2025-2026学年四川省资阳市雁江一中九年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2025-2026学年四川省资阳市雁江一中九年级（上）期中语文试卷一、语言文字积累与应用（35分）1．（3分）下面每组两个句子，句子中加点字的注音全部正确的一项是（）A．①一个衣服褴褛（lánlǚ）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。②种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折（zhé）了本。 B．①遗憾的是，人们却很少从这些书中汲（jī）取有益的见解。②有句谚语说得好：国王的礼貌是恪（kè）守时间。 C．①转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠。②我母亲对我们的拮据（jiéjù）生活感到非常痛苦。 D．①一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎（xièdú）职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。②他站在船上，向后眺（tiào）望，除恶朦朦胧胧的树烟，就什么都没有了。2．（3分）下列词语错别字最多的一项是（）A．旁鹜脏物鸠占雀巢言不及意 B．惘然懒惰矫揉造做根深帝固 C．广袤聒躁形消骨立前仆后继 D．撩逗端祥李代桃僵默守成规3．（3分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会______。②宏儿听得这话，便来招水生，水生却______同他一路出去了。③我一直盯着父亲，看他______地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。A．自惭形秽轻轻爽爽郑重其事 B．自愧弗如轻轻爽爽郑重其事 C．自愧弗如轻轻松松一丝不苟 D．自惭形秽轻松松松一丝不苟4．（3分）语序排列正确的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。_____。_____，_____，_____。_____。_____，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④ C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④②5．（3分）下列说法有误的一项是（）A．“青春不是一段花枝招展的如花妙龄，而是一种积极向上的精神面貌。”从句子结构看，该句是并列复句。 B．“突然间，我一下子理解了语言文字的奥秘。”一句中，“我”做主语，“理解”做谓语，“语言的奥秘”做宾语，“突然间”“一下子”都作状语。 C．“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”和“这一天我不钓虾，东西也少吃”都是复句。 D．在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。《四书》之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。（这句话的标点符号使用有误。）6．（3分）下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A．小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素是人物、情节、环境。其中人物形象是主要要素，情节包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 B．《故乡》《中国人失掉自信力了吗》的作者是鲁迅。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。1918年，首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。 C．“连中三元”中的“三元”指的是解元、会元、状元，分别对应科举考试中的乡试、会试、殿试。 D．更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。7．（3分）下列各句中没有语病的一项是（）A．元旦期间，资阳市交通警察支队合理部署警力，对突发交通事故现场快速处置、快速反应。 B．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。 C．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 D．由于连降大雨，近期到湿地公园散步的人比以前减少了一倍。8．（8分）根据提示，默写句子。（1），蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）（2）为什么我的眼里常含泪水？……（艾青《我爱这土地》）（3）《岳阳楼记》中运用互文的修辞手法表达古仁人旷达胸襟的句子是：，。（4）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”里“此事”是指：，。（5）李商隐《无题》中可用来赞美献身事业、奉献不止的精神的诗句是：，。9．（6分）综合性学习。结合提示，完成问题。为了引导中学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，雁江一中准备开展“培育和谐精神，共建和谐家园”主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。（1）你校关于“培育和谐精神，共建和谐家园”主题演讲比赛活动将于2025年12月6日上午9：00在学校报告厅举行，请你邀请本地的报社副主编韩文礼先生做这次演讲比赛的评委。请你代表学校写一份邀请函。（2）作为活动的组织者，你认为怎样的师生关系才是和谐的？二、名著导读（7分）10．（7分）名著《水浒传》，请回答问题。他也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”他相了一相，走到树前，把直裰①脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”他道：“打甚鸟紧！