2025年甘肃社会工作者试题及答案

2025年甘肃社会工作者试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.2025年甘肃省“十四五”民政事业发展规划提出，到2025年，全省持证社会工作专业人才总量达到（）万人。A.2.8B.3.2C.3.8D.4.5答案：C2.根据《甘肃省社会工作服务站建设指引（2025版）》，乡镇（街道）社工站专职社工与辖区常住人口配备比例不得低于（）。A.1∶3000B.1∶5000C.1∶8000D.1∶10000答案：B3.社会工作者小赵在临夏州某回族社区开展服务，第一次入户时按照当地习俗应首先（）。A.双手递上名片B.问候“赛俩目”C.赠送小礼品D.脱鞋进堂屋答案：B4.2025年甘肃省财政对新建街道社工站给予一次性建设补贴，标准为（）万元。A.10B.15C.20D.30答案：C5.依据《甘肃省未成年人保护条例》，对农村留守儿童进行风险等级评估，评估周期为（）。A.每月B.每季度C.每半年D.每年答案：B6.社会工作者运用“社区资产导向”模式时，第一步应（）。A.召开需求评估会B.绘制社区资产地图C.撰写项目计划书D.链接外部资源答案：B7.在甘肃藏区开展灾后重建社会工作，最需优先遵循的社会工作伦理原则是（）。A.保密B.自决C.生命安全D.价值中立答案：C8.2025年甘肃省民政厅“陇原社工”品牌创建指标中，要求社工机构年度服务对象满意度不低于（）。A.80%B.85%C.90%D.95%答案：C9.社会工作者小魏对天水市某易地扶贫搬迁社区开展老年人小组工作，首先应进行（）。A.基线测量B.组前访谈C.文化识能评估D.经济收入评估答案：C10.根据《甘肃省志愿服务记录办法》，志愿服务记录保存期限不少于（）年。A.1B.2C.3D.5答案：D11.社会工作者在张掖市农村开展禁毒教育，针对留守妇女最恰当的小组类型是（）。A.治疗小组B.教育小组C.成长小组D.支持小组答案：B12.2025年甘肃省社会工作者继续教育实行“学时银行”制度，晋升中级社工每年需完成（）学时。A.30B.45C.60D.90答案：C13.社会工作者小孙使用“社会原子图”工具，主要目的是评估服务对象的（）。A.社会支持网络B.抑郁程度C.经济水平D.文化认同答案：A14.在陇南市暴洪灾后临时安置点，社工开展儿童“安全空间”服务，首要目标是（）。A.恢复学业B.降低灾害心理创伤C.建立朋辈关系D.提升自救技能答案：B15.甘肃省“五社联动”试点中，“五社”不包括（）。A.社区B.社会组织C.社工D.社会资本答案：D16.社会工作者小高对兰州市某社区低保家庭进行走访，发现一户拒绝接受服务，恰当做法是（）。A.联系街道办强制介入B.尊重自决并留下联系方式C.邀请邻居劝说D.记录为“不配合”答案：B17.2025年甘肃省乡镇社工站绩效评估中，分值权重最高的指标是（）。A.项目资金使用率B.个案服务量C.服务对象改变度D.媒体宣传次数答案：C18.社会工作者在甘南州牧区使用“参与式影像”方法，主要遵循的社会工作价值是（）。A.尊重B.参与C.赋权D.可持续答案：C19.依据《甘肃省社会工作督导管理办法》，初级社工接受个别督导每月不少于（）小时。A.1B.2C.3D.4答案：B20.社会工作者小周对酒泉市某国企下岗职工开展职业生涯规划小组，首先应协助组员（）。A.识别非理性信念B.进行SWOT分析C.撰写简历D.模拟面试答案：B21.2025年甘肃省“社工+志愿”协同平台规定，注册志愿者每年参与社工带领服务不少于（）次。A.2B.4C.6D.8答案：C22.社会工作者在白银市农村开展“三留守”项目，进行基线调查时，抽样方法首选（）。A.偶遇抽样B.立意抽样C.系统抽样D.整群抽样答案：D23.甘肃省民政厅要求，社工站年度财务审计报告须在次年（）月底前完成并公示。A.1B.2C.3D.6答案：C24.社会工作者小何使用“房树人”测验，主要评估服务对象的（）。A.家庭功能B.人格特征C.学习动机D.社交焦虑答案：B25.2025年甘肃省社会工作者职业水平证书登记实行（）年一周期。A.1B.2C.3D.5答案：C26.在庆阳市革命老区开展红色社会工作，首要资源链接部门是（）。A.文旅局B.退役军人事务局C.妇联D.团委答案：B27.社会工作者小罗计划对武威市某养老院进行质性研究，最适合的资料饱和指标是（）。A.编码数量≥100B.访谈对象≥30C.不再出现新主题D.持续比较3轮答案：C28.2025年甘肃省“数字社工”平台上线，社工上传服务记录需附水印照片，其目的是（）。A.方便宣传B.防止造假C.增加美观D.节省流量答案：B29.社会工作者在嘉峪关市少数民族流动人口服务中，使用“双语服务”遵循的原则是（）。A.文化敏感B.最小伤害C.案主自决D.保密答案：A30.2025年甘肃省社会工作优秀案例评选，文字报告不得超过（）字。A.3000B.5000C.8000D.10000答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.下列哪些属于甘肃省2025年乡镇社工站“规定动作”（）。A.建立需求清单B.开展个案管理C.培育社区社会组织D.运营“爱心超市”E.建立危机干预热线答案：A、B、C32.社会工作者在地震灾后安置点开展儿童服务，需重点筛查的心理反应包括（）。A.退行B.分离焦虑C.幻觉D.过度顺从E.急性应激障碍答案：A、B、D、E33.2025年甘肃省“社工+未保”项目要求，对困境儿童建立“一人一档”应包括（）。A.基本信息B.风险等级C.服务记录D.隐私照片E.转介记录答案：A、B、C、E34.社会工作者在兰州新区企业社工试点中，可运用的员工帮助内容有（）。A.职业倦怠干预B.亲子教育讲座C.法律援助D.股票投资建议E.压力管理训练答案：A、B、C、E35.依据《甘肃省社会工作伦理指引》，下列情形需要突破保密原则的有（）。A.案主计划自杀B.案主涉嫌恐怖主义C.案主患艾滋病D.案主虐待儿童E.案主经济困难答案：A、B、D36.2025年甘肃省“五社联动”社区治理试点评估指标包括（）。A.社区社会组织增长率B.居民议事会召开次数C.社工项目资金自筹比例D.志愿者注册率E.社区矛盾调解成功率答案：A、B、D、E37.社会工作者在甘南州开展藏族文化保护项目，正确的做法有（）。A.邀请非遗传承人授课B.用藏语记录故事C.将唐卡商业化拍卖D.建立青年传习小组E.尊重宗教禁忌答案：A、B、D、E38.2025年甘肃省乡镇社工站购买服务合同应包含的要素有（）。A.服务量化指标B.资金拨付节点C.第三方评估方式D.不可抗力条款E.社工姓名及身份证号答案：A、B、C、D39.社会工作者对农村留守老人进行“数字鸿沟”干预，可采取的策略有（）。A.方言版APP教学B.家庭“数字反哺”C.设置高额奖励D.建立互助学习圈E.配备适老化设备答案：A、B、D、E40.2025年甘肃省社会工作督导功能包括（）。A.行政B.教育C.支持D.评估E.财务审计答案：A、B、C三、案例分析题（共30分）41.【背景】2025年3月，武威市凉州区某易地扶贫搬迁社区建成入住，共安置古浪县山区移民312户1204人，其中60岁以上老人占28%，留守儿童46人，残疾人63人。