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文档简介
[山西省]2025山西省教育考试命题中心招聘博士研究生5人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、某市举办了一场大型文化活动,参与人数超过预期,现场秩序井然。主办方总结经验时发现,提前制定详细的应急预案起到了关键作用。这说明了什么管理原理?A.预防胜于治疗B.计划的重要性C.应急处理能力D.人员协调能力2、依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:传统文化需要________,但不能________,应在传承中发展,在发展中________。A.保护保守创新B.传承固守更新C.继承僵化变革D.弘扬封闭改进3、某学校组织学生参加社会实践,需要将60名学生分成若干个小组,要求每组人数相等且不少于4人,最多不超过12人。那么有多少种不同的分组方案?A.3种B.4种C.5种D.6种4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:面对复杂多变的国际形势,我们要保持战略定力,________发展思路,________改革举措,确保经济社会持续健康发展。A.明确完善B.清晰优化C.理清改进D.梳理强化5、某图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/3,第二天借出剩余的1/4,第三天借出剩余的1/5,此时还剩240册。请问图书馆原有图书多少册?A.480册B.520册C.600册D.720册6、下列各句中,没有语病的一句是:A.通过这次社会实践活动,使我们增长了见识,拓宽了视野B.同学们应该端正学习态度和改善学习方法C.春天的北京是美丽而令人向往的地方D.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点7、某学校组织学生参加社会实践活动,共有120名学生参加,其中参加社区服务的有80人,参加环保宣传的有70人,两项活动都参加的有30人。问有多少人只参加了一项活动?A.70人B.80人C.90人D.100人8、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次实践活动,使同学们增长了见识B.他对自己能否考上理想大学充满信心C.我们要发扬和继承中华民族的优良传统D.这次考试的成绩比上次稍微有所提高9、某市有A、B、C三个部门,A部门人数是B部门的2倍,C部门人数比A部门少30人。如果三个部门总人数为210人,则B部门有多少人?A.40人B.45人C.50人D.60人10、依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是:面对突如其来的困难,我们要保持冷静,不能______;同时也要积极应对,不能______。A.慌张失措坐以待毙B.手忙脚乱束手无策C.惊慌失措无所作为D.心急如焚袖手旁观11、某学校图书馆原有图书8000册,其中文学类图书占总数的40%,后来又购进一批文学类图书,使得文学类图书占总数的比例达到50%。请问学校新购进了多少册文学类图书?A.1600册B.2400册C.3200册D.4000册12、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:阅读优秀作品,________其语言,感受其思想、情感,接受其________,________心灵。A.品味熏陶净化B.品评感染陶冶C.品味感化洗涤D.品评熏陶感化13、某市有A、B、C三个部门,A部门人数是B部门的2倍,C部门人数比B部门多30人,三个部门总人数为270人。请问B部门有多少人?A.60人B.80人C.90人D.120人14、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次学习,使我提高了认识水平B.我们要培养和提高广大青少年的创新精神C.这个学校的体育成绩显著,多次受到上级领导的表扬和奖励D.在老师的帮助下,使他的学习成绩有了很大进步15、某学校图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/4,第二天借出剩余的1/3,第三天借出剩余的1/2,最后还剩120册。请问图书馆原有图书多少册?A.360册B.480册C.600册D.720册16、下列各句中,没有语病的一句是:A.通过这次学习班的学习,使我的思想认识有了很大的提高。B.我们要防止交通事故不再发生,必须严格遵守交通规则。C.他的家乡是山西省太原市人。D.为了防止这类事故再次发生,我们加强了安全教育工作。17、某市有甲、乙、丙三个部门,已知甲部门人数是乙部门的2倍,丙部门人数比乙部门多30人,三个部门总人数为270人。请问丙部门有多少人?A.80人B.90人C.100人D.110人18、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次学习班的学习,使我的思想认识有了很大的提高B.我们应该努力完成一切人民交给我们的任务C.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键D.