2025-2026学年二年级上册语文统编版期末复习专项素养过关卷

2025-2026学年二年级上册语文统编版期末复习专项素养过关卷时间：60分钟满分：100分得分：一、识字写字素养（22分）1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（8分）池塘（tángtāng）脑袋（daidài）教书（jiāojiào）淹没（mòméi）松柏（bǎibó）一场雨（chángchǎng）数星星（shǔshù）重新（chóngzhòng）2.看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（14分）duìqí（）nóngshì（）xīnkǔ（）zhīshi（）fēngjǐng（）xiānrén（）yǐnyuē（）màoshèng（）gūfān（）liúshuǐ（）bōli（）qīngwā（）bànfǎ（）yánjiū（）二、词语运用素养（20分）1.选字填空，填序号。（6分）①园②圆③带④戴⑤作⑥做（1）公（）里有很多好看的花，我最喜欢那朵（）形的玫瑰。（2）妈妈（）着我去参加手工活动，我们一起（）了一个漂亮的纸灯笼。（3）老师每天辛苦地（）业，还经常（）着微笑鼓励我们。2.照样子，写词语。（6分）（1）例：懒洋洋（ABB式）________________________（2）例：许许多多（AABB式）________________________（3）例：火红火红（ABAB式）________________________3.选择合适的词语填空，填序号。（8分）①奇形怪状②金光闪闪③和风细雨④风调雨顺⑤热情好客⑥隐隐约约⑦纷纷出发⑧一动不动（1）黄山的石头（），就像各种各样的小动物。（2）清晨，湖面上飘着薄雾，远处的山峰（）地倒映在水中。（3）春天来了，（）滋润着万物生长，今年一定是个（）的好年景。（4）葡萄沟的老乡（），会拿出甜甜的葡萄招待客人。（5）听到集合的哨声，同学们（），排着整齐的队伍向操场走去。三、句子练习素养（12分）1.连词成句，并加上合适的标点符号。（4分）（1）妈妈办法植物很多很多有________________________________________________（2）雾藏起来把大海了________________________________________________2.按要求改写句子。（4分）（1）叶子上的虫还用治？（改为陈述句）________________________________________________（2）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）________________________________________________3.照样子，写句子。（4分）（1）例：小鸟冻得直打哆嗦。妹妹笑得________________________________________________（2）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。草地上开着一朵小花，________________________________________________四、积累运用素养（16分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《植物妈妈有办法》中，蒲公英妈妈靠________传播种子，苍耳妈妈靠________传播种子，豌豆妈妈靠________传播种子。（2）《树之歌》里写道：“________高，________壮，梧桐树叶像手掌。________秋天叶儿红，________四季披绿装。”（3）________，黄河入海流。欲穷千里目，________。（《登鹳雀楼》）（4）《坐井观天》这个寓言故事告诉我们：________________________________________________2.日积月累填空。（6分）（1）树无根不长，________________。（2）________________，无水不文章。（3）孤舟蓑笠翁，________________。（《江雪》）（4）________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，________________。五、阅读理解素养（15分）（一）课内阅读（7分）日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1.短文共有______个自然段，第二自然段写了日月潭______、______、______三个时段的景色。（4分）2.用“______”画出描写日潭和月潭名字由来的句子。（3分）（二）课外阅读（8分）雪孩子冬天来了，下了一场大雪。小白兔和妈妈堆了一个漂亮的雪孩子，雪孩子有着圆圆的脑袋，胖胖的身子，真可爱。小白兔和雪孩子一起在雪地里玩，他们跑啊、跳啊，玩得可开心了。过了一会儿，小白兔觉得有点冷，就回家烤火了。忽然，小白兔家的房子着火了！雪孩子看见浓烟，立刻飞快地跑过去。他冲进屋里，把小白兔抱了出来。火灭了，小白兔安全了，可雪孩子却慢慢融化了，变成了一滩水。太阳出来了，水慢慢蒸发，变成了水汽，飘向天空，变成了一朵白云。小白兔望着白云，心里想：雪孩子，谢谢你！1.短文写了雪孩子______的故事，体现了雪孩子______的品质。（2分）2.雪孩子是怎么救小白兔的？用“______”在文中画出来。（2分）3.雪孩子最后变成了什么？（2分）________________________________________________4.如果你是小白兔，会对天上的白云说什么？（2分）________________________________________________六、表达创作素养（15分）题目：快乐的一天提示：想一想，你哪一天过得最快乐？这一天里你做了什么事？和谁一起做的？把事情的经过写清楚，注意用上通顺的句子，正确的标点符号。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、识字写字素养1.táng√dai√jiāo√mò√bǎi√cháng√shǔ√chóng√2.队旗农事辛苦知识风景仙人隐约茂盛孤帆流水玻璃青蛙办法研究二、词语运用素养1.（1）①②（2）③⑥（3）⑤④2.示例：（1）笑盈盈绿油油滑溜溜（2）开开心心认认真真红红火火（3）碧绿碧绿雪白雪白金黄金黄（答案不唯一）3.（1）①（2）⑥（3）③④（4）⑤（5）⑦三、句子练习素养1.（1）植物妈妈有很多很多办法。（2）雾把大海藏起来了。/大海被雾藏起来了。2.（1）叶子上的虫不用治。（2）示例：小鸟在枝头唱歌。（答案不唯一）3.示例：（1）直拍手（2）一朵五颜六色的小花（答案不唯一）四、积累运用素养1.（1）风动物的皮毛太阳晒（2）杨树榕树枫树松柏（3）白日依山尽更上一层楼（4）看问题要全面，不能只看到局部（意思对即可）2.（1）人无志不立（2）有山皆图画（3）独钓寒江雪（4）牧童骑黄牛忽然闭口立五、阅读理解素养（一）1.2清晨中午下雨时2.湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（二）1.救小白兔勇敢、乐于助人2.他冲进屋里，把小白兔抱了出来。3.雪孩子最后变成了白云。4.示例：雪孩子，谢谢你救了我，我好想你呀！（答案不唯一，意思对即可）六、表达创作素养评分标准：1.能围绕“快乐的一天”写清楚时间、人物、事件，语句通顺，标点正确，得12-15分；2.能写出主要事件，语句基本通顺，标点基本正确，得8-11分；3.能写出简单的内容，语句有少量不通顺，标点有错误，得4-7分；4.内容不完整，语句不通顺，标点错误较多，得0-3分。示例：快乐的一天星期天，是我最快乐的一天。早上，我和