东北师范大学《生命科学研究方法概论》2025-2026学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页东北师范大学《生命科学研究方法概论》2025-2026学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、生物多样性是地球上生命的重要特征之一，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。假设在一个特定的区域，生物多样性受到威胁。以下关于生物多样性的价值和保护策略的描述，哪一项最有可能是导致威胁的原因？（）A.过度开发利用自然资源，破坏了生物的栖息地B.引入外来物种，增强了生态系统的稳定性C.加强对濒危物种的人工养殖，增加了物种数量D.生物多样性的威胁与上述因素均无关2、在生物化学中，蛋白质的结构和功能密切相关。蛋白质的二级结构包括多种形式，如α-螺旋、β-折叠等。以下关于蛋白质二级结构的形成因素，哪一项是最主要的？（）A.氢键B.疏水相互作用C.离子键D.范德华力3、动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合等技术。以下关于动物细胞工程的叙述，错误的是：（）A.动物细胞培养需要提供适宜的营养、温度、pH和气体环境等条件B.动物细胞核移植是将动物的一个细胞核移植到去核的卵母细胞中，使其发育成新个体C.动物细胞融合可以通过灭活的病毒诱导，融合后的细胞具有两个或多个细胞核D.动物细胞工程的所有技术都已经非常成熟，广泛应用于临床治疗和生产实践4、在生物群落中，物种之间存在着复杂的相互关系。假设在一个森林群落中，有一种植物为一种鸟类提供了食物和栖息场所，而这种鸟类帮助传播了该植物的种子。这种关系属于以下哪种类型？（）A.竞争关系B.寄生关系C.共生关系D.捕食关系5、在生物进化的研究中，自然选择是驱动物种进化的主要力量。假设有一个种群，其中个体之间存在着遗传变异。当环境发生变化时，具有不同遗传特征的个体生存和繁殖的机会也会有所不同。以下关于自然选择的描述，哪一个是准确的？（）A.自然选择总是倾向于保留那些最不适应环境的个体，以增加种群的遗传多样性B.自然选择作用于个体的表型，而不是基因型C.自然选择是一个随机的过程，与环境因素没有直接关系D.一旦环境稳定下来，自然选择就不再起作用，物种不再进化6、生态系统中的能量流动和物质循环是相互关联的过程。假设在一个草原生态系统中，初级生产者固定的太阳能总量为10000单位。按照一般的能量传递效率，传递到次级消费者的能量大约为多少？（）A.100单位B.1000单位C.10单位D.10000单位7、减数分裂是有性生殖生物产生配子的过程，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。以下关于减数分裂的描述，哪种说法是正确的？减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象叫做：（）A.联会B.交叉互换C.染色体变异D.基因重组8、植物的水分和矿质营养的吸收和运输是植物生长发育的基础。以下关于植物水分和矿质营养吸收运输的叙述，错误的是：（）A.植物细胞通过渗透作用吸收水分，当细胞液浓度高于外界溶液浓度时，细胞吸水B.根部吸收的矿质元素通过木质部向上运输，而水分则通过韧皮部向上运输C.蒸腾作用是植物吸收和运输水分的主要动力D.植物对矿质元素的吸收具有选择性，与细胞膜上的载体蛋白种类和数量有关9、动物的行为具有多种多样的类型，包括先天性行为和学习行为。先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定；学习行为是通过后天的学习和经验获得的。以下关于动物行为的描述，哪种说法是正确的？印随行为属于：（）A.先天性行为B.学习行为C.本能行为D.社会行为10、在植物的水分生理中，植物通过根系吸收水分，并通过蒸腾作用散失水分。以下关于蒸腾作用的生理意义，哪一项是不正确的？（）A.促进植物对矿质元素的吸收和运输B.降低叶片温度，避免高温伤害C.为植物的光合作用提供原料D.产生蒸腾拉力，促进水分向上运输11、在细胞呼吸过程中，有氧呼吸和无氧呼吸都会产生能量。以下关于无氧呼吸的描述，哪一项是错误的？（）A.产生的能量较少B.不需要氧气参与C.产物都是酒精和二氧化碳D.某些生物只能进行无氧呼吸12、在生物化学的研究中，蛋白质的结构和功能密切相关。