高三一轮教案历史（统编版）板块一第二单元第5讲两汉统一多民族封建国家的巩固

第5讲两汉统一多民族封建国家的巩固复习目标课程标准核心要点1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。(3年10考)2.通过了解汉代的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。(3年3考)3.了解汉代政治体制的变化、官员选拔与管理制度的特点及影响。(选必·3年5考)4.认识两汉时期的法律、教化和社会基层治理。(选必·3年2考)5.了解汉代民族政策和边疆治理制度的特点及意义。(选必·3年3考)1.巩固统一：汉代制度创新；汉代巩固统一的措施。2.国家治理：制度沿革与社会治理。时空轴线·阅读教材，完成上面时空轴线的填充。提示“文景之治”东汉建立黄巾起义·西汉和东汉的划分，主要依据是什么？提示依据：都城。西汉定都长安，东汉定都洛阳，后人据此称其为西汉和东汉，时人都称“大汉”。知识点一西汉的建立与强盛阅读教材第一、二子目，了解汉初施政方针的调整、效果及出现的问题，理解汉武帝巩固大一统措施的历史意义。1．汉初的统治(1)西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。(2)“文景之治”①背景：汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策。②措施：减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。③影响：经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。(3)制度建设：“汉承秦制”，但地方行政制度采取郡县与分封并行制。(4)王国问题：汉初分封诸侯王，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患，后引发七国之乱。2.西汉的强盛(1)加强集权政治①王国问题：颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力。②中央制度：设立中朝以加强皇权，削弱相权。③选官制度：确立以察举制为代表的新的选官制度。④监察制度：分设刺史，负责辖区内的巡视监察。⑤社会治理：任用酷吏，打击豪强、游侠等社会势力的不法行为经济①改革币制，将铸币权收归中央。②实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。③推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。④抑制工商业者，向他们征收财产税思想接受董仲舒的建议，尊崇儒术(2)边疆治理(选必1·第11课)民族关系设大鸿胪管理民族事务边疆管理北方汉初，对北方的匈奴采取和亲政策；汉武帝任用卫青、霍去病为将，北击匈奴，取得大胜西面①在河西走廊设“河西四郡”，即武威、张掖、酒泉、敦煌。②设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。③张骞出使西域，开辟中西交通道路东北设护乌桓校尉边疆开发推行屯戍政策，移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯田1．概念阐释(1)黄老之学“黄”：黄帝的学说，主张修身、养生。“老”：老子的学说，主张治国无为。黄老之学始于战国，盛于西汉初期，其思想以道家思想为主，并兼采阴阳、法、儒、墨等诸家观点，形成一家之言。崇尚自然和质朴，主张“无为而治”。(2)均输平准制度均输，就是调剂物资运输。平准，就是平抑物价。均输平准制度将过去由富商大贾掌握物资、操纵物价的利权收归朝廷所有。2．图解历史董仲舒的新儒学3．挖掘教材“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。”(摘自教材第二子目“史料阅读”)试分析董仲舒“尊崇儒术”的理由。试答：________________________________________________________________________答案理由：思想统一是历来传统，思想混乱容易导致政局不稳。4．自主纠错(1)汉初基本沿袭秦制，但施政方针有了重大调整，将巩固统治、反击匈奴作为首要任务。更正：________________________________________________________________________提示：汉初重黄老之学，休养生息，反击匈奴是在汉武帝时期。