21 称赞 课件-2025-2026学年语文二年级上册统编版

称赞21chēnɡzàn生活中，你在什么情况下受到过别人的称赞或是称赞过别人？说说你当时的感受。

用语言表达对人或事物的优点的赞美，就是“称赞”。chēnɡzàn称赞下面的动物大家都认识吗？猜猜他们的名字。读轻声wei称赞刺猬板凳但极傍苹泄接除疲劳chēnɡzàncìwèibǎndènɡdànjíbànɡpínɡxièjiēchúpíláo我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？刺“刺”的古文字形像一棵有许多尖刺的树。猜一猜，这是今天学的哪个生字？cì苹——平疲——皮劳——荣极——吸形声字识记比较识记板凳苹果傍晚bǎndènɡpínɡbànɡ看图片，识字生字。称赞刺猬板凳但是极力傍晚苹果泄气接过消除疲劳椅子能干木工仔细读一读wei泄刺猬苹我会摘凳接除赞劳极板傍称但疲234156789默读课文，完成练习1、标记自然段。2、圈画文中出现的人物。3、整体感知，本文讲了一件什么事。随文识字

1、小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。用（

）画出小獾在做什么，用画出做得怎么样？（）随文识字2、小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”3、“真的吗?”小獾高兴极了。（捉拿）（拿走）（太极）（极地）（仔细）（仔鸡）他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”第2个比第1个好。第3个又比第2个好。一个比一个好请你也仔细地看看小獾做的三个小板凳，说说你的发现。2、小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”3、“真的吗？”小獾高兴极了。小刺猬是怎样称赞小獾的？小刺猬对小獾的称赞小刺猬的动作听到称赞后，小獾的心情说一说：小刺猬这样称赞好不好？好在哪里？

他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾做的三个板凳都很粗糙，如果小刺猬直接说板凳做得好，就很虚假，与实际不相符。但小刺猬从三个小板凳中发现了小獾的进步并称赞，这样的称赞就很真诚。随文识字5、小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”（赠送)（送客）（躺椅）（椅背）（怎么）（怎当）小獾为什么要送椅子给小刺猬？

傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”没有信心,打算放弃。小刺猬的称赞让小獾有了自信，有了进步。小刺猬的称赞有着重大的意义，所以小獾感谢小刺猬，送椅子给它。随文识字6、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”（牵拉）（拉扯）（丰收）（收获）随文识字8、小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”（交接）（接力）小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”小獾接过苹果后做了什么？

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”小獾的称赞让小刺猬十分高兴，还消除了小刺猬的疲劳，称赞的作用可真大。小刺猬受到称赞后有什么反应呢？模仿小獾的动作做一做。小獾是怎样称赞小刺猬的？用波浪线画出相应的句子。称赞具有神奇的力量。请你说一说：谁的称赞使谁怎么样？小组交流（）的称赞使（）

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。小獾小刺猬小刺猬小獾消除疲劳有了自信你真能干，小板凳做得一个比一个好！你的苹果真香，我从来没有见过这么好