汉语言文学专升本2025年综合强化测试卷(含答案)

汉语言文学专升本2025年综合强化测(含答案)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列《诗经》作品中，属于“雅”的是（）A.《关雎》B.《采薇》C.《七月》D.《硕鼠》2.提出“大凡物不得其平则鸣”文学主张的是（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼3.下列元杂剧作品中，属于“公案剧”的是（）A.《西厢记》B.《窦娥冤》C.《牡丹亭》D.《桃花扇》4.鲁迅小说中，以“辛亥革命”为背景、揭示旧民主主义革命不彻底性的作品是（）A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《药》D.《祝福》5.戴望舒的《雨巷》主要受哪种诗歌流派影响？（）A.新月派B.七月派C.象征派D.山药蛋派6.下列外国文学作品中，属于“意识流小说”的是（）A.《变形记》B.《尤利西斯》C.《百年孤独》D.《约翰·克利斯朵夫》7.“郑伯克段于鄢”中“克”的本义是（）A.战胜B.克制C.能够D.严格限定8.下列句子中，“之”作为代词使用的是（）A.大道之行也，天下为公B.送孟浩然之广陵C.均之二策，宁许以负秦曲D.师道之不传也久矣9.现代汉语中，“巧克力”属于（）A.单纯词B.合成词C.复合词D.重叠词10.下列短语结构类型与“调查研究”相同的是（）A.新鲜空气B.热爱祖国C.雄伟壮丽D.坐在床上11.提出“意境说”并强调“境界有大小，不以是而分优劣”的文论家是（）A.王国维B.刘勰C.严羽D.曹丕12.下列属于“文学消费”范畴的是（）A.作家创作手稿B.学者研究文学理论C.读者购买并阅读小说D.出版社印刷书籍13.被刘勰《文心雕龙》称为“五言之冠冕”的诗歌集是（）A.《玉台新咏》B.《古诗十九首》C.《乐府诗集》D.《楚辞》14.下列现代作家中，以“京味小说”著称的是（）A.张爱玲B.沈从文C.老舍D.汪曾祺15.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.通感16.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我掌握了新媒体写作的技巧。B.能否保持良好的心态，是考试成功的关键。C.他不仅擅长写作，而且精于书法。D.我们要坚决反对杜绝校园暴力行为。17.古希腊悲剧中，被称为“悲剧之父”的是（）A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬18.下列汉字中，属于会意字的是（）A.江B.休C.刃D.上19.下列复句类型与“他虽然生病了，但仍然坚持上课”相同的是（）A.你既然来了，就一起吃个饭吧。B.要么努力学习，要么放弃考试。C.因为下大雨，所以航班延误了。D.即使失败十次，我也不会退缩。20.提出“文以载道”思想的古文运动倡导者是（）A.王安石B.曾巩C.韩愈D.柳宗元二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.《论语》是记录________及其弟子言行的语录体散文集。2.屈原的代表作《离骚》开创了我国文学史上________的创作传统。3.唐代“山水田园诗派”的代表诗人除王维外，还有________。4.宋代女词人李清照的词集名为________。5.鲁迅的散文诗集是________。6.闻一多提出的新格律诗“三美”主张是音乐美、绘画美和________。7.被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”的作家是________。8.古代汉语中，“行李之往来”（《烛之武退秦师》）的“行李”是________的古义词。9.现代汉语普通话的标准音是________。10.文学理论中，“典型”指的是艺术形象中具有高度概括性和________的人物或事物。三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1.建安风骨2.新感觉派3.互文4.典型环境四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）1.简述《史记》的叙事艺术特色。2.分析老舍《骆驼祥子》的语言特色。