(2)汉武帝设刺史、用酷吏监察打击豪强，主要是因为豪强势力威胁了皇权。更正：________________________________________________________________________提示：豪强属于地方力量，其存在威胁中央集权，不利于控制地方。知识点二汉代的地方制度、官员选拔与管理阅读选必1教材相关内容，了解汉代的地方制度、选官和监察制度及其特点。1．地方制度(选必1·第1课)(1)西汉：沿袭秦朝的郡、县二级制，还设置王国和侯国。景帝、武帝后，诸侯国的权力被不断削弱。(2)东汉晚期：原来的监察区“州”变为一级行政机构，形成州、郡、县三级制。州刺史不仅有行政权，还有领兵权，形成了内轻外重、干弱枝强的局面。2．选官制度——察举制(选必1·第5课)(1)特点：先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。(2)意义：为两汉政权选拔了大批人才。3．官员的考核与监察制度(选必1·第5课)(1)上计制：每年岁末，各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国，再由郡国汇总，制成计簿，上报中央。(2)监察制度①中央：秦汉建立了以御史大夫为首的中央监察体系。②地方：汉武帝建立刺史制度，刺史品级不高，但权力很大，代表皇帝巡行郡国。4.汉代法律与基层治理(1)法律制度：汉代沿袭秦律，制成《九章律》。秦汉朝廷发布法律文告，称“令”。律和令都具有法律效力。(选必1·第8课)(2)基层治理(选必1·第17课)①实行乡里制度，县下设乡和里。乡设三老，掌教化；设啬夫，掌狱讼、赋税；设游徼，掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭，设亭长，负责传递政令和维护治安。②建立什伍组织，相互监督。1．学术情境有学者指出，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”的元光元年(前134)，是“中国学术史和中国政治史最可纪念的一年”。怎样理解这一“最可纪念的一年”？提示汉武帝时期，察举制成为新的选官制度，这一制度被视为中国古代选举制度的先河，从根本上改变了选官标准，给予社会中下层有才之士以改变命运的机会，在学术和政治史上影响深远。2．概念阐释(1)“春秋决狱”由董仲舒提出，指以《春秋》大义作为司法裁判的指导思想，在量刑时要着重考虑犯罪的动机。自汉代春秋决狱开始，中国法律走上了儒家化的道路。(2)法律的儒家化指将儒家的道德精神注入法律、法令，使封建法律具有了伦理法的性质，形成了礼法合一的特色。知识点三东汉的兴衰阅读教材第三子目，理解“光武中兴”出现的原因，了解两汉衰亡的相关因素。1．王莽政权(1)建立：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。(2)改制：推行了一系列改革措施，但措施不切实际，激化了社会矛盾。(3)灭亡：23年，绿林军击败王莽军队主力，攻入长安，推翻王莽政权。2．“光武中兴”(1)背景：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。刘秀即汉光武帝。(2)措施政治上平定割据政权，实现全国统一；加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败经济上清查全国垦田、户口数量；释放奴婢思想上重视儒学(3)结果：社会经济发展，政局稳定。3．“党锢之祸”(1)背景：东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面，致使东汉后期政治腐朽黑暗。(2)概况：一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，触犯了宦官利益，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。4．黄巾起义(1)背景：东汉时期，豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。(2)概况：184年，张角创立的“太平道”信徒，在多地同时发动起义，起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。