明日都看洒家演武使器械。”【注释】①直裰（duō）：僧道穿的大领长袍。（1）上文中加点字“他”指，绰号，除选段外，与之相关的经典情节还有。（2）明末清初评论家金圣叹点评文中的“他”：“论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。”请结合《水浒传》中的相关情节，分析“他”性格中“粗鲁”“精细”的具体表现。三、现代文阅读（28分）11．（14分）阅读下面的文字，完成问题。文本一：央视新闻援引日本广播协会（NHK）当地时间20日报道，东京电力公司称，福岛第一核电站第三轮核污染水排海已于当天中午左右结束。本次排放自11月2日开始，总排放量为7753吨。第四轮排海预计将于明年年初开始，四次排放总排放量约为3.12万吨，目前已排放2.3351万吨。在这期间，福岛核电站员工被核污水辐射、排放设备发生故障等问题不断。同时，由于核污水的巨大危害，日本国内外反对声浪此起彼伏。尽管如此，日本政府和东京电力公司仍坚持排污。自8月24日起，中国政府宣布全面禁止从日本进口水产品。11月18日，中国海关总署发布的贸易统计数据显示，今年10月，中国从日本进口的水产品总额仅为240万人民币，较2022年10月的3.2579亿元，减少约99.3%.文本二：①自古以来，人们以为海洋有着无穷大的容量，因此认为它是陆地废弃物的天然归宿。从上世纪五十年代开始，随着化工业、核工业的发展和人口的增长，海洋成了各国有毒废料尤其是具有放射性的核废料的倾倒空间。从1946年大约80千克低放射性的核废料在加利福尼亚投入太平洋开始，到1982年约550千克核废料投入大西洋的西欧陆架为止，这36年里投入海洋的核废料，总的放射性活度高达63Bq2，相当于每秒钟发生6.3亿亿次核衰变的放射性。②为了控制废物的海洋投放，1972年全球各国在伦敦召开政府间会议并通过了《伦敦倾废公约》，约定全面禁止放射性废物投放海洋。在公约通过之后，大多数负责任的国家坚决遵守公约。此后虽然“禁而不止”的事件偶有发生，会有极个别国家将核潜艇的核反应堆废物秘密投进海洋，但总的来说，明目张胆往海洋丢弃核废料的时代已经结束。③对于核废料，有的从开始就没有认真处理，有的装入核废料桶后投入海底，但由于遭受生物化学的腐蚀，很多也已经发生渗漏。往往前代人种下的苦果，要留给后代人去品尝。著名的比基尼环礁就是一例。1946年7月1日，美国在太平洋中部马绍尔群岛的比基尼环礁进行了战后首次核爆炸试验。到上世纪九十年代，美国总共在马绍尔群岛进行了67次试验，最大的一次爆炸当量达1500万吨，相当于1000多颗广岛原子弹。统计结果显示，比基尼环礁及其周边海域至少有42种当地原有生物物种消失，其中有28种生物出现了灭绝现象。④无论对高放还是中低放核废料，至今各国的对策都还只是暂时存放。那么最终的出路又在哪里？核废料的最终处理，无非是“上天，入地，下海”三条出路。“上天”是指去太空，将核废料用火箭送上太空，在宇宙里稀释。这似乎是个好主意，可惜数量太大、不胜负担，再说万一发射失败，就会给全世界散布放射性物质，过于冒险。“入地”是现在讨论的重点，是目前最安全和最成熟的方法，在地下挖掘500—1000米深的隧道来储存高放射性废弃物，估计能有几十万年以上的稳定性，但是不清楚的是深层地下水的可靠程度，弄不好会导致放射性物质的流动。剩下的“下海”很有吸引力，一种办法是送入大洋底里的红黏土层，因为在历史上这里有上百万年的稳定性。世界海洋各不相同，有发生“深海风暴”的洋底，也有地质稳定的红黏土区，如果能在深海找到长期安全和切实可行的核废料处理方案，将是海洋地质学对人类的重要贡献。但我们至今对深海地质的了解过于肤浅，难以应对全人类生命攸关的重大问题。现在我们迫切需要催马加鞭，尽早拿出合格的答案来。（有删改）文本三：择善而从最重要①择善而从，所谓“善”指的是让所有人幸福，扩大爱的范围。儿童时期爱自己的父母，爱兄弟姊妹，爱自己的家庭房舍。依恋之情逐渐扩展到学校、村庄、城市，直至自己的祖国，这已经完全是一种博大深厚的情感了。但是这种情感不能就此止步，还应当继续发扬光大，把人真正地作为人来热爱，要做爱国主义者，不做民族主义者。②出自善良愿望的远大志向从小事开始——愿自己的亲人幸福，这一愿望逐步扩大，就包括了范围更加广阔的内容，这有点像水面上的涟漪，水面的圆形波纹一圈一圈向外荡漾。③择善而从，就是让爱同智慧结合。什么样的爱才叫智慧爱呢？我认为智慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱，智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱，智慧爱是尊重个性、扬长避短的爱，智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱，智慧爱是身心相伴、共同成长的爱。爱，不能是盲目的，凡事总爱激动兴奋的母亲，一味夸奖娇惯她的孩子，可能养育出一个精神残缺的畸形儿；凡事保持理智冷静的母亲，懂得适时点醒骄横无礼的孩子，可能培养出一个明理谦逊的公民。智慧，是融合了善良的聪明。对待你所喜爱的人善良，对待周围其他的人也应该如此。必须善于明辨什么是必要的应酬，什么是无聊和虚伪。智慧爱给智慧者带来的是良好的名声和长久的幸运，可靠的幸福，还有良心的平静。这种良心的平静在一个人的晚年比什么东西都更加珍贵。④择善而从，就是让爱同忠诚结合。对重大原则保持忠诚的态度，事无巨细都有所遵循。缺乏忠诚因素的爱是圆滑。圆滑难以持久地支撑局面，命运或早或迟会转过身来惩罚圆滑者本人。对自己的家庭、朋友、城市和人民要忠诚，对家乡要忠诚，对纯洁无瑕的青春要忠诚，对祖国要忠诚。对真理——没有矫饰的真理，符合正义的真理——保持忠诚。（节选自利哈乔夫《择善而从最重要》）（1）下列对文本二的理解和分析，正确的一项是A.文章认为，海洋有着无穷大的容量，因此它是陆地废弃物的天然归宿。B.为控制废物的海洋投放，各国通过了《伦敦倾废公约》，但收效甚微。C.文本第③段运用了列数字、作比较、打比方、分类别的方法，增强了文章说服力。D.如何实现对放射性废弃物永久安全存放，目前各国都还没有寻找到彻底解决的有效措施。（2）下列对文本三内容的理解和分析，不正确的一项是A.文章采用“总﹣分﹣总”结构，论述了择善而从的重要性。B.文章所论述的“择善而从”和孔子所说“择其善者而从之”的内涵是不一样的。