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中考语文阅读理解常考考点归纳汇总(一)——概括文章的主要内容中考语文阅读理解常考考点归纳汇总(一)——概括文章的主要内容一、常考题型1.直接概括类①请概括本文的主要内容②这篇文章主要写了什么③用简洁的语言概括文章大意2.事件或情节概括类①文章围绕主人公写了几件事?请简要概括②请概括本文的故事情节3.部分内容概括类①概括某段的主要内容②作者从哪些方面写了XXX4.要素补充类①在方块内填入故事的发展阶段(如起因、经过、结果等)二、解题方法1.题目扩展法适用于标题即核心的文章,通过扩充标题来概括文章的主要内容。2.要素串联法用于叙事类文本,提取文本的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,将各要素用准确的语言串联起来概括文章的主要内容。3.段意合并法分层概括段落大意后整合,总结答题语言是要注意删除重复内容。4.中心句摘录法直接引用总起句、总结句或过渡句,结合文本内容完善答案,力求准确、简洁。三、解题格式①谁+做了什么事+结果怎样②谁+在什么地方+发生了什么事+结果怎样③谁+什么时间+什么地方+发生了什么事+结果怎样四、中考链接(2025·广东揭阳·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。洋槐花开王彬彬①小区周边的山上,洋槐花又要开了。我不禁有几分惆怅。②洋槐,原产地是美洲,辗转传入中国。来自异域,所以叫洋槐。由于树枝上长满刺,像一排排尖利的牙齿,又叫刺槐。洋槐对气候、土壤的适应能力应该很强,全国许多地方都长着它。在我生活的南京,也很多见。我现在托身的小区,位于江苏南京到镇江间的宁镇山脉上。周边一座座不高的山连绵着。山脚下,还有山与山之间平坦些的地方,原本植被有些稀疏或者干脆无植被处,便种上草木。洋槐,就是人工种植的。③南京的洋槐,每年4、5月间开花。洋槐花是纯白色的,白得浑厚,白得沉着,白得稳重。洋槐花的白,很像栀子花。但栀子花是一朵一朵地开,哪怕开得再密,每一朵也是独立枝头。而洋槐花则是“簇串”着开。“簇串”,是我杜撰的一个词。有的花,是成簇地开。有的花,是成串地开。而洋槐花,是既成簇又成串地开。一串串簇开着的花,洁白地挂在枝叶间,一串挨着一串,有一种奇异的美。我喜欢任何一种洁白,又尤其喜欢洋槐花这种端庄而流丽、硕健而婀娜的白。洋槐花散发着清香,是那种淡淡的香,似有若无。我喜欢这样的花香,香得含蓄,香得羞涩,香得高贵。④洋槐花是能吃的。每年洋槐花开的时候,小区边上的菜场里都有人卖洋槐花。⑤采洋槐花,通常有三种方式。一种,是站着采摘。这很像采茶。站着,很累,而且只能采摘手够得着的花。这一处摘完了,就挪步别处。第二种,是把一棵洋槐树弄得倒伏在地上。采花者通常会选择那种树干只有成人手腕那般粗,却长得很高、挂花很多的树。他们几个人一齐用力,把那棵树从靠近根部处折断。不过,他们只能折断树皮包着的木质部分。树皮弄不断,但也开裂成好几条。树倒伏在地,这样就可以围着这棵树采上半天一天。有时候,树并非断裂,而是被连根拔起。倒伏着的树,只有倒下的那一面还有不多的根须仍在泥土里。第三种方式,是用锯把一棵树锯断。既然动用了锯,当然就选择那种树干很粗、枝叶茂盛从而挂花特多的树了。⑥每年洋槐花开的日子,偶尔还会看到这样的场景:一棵洋槐树,倒伏在一块巨大的塑料布上;一家人围坐在树两边,不紧不慢地把枝上的花摘下来。这一家人,有时是一对年轻夫妇,带个孩子,还有一个保姆模样的女子;有时是一对年轻夫妇,带着孩子,还有一两个老人。他们有说有笑。塑料布上散乱地放着面包、蛋糕、矿泉水、苹果、香蕉、火腿肠……⑦那些只是倒伏却没有锯断的树,仍贴地而活着,像一个受伤的人,枕着手臂侧卧在地。第二年春天,仍然有洁白的花贴地而开着,但那花失却了挂在枝头时的硕健、饱满,显得干干瘦瘦,像是受伤者苦涩的笑。采花者当然看不上这样的花,他们会去盘算另一棵树。我每年对着这样的人,只敢怒目而视,并不敢上前喝止。只是有一次,在一个僻静处,发现了一中年男子正把一棵树弄弯了,双手吊在快要与地面平行的树干上。他两腿弯曲,屁股用力地上下运动着,想用身体的重量把树干弄断。奈何他身体单薄,分量不够。我站在一丛枝叶后面,连喊了三声,一声高过一声。瘦男子愣了一下,双脚着地,但两手仍抓着树干。过了一会儿,见无动静,便又把双腿一弯,继续着他的运动。⑧洋槐树不开花时,是极普通的树,似无可观之处,开花时却十分明艳、妖娆。每年的花期不过十天半月。这十天半月,是洋槐最美丽的时候,也是洋槐遭受“劫难”的时候。花木是人类的朋友,花木不语,也有情感。今年再见洋槐花,希望自己的惆怅少一些。(选自2025年03月26日的《人民日报》)问题:文章围绕洋槐花写了哪几件事?请简要概括。答案:①介绍洋槐的名称由来、生长特性以及作者所在小区洋槐的种植情况;②描绘洋槐花的颜色、形态和香气;③列举采洋槐花的三种方式;④叙述作者看到一家人围坐在倒伏的洋槐树下采摘洋槐花的场景;⑤讲述作者试图阻止中年男子破坏洋槐树却失败的经历。(答出任意四点即可)
