合战线。这是实事求是原则的体现。B（背景之一）：工人运动的挫折使党认识到孤军奋战的局限性，但这是促成策略转变的背景之一，而非根本原因。C（重要外因）：共产国际的指导确实起了推动作用，但根本原因在于中国共产党人对中国革命实际情况的认识深化。D（错误）：党的无产阶级先锋队性质没有改变，阶级基础并未改变。8.核心知识点：当代中国的外交（中美关系正常化进程及其社会反映）C（正确）：1969年中美开始战略接触，1972年尼克松访华，1979年正式建交。在此期间，中国对美政策发生根本性转变，作为官方喉舌的《人民日报》，其报道数量和质量必然会随之增加和改善，直接反映中美关系的逐步正常化。A（干扰项）：20世纪60-70年代美国霸权确实相对衰弱，但这与《人民日报》报道数量的变化无直接逻辑关系。媒体报道的直接驱动力是国家外交政策与双边关系的调整。B（范围过大）：世界多极化趋势是一个更宏大的背景，不是导致图中数据变化的直接原因。D（表象而非本质）：“认识加深”是关系改善的结果，而非原因。媒体报道变化的核心驱动力是国家间关系的实质性改善。9.核心知识点：当代中国的法治与精神文明建设（经济基础与上层建筑的辩证关系）A（正确）：1982年后，中国从计划经济向社会主义市场经济转型。经济体制的深刻变革，要求上层建筑（宪法、法律）与之相适应，为其提供法律保障和规范。因此，修宪和立法是经济体制转型的必然要求。B（重要背景）：对外开放扩大是推动经济转型的重要因素，但经济立法最直接的动力还是来自国内经济体制变革的内在需要。C（片面）：法律体系的自我完善是这一过程的表现和结果，而非根本驱动力。D（政策表现）：减少行政干预是市场经济的要求，是变化的一部分，而非原因。10.核心知识点：当代中国的民族政策（中国共产党民族政策的核心与延续性）D（正确）：从“不可分割的整体”到“发展经济”再到“共同繁荣”，表述和侧重点虽因时而异，但其核心目标始终是实现各民族的平等、团结和共同发展与繁荣。这是一条贯穿始终的主线。A（阶段性任务）：“推动经济均衡发展”是改革开放后民族工作的重点，但不能涵盖抗日和建国初期的政策核心。B（制度保障）：民族区域自治是实现民族政策的基本制度，但材料强调的是不同时期政策内容的共同指向。C（外部条件）：“顺应内外形势变化”是政策调整的原因，但未揭示所有政策背后一以贯之的核心目标。11.核心知识点：西方国家古代和近代政治制度的演变（罗马共和国政治的包容性与妥协精神）D（正确）：材料中的“谈价还价”“多民族和多阶级政治对话的渠道”，生动地说明了罗马政治通过制度化的妥协（如设立保民官），为不同阶级和民族提供了利益表达和博弈的空间，体现了制度的包容性。A（无关）：材料讨论的是政治运作方式，而非法律体系的完备程度。B（错误）：罗马是共和国，但其民主程度（享有政治权利的公民范围）远不及雅典的直接民主。C（干扰项）：罗马政制有一定制衡因素（如执政官、元老院、公民大会），但材料强调的是通过“谈价还价”和“对话”来包容不同阶级利益，而非权力部门间的“制衡”。12.核心知识点：西方的文官制度（英国近代文官制度的核心原则）C（正确）：为解决“政党分肥制”的弊端，英国文官制度改革的核心是将官员分为政务官（随内阁共进退，参与决策）和事务官（通过考试选拔，政治中立，职务常任）。这就是“两官分途”。它保证了政府运行的稳定性和连续性。A（具体措施）：公开考试是选拔事务官的方法，是“两官分途”原则下的具体实施。B（绝对化错误）：改革是为了减少政党政治对行政的负面影响，而非“消除”政党政治。D（改革目标）：提高效率是改革的目标，而实现这一目标的核心制度设计正是“两官分途”。13.核心知识点：近代西方的法律与教化（法国大革命的阶级属性与局限性）D（正确）：这种理想与现实的矛盾，深刻揭示了法国大革命是资产阶级革命的本质。它以财产资格将广大无产阶级和贫民排除在政治权力之外，维护的是资产阶级的利益。A（与材料相反）：宣言宣称人人平等，但宪法又以财产划分公民权利，这恰恰说明了其反封建的不彻底性，保留了财产资格限制。B（不符合史实）：“消极公民”被剥夺了选举权等政治权利，全民平等并未实现。C（与材料相反）：材料体现的是权利与义务的不统一，有产的“积极公民”才有完整权利。14.核心知识点：近代西方民族国家与国际法的发展（《威斯特伐利亚和约》与国家主权原则的确立）B（正确）：和约确立了国家主权平等、领土完整等原则，承认君主在其领土内拥有至高无上的权力，不承认教廷等外部权威的干涉。这是国际关系史上的一个里程碑。A（不准确）：民族国家在中世纪后期已开始形成，和约是对这一事实的确认，并为其提供了国际法基础。C（与史实相反）：和约标志着“教权主导国际关系”时代的结束。D（绝对化错误）：世俗权力不仅没有消失，反而得到空前加强。15.核心知识点：货币的使用与世界货币体系的形成（国际经济霸权转移的根本原因）B（正确）：霸权的根基在于综合国力，尤其是经济实力。材料数据清晰地展示了美英经济实力的巨大逆转，美国经济总量远超欧洲强国。这种实力对比的根本性变化，是导致英镑霸权被美元霸权取代的最深刻根源。A（重要背景）：一战对欧洲造成了巨大破坏，削弱了英国，这是霸权转移的催化剂，但非最根本的原因。C（结果与表现）：金本位制的崩溃是英国经济霸权衰落的表现和结果，而非原因。D（具体表现）：国际资本流向逆转是经济实力对比变化带来的必然结果。二、非选择题16.(1)特点：主权在民（人民主权）、直接民主、城邦至上、公民意识、轮番而治、法律至上（任答四点得4分，概括材料言之有理也可给分）(2)制度：三省六部制、