山东省枣庄市台儿庄区2025年八年级上学期语文期末试卷附答案

八年级上学期语文期末试卷一、（27分）积累与运用1．下面词语的书写和加点字的注音，有错误的一项是（）A．苔痕（tái）春寒料峭（qiào）张目结舌摩肩接踵B．倦怠（tái）潜滋暗长（qiǎn）巧妙绝轮无动于中C．粗糙（cāo）丈夫之冠（guàn）触目伤怀惨绝人寰D．踌躇（chú）惟妙惟肖（xiào）百折不挠络绎不绝阅读《昆明的雨》选段，完成下面小题。昆明的雨（节选）昆明菌子极多。／雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑□这种东西也能吃□颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌□这东西这么好吃□还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。2．根据对文段的理解，下列说法不正确的一项是（）A．根据语境，在“□”中依次填入的标点符号，分别是，？，？B．选段中的“青头菌比牛肝菌略贵”，这个句子的主干是“青头菌贵”。C．作者依次写五种菌子，自然流畅，详略得当，插入“笑话”，妙趣横生。D．“／”前为第一层，总领全段；“／”后为第二层，具体分写五种菌子。3．结合画线句子内涵，赏析“滑，嫩，鲜，香”一字一顿的语言表现力。阅读科普巨著《昆虫记》，走进多彩昆虫大世界。请根据所学，完成下面小题。4．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。请研读下面语段，结合具体词句，简析其科普性与文学性完美统一的特点。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不通的树枝。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。5．《昆虫记》记载了一百多种昆虫，详细描绘了昆虫的生活习性、本能和行为等。请根据你的阅读积累，填写表格，完成阅读卡片。外貌特征细长、瘦弱、苍白。外表高雅，轻盈的体态。②生活习性生性孤僻，善鸣好斗，歌声出自它的翅膀，翅膀是发声器。被称为“田园中的提琴家”。①嗜食昆虫。动物名称蟋蟀螳螂绿果蝈蝈6．古诗文默写。（1）家国情怀。“中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风”，朱敦儒直抒胸臆，忧国忧民；“，城春草木深。感时花溅泪，”，杜甫寓情于景，感时伤事。（2）山川之美。“自三峡七百里中，两岸连山，”，郦道元笔下，山体绵长，峡谷幽邃；“大漠孤烟直，”，王维笔下，塞外寥廓，奇特壮美；“，浅草才能没马蹄”，白居易笔下，春色如许，惹人怜爱。（3）忧患之思。“，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知也。”（4）文之英蕤。陶弘景《答谢中书书》中“实是”，直抒胸臆，赞叹眼前美景如人间仙境；苏轼《记承天寺夜游》中“何夜无月？何处无竹柏？”，“闲人”之意，矛盾复杂，言有尽而意无穷，表现出作者对人生境遇的深刻思考。（5）诗之哲理。杜牧的“，铜雀春深锁二乔”，蕴含着辩证色彩和哲理意味，表达了对历史事件和人物命运的感慨；晏殊的“无可奈何花落去，。小园香径独徘徊”，花开花落、燕去燕来，透露出生活的哲理。（6）人之情志。“，提携玉龙为君死”，李贺在《雁门太守行》中化用典故，表现了将士们誓死报效朝廷的英雄气概；“。风休住，！”李清照的《渔家傲》意境壮阔，展示了词人对幸福的追求和对自由的向往。二、（5分）阅读诗歌《饮酒（其五）》，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。7．陶渊明，东晋诗人，是我国诗派的代表人物。《饮酒（其五）》是一首古体诗，与律诗和相比，句数灵活，格律自由。这首诗通过对生活中自然景色的描绘，表达了诗人厌恶官场生活和的人生追求。8．对诗歌理解不正确的一项是（）A．诗的前四句，通过叙事和描写，定下全篇的基调。“心远地自偏”一句，是说只有离开喧嚣的闹市，身处悠远荒僻之地，才能达到心灵上的宁静与淡然。B．