统编版2025-2026学年语文四年级上册第八单元 习作：我的心儿怦怦跳 教学课件_第1页
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情景导入选好事例班干部竞选参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的爸爸归来……我的怦怦跳四年级上册第八单元习作

习作要求写清楚1234567起因经过结果12345678910爬山前爬山时爬上封顶后写清楚如何写出当时的感受？心情波动法

那是一个阳光明媚的上午,老师说,让我下周代表班级去做演讲。我信心满满,觉得演讲对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。心情好如何写出当时的感受？心情波动法心情差

很快,演讲的日子到了。当我站上舞台,望着台下黑压压的人群,我突然紧张起来,心好像一下子提到了嗓子眼,开始不受控制地砰砰直跳。紧张如何写出当时的感受？心情波动法心情差

我的脸刷一下就红了,红成了哪吒的混天绫。拿着话筒的手开始颤抖,双腿更像是站在孙悟空的筋斗云上一样，晃个不停，使不出一点儿劲儿。神态描写动作描写紧张写出身体的变化，读者就能“看”到的你的心跳。手如何写出当时的感受？心情波动法心情差

我心想,“天哪!如果不答应这件事该多好啊!"心理描写紧张写出心里的想法，读者就能“听”到的你的心跳。如何写出当时的感受？心情波动法心情差此时的礼堂静极了,静得好像只有我的心跳声——“怦怦怦”。环境描写紧张写出周围的环境，紧张的气氛就能“裹”住读者。如何写出当时的感受？心情波动法心情好我干巴巴地蹦出几个字,"大家下午好",没想到,台下响起了雷鸣般的掌声,老师用期待的目光看着我，仿佛在说,你能行。这道目光就像一束光,让我紧张的心情放松下来。我迅速调整自己的心态，告诉自己：你能行，你可以。就这样，我从容地说完了所有内容。好的文章要有好的开头和结尾好的文章要有好的开头和结尾

思绪漂移法：

语文课上，老师正滔滔不绝地讲解着作文，他问我们记忆最深刻的心跳加速时刻，我的思绪不知不觉飘到了那个伸手不见五指的夜晚。——《一个人走夜路》翻开试卷,迫不及待地想要看看作文题是什么--写一件令你心跳加速的事情。我看着空白的方格纸,陷入沉思,思绪慢慢飘远,飘到了那个令人紧张的医院。那天的情景,仍然历历在目。——《奶奶做手术》我坐在教室里,看着自己空白的作业本,不知不觉开始发呆,思绪像一只脱缰的野马，回到了那个心惊肉跳的场景,老师严厉的目光与同学们审视的眼神,仿佛就在眼前。

——《心跳日记》场景回忆法

每当看到舞台上那束明亮的聚光灯,我的心跳就会莫名加速,思绪也飘回到了第一次做演讲的时刻。

每次路过医院洁白的大门,我的心便不由自主地砰砰跳起来,回忆也像止不住的洪水,将我冲回那个令人担惊受怕的夜晚……

每当看见语文老师在讲台上用红笔唰唰唰地批改听写,我的心

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