(3)影响：动摇了东汉王朝的统治基础；军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。1．挖掘教材《后汉书·仲长统列传》记载：“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。”(摘自选必1第1课第三子目“学思之窗”)据此说明三公权力被削弱的原因是什么？提示光武帝吸取历史上皇权受威胁的教训，扩大了尚书台的权力。2．概念阐释太学清议“清议”是东汉时期以知识分子为主体的时论。自东汉中叶以后，外戚专权，宦官祸乱，西羌侵扰，政治社会动荡不安。群聚京师的太学生目睹社会的黑暗，逐渐转移其视线于实际问题，于是时常议论朝政、品评人物，这就是所谓太学清议。3．自主纠错(1)西汉灭亡的主要原因是外戚专权，王莽夺取皇位。更正：________________________________________________________________________提示西汉灭亡的根源在于内部矛盾尖锐，导致社会动荡，王莽篡权是西汉灭亡的直接原因。(2)黄巾军起义动摇了东汉统治基础，东汉政权名存实亡。更正：________________________________________________________________________提示汉末地方长官拥兵自重，导致军阀割据，东汉政权名存实亡。主题一治乱兴衰——汉王朝的统治视角1汉武盛世[获取与解读能力]材料一汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。——司马迁《史记·平准书》材料二当此之时，网疏而民富，役(凭借)财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲。——司马迁《史记·平准书》材料三董仲舒向武帝上疏：富者田连阡陌，贫者无立锥之地。邑有人君之尊，里有公侯之富，小民安得不困？——司马光《资治通鉴》思考(1)根据材料一、二，概括“汉武盛世”的面相。(2)结合上述材料，陈述你眼中汉武盛世的面相。提示(1)面相1：材料一中“国家无事”体现汉武帝时期国家安定。“民则人给家足”体现百姓生活富裕。“都鄙廪庾皆满”“钱累巨万”体现国家财力雄厚，粮食充裕。面相2：材料二表明豪强雄霸一方兼并土地，而官方对他们管辖松懈。(2)陈述：一方面，要看到汉武时期经济强盛，社会稳定；另一方面，要看到当时存在贫富差距大、人民境况悲惨的社会问题。视角2东汉的衰亡[分析与说明能力]材料豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徙附万计……荣乐过于封君，势力侔于守令。东汉末年，张角、张梁、张宝兄弟三人创太平道教，发动起义，天下响应，京师震动。地方势力乘机拥兵自重，群雄互相攻击，逐鹿中原，东汉皇帝在军阀手中如同无物，三国序幕拉开。——《东汉地方豪强研究》思考根据材料，分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。提示东汉豪强地主兼并土地现象严重，加剧了阶级矛盾；豪强地主势力强大，严重削弱了中央集权。在镇压起义军的过程中，豪强地主形成割据势力，东汉陷入军阀混战局面，东汉政权名存实亡。东汉后期威胁王朝统治的因素(1)匈奴问题：东汉后期，国力衰败，匈奴又趁机发展起来，成为威胁东汉政权的外部力量。(2)豪强地主：东汉政权依靠豪强地主而建立，东汉建立后，豪强地主势力进一步膨胀，把持中央或地方政权，逐渐演变为地方割据势力，对东汉王朝构成巨大威胁。(3)外戚宦官交替专权：东汉后期，由于皇帝年幼，朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量相互角逐的局面，错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱，政治更趋腐朽黑暗。(4)土地兼并严重：东汉土地兼并严重，大量农民失去土地，或依附于豪强地主，或成为流民，阶级矛盾尖锐，这是造成黄巾起义的最主要原因。主题二两汉的政治制度与社会治理视角1汉初王国问题解决[分析与说明能力]材料景帝时，采纳晁错强硬削藩的建议，先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫章郡，结果引发吴楚七国之乱。平定叛乱后，趁机采取了一系列控制诸侯王国势力的变革措施。首先，确立以郡为国的原则，新建王国不再跨郡。