第五至八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，表现出诗人归隐之后精神世界和自然景物浑然契合、悠然自得的神态。C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”，运用动静结合的手法，展现了日近黄昏时，云入山峰、鸟入山林的景象，借景抒情，表达了诗人归隐田园后的惬意情怀。D．“此中有真意，欲辨已忘言”是全诗的总结，诗人从大自然的美景中领悟到人生的意趣；“忘言”，是说这种人生的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说。三、（15分）阅读文言文《得道多助，失道寡助》和《愚公移山》，完成下面小题。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。9．解释加点的词。（1）亲戚畔之（2）委而去之（3）杂然相许（4）寒暑易节10．翻译句子。（1）得道者多助，失道者寡助。（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。11．《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡，便于阐述观点，表明思想倾向。品读文中画线句子，从排比的角度，评说孟子文章雄辩的力量。12．《得道多助，失道寡助》一文，孟子强调“道”的重要性，“道”即施行仁政；《愚公移山》这则寓言蕴含着的“道”是什么呢？请结合文意，简析你的理解。四、（13分）阅读下面两选段，完成下面小题。[甲]背影（节选）朱自清我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。[乙]白杨礼赞（节选）茅盾①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？13．对甲乙选段的理解，表述不正确的一项是（）A．甲写人记事，语言平实，极具表现力；乙选文托物言志，激荡着激情与豪气。B．甲选段父亲的三句话都是祈使句式，含有命令、要求的意味，突出父亲的强势与权威。C．乙描绘白杨树的外部形态，接着写白杨树的精神品质，由外到内，层次分明。D．乙末尾“托物言志”，脉络清晰：由“树”及“农民”到“哨兵”再到“精神和意志”。14．甲选段的画线句子，通过一系列生动的细节描写，刻画父亲“爬月台买橘子”这一经典形象，请任选一个细节，简析其“以小见大”的表达艺术。15．好的文章常常会采用一些巧妙的技法，或设置悬念，或欲扬先抑，使得文章跌宕起伏，主旨突出。研读乙第③段画线句子，简析欲扬先抑手法的表达效果。16．在“茅盾文学奖”颁奖会上，有作家以《背影》和《白杨礼赞》为例，重申了散文“形散神聚”的特质，你认为两选段的“神”分别是什么？请加以概括。五、（10分）阅读下面选文，完成下面小题。柿子所见①柿子应该算是什么呢？一株柿子树应该是村庄里的乡土诗人，常常站在村边和路口，平常日子很少说话，只是等到霜降时节，才高高挂起一盏盏小小的红灯。柿子红了，是诗人有所表达，吟一场秋风秋雨，写一行行白露寒霜，天地就空旷了起来。【第（1）段：开门见山，直接入题，把柿子拟人化，意趣盎然。】②曹州耿饼的盛名由来已久，其原料是柿子，因多产于菏泽耿庄，故名耿饼。耿饼浸润过唐时月光，聆听过宋时清词，历来被尊为皇家贡品。为了制作耿饼，每到柿子采摘时节，村里的男女老少倾巢而动。摘的摘，削皮的削皮，一时间忙得不亦乐乎。制作耿饼有诸多要点：一要选阳光充足、空气流通的地方，用木棍搭架，上铺秫秸制作的卷箔。二要在晚间用竹席苫盖，以防雨露。十天左右果肉变皱，顶部塌陷，进行第一次翻动。三要耐得起寂寞，在等待的过程中露凝成霜，一次次翻晒，一层层凝霜，直到白霜挂满，圆滚滚的柿子变成柔软的饼状，这才宣告完成。【第（2）段：写耿饼的制作过程，具体详实；富有历史厚重感，充满浓郁的生活气息。】③一个人的成长要经历很多次蜕变，如此才能从懵懂走向成熟。而一位贴近乡土、贴近大地的诗人想要写出深邃的诗行，更须一次次逡巡在乡野与村庄的路口。我小时不懂，以为但凡红透的果实必定美味可口，看母亲不在家，偷偷从树上摘下一枚柿子——如何才能形容一只没有烘过的柿子的味道呢？