C.文章第③段画线句运用了对比论证，强调了爱要同智慧相结合。D.文章第④段告诉我们，不能将忠诚与爱结合的人，或早或迟会受到命运的惩罚。（3）根据文本三，完成下面的填空。（4）日本政府和东京电力公司不顾国内外的反对，坚持核污染水排海举措。请你根据上述材料，对日本政府进行郑重劝告。要求：立场清楚，语言简明，思路清晰。12．（14分）阅读下面的文字，完成问题。题字慰英雄陈忠实①深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，在滋水河边上停下来，一个人挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。②走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先生，我想请你给我写一张字儿——”③朱先生轻淡地问：“你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？”鹿兆海诚挚地说：“是的，是专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿兆海并不觉察朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真诚地说：“我马上要出潼关打日本去了，临走只想得到先生一幅墨宝。”朱先生扬起头来，急不可待地问：“你们开到啥地方去？”鹿兆海说：“中条山。”④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海，请宽容我的过失。我以为你们在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我们师长听说我要来寻先生，再三叮嘱我，请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着，连连“哦哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来，双手颤巍巍地抓住兆海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！”鹿兆海也激昂起来：“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先生，也无颜见关中父老。⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，一气连笔写下七个遒劲飞扬的草体大字：砥柱人间是此峰。⑥朱先生停住笔说：“这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。”鹿兆海也情绪波动，泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：白鹿精魂。⑦朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按上了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵：“王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦！”（节选自《白鹿原》，有删改）（1）说说文中划线句子的表达作用。金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。（2）围绕“题字”，选文中朱先生的情绪和行为有哪些变化？轻淡调侃——自责赧颜——————怆然吟诗（3）赏析第⑤段中画横线的句子。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔。（4）结合全文，简要分析朱先生的形象。（5）文中两处题字：“砥柱人间是此峰”“白鹿精魂”，字里表达了怎样的情感？四、古代诗文阅读（20分）13．（14分）阅读下面两篇文言文，完成问题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋有棋声有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮《游江》）【注释】①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。（1）解释下列加点字词在文中的意思。①泉香而酒冽②伛偻提携③心窃乐之④学者诚能（2）下列加点词的意义和用法相同的一项是A.杂然而前陈者泉香而酒洌（《醉翁亭记》）B.增其旧制其喜洋洋者矣（《岳阳楼记》）C.起坐而喧哗者更有痴似相公者（《湖心亭看雪》）D.宴酣之乐策之不以其道（《马说》）（3）请将下列句子翻译成现代汉语。①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②次日过访其家，静坐久之。（4）甲文和乙文分别表达了作者怎样的思想主张？14．（6分）读下面这首诗，完成小题。行路难其一金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）下列坐标图符合《行路难》（其一）中诗人情感变化的一项是（2）诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。五、写作（60分）15．（60分）湖心亭的“一”痕、“一”点、“一”芥，诉说着张岱难言的孤寂；有“九”级台阶的房屋，是“父亲”毕生的追求；爱与暖与希望，汇成一句“你是人间的四月天”；不满足于“正确答案只有一个”，让我们可能成为一个富有创造力的人……生活中的大事小情，常常牵连着数字，有时又凝结为数字。ㅤㅤ关于数字，你有过怎样的故事？又有怎样的感悟或思考？请自拟一个包含数字的题目，写一篇文章。ㅤㅤ要求：①自定立意，自选文体；（诗歌除外）②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不能出现真实的人名、校名和地名。