假设一种蛋白质的结构发生了变化，以下关于这种变化对其功能影响的描述，哪一个是恰当的？（）A.蛋白质结构的微小变化不会影响其功能，只有大幅度的结构改变才会导致功能丧失B.蛋白质的一级结构决定其高级结构，高级结构一旦改变，功能必然改变C.蛋白质结构的变化可能会导致其功能增强、减弱或完全丧失，取决于具体的结构改变方式D.只要蛋白质的活性位点没有改变，即使其他部分的结构发生变化，其功能也不会受到影响13、细胞周期是指细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的过程，包括间期和分裂期。间期又分为G1期、S期和G2期，分裂期包括前期、中期、后期和末期。以下关于细胞周期的描述，哪种说法是正确的？在细胞周期中，DNA复制发生在：（）A.G1期B.S期C.G2期D.分裂期14、基因突变和基因重组是生物变异的重要来源，对生物的进化具有重要意义。以下关于基因突变和基因重组的描述，哪一项是不正确的？（）A.基因突变是基因内部结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换B.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性和低频性等特点C.基因重组发生在减数分裂过程中，包括自由组合和交叉互换两种类型D.基因突变和基因重组都能产生新的基因，为生物进化提供原材料15、在动物的行为学中，以下关于先天性行为和学习行为的区别，正确的是：（）A.先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定，如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网等；学习行为是动物在后天生活过程中通过学习和经验获得的，如小狗算算术、鹦鹉学舌等B.先天性行为一旦形成就不会改变，学习行为则容易受到环境的影响而发生改变C.学习行为比先天性行为更高级，能够使动物更好地适应复杂多变的环境D.动物只具有先天性行为或学习行为中的一种，不会同时具备两种行为二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）深入探讨生物的适应性进化（如形态适应、生理适应、行为适应等）的实例和机制，分析适应性进化在物种形成和生态位分化中的作用。2、（本题5分）深入研究生物的免疫系统中的天然免疫细胞（如自然杀伤细胞、中性粒细胞）的功能和激活机制，分析天然免疫在抗感染免疫中的作用。3、（本题5分）深入探讨生物的植物的水分和矿质营养吸收机制，解释植物根系对水分和矿质元素（如氮、磷、钾）的吸收方式（如主动运输、被动运输）和途径，分析植物水分和矿质营养吸收与环境因素（如土壤湿度、酸碱度、肥力）的关系。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）全面论述种群的特征及其动态变化。包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等特征，分析这些特征如何影响种群的增长、波动和下降。探讨种群动态变化的研究方法和模型，以及在保护濒危物种和控制有害生物方面的应用。2、（本题5分）详细论述生物的遗传变异在种群进化中的作用，包括基因突变、染色体变异和基因重组产生的遗传变异，以及自然选择、遗传漂变和基因流等因素对遗传变异的筛选和传播。分析种群遗传结构的变化和进化潜力的评估。探讨遗传变异研究在保护生物学和进化生态学中的应用。3、（本题5分）深入探讨细胞分化的分子机制和调控网络。分析基因的选择性表达在细胞分化中的作用，探讨转录因子、信号通路和表观遗传修饰等如何协同调控细胞分化过程。分析细胞分化异常与肿瘤发生、发育畸形等疾病的关系，以及诱导多能干细胞技术在再生医学中的应用前景。4、（本题5分）深入论述生物的共生关系，包括互利共生、偏利共生和寄生等类型。分析共生关系中的物种相互作用、适应性进化和生态系统影响。探讨共生关系在生物多样性维持和生态系统功能中的重要性，以及在农业和医学中的应用潜力。5、（本题5分）深入论述生物进化的理论和证据，包括达尔文的自然选择学说、现代综合进化论以及分子进化的理论。分析物种形成的机制和模式，以及进化在生物多样性形成和适应性进化中的作用。探讨进化思想在农业、医学和环境保护等领域的应用。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）某片森林遭到非法砍伐，导致水土流失加剧，生物多样性减少。请分析非法砍伐带