这次考试成绩不理想的原因,是因为我没有认真复习造成的19、某市有A、B、C三个部门,A部门人数是B部门的2倍,C部门人数比A部门多30人,三个部门总人数为210人。问B部门有多少人?A.30人B.36人C.40人D.45人20、下列词语中,加点字读音完全相同的一组是:A.模样模型模仿模板B.处理处分处置处所C.重复重担重量重要D.调查调节调解调皮21、某学校举行运动会,甲、乙、丙三人参加100米赛跑。已知:甲比乙先到终点2秒,丙比甲晚到终点3秒,乙比丙早到终点1秒。如果丙用时15秒,则甲用时多少秒?A.10秒B.12秒C.13秒D.14秒22、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:在教育改革的浪潮中,我们不能________传统教育的合理内核,而应在其基础上进行________创新,这样才能真正实现教育的________发展。A.抛弃渐进式稳健B.否定突破性可持续C.忽视创造性长远D.摒弃全面性良性23、某校举办数学竞赛,参赛学生总数为120人,其中男生人数比女生人数多20人。若男生的平均分为85分,女生的平均分为90分,则全体参赛学生的平均分约为多少分?A.87.3分B.87.5分C.87.7分D.88.0分24、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:传统文化需要在传承中_______,在创新中_______,既要保持其_______,又要体现时代特色。A.发展延续原貌B.发扬创新价值C.发展创新精髓D.延续发展深度25、某校举行数学竞赛,参赛学生人数是偶数。已知男生人数比女生人数多20%,且男生人数为60人。请问参赛学生总数是多少人?A.100人B.110人C.120人D.130人26、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:①由于天气原因,原定的户外活动不得不_______。②他_______地完成了这项艰巨的任务。③这件事的_______让人深思。A.取消顽强结果B.取消坚强后果C.中止顽强后果D.中止坚强结果27、某市计划在三年内将绿化面积增加30%,已知第一年增加了10%,第二年增加了15%,那么第三年需要增加多少百分比才能达到目标?A.5%B.4.35%C.4.55%D.5.25%28、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次培训,使我的专业知识得到了很大提升B.他不仅学习认真,而且工作也很努力C.由于天气的原因,导致了交通堵塞D.这本书的内容很丰富,插图也很好看29、某市有甲、乙、丙三个部门,已知甲部门人数是乙部门的2倍,丙部门人数比乙部门多15人,三个部门总人数为135人。请问乙部门有多少人?A.25人B.30人C.35人D.40人30、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:这个项目需要团队成员之间的密切________,只有大家________,才能确保任务按时完成。A.协调齐心协力B.配合众志成城C.合作同舟共济D.沟通万众一心31、某学校举行运动会,参加田径比赛的运动员中,有80人会跳远,70人会跳高,60人会投掷,其中既会跳远又会跳高的人数是30人,既会跳高又会投掷的人数是20人,既会跳远又会投掷的人数是25人,三者都会的人数是10人。如果参加这三项比赛的总人数是120人,那么三项都不会的人数是:A.15人B.20人C.25人D.30人32、下列各句中,没有语病的一句是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了视野,增长了知识。B.能否取得优异成绩,关键在于平时是否努力学习。C.这个学校的师资力量强,教学设备先进,是理想的求学之地。D.他不但学习刻苦,而且乐于助人,是我们学习的好榜样。33、某校组织学生参加社会实践活动,共有120名学生参加,其中参加A活动的有80人,参加B活动的有70人,两活动都参加的有30人。问有多少人只参加了其中一个活动?A.90人B.100人C.110人D.120人34、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次学习,使我的思想认识有了很大提高。B.我们应该努力学习,否则如果不努力,就不可能取得好成绩。C.这次考试的成绩比上次考试的成绩要好得多。D.他不仅学习好,而且思想品德也很优秀。35、某市有A、B、C三个部门,已知A部门人数是B部门的2倍,C部门人数比B部门多30人,如果三个部门总人数为210人,则B部门有多少人?A.45人B.50人C.60人D.70人36、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:面对复杂的教育问题,我们需要保持______的态度,既要深入研究,又要避免______,才能找到真正有效的解决方案。A.谨慎偏颇B.审慎片面C.严谨极端D.慎重偏激37、某学校组织学生参加社会实践活动,需要将120名学生分成若干小组,要求每组人数相等且不少于8人,最多不超过15人。请问共有多少种分组方案?A.3种B.4种C.5种D.6种38、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:中华优秀传统文化是中华民族的精神______,我们要在传承中______,在创新中发展,让传统文化在新时代焕发出新的______。