2025-2026学年四川省资阳市雁江一中九年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）题号1234567答案DAACCDB一、语言文字积累与应用（35分）1．（3分）下面每组两个句子，句子中加点字的注音全部正确的一项是（）A．①一个衣服褴褛（lánlǚ）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。②种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折（zhé）了本。 B．①遗憾的是，人们却很少从这些书中汲（jī）取有益的见解。②有句谚语说得好：国王的礼貌是恪（kè）守时间。 C．①转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠。②我母亲对我们的拮据（jiéjù）生活感到非常痛苦。 D．①一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎（xièdú）职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。②他站在船上，向后眺（tiào）望，除恶朦朦胧胧的树烟，就什么都没有了。【解答】A.有误，②“折了本”的“折”应读shé；B.有误，①“汲取”的“汲”读作“jí”；C.有误，②“拮据”的“据”应读jū；D.正确。故选：D。2．（3分）下列词语错别字最多的一项是（）A．旁鹜脏物鸠占雀巢言不及意 B．惘然懒惰矫揉造做根深帝固 C．广袤聒躁形消骨立前仆后继 D．撩逗端祥李代桃僵默守成规【解答】A.“旁鹜”中的“鹜”应写作“骛”，“脏物”中的“脏”应写作“赃”，“鸠占雀巢”中的“雀”应写作“鹊”，“言不及意”中的“意”应写作“义”；B.“矫揉造做”中的“做”应写作“作”，“根深帝固”中的“帝”应写作“蒂”；C.“形消骨立”中的“消”应写作“销”；D.“端祥”中的“祥”应写作“详”，“默守成规”中的“默”应写作“墨”。故选：A。3．（3分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会______。②宏儿听得这话，便来招水生，水生却______同他一路出去了。③我一直盯着父亲，看他______地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。A．自惭形秽轻轻爽爽郑重其事 B．自愧弗如轻轻爽爽郑重其事 C．自愧弗如轻轻松松一丝不苟 D．自惭形秽轻松松松一丝不苟【解答】第一空：“自惭形秽”指因自己不如别人而感到惭愧，侧重内心的羞愧感，与“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言形成对比，更贴合人们面对这句名言时的心理；“自愧弗如”侧重承认自己不如别人，语气相对平淡，不如“自惭形秽”贴切，排除B、C选项。第二空：“轻轻爽爽”形容做事利落、爽快，能体现水生回应宏儿时的干脆态度；“轻轻松松”侧重轻松不费力，与语境中水生的行为状态不符，排除D选项。第三空：“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真，符合父亲带着家人走向年老水手时的态度；“一丝不苟”侧重做事认真细致，不放过细节，此处并非强调细节，故“郑重其事”更合适。故选：A。4．（3分）语序排列正确的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。_____。_____，_____，_____。_____。_____，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④ C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④②【解答】通过读全句段，可知⑥表达了一种观点是总起句，可作为第一句；②结合上句的意思，引出分析，可作为第二句，而后从两方面进行，从“固然”和“更”可辨析①在③前；⑤④句以名言为证然后引出结论，所以⑤在④前。由上分析，可排序为：⑥②①③⑤④。故选：C。5．（3分）下列说法有误的一项是（）A．“青春不是一段花枝招展的如花妙龄，而是一种积极向上的精神面貌。”从句子结构看，该句是并列复句。 B．“突然间，我一下子理解了语言文字的奥秘。”一句中，“我”做主语，“理解”做谓语，“语言的奥秘”做宾语，“突然间”“一下子”都作状语。 C．“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”和“这一天我不钓虾，东西也少吃”都是复句。 D．在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。《四书》之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。（这句话的标点符号使用有误。）【解答】ABD.正确；C.有误，“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情”是单句，不是复句。故选：C。6．（3分）下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A．小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素是人物、情节、环境。其中人物形象是主要要素，情节包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 B．《故乡》《中国人失掉自信力了吗》的作者是鲁迅。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。1918年，首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。 C．“连中三元”中的“三元”指的是解元、会元、状元，分别对应科举考试中的乡试、会试、殿试。 D．更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。【解答】ABC.正确。D.有误，古代一夜分为五更，每更约两小时，而非两个时辰。另外，《湖心亭看雪》中的“更定”指初更以后，即晚上八点左右，并非“一更（零点前后）”。故选：D。7．（3分）下列各句中没有语病的一项是（）A．元旦期间，资阳市交通警察支队合理部署警力，对突发交通事故现场快速处置、快速反应。 B．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。 