2025年中职第二学年（学前教育）学前教育学试题及答案

2025年中职第二学年（学前教育）学前教育学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.学前教育学的研究对象是（）A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.教师教学中的现象和问题D.家长育儿中的现象和问题2.世界上第一所幼儿园的创立者是（）A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.夸美纽斯D.洛克3.我国学前教育中所特有的一条原则是（）A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性5.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力6.幼儿美育的目标是（）A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力7.幼儿体育的重中之重是（）A.培养幼儿对体育活动的兴趣B.培养幼儿良好的生活习惯C.提高幼儿的身体素质D.增强幼儿的体质8.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）A.福禄贝尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时9.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）A.1995年1月1日B.1996年7月1日C.1994年1月1日D.1993年7月1日10.幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（）决定的。A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点11.幼儿教师在教育过程中应扮演多种角色，其中最基本的角色是（）A.支持者B.组织者C.引导者D.教育者12.幼儿教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）A.教师与教师之间的沟通能力B.幼儿与家长的沟通能力C.教师与社区的沟通能力D.幼儿与幼儿之间的沟通能力13.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。A.幼儿参与性B.发展适宜性C.开放性D.环境与教育目标的一致性14.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。A.开放性B.经济性C.发展适宜性D.参与性15.幼儿园环境创设的分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）A.游戏环境B.保育环境C.文化环境D.心理环境16.幼儿园环境创设的分类中，从狭义上理解，幼儿园环境是指（）A.幼儿园生活环境B.在园幼儿的直接感知的环境C.幼儿园心理环境D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素17.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展18.幼儿游戏的基础与源泉是（）A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导19.幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）A.结构游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.机能性游戏（练习性游戏）20.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）A.游戏B.交往C.活动D.游玩第II卷（非选择题，共60分）（一）名词解释（每题4分，共16分）21.学前教育学22.幼儿园课程23.幼儿体育24.幼儿游戏（二）简答题（每题6分，共小18分）25.简述我国学前教育的目标。26.简述幼儿教师应具备的专业素质。27.简述幼儿园环境创设的意义。（三）论述题（每题13分，共26分）28.试论述如何在幼儿园教育中实施全面发展教育。29.试论述幼儿园游戏对幼儿发展的作用。（四）材料分析题（每题10分，共20分）材料：在幼儿园的一次美术课上，老师让幼儿画自己喜欢的小动物。大部分幼儿都积极地开始创作，只有小明坐在座位上发呆。老师走过去询问，小明说他不知道画什么。老师耐心地引导小明，给他讲了一些常见小动物的特点和有趣的故事，小明逐渐有了灵感，开始动手画画。在绘画过程中，小明又遇到了困难，他画的小动物形状不太规则，颜色也搭配得不好。老师再次鼓励小明，告诉他画画就是要大胆发挥想象，不用太在意画得是否完美。最后，小明完成了一幅充满童趣的画作，老师给予了肯定和表扬。问题：请结合材料分析教师在幼儿美术教育中应如何发挥引导作用。（五）案例分析题（每题10分，共20分）案例：某幼儿园大班在进行角色游戏时，出现了这样的情况。红红扮演医生，在给娃娃看病，一边看一边说：“宝宝乖，妈妈带你去打针。”旁边的明明听到后，也拿起一个娃娃说：“我是爸爸，我要带宝宝去看电影。”其他幼儿也纷纷加入，有的扮演护士，有的扮演病人，游戏情节越来越丰富。但是，在游戏过程中，幼儿们因为争抢玩具娃娃发生了争执，有的幼儿还哭了