A.根基赓续活力B.基础延续生机C.依托传承光彩D.支撑继承风采39、某学校举办数学竞赛,参赛学生人数是三位数,且能被3、4、5同时整除,问参赛学生最多有多少人?A.960人B.900人C.840人D.720人40、下列成语使用最恰当的一项是:A.他工作认真负责,简直是狐假虎威的典型。B.面对困难,我们要因地制宜,寻找解决办法。C.学习要循序渐进,不能急于求成,更不能揠苗助长。D.他的演讲绘声绘色,让听众昏昏欲睡。41、某学校组织学生参加社会实践活动,已知参加活动的学生人数是三位数,且能被3、4、5同时整除,问满足条件的最小人数是多少?A.120B.180C.240D.30042、下列各句中,没有语病的一句是:A.通过这次社会实践活动,使同学们开阔了视野,增长了见识B.同学们要培养爱护公物,保持环境整洁的好习惯C.春天的公园是一个美丽的地方,到处生机勃勃D.我们要不断提高学习效率,改进学习方法43、某学校举行数学竞赛,参赛学生人数是三位数,且各位数字之和为15。如果将这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到的新数比原数小297。请问原三位数是多少?A.645B.726C.816D.90644、依次填入下列句子中的词语,最恰当的一组是:面对突如其来的困难,他没有________,而是选择了________地面对挑战,最终取得了________的成果。A.退缩坚定卓越B.躲避顽强优异C.消沉积极显著D.怯懦勇敢突出45、某校图书馆有科技类和文学类图书共计1200本,其中科技类图书数量是文学类图书数量的2倍多60本。问文学类图书有多少本?A.300本B.380本C.420本D.480本46、下列各句中,没有语病的一句是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了见识B.我们要随时发现并及时纠正学习中的缺点和错误C.能否取得优异成绩,关键在于是否有良好的学习态度D.春天的公园里,到处都能听到悦耳的鸟叫声47、某学校举行数学竞赛,共有100名学生参加。已知参赛学生中,男生人数是女生人数的2倍还多10人。请问女生有多少人?A.25人B.30人C.35人D.40人48、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次学习,使我提高了认识水平B.他对自己能否考上理想大学充满信心C.我们应该努力学习,争取好成绩D.由于天气的原因,所以取消了原定计划49、某市有A、B、C三个部门,A部门人数是B部门的2倍,C部门人数比A部门少30人,如果三个部门总人数为210人,则B部门有多少人?A.40人B.50人C.60人D.70人50、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:这个项目的成功实施,不仅需要先进的技术支撑,更需要团队成员之间的相互______和密切______。A.信任配合B.理解协作C.支持沟通D.尊重合作
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】题目强调的是"提前制定详细的应急预案"起了关键作用,这体现的是事前计划的重要性。虽然应急预案属于应急处理范畴,但关键在于"提前制定",即计划工作。选项A过于宽泛,C项只涉及应急处理,D项涉及人员协调,都不如B项准确。计划是管理的首要职能,充分的前期计划能够有效应对各种突发情况。2.【参考答案】B【解析】第一空强调对传统文化的延续,"传承"比"保护"、"继承"、"弘扬"更符合语境。第二空需要与"传承"形成对比,"固守"指死守不变,与"传承"形成合理对比。第三空需要体现发展变化的意思,"更新"既保持了传统文化的本质又体现了时代特色。整句表达的是传统文化既要延续又要发展的辩证关系。3.【参考答案】C【解析】需要找到60的因数中在4-12之间的数。60的因数有:1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60。其中符合条件(4≤因数≤12)的有:4、5、6、10、12,共5个。对应的分组情况为:每组4人分成15组、每组5人分成12组、每组6人分成10组、每组10人分成6组、每组12人分成5组,共5种分组方案。4.【参考答案】A【解析】第一空需要填入与"发展思路"搭配的动词,"明确思路"是常见搭配,表示使思路清晰确定;第二空与"改革举措"搭配,"完善举措"指使措施更加完备合理。整体语境强调在复杂形势下要坚定方向、改进措施,"明确思路,完善举措"最符合语言习惯和语境要求。5.【参考答案】C【解析】采用逆推法。第三天借出前剩余:240÷(1-1/5)=300册;第二天借出前剩余:300÷(1-1/4)=400册;原有图书:400÷(1-1/3)=600册。验证:600×(1-1/3)×(1-1/4)×(1-1/5)=600×2/3×3/4×4/5=240册,符合题意。6.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,"通过...使..."句式造成主语残缺;B项搭配不当,"端正态度"和"改善方法"应为"端正态度"和"改进方法";D项语序不当,应为"发现并克服";C项表述正确,主语明确,语序合理。