C．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 D．由于连降大雨，近期到湿地公园散步的人比以前减少了一倍。【解答】A.有误，语序不当，应将“快速处置”和“快速反应”调换位置；B.正确；C.有误，成分残缺，可在“经典名著”后面加上“的习惯”；D.有误，减收不能使用倍数，可将“一倍”改为“一半”。故选：B。8．（8分）根据提示，默写句子。（1）鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）（2）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）（3）《岳阳楼记》中运用互文的修辞手法表达古仁人旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。（4）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（5）李商隐《无题》中可用来赞美献身事业、奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【解答】答案：（1）鸟下绿芜秦苑夕（易错字：芜）（2）因为我对这土地爱得深沉（3）不以物喜不以己悲（4）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（5）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（易错字：蜡炬）9．（6分）综合性学习。结合提示，完成问题。为了引导中学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，雁江一中准备开展“培育和谐精神，共建和谐家园”主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。（1）你校关于“培育和谐精神，共建和谐家园”主题演讲比赛活动将于2025年12月6日上午9：00在学校报告厅举行，请你邀请本地的报社副主编韩文礼先生做这次演讲比赛的评委。请你代表学校写一份邀请函。（2）作为活动的组织者，你认为怎样的师生关系才是和谐的？【解答】答案：（1）邀请函尊敬的孟老师：您好！我校将于2025年12月6日上午9：00在学校报告厅举行“培育和谐精神，共建和谐家园”主题演讲比赛活动。为确保比赛的公正性和专业性，我们诚挚地邀请您担任此次演讲比赛的评委。您丰富的主持经验和专业素养定能为本次活动增添光彩。期待您的莅临！雁江一中2025年12月2日（2）示例：老师给了我们知识的雨露需要的是我们全身心的接受珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐的师生关系。二、名著导读（7分）10．（7分）名著《水浒传》，请回答问题。他也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”他相了一相，走到树前，把直裰①脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”他道：“打甚鸟紧！明日都看洒家演武使器械。”【注释】①直裰（duō）：僧道穿的大领长袍。（1）上文中加点字“他”指鲁智深，绰号花和尚，除选段外，与之相关的经典情节还有大闹野猪林。（2）明末清初评论家金圣叹点评文中的“他”：“论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。”请结合《水浒传》中的相关情节，分析“他”性格中“粗鲁”“精细”的具体表现。【解答】（1）本题考查名著人物的把握。文段是“倒拔垂杨柳”中的节选，人物是鲁智深，同“他”相关的还有拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、大闹野猪林等。（2）本题考查名著人物及情节的把握。注意概述能表现人物个性的故事情节，分析鲁达的性格特点。这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析总结。如“你诈死”，装模作样地“一头骂，一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达除暴安良、嫉恶如仇、粗中有细的性格。答案：（1）示例：大闹野猪林（2）示例一：《鲁提辖拳打镇关西》中，鲁达三拳打死了欺辱金氏父女的恶人郑屠，“拔步走”时回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”，装模作样地“一头骂，一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达除暴安良、嫉恶如仇、粗中有细的性格。示例二：《大闹野猪林》中，林冲发配沧州时，鲁智深看出两个官差不怀好意，于是悄悄跟踪在3人后面，在官差对林冲突施杀手时暴起在野猪林救了林冲，表现鲁达除暴安良、侠肝义胆、粗中有细的性格。三、现代文阅读（28分）11．（14分）阅读下面的文字，完成问题。文本一：央视新闻援引日本广播协会（NHK）当地时间20日报道，东京电力公司称，福岛第一核电站第三轮核污染水排海已于当天中午左右结束。本次排放自11月2日开始，总排放量为7753吨。第四轮排海预计将于明年年初开始，四次排放总排放量约为3.12万吨，目前已排放2.3351万吨。在这期间，福岛核电站员工被核污水辐射、排放设备发生故障等问题不断。同时，由于核污水的巨大危害，日本国内外反对声浪此起彼伏。尽管如此，日本政府和东京电力公司仍坚持排污。自8月24日起，中国政府宣布全面禁止从日本进口水产品。11月18日，中国海关总署发布的贸易统计数据显示，今年10月，中国从日本进口的水产品总额仅为240万人民币，较2022年10月的3.2579亿元，减少约99.3%.文本二：①自古以来，人们以为海洋有着无穷大的容量，因此认为它是陆地废弃物的天然归宿。从上世纪五十年代开始，随着化工业、核工业的发展和人口的增长，海洋成了各国有毒废料尤其是具有放射性的核废料的倾倒空间。从1946年大约80千克低放射性的核废料在加利福尼亚投入太平洋开始，到1982年约550千克核废料投入大西洋的西欧陆架为止，这36年里投入海洋的核废料，总的放射性活度高达63Bq2，相当于每秒钟发生6.3亿亿次核衰变的放射性。