后来，“令诸侯王不得复治国”，免除诸侯王的行政权力；“天子为置吏”，彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党的途径；同时削减王国官吏，使他们的规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制的局面大为缓和，为汉武帝以推恩令进一步解决王国问题，创造了必要条件。——摘编自林剑鸣《秦汉史》等思考根据材料并结合所学知识，比较汉景帝解决王国问题措施与汉武帝推恩令的不同之处。试答：________________________________________________________________________答案不同：景帝采用强硬手段，武帝采用怀柔手段；景帝重在削弱王国治权，武帝重在析分王国封地；景帝削藩引发七国之乱，武帝解决王国问题比较顺利。视角2汉代国家治理[分析与说明能力]材料汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。——据《汉书》《后汉书》等思考根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。答案意义：确立了中国的基本疆域；强化了民族认同；形成了追求统一的价值观；创立了中国古代治国理政的基本模式。汉朝政治的突出特色“汉承秦制”汉朝在继承秦朝政治制度的基础上形成了一些独特的政治制度或者政治环境布衣将相西汉开国诸臣授官将相的人绝大多数“起自布衣”，这些人大多没有贵族头衔，被称为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认，也是削弱贵族势力的必然产物重视母族亲属关系汉代皇帝母族势力受到充分重视，西汉出现了吕后乱政和窦太后专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族势力强大的表现儒士受到重用汉初重视“黄老之学”，但并不排斥儒学。汉武帝尊崇儒术后，儒学受到了重用，几乎垄断了汉代官僚选拔地方势力强大汉初王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝的分裂局面典例(2023·山东卷，2)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了()A．政治衰颓的时代景象B．戒奢尚俭的社会风气C．重农崇耕的思想观念D．豪强势重的政治现实解题过程答案A将考点填到对应题目下面刺史制度；东汉的衰亡；汉代中央集权制度1．(2023·新课标卷，26)汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时()A．推动了察举制度的形成B．不利于统一国家的巩固C．有利于抑制豪强的势力D．强化了监察制度的效力考点：________________________________________________________________________答案B解析材料说明从汉武帝至东汉后期，州(刺史)的地位逐渐提升，推举者与被推举者形成利益集团，进而加强了地方势力，不利于统一国家的巩固，故B项正确。察举制度在汉武帝时期已经形成，与材料时间不符，A项错误；东汉时期豪强地主势力发展迅速，C项错误；东汉末年，以州为中心的地域观念逐渐形成，再加上军事权力的下移，增强了州长官的权力，弱化了监察制度的效力，D项错误。2．(2023·江苏卷，2)建安十八年(213)，曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制，“省幽、并州，以其郡国并于冀州”，裁撤本为孙权控制的交州。至建安二十四年，将全国州数始终维持在九个。曹操复古改制的实践体现了()A．魏国在三国中占据优势B．大一统思想的历史传承C．东汉朝廷政令执行通畅D．地方行政层级持续变化考点：________________________________________________________________________答案B解析据材料可知，在地方豪强割据的东汉末年，曹操以汉朝天子的名义恢复天下九州的建制，并且裁撤了地处偏远的交州，意在加强中央权力，实际上是在宣告汉朝天下一统的大一统思想，故选B项；魏国建立于公元220年，当时尚处于东汉时期，排除A项；东汉末年，地方豪强地主割据，中央集权遭到了巨大削弱，社会局势动荡，很难保证朝廷政令的通畅，排除C项；东汉时期基本保持了州、郡、县三级制的地方行政层级，排除D项。3．(2023·海南卷，2)据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器(流程如图)。