彰武教师考试题及答案

彰武教师考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响2.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.卢梭3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）A.德育B.智育C.体育D.美育4.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化5.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（）A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课C.告诉学生不能提与本节课无关的问题D.不理会学生的提问6.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识7.班主任工作的中心任务是（）A.组织和培养班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.了解和研究学生D.做好个别教育工作8.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书9.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用10.教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法答案：1.C2.A3.A4.A5.A6.B7.B8.A9.A10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于教育心理学研究范畴的有（）A.学生学习心理B.教师教学心理C.学生心理健康D.教育教学管理2.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.我国教育目的的基本精神包括（）A.强调教育为社会主义事业服务B.要求学生在德智体美等方面全面发展C.强调学生个性的发展D.注重提高全民族素质4.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性7.以下属于德育方法的有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法8.课程目标的特征有（）A.整体性B.阶段性C.持续性D.层次性9.教学过程的基本规律包括（）A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一10.教师的专业素养包括（）A.学科专业素养B.教育专业素养C.职业道德素养D.身体素质答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）2.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。（）3.教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（）4.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）7.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）8.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）9.教师的根本任务是传授知识。（）10.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述素质教育的内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。2.简述教学过程的基本阶段。答案：激发学习动机；领会知识（感知教材、理解教材）；巩固知识；运用知识；检查知识。3.简述班主任工作的主要内容。答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。4.简述如何培养学生的学习兴趣。答案：通过各种活动发展学生兴趣；提高教学水平引发兴趣；引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合；根据学生年龄培养兴趣；引导学生积极实践。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在教学中如何落实以学生为中心的理念。答案：关注学生需求和差异，设计个性化教学；鼓励学生积极参与课堂，主动提问、讨论；给予学生自主学习时间，培养自主能力；采用多样化教学方法，激发学生兴趣。2.谈谈如何在班级管理中培养学生的集体荣誉感。答案：组织集体活动，增强凝聚力；树立共同目标，引导学生为目标努力；表扬集体中优秀行为；营造积极舆论氛围，弘扬集体主义精神。3.讨论教师应如何提高自身的教育教学能力。答案：不断学习教育理论，更新观念；参加培训与教研活动；多观摩优秀教师