冀教版二上5.7《乘、除法算式之间的关系》（课件）

（冀教版）二年级上第七课时

乘、除法算式之间的关系01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标

结合具体事例，经历用乘法、除法自主解决生活中简单问题的过程。0102通过对比，初步了解乘除法算式之间的关系，知道除法是乘法的逆运算。03

提高用口诀计算的速度和正确率，增强学好数学的信心。温故孕新算一算，说一说每列三个算式之间有什么联系？7×9=63÷7=6398×9=729×6=5472÷8=954÷6=963÷9=772÷9=854÷9=6每

列

三

个

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式

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数

相

同。情境导入

鸽子是一种十分常见的鸟，世界各地广泛饲养，家鸽中最常见的是信鸽，古时候人们利用鸽子天生的归巢本能传递信息，现在信鸽的主要用途是比赛。合作探究信鸽装笼问题。（1）一个笼子装8只信鸽，6个笼子装多少只信鸽？每份数份数总数已知每份数和份数，求总数用乘法。8×6=48(只)合作探究信鸽装笼问题。（2）48只信鸽，每8只装进一个笼子，需要几个笼子？总数每份数份数已知总数和每份数，求份数用除法。48÷8=6(个)合作探究信鸽装笼问题。（3）48只信鸽，平均装在6个笼子里，每个笼子装几只信鸽？总数每份数份数已知总数和份数，求每份数用除法。48÷6=8(只)乘

法

算

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是

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商。合作探究观

察

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逆

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算。巩固练习7×8=561.根据乘法算式直接写出除法算式。

练一练想：八九七十二756÷=856÷=783×9=27想：三九二十七327÷=927÷=397×9=63想：

七九六十三763÷=963÷=79巩固练习2.用4,7,28写出两个乘法算式和两个除法算式。4×7=287×4=2828÷7=428÷4=7可以想口诀：四七二十八巩固练习3.(1)想一次搬完8粒花生，需要（

）只蚂蚁。(2)48只蚂蚁一次能搬多少粒花生？(口答)6×8=48(只)已知每份数和份数，求总数用乘法。48÷6=答：48只蚂蚁一次能搬8粒花生。8(粒)48已知总数和每份数，求份数用乘法。巩固练习4.用64个小正方体摆8个长方体，每个长方体用了（）个小正方体。

64÷8=

想:八(八)六十四8(个)8课堂小结今天你有什么收获？板书设计乘法和除法的关系8×6＝4848÷8＝6积…被除数…乘数…乘数…除数…商…48÷6＝8分层作业1.根据乘法、除法之间的联系，填一填。67767567877963636397分层作业2.面包原来9元一个，现在优惠促销。

(1)现在每个面包（

）元。(2)原来买8个面包的钱现在能买（

）个。24÷3=

想:

三(八)二十四8(元)8×9=72(元)872÷8=

9(个)9分层作业3.在□里填上合适的数。6×=4242÷=7×8=64÷8=88×=7272÷=8想:六七四十二76想:八八六十四864想:八九七十二99分层作业4.家里来客人了！妈妈买了6份A套餐，一共花了多少钱？

如果用这些钱买B套餐，那么能买几份？6×6=36（元）36÷9=4（份）答：一共花了36元。答：能买4份。分层作业5.有一些糖果，比50块少，比40块多，平均分给9个小朋友，正好分完，一共有(

)块糖果。5×9=45(块)45＜50,45＞40所以这些糖果一共有45块。45分层作业6.一道除