这一史实最适合用来说明，当时()(注：①—⑦表示处理此事的先后步骤)A．国家行政中枢权力的逐渐扩大B．专制主义中央集权的日益巩固C．传统社会道德秩序的渐趋规范D．封建国家不同职能的有效履行考点：________________________________________________________________________答案D解析东汉时期国家的行政中枢是尚书台，但是材料中尚书台只是负责信息的上传下达，无法体现权力扩大，排除A项；东汉时期，在外戚宦官交替专权的背景下，地方豪强地主势力不断扩大，专制主义中央集权逐渐受到冲击，排除B项；材料未涉及传统道德秩序的执行情况，排除C项。1．(图表数据里的历史)下图反映汉高祖到汉武帝120年间，军功阶层担任三公九卿、王国相、郡太守的变化趋势。这反映了汉代前期()A．“重文轻武”的治国思想B．政治清明社会相对稳定C．道家学说政治地位的形成D．君主集权体制得到强化答案D解析西汉初年至汉武帝时期，军功阶层担任三公九卿、王国相、郡太守的人数呈现不断下降的趋势，说明武将和功臣的势力减弱，反映了君主专制中央集权得到加强，故选D项；“重文轻武”是宋代的治国思想，排除A项；军功阶层担任高官的情况与政治是否清明、社会是否稳定没有必然关系，排除B项；汉初奉行黄老之学，汉武帝尊崇儒术，排除C项。2．(选官用人里的历史)西汉时期，汉武帝以察举制从民间拔擢人才，使其为皇帝出谋划策，成为皇帝的智囊团。这一举措的初衷在于()A．分散丞相的权力 B．加强对官员的监察C．减轻皇帝的负担 D．完备中央职官设置答案A解析据材料“拔擢人才”“为皇帝出谋划策”并结合所学知识可知，汉代通过察举制选拔人才为皇帝出谋划策以减少决策失误，有利于分散丞相的权力，强化皇权，故选A项。3．(方志撰写里的历史)东汉初年，光武帝下诏，令自己的家族发源地南阳撰写地方风俗历史，主要记载“耆旧节士”“名德先贤”。不久，沛、三辅地区和光武帝家族的早期活动区域鲁、庐江也兴起修撰郡国书的风气。据此可知，光武帝此举的主要意图是()A．巩固儒家正统地位 B．尊重地方历史传承C．安抚地方豪强势力 D．彰显皇帝统治权威答案D解析“令自己的家族发源地”“家族的早期活动区域”说明光武帝下令修撰郡国书实际上是为了追述、宣传祖先美德，借此彰显统治的权威，故选D项；材料主旨并非宣传儒学，排除A项；材料中撰写地方风俗历史的目的，不是传承地方历史，排除B项；材料主旨是撰写地方风俗历史，与地方豪强无关，排除C项。1．郡国并行制的合理性秦以郡县治东方，用秦吏秦法“经纬天下”，移风“濯俗”，结果激起东方社会的反抗……而在刘邦重建帝业的过程中，区域文化的差异和冲突显现出来……由此我们看到，在东西文化尚未充分融合、战国时代的文化布局仍然存在的情况下，刘邦建立汉家帝业，一方面必须“承秦”，包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社会的习俗。——摘编自陈苏镇《〈春秋〉与“汉道”——两汉政治与政治文化研究》[命题方向]“汉承秦制，有所损益”的原因；汉初实行郡国并行制的背景；区域文化对秦汉制度的影响。2．两汉时期刺史制度的演变汉武帝正式创立了刺史制度，刺史巡行监察，无固定治所。汉元帝之后，刺史有了固定治所和佐吏掾属。西汉末年，新莽政权以州牧取代刺史，赋予州牧统兵作战之权，并参与地方政务，州牧开始向地方官转变。东汉末年，中央政府逐渐失去了对地方州牧的控制，“汉之殄灭，祸源乎此”。——摘编自朱华《西汉至隋刺史制度的演变》[命题方向]汉代监察制度；汉代官员选拔与管理；汉代刺史制度演变；东汉衰亡的原因等。课时精练[分值：60分]一、选择题(每题3分，共48分)1．(2024·呼和浩特一模)汉初孝惠帝、孝文帝开创了汉代“以孝治天下”的教化模式；汉武帝时又把“孝”作为选拔官吏的重要标准，还强调“先尊后亲，尊尊亲亲”。这些政策的推行()A．标志着儒学成为正统思想B．导致了法家思想走向消亡C．消除了统治阶级内部矛盾D．有利于社会的稳定与和谐答案D解析汉代“以孝治天下”的教化模式和把“孝”作为选拔官吏的重要标准，强调“先尊后亲，尊尊亲亲”，这有利于协调上下级关系和家庭长幼尊卑关系，从而有利于社会稳定与和谐，故选D项。2．(2025·濮阳高三质量检测)据《史记》记载，汉文帝即位后，将军陈武等人提议攻打南越、朝鲜。文帝却说：“今匈奴内侵，军吏无功，边民父子荷兵日久，朕常为动心伤痛，无日忘之。今未能销距，愿且坚边设侯，结和通使，休宁北陲，为功多矣。且无议军。”这说明汉初统治者()A．