防疫培训课考试题及答案

防疫培训课考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.新型冠状病毒主要传播途径不包括（）A.飞沫传播B.接触传播C.土壤传播D.气溶胶传播2.医用外科口罩的使用时间一般不超过（）A.2小时B.4小时C.6小时D.8小时3.测量体温时，以下哪个部位的温度最接近人体实际体温（）A.口腔B.腋下C.直肠D.额头4.对一般物体表面进行消毒，常用的含氯消毒剂浓度是（）A.50mg/LB.100mg/LC.500mg/LD.1000mg/L5.七步洗手法的正确顺序是（）A.内-外-夹-弓-大-立-腕B.内-外-弓-夹-大-立-腕C.内-夹-外-弓-大-立-腕D.内-外-夹-大-弓-立-腕6.以下哪种情况不需要进行核酸检测（）A.与确诊病例密切接触B.出现发热、咳嗽症状C.去过中高风险地区D.普通感冒7.疫情期间，室内通风时间每天至少（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时8.新冠肺炎属于哪类传染病（）A.甲类B.乙类C.丙类D.丁类9.口罩出现以下哪种情况需要更换（）A.佩戴超过2小时B.被污染C.有点潮湿D.颜色变深10.疫情防控期间，建议人与人之间保持的社交距离是（）A.0.5米B.1米C.1.5米D.2米二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪些属于个人防护用品（）A.口罩B.手套C.护目镜D.防护服2.疫情期间，以下哪些行为有助于预防感染（）A.勤洗手B.多通风C.避免聚集D.加强锻炼3.核酸检测的方式有（）A.咽拭子B.鼻拭子C.肛拭子D.血检4.对密切接触者的管理措施包括（）A.集中隔离医学观察B.核酸检测C.健康监测D.居家隔离5.以下哪些症状可能是新冠肺炎的表现（）A.发热B.干咳C.乏力D.嗅觉减退6.疫情防控的“四早”原则是（）A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗7.常用的消毒方法有（）A.物理消毒B.化学消毒C.生物消毒D.自然消毒8.以下哪些场所属于人员密集场所（）A.商场B.医院C.学校D.电影院9.疫情期间乘坐公共交通工具时需要注意（）A.佩戴口罩B.保持距离C.避免触摸公共物品D.开窗通风10.疫苗接种的作用有（）A.预防感染B.降低重症率C.减少传播D.提高免疫力三、判断题（每题2分，共20分）1.戴了口罩就可以随意与人接触。（）2.无症状感染者不会传播病毒。（）3.用酒精消毒时，浓度越高效果越好。（）4.只要接种了新冠疫苗就不会感染新冠肺炎。（）5.咳嗽或打喷嚏时，可以用手捂住口鼻。（）6.对确诊病例居住过的房间进行消毒，只需要消毒表面。（）7.疫情期间，外卖和快递可以直接拿进室内。（）8.体温正常就一定没有感染新冠病毒。（）9.用过的口罩可以直接丢弃在垃圾桶。（）10.加强锻炼、保证充足睡眠有助于提高身体免疫力。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述七步洗手法的具体内容。答案：内：掌心相对，手指并拢相互揉搓；外：手心对手背沿指缝相互揉搓；夹：掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；弓：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓；大：大拇指在掌心旋转揉搓；立：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓；腕：揉搓手腕。2.简述口罩的正确佩戴方法。答案：洗净双手，将口罩深色面朝外，鼻夹朝上。罩住口鼻，将耳带挂在双耳上，按压鼻夹使其贴合鼻梁，拉伸口罩使下巴完全包裹。3.简述疫情期间出现发热症状应如何处理？答案：立即自我隔离，避免与他人接触。及时测量体温，记录症状。向社区或单位报备，联系医疗机构，按指引前往发热门诊就医，途中做好防护。4.简述日常居家消毒的要点。答案：定期开窗通风。对高频接触的物体表面，如桌椅、门把手等，可用含氯消毒剂擦拭消毒。餐具可煮沸或用消毒柜消毒。注意消毒剂浓度和作用时间。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在学校如何有效开展疫情防控工作。答案：加强师生健康监测，做好晨午检。开展防疫知识教育，提高师生防控意识。保持校园环境清洁，定期消毒。合理安排教学活动，避免人员聚集，严格落实因病缺勤追踪。2.讨论在公共场所如何做好个人防护。答案：规范佩戴口罩，与他人保持安全距离。避免用手触摸公共物品，勤洗手。遵守场所防疫规定，如扫码、测温等。尽量选择通风良好区域，减少停留时间。3.讨论疫情对日常生活和工作带来的影响及应对措施。答案：影响包括出行受限、社交减少、工作方式改变等。应对措施有调整心态，适应新变化。合理安排生活和工作，利用线上工具开展工作和社交，做好个人防护，保持积极生活态度。4.讨论如何提高公众对疫情防控的重视程度。答案：加强宣传教育，通过多种媒体普及防疫知识和政策。曝光违反防疫规定案例，起到警示作用。社区开展活动，提高居民参与度。政府部门以身作则，严格落实防控措施引导公众。答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.D7.C8.B9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC