2025年六年级古诗词大赛题库及答案

2025年六年级古诗词大赛题库及答案一、诗词默写与补句（每空1分，共30分）1.补写下列诗句中的空缺部分，注意字形、标点与原作完全一致。（1）海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）__________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。（《孟子·离娄下》）（4）__________，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）（5）__________，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）（6）__________，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）（7）__________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（8）__________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（9）__________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（10）__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）答案：（1）天涯若比邻（2）会当凌绝顶（3）人恒过然后能改（4）儿童急走追黄蝶（5）月落乌啼霜满天（6）千门万户曈曈日（7）最爱湖东行不足（8）不知何处吹芦管（9）夜阑卧听风吹雨（10）会挽雕弓如满月2.根据提示，默写整首古诗，注意格式与标点。（1）“孤帆远影碧空尽”为末句，补写全诗，题目与作者一并写出。（2）“春风又绿江南岸”为第三句，补写全诗，题目与作者一并写出。（3）“稻花香里说丰年”为第四句，补写全诗，题目与作者一并写出。答案：（1）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（2）泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（3）西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。二、诗意理解与选择（每题2分，共20分）阅读下列诗句，选出最符合诗意的一项，将序号填入括号。1.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”描绘的景象是（）A.暴雨将至，将士卸甲归营B.大战在即，军容整肃威严C.乌云散去，阳光照耀城池D.黄昏时分，守城士兵换岗答案：B2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表达的情感是（）A.戍边将士对家乡的思念与苍凉B.边塞春天来得早，杨柳青青C.羌笛声悦耳，令人愉悦D.玉门关外春风和煦，笛声悠扬答案：A3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”蕴含的哲理是（）A.登山需结伴，以免迷路B.距离产生美，远观方见全貌C.山中雾气重，视线受阻D.庐山险峻，难以攀登答案：B4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现的精神是（）A.春花易谢，应及时行乐B.奉献自我，滋养新生C.落花飘零，景色凄凉D.泥土肮脏，污染花瓣答案：B5.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的学习方法是（）A.多读经典，反复背诵B.虚心求教，不耻下问C.理论结合实践，亲身探究D.博览群书，不求甚解答案：C6.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中的“汗青”指（）A.青色的汗水B.史册C.青山D.青铜剑答案：B7.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指（）A.美丽的女子B.月亮C.嫦娥D.桂花酒答案：B8.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所用的修辞是（）A.借代B.夸张C.比喻D.对偶答案：C9.“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”渲染的氛围是（）A.热闹喜庆B.寂静孤寂C.紧张激烈D.温暖祥和答案：B10.“此曲只应天上有，人间能得几回闻”表达的态度是（）A.对音乐的极度赞美B.对演奏者的批评C.对天宫的向往D.对凡间噪音的厌恶答案：A三、诗人与背景匹配（每题3分，共15分）将下列诗句与对应的诗人及朝代连线，把字母序号写在括号内。诗句1.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（）2.谁言寸草心，报得三春晖（）3.大漠孤烟直，长河落日圆（）4.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（）5.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（）诗人及朝代A.唐·杜牧B.唐·王维C.唐·孟郊D.宋·辛弃疾E.唐·杜甫答案：1.D2.C3.B4.A5.E四、意象与炼字赏析（每题4分，共20分）阅读指定诗句，回答后面的问题。1.王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”一句，据传作者曾改易十余字，最终选定“绿”。请赏析“绿”字的妙处，不少于40字。答案示例：“绿”字作动词，化无形春风为可见色彩，写出春意由岸及水的渐次铺染，呈现生机勃发的动态美，兼具视觉与心理的鲜活感受，使全句境界全出。2.杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“溅”“惊”两字有何表达效果？请简要分析，不少于40字。答案示例：“溅”写泪随花雨纷飞，力度强烈，显悲痛之深；“惊”写鸟声刺耳，使人心悸，移情于物，加倍渲染战乱中的惶惶不安，两字皆化静为动，倍增感染力。3.白居易《暮江吟》“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”一词的含义及作用是什么？不少于40字。答案示例：“瑟瑟”本指碧色宝石，此处借代青碧江水，与“红”形成鲜明色彩对照；同时叠音增添音韵柔美，写出夕阳斜照下江面光影流转、瞬息万变的奇妙景象。4.李清照《醉花阴》“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽”一句营造了怎样的意境？请用不少于40字描述。答案示例：薄雾与浓云叠加，使白昼如晦，时间被愁绪拉长；金兽炉中瑞脑香渐燃渐尽，暗示词人独坐无聊、愁绪随香袅袅升腾，室内外景象交融，愁境深邃。5.王湾《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”为何被誉为“形容景物，妙绝千古”？请赏析，不少于40字。答案示例：句中“生”“入”两动词赋予自然以主动意志，写出海日破晓、江春提前的奇观；以新生之景切入旧夜旧年，暗含新旧更替、希望萌生的哲理，境界开阔，故得千古赞誉。五、组诗排序与断句（每题5分，共15分）下列诗句原属同一首七言律诗，但顺序已被打乱，请恢复正确顺序，并加上原诗题目与作者。1.提供乱序句：A.无边落木萧萧下B.艰难苦恨繁霜鬓C.万里悲秋常作客D.不尽长江滚滚来E.玉露凋伤枫树林F.百年多病独登台G.巫山巫峡气萧森H.潦倒新停浊酒杯答案：题目：登高作者：杜甫正确顺序：EGADCFBH玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。2.提供乱序句：A.明月松间照B.莲动下渔舟C.随意春芳歇D.天气晚来秋E.竹喧归浣女F.清泉石上流G.空山新雨后H.王孙自可留答案：题目：山居秋暝作者：王维正确顺序：GDAFEBCH空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。3.提供乱序句：A.东风不与周郎便B.折戟沉沙铁未销C.铜雀春深锁二乔D.自将磨洗认前朝E.烈火焚烧若等闲F.粉骨碎身浑不怕G.要留清白在人间H.千锤万凿出深山答案：本组实为两首诗混杂，需先分拣再排序。BDAC为杜牧《赤壁》HEFG为于谦《石灰吟》赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。六、诗中有画·图配诗（每题6分，共18分）根据画面描述，写出最契合的上下两句古诗，并注明题目与作者。1.画面：初夏乡村，梅子黄透，杏子饱满；麦花似雪，菜花稀疏，日长篱落，无人经过，只有蜻蜓蛱蝶轻盈飞舞。答案：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。《四时田园杂兴·其二》范成大2.画面：夜色沉沉，北斗垂地，万户捣衣声远；长街霜白，孤灯不明，征人望断天涯路。答案：长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。《子夜吴歌·秋歌》李白3.画面：江南早春，细雨如酥，草色远看若有若无；皇城大道烟柳堆烟，一群少年策马踏青，意气风发。答案：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。《早春呈水部张十八员外》韩愈七、情境化运用（每题7分，共21分）1.学校“谷雨诗会”即将开幕，主持人需引用一句古诗引出“雨生百谷、春去夏来”的主题，请写出该句，并说明理由，不少于50字。答案示例：“谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。”此句出自范成大《四时田园杂兴》，写谷雨时节细雨如丝、万物得泽，新茶可尝，既点明节气，又暗含“雨生百谷”之意，天然契合诗会主题。2.班级准备为“航天英雄凯旋”黑板报配诗，要求一句体现“飞天巡宇、平安归来”的豪迈与祝福，请写出该句并阐释，不少于50字。答案示例：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”出自辛弃疾《太常引》，原句写诗人欲乘风直上、俯瞰神州，借用于航天英雄，既显巡天之壮，又含平安俯瞰故土之意，豪迈而温馨。3.校园“节约粮食”宣传周，食堂需张贴古诗名句提醒同学“粒粒皆辛苦”，但不可直接用《悯农》原句。请另选一句并写60字左右推介语。答案示例：“秋成万颗子，农夫犹饿死。”出自聂夷中《田家》，以丰收与饥饿的尖锐对比震撼人心，置于餐盘旁，可让同学瞬间感知“盘中餐”背后血汗，自觉光盘。八、创新飞花令（每题8分，共24分）1.以“荷”为令，写出含“荷”字的诗句六句，要求出自不同诗人，朝代不重复，并注明作者。答案示例：1.荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然（唐）2.荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿（唐）3.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼（宋）4.荷花开后西湖好，载酒来时。——欧阳修（宋）5.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄（唐）6.荷锸随园叟，欣然得所适。——陆游（宋）2.以“数字”为令，写出含“一”至“十”任意数字的诗句各一句，需不同诗不同作者，并写出题目。答案示例：一：一骑红尘妃子笑——《过华清宫》杜牧二：二月春风似剪刀——《咏柳》贺知章三：三万里河东入海——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游四：四面边声连角起——《渔家傲》范仲淹五：五岳寻仙不辞远——《庐山谣》李白六：六军不发无奈何——《长恨歌》白居易七：七月七日长生殿——《长恨歌》白居易八：八千里路云和月——《满江红》岳飞九：九曲黄河万里沙——《浪淘沙》刘禹锡十：十年一觉扬州梦——《遣怀》杜牧3.以“颜色”为令，写出含“青、赤、黄、白、黑”五色的诗句各一句，要求不同诗人，并写出篇名。答案示例：青：青山横北郭——《送友人》李白赤：赤日炎炎似火烧——《悯农》佚名黄：黄河远上白云间——《凉州词》王之涣白：白云回望合——《终南山》王维黑：黑云压城城欲摧——《雁门太守行》李贺九、综合探究（每题10分，共30分）1.阅读下面两首诗，回答问题。甲：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。乙：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（1）两首诗同写边塞，但情感基调有何不同？请用不少于60字阐述。（2）若将两诗并列置于“国防教育”主题展厅，你建议用哪句作结语？写20字以内结束语，并说明理由，不少于40字。答案：（1）甲诗以“不破楼兰终不还”的铿锵誓言，张扬誓死报国、决战决胜的昂扬斗志；乙诗则以“古来征战几人回”的旷达悲慨，揭示战争残酷与生命无常，情感一壮一哀，形成强烈张力，共同呈现边塞的复杂真实。（2）结语：黄沙百战，山河无恙；醉卧沙场，魂兮归来。理由：十四字并置两诗意象，既颂扬将士浴血卫国之壮，又寄托对英魂的告慰与铭记，升华展厅主题，余味悠长。2.阅读《木兰诗》节选，完成问题。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（1）这几句运用了什么修辞？表达了怎样的主题？不少于50字。（2）学校“性别平等”论坛邀请你引用此句作结，请写一段80字左右闭幕致辞，需自然嵌入原句。答案：（1）运用比喻与反问，以雌雄难辨的兔子，隐喻木兰女扮男装未被识破的传奇，揭示才能与性别无关的主题，表达对女性能力的赞美与对性别偏见的否定。（2）各位老师、同学，今天我们探讨性别平等，恰如千年前的木兰，用事实证明：脚扑朔、眼迷离并非性别标签，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？愿我们拆除偏见，让每个人都能在广阔天地自由奔跑，让平等之光照亮未来！3.阅读文天祥《过零丁洋》，回答问题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