3.举例说明古代汉语中宾语前置的主要类型。4.如何理解文学接受的审美属性？五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1.比较《诗经》与《楚辞》在思想内容和艺术风格上的差异。2.结合具体文本，论述鲁迅《阿Q正传》中阿Q形象的典型意义。六、诗歌鉴赏题（本大题共1小题，12分）阅读杜甫《登高》，从意象选择、意境营造、情感表达和艺术手法四个方面进行鉴赏。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。七、写作题（本大题共1小题，50分）请以“微光”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求：立意明确，结构清晰，语言流畅，情感真挚。参考答案一、单项选择题1.B（《采薇》出自《小雅》）2.A（韩愈《送孟东野序》）3.B（《窦娥冤》为关汉卿公案剧）4.C（《药》以辛亥革命为背景）5.C（《雨巷》受法国象征派影响）6.B（《尤利西斯》是乔伊斯意识流代表作）7.A（“克”本义为战胜）8.C（“之”代指“两个计策”）9.A（“巧克力”是音译单纯词）10.C（“调查研究”为并列结构，“雄伟壮丽”同理）11.A（王国维《人间词话》）12.C（读者购买阅读属于文学消费）13.B（《古诗十九首》被刘勰评价）14.C（老舍以京味小说著称）15.B（花“溅泪”、鸟“惊心”拟人）16.C（A缺主语，B两面对一面，D“反对”与“杜绝”重复）17.A（埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”）18.B（“休”从人从木，会意）19.D（“虽然…但…”与“即使…也…”均为转折复句）20.C（韩愈提出“文以载道”）二、填空题1.孔子2.浪漫主义3.孟浩然4.《漱玉词》5.《野草》6.建筑美7.莎士比亚8.外交使节9.北京语音10.独特性三、名词解释1.建安风骨：东汉末年至曹魏初期（建安年间）的文学风格，以曹操、曹丕、曹植及“建安七子”为代表。作品多反映社会动荡与民生疾苦，表达建功立业的豪情，语言刚健有力、慷慨悲凉，被称为“建安风骨”，是后世文学的重要典范。2.新感觉派：20世纪30年代中国现代文学流派，以上海为中心，代表作家有刘呐鸥、穆时英等。受日本新感觉派和西方现代主义影响，注重表现都市人的感官体验与精神困境，语言追求新奇的意象和跳跃的节奏，是中国最早的现代主义小说流派。3.互文：古代汉语中一种修辞手法，指上下两句或一句话中的两个部分互相呼应、补充，共同表达一个完整的意思。例如“将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》），实际是“将军和壮士百战死，十年归”，需结合理解。4.典型环境：文学理论术语，指文学作品中环绕典型人物并促使其行动的具体环境，包括社会背景、时代特征和人物关系等。典型环境与典型人物相互依存，如《红楼梦》中贾府的兴衰即为贾宝玉、林黛玉等典型人物活动的典型环境。四、简答题1.《史记》的叙事艺术特色：①以“纪传体”为核心，通过人物传记串联历史，开创“本纪”“世家”“列传”等体例；②善用“互见法”，在不同篇章中互补人物事迹，既保持人物完整又避免重复；③注重细节描写，通过个性化语言、动作刻画人物性格（如项羽“力拔山兮气盖世”的豪迈）；④叙事富有戏剧性，常设置矛盾冲突（如“鸿门宴”）增强可读性；⑤语言简练生动，兼具文学性与历史真实性。2.《骆驼祥子》的语言特色：①京味方言的运用，如“拉晚儿”“嚼谷”等北京口语，增强地域真实感；②口语化与文学性结合，句式简短活泼（如“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人”）；③善用比喻、拟人等修辞，如将祥子的背比作“弓”，形象表现其辛劳；④语言带有讽刺与悲悯，通过祥子的堕落揭露社会黑暗，情感深沉。3.古代汉语宾语前置主要类型：①否定句中代词作宾语前置，如“不吾知也”（《论语》），“吾”是代词，否定词“不”后前置；②疑问句中疑问代词作宾语前置，如“大王来何操？”（《鸿门宴》），“何”是疑问代词，前置；③用“之”“是”作标志的宾语前置，如“何陋之有？”（《陋室铭》），“之”标志宾语“陋”前置；④介词宾语前置，如“一言以蔽之”（《论语》），“以”的宾语“一言”前置。4.