②为了控制废物的海洋投放，1972年全球各国在伦敦召开政府间会议并通过了《伦敦倾废公约》，约定全面禁止放射性废物投放海洋。在公约通过之后，大多数负责任的国家坚决遵守公约。此后虽然“禁而不止”的事件偶有发生，会有极个别国家将核潜艇的核反应堆废物秘密投进海洋，但总的来说，明目张胆往海洋丢弃核废料的时代已经结束。③对于核废料，有的从开始就没有认真处理，有的装入核废料桶后投入海底，但由于遭受生物化学的腐蚀，很多也已经发生渗漏。往往前代人种下的苦果，要留给后代人去品尝。著名的比基尼环礁就是一例。1946年7月1日，美国在太平洋中部马绍尔群岛的比基尼环礁进行了战后首次核爆炸试验。到上世纪九十年代，美国总共在马绍尔群岛进行了67次试验，最大的一次爆炸当量达1500万吨，相当于1000多颗广岛原子弹。统计结果显示，比基尼环礁及其周边海域至少有42种当地原有生物物种消失，其中有28种生物出现了灭绝现象。④无论对高放还是中低放核废料，至今各国的对策都还只是暂时存放。那么最终的出路又在哪里？核废料的最终处理，无非是“上天，入地，下海”三条出路。“上天”是指去太空，将核废料用火箭送上太空，在宇宙里稀释。这似乎是个好主意，可惜数量太大、不胜负担，再说万一发射失败，就会给全世界散布放射性物质，过于冒险。“入地”是现在讨论的重点，是目前最安全和最成熟的方法，在地下挖掘500—1000米深的隧道来储存高放射性废弃物，估计能有几十万年以上的稳定性，但是不清楚的是深层地下水的可靠程度，弄不好会导致放射性物质的流动。剩下的“下海”很有吸引力，一种办法是送入大洋底里的红黏土层，因为在历史上这里有上百万年的稳定性。世界海洋各不相同，有发生“深海风暴”的洋底，也有地质稳定的红黏土区，如果能在深海找到长期安全和切实可行的核废料处理方案，将是海洋地质学对人类的重要贡献。但我们至今对深海地质的了解过于肤浅，难以应对全人类生命攸关的重大问题。现在我们迫切需要催马加鞭，尽早拿出合格的答案来。（有删改）文本三：择善而从最重要①择善而从，所谓“善”指的是让所有人幸福，扩大爱的范围。儿童时期爱自己的父母，爱兄弟姊妹，爱自己的家庭房舍。依恋之情逐渐扩展到学校、村庄、城市，直至自己的祖国，这已经完全是一种博大深厚的情感了。但是这种情感不能就此止步，还应当继续发扬光大，把人真正地作为人来热爱，要做爱国主义者，不做民族主义者。②出自善良愿望的远大志向从小事开始——愿自己的亲人幸福，这一愿望逐步扩大，就包括了范围更加广阔的内容，这有点像水面上的涟漪，水面的圆形波纹一圈一圈向外荡漾。③择善而从，就是让爱同智慧结合。什么样的爱才叫智慧爱呢？我认为智慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱，智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱，智慧爱是尊重个性、扬长避短的爱，智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱，智慧爱是身心相伴、共同成长的爱。爱，不能是盲目的，凡事总爱激动兴奋的母亲，一味夸奖娇惯她的孩子，可能养育出一个精神残缺的畸形儿；凡事保持理智冷静的母亲，懂得适时点醒骄横无礼的孩子，可能培养出一个明理谦逊的公民。智慧，是融合了善良的聪明。对待你所喜爱的人善良，对待周围其他的人也应该如此。必须善于明辨什么是必要的应酬，什么是无聊和虚伪。智慧爱给智慧者带来的是良好的名声和长久的幸运，可靠的幸福，还有良心的平静。这种良心的平静在一个人的晚年比什么东西都更加珍贵。④择善而从，就是让爱同忠诚结合。对重大原则保持忠诚的态度，事无巨细都有所遵循。缺乏忠诚因素的爱是圆滑。圆滑难以持久地支撑局面，命运或早或迟会转过身来惩罚圆滑者本人。对自己的家庭、朋友、城市和人民要忠诚，对家乡要忠诚，对纯洁无瑕的青春要忠诚，对祖国要忠诚。对真理——没有矫饰的真理，符合正义的真理——保持忠诚。（节选自利哈乔夫《择善而从最重要》）（1）下列对文本二的理解和分析，正确的一项是DA.文章认为，海洋有着无穷大的容量，因此它是陆地废弃物的天然归宿。B.为控制废物的海洋投放，各国通过了《伦敦倾废公约》，但收效甚微。C.文本第③段运用了列数字、作比较、打比方、分类别的方法，增强了文章说服力。D.如何实现对放射性废弃物永久安全存放，目前各国都还没有寻找到彻底解决的有效措施。（2）下列对文本三内容的理解和分析，不正确的一项是AA.文章采用“总﹣分﹣总”结构，论述了择善而从的重要性。B.文章所论述的“择善而从”和孔子所说“择其善者而从之”的内涵是不一样的。C.文章第③段画线句运用了对比论证，强调了爱要同智慧相结合。D.文章第④段告诉我们，不能将忠诚与爱结合的人，或早或迟会受到命运的惩罚。（3）根据文本三，完成下面的填空。（4）日本政府和东京电力公司不顾国内外的反对，坚持核污染水排海举措。请你根据上述材料，对日本政府进行郑重劝告。要求：立场清楚，语言简明，思路清晰。【解答】（1）本题考查对内容的理解与分析。A.有误，文本二第①段明确提到“自古以来，人们以为海洋有着无穷大的容量，因此认为它是陆地废弃物的天然归宿”，但这是“人们的错误认知”，并非文章的观点。B.有误，文本二第②段写《伦敦倾废公约》通过后，“大多数负责任的国家坚决遵守公约”“明目张胆往海洋丢弃核废料的时代已经结束”，并非“收效甚微”。C.有误，文本二第③段提到“1946年7月1日”“67次试验”“1500万吨”“1000多颗”“42种”“28种”等，运用了列数字、作比较的方法，但未使用打比方、分类别。D.正确。故选：D。（2）本题考查对文本结构与内容的理解分析。A.有误，文本三的结构是“总﹣分”，第①段提出“择善而从最重要”的中心论点，随后②﹣④段分别从“择善而从的内涵”“让爱同智慧结合”“让爱同忠诚结合”展开论述，并未有“总”的结尾部分，因此不是“总﹣分﹣总”结构，该项错误。BCD.正确。故选：A。（3）本题考查对文本论证结构的梳理。①择善而从最重要：文本三标题及第①段开篇即提出“择善而从最重要”，这是全文的中心论点。②择善而从的内涵：文本三第①段解释“择善而从”中“善”的含义是“让所有人幸福，扩大爱的范围”，第②段以“水面涟漪”作比，说明这一愿望的扩展过程，这部分是对“择善而从的内涵”的阐述。③让爱同智慧结合：文本三第③段的核心观点是“择善而从，就是让爱同智慧结合”，这是“如何做到择善而从”的第一个分论点。