2011年永州市中考语文试卷及答案

2011年永州市中考语文试卷及答案2011年永州市初中毕业学业考试语文试卷一、积累与运用（共32分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.静谧（mì）鞠躬（jū）顶礼膜拜（mó）B.地窖（jiào）窥伺（kuī）戛然而止（gá）C.孱弱（chán）蓦然（mù）叱咤风云（zhà）D.绯红（fēi）愤懑（mǎn）参差不齐（cī）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.懊悔销魂嘹亮中流砥柱B.沧茫鞭策缥缈无精打采C.魁梧踊跃取谛获益匪浅D.狼藉屏嶂惶恐变换多姿3.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。B.这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。C.张家界优美的自然风光令中外游客流连忘返。D.省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。B.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。C.语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。这些诗以“母爱”“童真”和“自然”为主题，表达了对母亲的深情赞颂、对童真的珍视和对自然的热爱。D.以上表述都正确。6.按要求填空。（8分）（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）《诗经·关雎》中以“，”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。（6）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的句子是：，。7.名著阅读。（4分）（1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是。他买的第二辆车因而被卖掉。（2）《钢铁是怎样炼成的》中保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，开始了文学创作。他创作的第一部作品是，但初稿在邮寄过程中丢失了，他只好重新创作。8.综合性学习。（10分）学校开展“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）好读书，读书让生活变得充实；读好书，。（2）【调查读书现状】下面是某同学在活动中搜集到的有关当前中学生阅读情况的调查表，请你根据表格内容，写出两条结论。（4分）|调查项目|七年级|八年级|九年级|||||||每日可供自由阅读的时间|1.5小时|1.2小时|0.5小时||经典书籍在阅读中所占比重|27%|35%|45%|结论一：结论二：（3）【探讨读书方法】活动中，同学们对应该如何读书展开了热烈的讨论。请你结合自己的读书经验，谈谈你对“精读”和“泛读”的看法。（4分）二、阅读理解（共38分）（一）阅读下面的古诗，完成910题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9.诗中“草木深”表面上写的是，实际上是写。（2分）10.请从炼字的角度赏析“烽火连三月，家书抵万金”。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1115题。（12分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！（节选自元结《右溪记》）11.解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）水尤清冽尤：（2）不可名状名：12.翻译下列句子。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。13.【甲】【乙】两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（2分）【甲】文：【乙】文：14.【甲】【乙】两文在写法上有什么共同点？请结合内容简要分析。（2分）15.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的情感？请结合具体内容简要分析。（2分）（三）阅读下面的说明文，完成1619题。（10分）植物不失眠①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天午睡，可减少水分散失，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。16.文章第①段有什么作用？（2分）17.达尔文与现代科学家对植物睡眠的原因分别如何解说？（4分）18.第④段中划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）19.这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。（2分）（四）阅读下面的议论文，完成2023题。（12分）让优秀成为一种习惯①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上普通大学，不应该津津乐道，而考上最好的大学，才是真正的目标；赚一笔钱，还清贷款，财务收支平衡，是一般人的想法，而优秀的人必想赚更多的钱，以便投资创业，开辟新的事业天地。优秀的人总是说：“我做得还不够好。”因为不够好，才会不断追求，才会不断前进。⑥优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。20.文章的中心论点是什么？（2分）21.文章开头引用鲁迅、哈佛大学的事例作用是什么？（3分）22.读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是；四是。（2分）23.文章第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）24.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据。（3分）示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。三、写作（共50分）25.请从下面两题中任选一题作文。题一：请以“的味道”为题，写一篇文章。要求：（1）先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。题二：阅读下面的材料，按要求作文。一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后，便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子，他用温开水冲了一杯，叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口，发现一点香味也没有。高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来。接着，高僧又往杯里加了点沸开水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切全明白了。要求：（1）根据对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇文章。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。2011年永州市初中毕业学业考试语文试卷答案一、积累与运用1.A解析：B项“戛然而止”的“戛”应读“jiá”；C项“蓦然”的“蓦”应读“mò”；D项“愤懑”的“懑”应读“mèn”。2.A解析：B项“沧茫”应写作“苍茫”；C项“取谛”应写作“取缔”；D项“屏嶂”应写作“屏障”，“变换多姿”应写作“变幻多姿”。3.A解析：“脍炙人口”指美味人人爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。不能用来形容餐馆的美味，使用对象错误。4.C解析：A项否定不当，应删去“不”；B项两面对一面，可删去“能不能”；D项关联词搭配不当，应把“只要”改为“只有”。5.D解析：A、B、C三项表述均正确。6.（1）悠然见南山（2）长风破浪会有时（3）沉舟侧畔千帆过（4）会挽雕弓如满月（5）悠哉悠哉辗转反侧（6）先天下之忧而忧后天下之乐而乐7.（1）拥有一辆自己的车给虎妞办丧事（2）《暴风雨所诞生的》8.（1）示例：好书让心灵变得澄澈（2）结论一：随着年级的升高，中学生每日可供自由阅读的时间逐渐减少。结论二：随着年级的升高，经典书籍在中学生阅读中所占比重逐渐增加。（3）示例：我认为“精读”和“泛读”都是重要的读书方法。“精读”可以让我们深入理解书籍的内容，品味书中的细节和内涵，就像品尝一杯香醇的美酒，需要细细地品味。比如读《红楼梦》，我们可以精读其中的诗词、人物对话等，感受作者的写作技巧和文化底蕴。而“泛读”则可以让我们广泛涉猎不同领域的知识，拓宽我们的视野，就像在知识的海洋中畅游。比如我们可以泛读一些科普杂志、报纸等，了解时事新闻和科学知识。在读书过程中，我们应该根据不同的书籍和阅读目的，灵活运用“精读”和“泛读”的方法。二、阅读理解（一）9.表面上写的是春天草木茂盛的景象，实际上是写国都沦陷后荒凉破败的景象。10.“连”字写出了战火连续不断，暗示了战争时间之长、破坏之严重；“抵万金”运用夸张的修辞手法，极言家书的珍贵，突出了诗人对家人的思念之情和对战争的厌恶。（二）11.（1）格外（2）说出12.（1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。（2）这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的地方。13.【甲】文从侧面（描写游鱼）写出了水的清澈透明；【乙】文从正面（描写溪水）写出了水的湍急。14.两文都运用了借景抒情的写法。【甲】文通过描写小石潭的幽静景色，抒发了作者被贬后孤寂、凄凉、哀怨的心情；【乙】文通过描写右溪的美景却无人赏爱，抒发了作者怀才不遇的感慨。15.两文都表达了作者被贬后怀才不遇的孤独、寂寞和愤懑之情。【甲】文作者被贬到永州，在小石潭边，“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”