文学接受的审美属性：①文学作品是审美的对象，读者通过阅读获得情感体验与精神愉悦；②审美属性体现在对作品形式（语言、结构、意象）和内容（主题、人物、情感）的欣赏；③读者的审美体验具有个体差异性，受生活经历、文化背景影响；④文学接受的审美过程是主动的再创造，读者通过想象填补文本“空白”（如对《红楼梦》中黛玉形象的不同想象）；⑤最终指向对美的感悟与人性的提升，如读《诗经》感受朴素之美，读《雷雨》体会人性复杂之美。五、论述题1.《诗经》与《楚辞》的差异：（1）思想内容：①《诗经》多反映现实生活，包括劳动、婚恋、战争等（如《豳风·七月》写农事），体现现实主义精神；《楚辞》以屈原《离骚》为代表，抒发个人理想与现实的冲突（如“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”），充满浪漫主义激情。②《诗经》关注群体经验，如《魏风·伐檀》反映底层民众对剥削的不满；《楚辞》强调个体人格（如屈原“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”的高洁）。（2）艺术风格：①形式上，《诗经》以四言为主，重章叠句（如《周南·芣苢》）；《楚辞》句式参差错落，多用“兮”字（如《离骚》），篇幅宏大。②意象上，《诗经》多取日常物象（如“关关雎鸠”“蒹葭苍苍”）；《楚辞》善用神话、香草（如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”）、奇禽（如“凤凰”“蛟龙”）构建奇幻世界。③情感表达上，《诗经》含蓄平和（如《秦风·蒹葭》的朦胧思念）；《楚辞》炽烈直白（如“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的决绝）。综上，《诗经》是现实主义源头，《楚辞》是浪漫主义源头，二者共同奠定中国文学的二元审美传统。2.阿Q形象的典型意义：（1）精神胜利法的典型：阿Q在现实中屡遭屈辱（被打、被抢、被嘲笑），却用“儿子打老子”“先前阔”等自我安慰化解痛苦，体现“精神胜利法”的国民劣根性。这一特征概括了旧中国底层民众在压迫下的扭曲心理（如被地主剥削却幻想“革命”后报复）。（2）辛亥革命的镜像：阿Q对革命的理解是“要什么就是什么，欢喜谁就是谁”，反映农民对革命的盲目性；而假洋鬼子等投机者阻止其革命，揭示辛亥革命未发动群众、脱离底层的局限性（如“革命党进城后，知县大老爷还是原官”）。（3）人性普遍的悲剧性：阿Q的“精神胜利法”不仅是特定时代的产物，更指向人类共有的自我麻痹倾向（如现代社会中逃避现实的“躺平”心态）。其“哀其不幸，怒其不争”的悲剧，引发对人性弱点的深刻反思。（4）鲁迅的启蒙意图：通过阿Q形象，鲁迅批判国民性中的愚昧、麻木，呼吁“立人”（如《呐喊·自序》中“揭出病苦，引起疗救的注意”），推动社会觉醒。六、诗歌鉴赏题杜甫《登高》鉴赏：（1）意象选择：诗中选取“风急”“天高”“猿啸”“渚清”“沙白”“鸟飞”“落木”“长江”等意象，均为深秋江边的典型景物，萧瑟中见苍茫，奠定沉郁基调。（2）意境营造：前两联通过“无边落木”“不尽长江”的宏大意象，与“猿啸哀”“鸟飞回”的细微动态结合，构成“雄浑-悲凉”的复合意境，既展现自然的壮阔，又暗含人生的渺小。（3）情感表达：后两联由景及情，“万里悲秋”“百年多病”“艰难苦恨”层层递进，抒发漂泊之悲（“常作客”）、老病之痛（“独登台”）、国难之思（“艰难”暗指安史之乱），情感深沉厚重。（4）艺术手法：①对偶精工，如“风急天高”对“渚清沙白”，“无边落木”对“不尽长江”，形式整饬；②借景抒情，景中含情（如“萧萧”“滚滚”既是景物描写，又暗含时光流逝之叹）；③炼字精妙，“急”“哀”“独”等字精准传递情感强度；④意境与情感融合，达到“情景交融”的艺术境界，被胡应麟称为“古今七言律第一”（《诗薮》）。七、写作题（示例）微光小区楼下的路灯坏了三天，每到傍晚，这条不足百米的小路便陷入混沌。我摸着黑往家走，鞋跟磕在路沿石上，“咚”的一声，惊得灌木丛里的麻雀扑棱棱飞起。拐角处突然亮起一点橘黄。我眯眼望去，是一楼的王奶奶搬了把竹椅坐在单元门口，脚边放着一盏老式台灯。暖黄的光漫开来，像一滴蜂蜜掉进深潭，晕染出一片温柔的圆。王奶奶见我走近，笑着招招手：“丫头，这灯虽不亮，总比摸黑强。”我这才注意到她鬓角的白发沾着台灯的光，像落了一层细金。王奶奶是独居老人，子女在外地工作。以前总见她坐在楼下织毛衣，毛线团在膝头滚来滚去