④让爱同忠诚结合：文本三第④段的核心观点是“择善而从，就是让爱同忠诚结合”，这是“如何做到择善而从”的第二个分论点。（4）本题考查综合应用的能力。首先，文本二明确指出“海洋并非陆地废弃物的天然归宿”，且核废料排放会造成长期危害——比如美国在比基尼环礁的核试验，导致“至少42种当地原有生物物种消失，28种生物灭绝”，核污染水排海也会给海洋生态、人类健康埋下隐患；其次，《伦敦倾废公约》早已“全面禁止放射性废物投放海洋”，贵国此举违背了国际公约；最后，从文本一可知，中国已全面禁止进口日本水产品，10月进口额较去年减少约99.3%，这也会损害贵国自身的经济利益。请立即停止核污染水排海，承担起对全球生态与人类的责任。答案：（1）D（2）A（3）①择善而从最重要②择善而从的内涵③让爱同智慧结合④让爱同忠诚结合（4）日本政府：海洋并非废弃物的天然归宿，核污染水排放会给海洋生态、人类健康带来长期危害，比基尼环礁的悲剧就是前车之鉴；《伦敦倾废公约》早已禁止放射性废物投海，此举违背国际公约；当前中国等国已通过限制进口表达反对，这也会损害日本自身利益。请立即停止核污染水排海，承担起应有的责任。12．（14分）阅读下面的文字，完成问题。题字慰英雄陈忠实①深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，在滋水河边上停下来，一个人挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。②走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先生，我想请你给我写一张字儿——”③朱先生轻淡地问：“你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？”鹿兆海诚挚地说：“是的，是专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿兆海并不觉察朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真诚地说：“我马上要出潼关打日本去了，临走只想得到先生一幅墨宝。”朱先生扬起头来，急不可待地问：“你们开到啥地方去？”鹿兆海说：“中条山。”④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海，请宽容我的过失。我以为你们在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我们师长听说我要来寻先生，再三叮嘱我，请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着，连连“哦哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来，双手颤巍巍地抓住兆海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！”鹿兆海也激昂起来：“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先生，也无颜见关中父老。⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，一气连笔写下七个遒劲飞扬的草体大字：砥柱人间是此峰。⑥朱先生停住笔说：“这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。”鹿兆海也情绪波动，泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：白鹿精魂。⑦朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按上了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵：“王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦！”（节选自《白鹿原》，有删改）（1）说说文中划线句子的表达作用。金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。（2）围绕“题字”，选文中朱先生的情绪和行为有哪些变化？轻淡调侃——自责赧颜——激昂颤抖——镇静题字——怆然吟诗（3）赏析第⑤段中画横线的句子。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔。（4）结合全文，简要分析朱先生的形象。（5）文中两处题字：“砥柱人间是此峰”“白鹿精魂”，字里表达了怎样的情感？【解答】（1）本题考查环境描写的作用。结合语句“金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香”，可见作者以明丽绚烂的秋菊和芬芳气息营造出深秋田园的宁静美好；但紧接着“遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉”一句，通过“掩盖不住”形成强烈转折，揭示外在美景无法消解内在忧患——这“肃煞的悲凉”既源于国难当头，也预示军人赴死、英雄出征的沉重命运。此句以乐景写哀情，反衬出朱先生内心对山河破碎的痛惜与对民族危亡的深切忧虑，为下文鹿兆海请字、朱先生情绪激荡埋下情感伏笔。（2）本题考查人物情绪与行为发展脉络的梳理与概括。结合语句“朱先生轻淡地问……调侃地笑笑”，可见其初始态度是疏离而略带讥讽的，因他对“中国军人”心怀怨愤；结合语句“朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜”，当他得知鹿兆海即将奔赴中条山抗日前线，立刻意识到自己误解了军人，转为羞愧与敬重；随后结合语句“朱先生的脸颊抽搐着……进入一种无法抑制的激昂状态中……双手颤巍巍地抓住兆海的双肩”，可概括为“激昂振奋”——他被青年将士保家卫国的决心深深震撼，热血沸腾；再结合语句“朱先生滴水入砚亲自研墨……挽起袖子……久久浸泡……旋即提笔”，其行为表现为“郑重题字”，动作细节体现其以全部心力投入书写，将情感凝于笔端；最终结合语句“朱先生怆然吟诵：‘王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦！’”