(2024.吉林省)阅读下面文章,完成12-15题。(16分)老城煎粉赵冬①吉林老城,老辈人都熟悉那一串吆喝声,那亮嗓一如老北京卖菜的那般行云流水。那天与邻居们聊起来,白发苍苍的孟老伯依稀还记得那响亮而有力的叫卖声:“酸辣啊——唔碗——坨啊——啊哎——!”②孟老伯当时只有几岁,闻吆喝声起,就会赶紧跑出大门,去闻一闻那个味道。熟悉的吆喝声不知让他咽了多少次口水,淌了多少次哈喇子。③吆喝声出自一个叫老佟头的口中,他身体有些瘦弱,但嗓门异常洪亮,伴着浓重的鼻音,声音能穿过几条街巷。住户们都认识老佟头,他住在西关,以挑担叫卖为生。他夏天挎一只筐卖樱桃,但不用纸口袋装,而是用椴树叶,俗称玻璃叶;冬天他挑担卖“卤煮鸡”,一直卖到夜里,背的箱子总是擦得干干净净的。他经常手提一盏煤油灯,灯罩锃明瓦亮,叫卖声变成了:“卤——煮鸡。”若是哪家想吃点消夜,喝点烧酒,这卤煮鸡真可算下酒的美味。小孟记得家里来了客人,父母晚间经常买老佟头的卤煮鸡,那美味香得满屋子都爆了,不管少吃多吃,就是吃不够。④春秋两季不冷也不热,是卖酸辣碗坨的好时候。老人左肩背着装有碗坨、作料和小碗的箱子,一手提米醋壶,若是夜间则另一只手提一盏煤油灯,走街串巷,连声叫卖:“酸辣啊碗坨喔啊嗯!”只要有人来买,他就放下箱子,取出一只碗坨。用小刀先横后竖切出波状的片和条,加红辣椒油、麻酱、芥末、蒜泥,边加边问:“要辣椒吗?要芥末吗?”吃的人搅拌后用鼻子一闻,啊呀,香啊!吃到嘴儿里,真是享受了,其味极鲜美!⑤老城的食品加工业十分发达,门类很广,碾、磨,油、酱、醋,保、烧锅等百业俱全。由淀粉制成的粉条、粉皮、粉坨等副食品,味道绵软香醇,尤其是酸辣碗坨,男女老少都特别喜爱这一口。⑥全城只有老佟头一个人会做碗坨,所以很多人都记住了他。⑦小孟记得自己家住在一条很浅的胡同,胡同口有条前新街,小孟从家里穿出去就能到那里。每当夕阳西下,从一条窄胡同里就会走出一个老头,个子不高,挑着木箱……他一吆喝起来,声音就像北山庙里的晨钟,震跑了黄昏的静谧。听见吆喝声,小孟就会立刻扔掉手里的东西,跑到前新街口,看老佟头是假,想闻闻味儿是真。⑧前新街住着一个年轻的女人,她先生在外县教书,只有星期天才能回家,平时就是女人领着女儿过日子。女人每天黄昏时分都要去接念小学的女儿回家。有一天,小孟看见女人接孩子回来时,刚好路过老佟头的担子旁,小女孩闻着味儿就跑了过去,跟妈妈说想吃。女人对老佟头笑着说:“老伯,来一碗吧。”⑨老佟头放下箱子打开盖儿,小孟也凑了过去,看箱子里装了很多小罐子,罐子旁边摆了许多红黑的荞麦面坨,后来才知道这酸辣碗坨是用荞麦面加淀粉放入小碗蒸出的。老佟头一手托住个碗坨,另一只手执一小刀灵活地横竖切断,放入碗内,从一个个小罐子里舀出蒜末、辣椒末、芥末……再从扁壶里倒些醋,熟练地弄好了,端给了女孩。看着女孩大口地吃,他弯着腰笑着问女孩好不好吃,那样子看着非常满足。等孩子吃完,女人掏出钱递给老佟头时,老头推却了,说不要钱。女人说怎么能白吃人家的,非要给,怎奈老头就是不要。________________,小孟在一旁都看傻了眼。⑩老佟头对女人说:“丫头可爱着呢!怪招人稀罕的,爱吃就来吃,一碗粉没啥,俺供得起。”话这样说了,再往后,只要老佟头见到这对母女,立马停下来,就给女孩子拌上一碗。那几年,女孩没少吃。女人很是过意不去,她会裁剪,亲自到布店买布,给老佟头做了身衣服。老佟头穿上新衣服,别提有多合身了,这是手艺品,缝制工整、针脚细密,乐得老头回家就把衣服供了起来,不过年节决不穿。⑪又过了些年,老佟头不在这条胡同叫卖了,他的吆喝声换到了别的地方。后来,连他那瘦小的身影都看不见了,小孟多次寻找也没找到过,留给他的只是那一串浑厚响亮的叫卖声,他记了一辈子。⑫酸辣碗坨从此也就失传了,后来听说这酸辣碗坨就是现在流行的煎粉儿,只是将碗里蒸换成了锅里炒,但已经不再是老佟头的味道了。(选自《微型小说选刊》,有删改)12.统观全文,文中写了老佟头哪几件事?请简要概括。(4分)答案:(1)老佟头一年四季吆喝卖货。(2)老佟头免费给女孩吃碗坨。(3)老佟头收到衣服舍不得穿。(4)老佟头的吆喝声换到了别的地方。结语:总的来说,概括文章主要内容,关键在于能准确找出文章所写的核心。写人的文章要找出文中的核心人物,
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