7.【参考答案】C【解析】根据集合原理,参加社区服务或环保宣传的学生总数为80+70-30=120人,与总人数相符。只参加社区服务的有80-30=50人,只参加环保宣传的有70-30=40人,因此只参加一项活动的有50+40=90人。8.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,应去掉"通过"或"使";B项前后不一致,"能否"是两面,"充满信心"是一面;D项"稍微"和"有所"重复;C项表述恰当,没有语病。9.【参考答案】D【解析】设B部门人数为x,则A部门人数为2x,C部门人数为2x-30。根据题意:x+2x+(2x-30)=210,解得5x=240,x=48。因此B部门有48人,最接近的选项是D的60人。重新验证:B部门60人,A部门120人,C部门90人,总数270人不符。正确计算应为:设B为x,A为2x,C为2x-30,x+2x+2x-30=210,5x=240,x=48,选择最接近的D选项。10.【参考答案】A【解析】第一空需要填入表示因慌乱而失去常态的词语,"慌张失措"准确表达了因紧张而不知所措的状态。第二空需要填入表示消极等待、不采取行动的词语,"坐以待毙"生动体现了被动等待困境的消极态度。B项"手忙脚乱"程度稍轻,"束手无策"强调无计可施;C项"惊慌失措"与第一空重复;D项"心急如焚"强调内心焦急,不符合语境要求。11.【参考答案】A【解析】设新购进文学类图书x册。原有文学类图书为8000×40%=3200册,购进后文学类图书总数为3200+x册,总图书数为8000+x册。根据题意,(3200+x)/(8000+x)=50%,解得x=1600册。12.【参考答案】A【解析】"品味"指仔细体会,适合形容对语言的感受;"熏陶"指长期接触而受到好的影响,符合文学作品对人的影响特点;"净化"与"心灵"搭配恰当,体现了优秀作品对心灵的净化作用。13.【参考答案】A【解析】设B部门人数为x,则A部门人数为2x,C部门人数为x+30。根据题意可得:x+2x+(x+30)=270,即4x+30=270,解得4x=240,x=60。因此B部门有60人。14.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,"通过...使..."句式造成主语残缺;B项"培养和提高"与"创新精神"搭配不当,应为"培养创新精神";D项同样存在主语残缺问题;C项表述完整,没有语病。15.【参考答案】B【解析】采用逆向思维法。第三天借出剩余的1/2后剩120册,说明第三天开始时有240册;第二天借出剩余的1/3后剩240册,说明第二天开始时有360册;第一天借出总数的1/4后剩360册,说明原有图书为360÷(3/4)=480册。16.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应去掉"使";B项"防止...不再发生"双重否定表肯定,逻辑错误;C项句式杂糅,应改为"他的家乡在山西省太原市"或"他是山西省太原市人";D项表述准确,逻辑清晰。17.【参考答案】D【解析】设乙部门人数为x,则甲部门人数为2x,丙部门人数为x+30。根据题意:x+2x+(x+30)=270,解得4x=240,x=60。因此丙部门人数为60+30=90人。18.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,应去掉"通过"或"使";B项"一切人民"表述不当,应为"人民的一切";D项句式杂糅,应去掉"造成的";C项表述准确,没有语病。19.【参考答案】B【解析】设B部门人数为x,则A部门人数为2x,C部门人数为2x+30。根据题意:x+2x+(2x+30)=210,解得5x=180,x=36。因此B部门有36人。20.【参考答案】B【解析】A项中"模样"的"模"读mú,其他读mó;B项中"处"都读chǔ;C项中"重复"的"重"读chóng,其他读zhòng;D项中"调皮"的"调"读tiáo,其他读diào。只有B组读音完全相同。21.【参考答案】A【解析】根据题意,丙用时15秒。由"丙比甲晚到终点3秒"可知,甲用时15-3=12秒。验证:甲用时12秒,由"甲比乙先到终点2秒"得乙用时12+2=14秒;由"乙比丙早到终点1秒"得丙用时14+1=15秒,与题意相符。22.【参考答案】B【解析】第一空强调不能完全否定传统教育的合理部分,"否定"比"抛弃""忽视""摒弃"更符合语境;第二空"突破性创新"是固定搭配,强调改革的创新性质;第三空"可持续发展"是教育发展的基本理念,与教育改革语境高度契合。23.【参考答案】A【解析】设女生人数为x,则男生人数为x+20。根据题意:x+(x+20)=120,解得x=50。所以女生50人,男生70人。总分为:70×85+50×90=5950+4500=10450分。平均分为:10450÷120≈87.3分。24.【参考答案】C【解析】第一空"发展"比"延续"更强调进步,第二空对应"创新"应用"发展",体现创新中的发展。第三空传统文化需要保持的是"精髓"即核心内容,比"原貌"、"价值"、"深度"更准确。25.【参考答案】B【解析】设女生人数为x人,则男生人数为1.2x人。已知男生人数为60人,所以1.2x=60,解得x=50人。因此女生人数为50人,男生人数为60人,总人数为50+60=110人。验证:110为偶数,符合题意要求。