区政府通过购买服务设立社工站，由“甘霖社工中心”运营，周期一年，经费45万元。社工小梁入驻两个月后，发现以下问题：（1）老人闲暇时间多，但普遍感到“没劲”“是累赘”；（2）留守儿童放学后无人辅导，数学成绩下滑；（3）社区内无便民理发点，老人理发需步行3公里；（4）部分老人不会使用电梯，滞留一楼走廊；（5）移民与原住居民几乎无互动，曾因跳广场舞场地发生口角。【任务】（1）请用“问题树”方法，找出三个核心问题并写出对应“目标树”目标。（9分）（2）针对老人“没劲”问题，设计一个6节小组工作方案，列出每节主题、目标、主要活动与评估指标。（12分）（3）简述如何运用“社区资产为本”理念，促进移民与原住居民融合，列出具体步骤与预期成果。（9分）【答案】（1）核心问题1：老人社会角色丧失→目标：重建老人社会角色与价值感。核心问题2：留守儿童课后教育支持缺失→目标：建立稳定课后学习支持系统。核心问题3：移民与原住居民社会隔离→目标：促进双向互动与共同体意识。（2）小组名称：“银发能量”长者成长小组节次1：主题“我们是谁”，目标建立组员信任，活动“姓名故事接龙”，评估指标：90%成员能叫出3人姓名。节次2：主题“旧手艺新生命”，目标挖掘个人经验，活动“老照片分享”，评估：每人至少分享1项手艺。节次3：主题“楼内安全大使”，目标掌握电梯使用，活动“电梯实景演练”，评估：80%老人独立乘坐电梯。节次4：主题“理发师培训”，目标学习简单理发，活动“义剪模特头”，评估：5人掌握基本剪发。节次5：主题“社区公益日”，目标服务他人，活动“为邻居义务理发”，评估：服务人次≥30。节次6：主题“我的新角色”，目标巩固成就感，活动“颁发银发大使证书”，评估：满意度≥85%。（3）步骤：Step1资产绘图——与居民共同盘点各自技能、资源、文化；Step2资产配对——将移民的“山曲”与原住居民的“凉州贤孝”结对；Step3联合行动——共办“凉州古浪一家亲”广场文化节；Step4制度固化——成立“邻里互助会”，轮值管理广场；Step5评估迭代——每季度召开“圆桌会议”调整活动。预期成果：互动活动参与率提升50%，冲突事件归零，培育2支文化互融类社区社会组织。四、方案设计题（共20分）42.【背景】2025年5月，酒泉市肃州区某街道出现“隐形辍学”现象：6名13—15岁外来务工子女白天在网吧、夜间送外卖，家长默认“能挣钱就行”。区教育局将情况移交社工站，要求一个月内提出干预方案。经费预算3万元，含人力、活动、差旅等。【任务】请设计一份“隐形辍学青少年重返校园”综合干预方案，内容包括：需求评估方法、理论框架、总目标与分目标、介入策略、进度安排、风险预案、评估与预算。（20分）【答案】（1）需求评估：①访谈教育局、学校、班主任，获取出勤数据；②焦点小组：涉事青少年6人，了解辍学动因；③家访：评估家庭功能、经济压力；④社区漫步：绘制网吧、用工点分布图。（2）理论框架：生态系统理论+优势视角+动机访谈。（3）目标：总目标：30天内促成6名青少年返校注册并持续就读≥1学期。分目标：①提升学习动机（量表得分提高20%）；②缓解家庭经济压力（链接助学金≥5000元/户）；③建立替代性社会支持网络（新增正向朋辈3人/人）。（4）介入策略：微观：个案辅导（每周1次动机访谈）、课业补习（大学生志愿结对）；中观：家长教育小组（2次“如何当青春期父母”）、亲子平行小组；宏观：与劳动监察大队联合巡查非法用工；与学校协商弹性课程、技能社团。（5）进度安排：第1周评估+建立信任+签订“返校契约”；第2周家庭访问+动机强