贯彻重文轻武国策 B．改革军事动员体制C．奉行休养生息政策 D．秉持儒学治国理念答案C解析汉文帝的言论明确表示了希望边境安定，不主张发动新的战争，这与休养生息的政策相符，故选C项；汉文帝的言论并没有体现出重文轻武的国策，排除A项；汉文帝的言论中没有提到改革军事动员体制，而是强调当前不宜发动新的军事行动，排除B项；虽然儒学治国理念强调和平，但汉初奉行“黄老之学”，排除D项。3．(2024·贵阳摸底考试)西汉初年沿承秦制，严厉限制关中地区与关东地区的人员、马匹等往来，出入其间必须持有官府发给的“传”来作为通行凭证。这些措施旨在()A．控制关东经济 B．保障边境安宁C．解决王国问题 D．增强中央权威答案D解析关中地区是西汉的政治、经济中心，汉初国家形势很不稳定，严厉限制关中地区与关东地区的往来，有利于确保关中地区对西汉其他地区的控制，加强中央集权，故选D项；材料未涉及控制关东经济，排除A项；关中地区属于京畿地区，不是边境，排除B项；材料体现的是关中和关东的往来问题，没有专门针对王国问题，排除C项。4．(2024·邯郸模拟)汉文帝在《遗匈奴书》中说先帝(高祖)制：“长城以北，引弓之国，受命单于；长城以内，冠带之室，朕亦制之。”而汉武帝则多次策问贤良如何“德润四海”“施乎方外，延及群生”等问题。这一变化反映出，汉代()A．经济发展影响治国理念B．儒学已成为主流意识形态C．地方治理体系渐趋完善D．实行因俗而治的民族政策答案A解析据材料并结合所学可知，汉初经济凋敝，综合国力有限，无力征伐匈奴，对匈奴采取和亲政策；汉武帝时期，经济发展，国力强盛，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴，因此汉武帝谋求“德润四海”，这体现了经济发展影响治国理念，故选A项。汉武帝时期儒学成为主流意识形态，但其与汉武帝“施乎方外”等思想关系不大，排除B项；材料不能说明汉代地方治理体系完善，排除C项；材料仅体现汉朝对待匈奴的举措，不能就此得出汉朝“实行因俗而治的民族政策”，排除D项。5．(2025·达州开学摸底)汉初，非功臣列侯及其后代不能任相。汉武帝改变传统，任命平民出身的公孙弘为丞相，封平津侯。公孙弘对武帝唯唯诺诺，“不肯面折廷争”。由此可知，当时()A．在选官中引入竞争机制B．相权受到中朝的限制C．士族的政治影响力衰退D．专制集权进一步强化答案D解析材料提及汉武帝一改汉初丞相是“功臣列侯及其后代”的前例，任命平民公孙弘为相，公孙弘对武帝唯唯诺诺，“不肯面折廷争”，相权对皇权的制约大为削弱，故选D项；材料未涉及“选官”“中朝”，排除A、B项；“士族”出现于东汉时期，排除C项。6．(2025·洛阳高三开学考试)据文献记载，汉武帝时期儒生在中央和地方任中高级官僚的数量未占据绝对优势，相反，法吏官僚数量却较多。由此可知，当时()A．焚书坑儒对后世影响较深远B．统治策略具有一定务实性C．法家思想动摇了儒学的地位D．官僚政治的建设成效显著答案B解析汉武帝时期，虽然儒学被确立为正统思想，但政府在实际治理中并未完全排斥法家思想或法吏，表明汉武帝在统治上采取了较为务实的策略，故选B项；焚书坑儒主要发生在秦始皇时期，而非汉武帝时期，且题目主旨与焚书坑儒无直接联系，排除A项；儒学在汉武帝时期被确立为正统思想，其地位并未被动摇，排除C项；题目主要讨论的是儒生与法吏官僚的数量对比，而非官僚政治的建设成效，排除D项。7．(2024·河南青桐鸣高三联考)下表是汉代涉及乡党评议的部分民谣。这有助于()人物民谣戴子高为人豪侠任气，慷慨乐施，人呼“关东大豪戴子高”冯豹事后母尽孝，以儒术教授乡里，乡里为之赞曰“道德彬彬冯仲文”任文公善推阴阳之术，智慧超凡，人称“任文公，智无双”杨震学贯五经，道德卓异，关西为之语曰“关西孔子杨伯起”A.选拔德才兼备的官吏B．民众价值取向多元化C．儒学独尊地位的确立D．完善朝廷的选官制度答案A解析据材料并结合所学可知，这些民谣反映了汉代乡党对人物品行、才能等方面的评价，这有助于选拔德才兼备的官吏，故选A项；材料中乡党的评议多以德和才为标准，不能体现多元化，排除B项；材料未涉及儒学确立独尊地位，排除C项；“完善朝廷的选官制度”夸大了这些民谣的作用，排除D项。8．(2024·白山模拟)如图所示为汉代画像砖中的考绩场景，郡国地方官员到年底要进行“上计”，向中央报告生产、税收、财务、户口、刑狱等事宜，并接受考课。这表明汉代()A．中央重视对地方的控制B．官僚政治取代贵族政治C．地方监察制度日益完善D．选官标准强调德才兼备答案A解析据题干可知，汉代郡国地方官员到年底要进行“上计”，向中央报告生产、税收、财务、户口、刑狱等事宜，并接受考课，这表面看是对官员的考核，实际是中央重视对地方控制的表现，故选A项。