《阿长与山海经》高二语文暑假测试题及答案

《阿长与山海经》高二语文暑假测试题及答案一、基础知识（20分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.憎恶（zèng）絮说（xù）诘问（jié）疮疤（chuāng）B.粗拙（zhuō）守寡（guǎ）哀悼（dào）霹雳（pī）C.孤孀（shuāng）掳去（lǔ）惧惮（dàn）震悚（shù）D.迂腐（yū）取缔（dì）愧怍（zuò）滞笨（dài）2.下列词语书写无误的一项是（）（3分）A.烦锁辫子渴慕情有可原B.胸脯疏懒霹雳莫名奇妙C.辟头磨难书斋深不可测D.淡薄烦琐倘使郑重其是3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.他对这个问题的分析入木三分，让人不得不佩服他的洞察力。B.他说起话来总是滔滔不绝，让人应接不暇。C.这些故事听起来荒诞不经，但却蕴含着深刻的人生哲理。D.他的作文语言平淡，内容空洞，真是妙手偶得。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《阿长与〈山海经〉》，使我感受到了长妈妈的善良和对“我”的关爱。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《阿长与〈山海经〉》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过回忆阿长的一些生活琐事，表达了作者对她的怀念之情。B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。C.《山海经》是我国古代一部富有神话传说的地理书，其中保存了许多神话故事，如“精卫填海”“夸父逐日”等。D.《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个善良、朴实、迷信、唠叨的保姆形象，她睡相不好，喜欢切切察察，还有许多繁琐的规矩。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么呢？______。______，______，______，______。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤7.请根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）（1）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震sǒng（）起来。（2）他是一个ǎo（）头，说话很幽默。（3）他总是喜欢切切察察（）地说话。（4）她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”二、阅读理解（40分）（一）阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成812题。（20分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！8.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表现了“我”什么样的心理？（4分）9.阿长把《山海经》说成“三哼经”表明了什么？（4分）10.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）11.为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（4分）12.文章结尾表达了作者怎样的情感？（4分）（二）阅读下面的文章，完成1317题。（20分）母亲的书琦君在我故乡的老宅中，有一间小房间，我叫它“母亲的书房”。那是母亲生前独自享受的所在，我和弟弟妹妹，只有在得到母亲允许时才能进去。母亲知道我们会在书架上乱翻，却从不禁止。她常说：“书是拿来读的，不是摆样子的。”母亲的书并不多，但是种类不少。其中有一套《花名宝卷》，是母亲小时候念过的，已经很破旧了，纸张发黄，书页也有不少破损。母亲却视若珍宝，常常翻阅。那里面记载着各种花卉的名称、特征和传说，母亲总是一边看一边给我们讲那些美丽的故事。还有一本《本草纲目》，母亲也很喜欢。她常常对照着书上的插图，辨认各种草药。她知道许多草药的功效，有时候我们生病了，她就到野外去采些草药回来给我们熬汤喝。有一次，我患了重感冒，咳嗽得很厉害。母亲采回了一些枇杷叶、杏仁和桔梗，熬了一大碗药汤给我喝。那药汤又苦又涩，我实在喝不下去。母亲就耐心地哄我：“乖孩子，喝了药病就会好的。这药就像你的好朋友，它会帮你赶走病魔。”在母亲的劝说下，我终于把药汤喝了下去。没过几天，我的病就好了。母亲还有一些佛经和善书。她每天都会抽出一些时间来念经。她觉得念经可以让她的心灵得到安宁，也可以为我们全家祈福。她常说：“人要心存善念，多做好事，这样才能得到上天的眷顾。”母亲虽然没有读过多少书，但是她却懂得很多做人的道理。她用她的言行，潜移默化地影响着我们。她教会我们要善良、要勤劳、要懂得感恩。她就像一本永远翻不完的书，每一页都写满了对我们的爱和关怀。如今，母亲已经离开了我们。但是她的书还在，那些书就像她的化身，陪伴着我们。每当我看到那些书，就会想起母亲的音容笑貌，想起她对我们的爱和关怀。我会永远珍惜这些书，因为它们是母亲留给我们的最宝贵的财富。13.文章围绕“母亲的书”写了哪些事？请简要概括。（4分）14.文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）母亲就耐心地哄我：“乖孩子，喝了药病就会好的。