，可概括为“怆然吟诗”，既有对胜利的期盼，更有对牺牲的悲悯与托付，情感达到深沉悲壮的高潮。（3）本题考查赏析句子。结合画线句“挽起右臂的袖子……塞进桌下的水桶，久久地浸泡着……用布巾擦擦小臂，旋即提笔”，这一系列动作描写极为细腻：“挽”“塞”“浸泡”“擦”“提”等动词连贯而精准，展现朱先生极力克制内心激动、追求书写庄重的心理过程。前文写他“手腕和毛笔依然颤抖不止”，说明情绪已至失控边缘；而用“冰凉的井中水”镇静手臂，既是物理降温，更是精神上的自我整肃——他要以最清醒、最虔诚的状态为即将赴死的英雄题字。这一细节不仅凸显其严谨、郑重的文人风骨，更象征以清冷之水涤荡悲愤，以赤诚之心书写大义，使题字超越艺术，升华为一种仪式性的精神托付。（4）本题考查分析人物形象。结合语句“他怨愤以至蔑视中国的军人……怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇”，可见朱先生具有强烈的家国情怀与民族忧患意识，非冷漠书生；结合他初见鹿兆海时“轻淡调侃”，得知真相后“自责赧颜”“激昂颤抖”，体现其性情真挚、知错能改、情感丰沛，并非固执迂腐的旧式儒者；结合他“亲自研墨”“拒绝代劳”“咬破中指按血印”等行为，彰显其以行动践行道义、以生命致敬英雄的崇高气节；再结合他题写“砥柱人间是此峰”“白鹿精魂”并言“给你的师长用得上”，说明他虽为文人，却深知武将才是国家真正的脊梁，体现其谦逊自省与对实干救国者的敬重。综上，朱先生是一位心系天下、情感炽烈、知行合一、兼具传统士人风骨与现代民族精神的爱国知识分子形象。（5）本题考查主旨情感。结合语句“砥柱人间是此峰”，此句原为朱先生年轻时登华山所作，本有自负之意，如今他坦言“我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上”，说明他将此句转赠抗日将士，寓意中条山守军如中流砥柱，是保卫关中、支撑民族存续的真正“人间之峰”，饱含对前线将士的极高赞誉与殷切期许；结合语句“白鹿精魂”，联系《白鹿原》整体文化背景，“白鹿”是关中大地祥瑞与精神的象征，代表仁义、坚韧、正气。朱先生以此题赠鹿兆海，既是对弟子人格品性的肯定，更是将个人命运与地域文化精神、民族气节融为一体，寄托了对关中子弟守护家园、传承精魂的深沉嘱托。两处题字一赞群体之勇，一励个体之志，共同凝聚成以文化血脉支撑抗战信念的精神火炬。答案：（1）该句运用环境描写，以乐景衬哀情，金黄灿烂的野菊花、馥郁清香本应营造秋日丰收喜悦之感，但作者紧接着点出“掩盖不住肃煞的悲凉”，形成强烈反差。这既烘托出深秋时节山河将倾的时代悲怆氛围，也映衬朱先生内心对国家危亡的忧愤——田园宁静与国土沦丧的现实极不协调，凸显其“怨愤以至蔑视中国军人”的复杂情绪，为下文鹿兆海到来、真相揭晓后的情感转折埋下伏笔。（2）激昂颤抖镇静题字（3）此句通过细腻的动作描写，生动展现朱先生由情绪激荡到自我克制的心理过程。“挽起”“捋到肘弯以上”“塞进”“久久浸泡”“擦擦”“旋即提笔”等一系列连贯动作，刻画出他极力平复内心澎湃热血的努力。冰凉井水象征理性与责任，使他从“手腕颤抖不止”恢复到“果然不再颤抖”，最终写出遒劲有力的大字。这一细节不仅体现其文人风骨中的庄重与自律，更暗示：真正的爱国不是空喊口号，而是以沉稳之笔、坚定之心托付信念。（4）朱先生是一位心怀家国、外冷内热、兼具儒者风骨与民族气节的知识分子形象。初见军人时“怨愤以至蔑视”，反映他对当时军队不抵抗的失望，体现其忧国忧民的清醒认知；得知学生赴中条山抗日后，迅速转为自责、激昂、题字、按血印，显示其深藏于心的赤诚与血性；亲自研墨、拒人代劳、以井水镇臂、咬指盖印等细节，彰显其对题字仪式的极度郑重，将书法升华为精神寄托；引用“砥柱人间是此峰”“白鹿精魂”及陆游诗句，表明他以文化传承支撑民族脊梁，是传统士大夫“天下兴亡，匹夫有责”的典型代表。（5）“砥柱人间是此峰”：化用华山诗句，将中条山比作支撑危局的中流砥柱，表达对前线将士力挽狂澜、守护家国的崇高敬意与殷切期望；“白鹿精魂”：以故乡“白鹿原”的文化图腾命名，既是对鹿兆海及其所代表的关中子弟兵忠勇刚烈、不屈不挠精神的礼赞，也寄托了朱先生对民族精神血脉延续的信念——“白鹿”象征祥瑞与正气，其“精魂”正是抗战必胜的精神根基。四、古代诗文阅读（20分）13．（14分）阅读下面两篇文言文，完成问题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋有棋声有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮《游江》）【注释】①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。（1）解释下列加点字词在文中的意思。①泉香而酒冽清，清澈②伛偻提携拉着，牵着③心窃乐之暗自④学者诚能确实，果真。（2）下列加点词的意义和用法相同的一项是CA.杂然而前陈者泉香而酒洌（《醉翁亭记》）B.增其旧制其喜洋洋者矣（《岳阳楼记》）C.起坐而喧哗者更有痴似相公者（《湖心亭看雪》）D.宴酣之乐策之不以其道（《马说》）（3）请将下列句子翻译成现代汉语。①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②次日过访其家，静坐久之。（4）甲文和乙文分别表达了作者怎样的思想主张？【解答】（1）本题考查词语理解。①句意：泉水香甜，酒也清冽。冽：清。②句意：老人小孩来来往往不间断。携：拉着，牵着。③句意：心里暗自感到高兴。窃：暗自。④句意：做学问的人如果真的能够。诚：确实，实在。（2）本题考查词语理解。A.不同，连词，表修饰/连词，表并列。B.不同，代词，代指岳阳楼/代词，那。C.相同，均为代词，……的人。D.不同，助词，的/代词，代指千里马。故选：C。（3）本题考查句子翻译。①重点词语：苍颜白发：脸色苍老，头发花白。颓然：形容醉态。乎其间：在众人中间。句意：脸色苍老，头发花白，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。②重点词语：次日：第二天。过访：拜访。久之：很久。句意：第二天我前往拜访这户人家，在那里静坐了很久。（4）本题考查文章内容分析。甲文：表达了作者与民同乐的政治理想，以及寄情山水、排遣抑郁的情怀。乙文：作者认为做学问、写文章乃至作画，都应从多角度观察和思考事物，才能领略到不同的意境与道理。答案：（1）