秦朝在全国推行郡县制促使官僚政治取代贵族政治，排除B项；仅凭一幅画像砖图片，没法体现地方监察制度的变化，排除C项；题干体现的是对官员的考核，而非官员选拔标准，排除D项。9．(2024·广东名校联盟联考)有学者对《汉书》《后汉书》中所载监察官员“司隶校尉”一职进行统计，西汉时司隶校尉往往由侍御史、谏议大夫、御史中丞、县令、太守等转任而来，至东汉则主要由尚书令或尚书转任。这一变化表明()A．中央监察体系不断完善B．监察服务于皇权的趋势增强C．西汉地方治理效能提高D．中朝成为中央政府行政中枢答案B解析西汉时“司隶校尉”作为监察官员，往往由侍御史、谏议大夫等转任而来，但到了东汉则往往由尚书令等中朝官转任，这说明“司隶校尉”不断向维护皇权演变，此时的监察更多地体现了为皇权服务的目的，故选B项；题干体现的是监察官员的来源变化，不能反映监察体系是否完善，排除A项；司隶校尉负责监督京师和周边地方，与地方治理无关，排除C项；题干反映的是监察体系，与行政中枢不属于同一范畴，排除D项。10．(2024·北京朝阳区二模)“见义勇为”源自《论语·为政》中的“见义不为，无勇也”。云梦秦简《法律答问》规定“捕亡(亡：逃亡的盗贼)，亡人操钱，捕得取钱”，汉律亦有“盗贼群攻乡邑及入人家者，杀之无罪”的条文。由此可知()A．秦朝已经开始律令儒家化进程B．秦汉律法奖励和保护“见义勇为”C．政府制定乡约以加强基层治理D．传统美德在古代普遍具有法律效力答案B解析据材料信息并结合所学可知，秦汉法律条文鼓励民众在面对犯罪行为时勇于采取行动，保护自己和他人的生命财产安全，故选B项；律令儒家化开始于西汉，A项说法错误，排除；乡约最初不是官府颁布的法令或敕条，而是乡民自愿完成的“约定”，且成文乡约始于宋代，排除C项；传统美德会影响法律的践行，但并不具有普遍法律效力，排除D项。11．(2024·如皋三模)汉朝统治者在政治上不断打击各种扰乱乡里的社会势力，经济上防控土地兼并、扶持自耕农生产，意识形态上以儒家思想改造乡里社会风尚，社会治理上重视以法治民、以德化民。这表明汉朝统治者()A．试图建立单一法治与吏治国家B．延续休养生息的治国理念C．注重构建稳固的乡里社会秩序D．重视基层社会的自我更新答案C解析汉代从政治、经济、社会治理等方面规范和改造乡里，体现了汉朝统治者对于构建一个稳定、有序的乡里社会的重视，故选C项；汉代治理国家时儒法结合而非单一法治，排除A项；“延续休养生息的治国理念”与材料主旨不符，排除B项；材料中的措施更多地体现了统治者对基层社会的引导和控制，而非基层社会的自我更新，排除D项。12．(2025·济宁质量检测)东汉初年推行郡国并行制，刘秀大封宗室：封叔父良为广阳王，兄子章为太原王，章弟兴为鲁王，故定陶王刘祉为城阳王，故元氏王刘歙为泗水王，歙子刘终为淄川王。同时他恢复被王莽废掉的王国。刘秀的分封与复国()A．力图论证本朝乃承袭正统B．打击了豪强地主的政治势力C．意在制衡宦官与外戚擅权D．引发了严重的分裂割据现象答案A解析刘秀作为汉室后裔，大封宗室，恢复被王莽废掉的王国，这一系列举动明显是在强调东汉与西汉之间的继承关系，力图论证本朝(东汉)是承袭了西汉的正统，故选A项；分封宗室并不是针对豪强地主的直接打击手段，排除B项；刘秀的分封政策主要是为了巩固政权和强调其统治的正统性，而非为了制衡宦官和外戚，排除C项；东汉中期以后，出现了严重的分裂割据现象，排除D项。13．(2024·茂名模拟)两汉时期，在西南边疆少数民族聚居区设置边郡。在边郡辖区，既设置太守、边郡都尉等流官，又设置侯王、将相等土官；边郡太守缴纳境内的田赋和口赋等赋税，可减可免；同时要求蛮夷君长解纳土贡，形成了边郡“以其故俗治，无赋税”的局面。这些措施()A．推动了土司制度的确立B．加强了汉王朝中央政府对地方的控制C．确保了民族关系的稳定D．有利于中华民族多元一体格局的发展答案D解析据题干可知，两汉时期，政府在西南边疆少数民族聚居区设置边郡，政治上既有中央直接控制的流官，又有侯王、将相等土官，经济上实行两套制度，采取灵活的治理边疆的政策，这有利于政府加强对边疆的管辖，巩固统一多民族国家，也有利于中华民族多元一体格局的发展，故选D项。土司制度形成于元朝，排除A项；B、C项夸大了材料中措施的作用，排除。14．(2024·永州调研)“县官”一词，传世文献中先秦时期仅有两例。秦汉以后文献中则大量出现“县官”一词，如《史记》中含注共出现36次，《汉书》中含注共出现82次，《后汉书》中含注共出现28次。这一变化()A．说明中央官制日趋完备B．折射出