这药就像你的好朋友，它会帮你赶走病魔。”15.母亲为什么视《花名宝卷》为珍宝？（4分）16.如何理解“她就像一本永远翻不完的书，每一页都写满了对我们的爱和关怀”这句话的含义？（4分）17.文章表达了作者怎样的情感？（4分）三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的文言文，完成1822题。（12分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（节选自《西京杂记》）18.解释下列加点的词。（2分）（1）援疑质理（）（2）俟其欣悦（）（3）邻舍有烛而不逮（）（4）遂成大学（）19.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.以是人多以书假余以刀劈狼首B.当余之从师也无丝竹之乱耳C.足肤皲裂而不知鸣之而不能通其意D.衡乃穿壁引其光乃不知有汉20.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）衡乃与其佣作而不求偿。21.【甲】【乙】两文都表现了人物的勤奋好学，请结合文章内容分别简要概括。（2分）22.【甲】文中作者写同舍生的奢华生活有什么作用？（2分）（二）阅读下面这首古诗，完成2324题。（8分）《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。23.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？（4分）24.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了怎样的哲理？（4分）四、写作（60分）25.请以“难忘的______”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）要有真情实感；（3）不少于800字。答案1.B【解析】A项“憎恶”的“憎”应读“zēng”；C项“震悚”的“悚”应读“sǒng”；D项“滞笨”的“滞”应读“zhì”。2.C【解析】A项“烦锁”应为“烦琐”；B项“莫名奇妙”应为“莫名其妙”；D项“郑重其是”应为“郑重其事”。3.D【解析】“妙手偶得”指技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。用在此处与语境不符。4.D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.无答案【解析】该题四个选项表述均正确。6.C【解析】④承接前文的“为什么呢”，解释把衣放在首位的原因，应为首句；①⑤从古人的人生信念与行为准则方面进行阐述，应紧跟④；②③进一步说明“修身”与对身体包装行为的关系，且③是对②的具体解释，所以顺序应为②③。因此，正确的顺序是④①⑤②③，答案选C。7.（1）悚（2）拗（3）chá（4）qi（“顺顺流流”应为“顺顺溜溜”，此处注音为“liū”）8.“我”知道阿长并非学者，说了也无益，但既然来问，也就都对她说了。表现了“我”对阿长的轻视和不在意，认为她不可能帮“我”买到《山海经》。9.表明阿长不识字，把《山海经》念成“三哼经”，也体现了阿长的质朴和她对“我”的关心，虽然不知道正确的书名，但还是努力去为“我”寻找。10.运用了比喻的修辞手法，把“我”听到阿长买来《山海经》的消息时的感受比作“霹雳”，生动形象地写出了“我”的震惊和惊喜，突出了阿长为“我”买来《山海经》这件事对“我”的影响之大。11.因为这四本书是别人不肯做，或不能做的事，阿长却能够做成功，她确有伟大的神力；这四本书是“我”最初得到的，满足了“我”对《山海经》的渴望；这四本书承载着阿长对“我”的关爱，所以是“我”最为心爱的宝书。12.表达了作者对阿长的深切怀念和敬意，以及对阿长离世的惋惜之情。13.母亲给“我们”讲《花名宝卷》里花卉的故事；母亲对照《本草纲目》辨认草药，为“我”采药治病；母亲每天念经祈福；母亲用她的言行影响“我们”做人。14.运用了语言描写。生动形象地写出了母亲对“我”的关爱和耐心，表现了母亲的温柔和善良。15.因为《花名宝卷》是母亲小时候念过的，承载着她的童年回忆；里面记载的花卉故事给母亲带来了美好感受；书破旧但母亲视若珍宝，体现了母亲对过去时光的怀念和对书的珍视。16.母亲虽然没有读过多少书，但她用自己的言行教会“我们”很多做人的道理，她的善良、勤劳、懂得感恩等品质就像书的内容一样丰富，她对“我们”的爱和关怀是无尽的，就像一本永远翻不完的书。17.表达了作者对母亲的深切怀念之情，以及对母亲留给自己的宝贵精神财富的珍惜。18.（1）引、提出（2）等待（3）到，及（4）于是，就19.C【解析】A项“以”，前者是“把”，后者是“用”；B项“之”，前者用于主谓之间，取消句子独立性，后者是宾语前置的标志；C项“而”都表示转折关系；D项“乃”，前者是“于是，就”，后者是“竟然”。20.（1）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（2）匡衡于是到他家去做雇工，却不要报酬。21.【甲】文：宋濂幼时借书抄录，不辞辛苦；成年后百里求师，恭敬请教；从师时不畏严寒，生活艰苦仍坚持学习。【乙】文：匡衡凿壁借光读书；为借书做雇工不要报酬。22.通过写同舍生的奢华生活，与自己的贫寒形成鲜明对比，突出了作者专心求学、以学为乐的品质。23.潮水上涨，与两岸齐平，更显得两岸开阔；顺风行船，船帆高悬。描绘了一幅视野广阔、风平浪静的行船画面。24.蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，同时也暗示了时光的流逝和新旧交替的自然规律，表达了诗人积极向上的人生态度