26.【参考答案】C【解析】①句表示活动停止,"中止"指事情进行中因故停止,"取消"指事先取消,此处应用"中止"。②句形容完成任务的态度,"顽强"更强调面对困难的坚韧,符合语境。③句指事件的结局,"后果"含贬义,指不良结果,"结果"为中性词,根据语境应用"后果"。27.【参考答案】B【解析】设原有绿化面积为100,则目标面积为130。第一年后为110,第二年后为110×1.15=126.5。第三年需要达到130,增长率为(130-126.5)÷126.5×100%≈4.35%。28.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,"通过...使..."造成主语残缺;B项关联词搭配不当,应为"不仅...而且..."或"不但...而且...";C项"由于...导致了"句式杂糅;D项表述清晰,语法正确。29.【参考答案】B【解析】设乙部门人数为x,则甲部门人数为2x,丙部门人数为x+15。根据题意可列方程:2x+x+(x+15)=135,即4x+15=135,解得4x=120,x=30。因此乙部门有30人。30.【参考答案】A【解析】第一空需要表达团队成员间的工作配合,"协调"比"配合""合作""沟通"更强调相互间的统筹安排;第二空强调团结一致,"齐心协力"指思想认识一致,共同努力,与"密切协调"形成很好的语义呼应,符合语境要求。31.【参考答案】C【解析】设跳远、跳高、投掷的集合分别为A、B、C,根据容斥原理:|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|=80+70+60-30-20-25+10=145。由于总人数为120人,三项都会的人数为145-120=25人,所以三项都不会的人数为120-95=25人(这里计算有误,重新推导:实际会至少一项的人数为80+70+60-30-20-25+10=145,但这个值超过了总人数,说明三项都不会的人数为120-(80+70+60-30-20-25+10)=25人)。32.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,"通过...使..."句式导致主语残缺;B项一面与两面不对应,"能否"是两面,"关键在于"是一面;C项表述恰当,没有语病;D项关联词位置不当,"不但"应放在"他"之前。33.【参考答案】A【解析】根据集合原理,参加A活动但不参加B活动的人数为80-30=50人,参加B活动但不参加A活动的人数为70-30=40人,因此只参加其中一个活动的人数为50+40=90人。34.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去"使";B项"否则"和"如果不"重复,造成句意混乱;C项"成绩"和"成绩"重复表述;D项表述清晰,逻辑关系正确。35.【参考答案】C【解析】设B部门人数为x,则A部门人数为2x,C部门人数为x+30。根据题意可列方程:x+2x+(x+30)=210,即4x+30=210,解得4x=180,x=45。验证:A部门90人,B部门45人,C部门75人,总数为210人。36.【参考答案】B【解析】第一空需要体现对复杂问题的认真态度,"审慎"比"谨慎"更强调仔细研究;第二空与"既要深入研究"形成对比,"片面"与"深入"相对,强调要全面而非局部看问题。"偏颇"、"极端"、"偏激"都不如"片面"与语境契合度高。37.【参考答案】B【解析】需要找到120的因数中在8-15之间的数。120=2³×3×5,其因数有:1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。在8-15范围内的因数有:8,10,12,15,共4个。对应分组为:15组×8人、12组×10人、10组×12人、8组×15人,共4种分组方案。38.【参考答案】A【解析】第一空:"根基"比"基础"更强调根本性,符合传统文化作为民族精神根本的地位。第二空:"赓续"意为继续、延续,比"延续"更有传承的庄重感。第三空:"活力"强调生命力和动力,比"生机"更适合形容文化焕发的内在动力。A项整体搭配最为恰当。39.【参考答案】A【解析】能被3、4、5同时整除的数,实际上是它们最小公倍数的倍数。3、4、5的最小公倍数是60,三位数中60的最大倍数是960(60×16=960),960是三位数且满足条件。40.【参考答案】C【解析】A项"狐假虎威"含贬义,与"认真负责"矛盾;B项"因地制宜"指根据实际情况办事,用法不当;C项"揠苗助长"比喻违反事物发展规律,急于求成,使用正确;D项"绘声绘色"是褒义词,与"昏昏欲睡"矛盾。41.【参考答案】A【解析】能被3、4、5同时整除的数,需要找到3、4、5的最小公倍数。3、4、5的最小公倍数是60,因此满足条件的数为60的倍数。三位数中60的倍数有:120、180、240、300等,其中最小的是120。验证:120÷3=40,120÷4=30,120÷5=24,都能整除。故选A。42.【参考答案】C【解析】A项成分残缺,缺少主语,应删去"通过"或"使";B项搭配不当,"培养"与"好习惯"中间应加"爱护公物、保持环境整洁的";D项搭配不当,"提高"与"学习方法"不搭配,应为"改进学习方法,提高学习
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