初时是有些甜意的，那甜味中透着一缕青涩，单等三口两口吃了下去，嘴唇、口腔像是打了一大管麻药。④柿子要烘，取几枚熟透的苹果和柿子放在一起，用不了几天，便会消除让人惊悚的晦涩。就像一个真正的诗人，原以为写下一些铺排的词语，营造出动人的场景，就能写出好诗。实则不然，一首诗有着属于它自身的韵律和情感。“气之动物，物之感人，故摇荡性情，行诸舞咏”，这气是节气之气，这物是天地所生之物，这情当然就是血肉之情、肺腑之情。这也是柿子的变法，在寂寞中酝酿、感染，用他物之气催动自身气脉的流动，以他者之心感化自己的一片柔情。⑤自然界里的霜开始凝集，从深沉的地下沿着草木的脉络缓缓上升。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，秋日的清晨，放眼望去，老河滩上一片苍茫。站在老家门口的柿子红了，叶子已凋零殆尽。⑥红红的柿子里有美好的寓意，在曾自号为“柿园先生”的齐白石老人眼里，更象征着吉祥如意。浅淡的水墨，简洁的笔调，几枚形状朴拙的柿子放在土篮里，天真而富有乡土气息。我看见母亲踏着暮色走进家门，卸去一身的疲惫，从木箱里摸出一枚烘好的柿子。红灯笼一样的红色，是暖，是点亮乡村的灯盏。我问：树梢上还有一些大的为什么不摘下来？母亲一定回答：那是留给鸟儿的。甜，蜜一样的甜，几乎不用咀嚼，那甜便丝丝缕缕流进了童年记忆。⑦一些事物正在改变，一些固有的生存方式转瞬之间即告消逝。去年某天，我和一位朋友赶往曹州耿饼的原产地耿庄，入眼的是一片狼藉：落叶，被砍断的枝条，连根刨出的几十年的柿子树躺在地上。这是初夏，残断的枝条上尚有白色的柿子花，空茫的眼神无奈地望向天空。要拆迁了，一位老人正佝偻着腰收拾家具、锅碗瓢盆，还有一架自制的柿子削皮机。⑧“柿出耿氏园者佳，曰‘耿饼’，四方争购之”，这是《菏泽县志》所记。上千年来，传统的耿饼制作工艺一直在民间流传，一树树红色的灯笼在记忆的深处闪光，一层层薄薄的霜雪里裹着蜜样的甘甜。只是以后呢？柿子的哀伤无人能懂。⑨我也在五味杂陈中有些恍惚，那些红红的柿子在枝头闪烁，忽然间有了某种通感。一个人若能尝遍世间滋味站在时间的枝头，是否也能像一枚柿子那样站在村庄的路口，看见并讲述这一生历经的苦涩与甜蜜？17．文章写柿子也写人，请概括出一件“我”与柿子的故事。18．旁批是很好的阅读方法，可以随笔写出阅读的发现、疑惑和感悟。请参照第（1）段和第（2）段的批注，任选一段（或全文），批注出你的阅读体验或收获。19．第（8）段“柿子的哀伤无人能懂”，从全文来看，“柿子的哀伤”到底是什么呢？请你化身为文中的柿子，用第一人称诉说出自己的哀伤。六、（50分）作文20．阅读下面文字，按照要求写作。同学们，世间万物都有各自的特征。要将一个事物介绍清楚，需要我们抓住事物的特征，运用一定的说明顺序和说明方法，还要注意语言的运用，既要突出事物的特征，也要避免文章枯燥乏味。请你以“我的生活少不了它”为题，写一篇不少于600字的说明文。要求：①确定所写之“物”：选取你最熟悉的一种物品（或某一场所等）作为写作对象；②突出“物”之特征：外形、质地、用途等；③按照合理的顺序，运用恰当的说明方法；④适当运用文学笔法，增强说明的生动性。

答案1．【答案】B【答案】2．A3．示例：“滑，嫩，鲜，香”用四个逗号，停顿时间稍长，四个简练恰切的形容词，描绘出作者细细品味的过程美感，饱含赞美、喜爱、享受等意味，充满了生活的烟火气息。（能抓住逗号和四个形容词简析，意思对即可）【答案】4．示例：“突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子”，抓住蝉“嘴”的特点，描述精准、细致而形象，突出了科普性与文学性完美统一的特点。（扣文简析，意思对即可）5．示例：①专吃活食，善用“心理战术”制服敌人，能建造精美的巢穴。②全身绿色，身轻体健，有一对罗纱大翅膀，有强劲的下颚和利爪。（符合原著内容，意思到即可）6．【答案】吹泪过扬州；国破山河在；恨别鸟惊心；略无阙处；长河落日圆；乱花渐欲迷人眼；入则无法家拂士；生于忧患而死于安乐；欲界之仙都；但少闲人如吾两人者耳；东风不与周郎便；似曾相识燕归来；报君黄金台上意；九万里风鹏正举；蓬舟吹取三山去【答案】7．田园；绝句；淡泊名利（或：归隐自洁、超脱世俗）（意思到即可）8．A【答案】9．（1）同“叛”，背叛（2）放