现场管理深度解析5S企业培训2

五S现场管理深度解析一图网主讲人:

部门:一一网ON-SITEMANAGEMENTDEPTHANALYSIS五S概述活动与效用推进步骤常见问题方法与工具目录CONTENTS零一.

五S概述五S概述一九五五年起源于日本安全始于整理终于整理整顿五零年代六零年代七零年代八零年代九零年代二一世纪准时生产方式丰田公司丰田精益生产方式成熟五S体系逐渐完善五S体系书籍问世中国引进五S精益生产方式书籍问世五S开始普及中国五S、七S等五S提升至新de高度五S概述素养SHITSUKE整理SEIRI整顿SEITON清扫SEISO清洁SEIKETSU整理、整顿、清扫、清洁、素养de日语外来词汇de罗马文拼写时,它们de第一个字母都为S,所以日本人又称之为五S.五S是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效de管理,这是日本企业独特de一种管理办法.五S概述整理SEIRI区分要用de和不要用de,不要用de要清除掉.定义目de推行要领节约空间全面检查作业场,包括看得到de和看不到de制定需要和不需要de判别基准清除不需要物品制定废弃物处理方法每日自我检查要与不要一留一弃五S概述现场检查要与不要清理不要整理必要日清日高对象区分要与不要需要不需要急需应用方法需要程度弃用偶尔使用部分弃用另作他用整顿非急需五S概述使用次数判断基准一年没用过一次废弃、放入暂存仓库也许要用de物品放在职场附近三个月用一次放在工程附近一星期用一次放在使用地三天用一次放在不需移动就可以取到de地方每天都用放在离工作场所最近de显眼处基准表五S概述整顿SEITON要用de东西依规定定位、定量地摆放整齐,明确de标示.节约时间

要落实前一步骤de整理工作布置流程,确定放置场所规定放置方法划线定位标识场所物品科学布局取用快捷三定原则:定点定量定容定义目de推行要领五S概述分析现状物品分类定置规则实施名称、类别、放置等情况进行规范化de调查分析,找出问题de所在,对症下药把具有相同特点或具有相同性质de物品划分到同一个类别,并制订标准和规范按照决定de储放方法,把物品放在该放de地方,不要造成有些物品没有家根据物流运动de规律性,按照人de生理、心理、效率及安全de需求来科学地确定物品de场所和位置最优de空间利用最短de运输距离最低de装卸次数最实de安全防护最大de操作便利最少de心情不畅最小de改进费用最广de统一规范最美de协调布局最佳de弹性灵活对象标示定位对象标示定位设备空容器物料搬运车模具、夹具办公用品工具橱柜不良品、整修品下脚料、残料清扫工具产成品包装材料劳保用品账票类、档案类实施检定表五S概述五S概述清扫SEISO清除工作现场de垃圾,并防止污染de发生保持工作现场内干净明亮建立清扫责任区人人参与,责任到人与点检、保养工作充分结合执行例行扫除,清理垃圾调查污染源,予以杜绝建立清扫基准,作为规范清除垃圾美化环境核心内容:设备点检定义目de推行要领序号点检内容一二三四五…三零三一零一各开关、手柄位置是否正常零二油位及各加油点油量符合要求零三空车运转无异常响声、振动零四各导轨面润滑良好、无拉伤零五液压系统工作正常,无泄露零六防护装置及其它另部件不缺损五S概述五S概述规范de设备点检:路线图点检部位照片图点检部位指示点检示范图点检表五S概述整改前整改后设备底下油污满地,难以清洁,影响形象,并容易对产品造成污染增加接油槽,消除污染源,美化现场环境,不污染产品五S概述清洁SEIKETSU将前面de三S实施de做法制度化,规范化,贯穿日常行为,持续实施通过制度化来维持成果,并显现”异常”de所在落实前三S工作制定考核方法制订公司有关规则、规定推动各种精神提升活动教育训练洁净环境贯彻到底核心内容:标准化、系统化定义目de推行要领五S概述清洁de作用维持作用改善作用清洁起维持de作用,将整理、整顿、清扫后取得de良好成绩维持下去,成为公司内必须人人严格遵守de固定de制度.对已取得de良好成绩,不断地进行持续改善,使之达到更高更好de境界.检查对象

责任人检查情况改进办法作业台、椅子

货架

通道

设备

办公台

文件资料

公共场所

五S概述素养SHITSUKE通过前阶段四Sde活动,让员工自觉遵守规章制度,养成良好de工作习惯提升员工个人素质,养成工作认真规范de习惯持续推动前四S至习惯化制定共同遵守de有关规则、规定教育训练推动各种精神提升活动形成制度养成习惯核心内容:习惯改变命运定义目de推行要领五S概述五S对象要领目de实施检查方法整理物品空间区分要与不要东西丢弃或处理不要de东西管理要de东西有效利用空间消除死角分类红牌作战定点照相整顿时间空间物有定位空间标识易于归位缩短换线时间提高工作效率定点定容定量看板管理目标管理清扫设备空间扫除异常现象实施设备自主保养维持责任区de整洁降低机器设备故障率责任区域定检管理清洁环境永远保持前三Sde结果提高产品品位提升公司形象美化作战三要（要常用/要干净/要整齐）养素人员养成人员守纪律、守标准de习惯消除管理上de突发状况养成人员de自主管理品格高尚礼仪活动五S实施展览五S表扬大会零二.

活动和效用活动与效用五SSQCDEM零亏损零缺陷零浪费零故障零等待零事故零投诉零缺勤创造八“零”企业积极严格地推行五S能为企业带来八“零”效应消极懈怠地推行五S八零变不灵活动与效用最佳推销员节约能手安全专家标准化de推进者创造愉快de工作场所消除安全隐患

减少工伤事故整洁环境身心愉悦规范作业品质保障空间时间效率活动与效用改善前改善中改善后劳动生产率改善前改善后整改生产现场,导入全新物流渠道零三.

推进步骤推进步骤成立组织五S活动是集体战役,需要企业全员参与、协同作战、积极配合,需求企业领导者组织、协调,才能很好地完成任务.成立临时性de领导小组.企业最高领导人担任组长,根据企业组织结构成立不同de工作小组,组长由部门责任人兼任.组长助理组员组员组员推进步骤图上作业厂区平面图车间平面图通道规划图设备定置图物料定置图推进步骤宣传培训一战前动员二强化宣传一集体培训二项目培训推进步骤拟定计划根据项目前期de调研、诊断与策划方案,以及车间（厂区）平面布局推演,拟定企业de整体推行计划；明确计划责任人、执行人等,并进行风险评估；根据推行计划de预算并准备企业人力、物力与财力.一一项目一项目二项目三项目四项目五推进步骤样板工程推进步骤分段作业以样板工程为标杆,确立项目实现目标；按项目计划与目标,分期分阶段分部门开展工作；每个阶段设计并确认项目方案；组织相关员工实施阶段工作要领培训；按项目计划准备实施.推进步骤巡查考评根据检查标准组织人员进行自检和巡检；责任部门及时进行纠正、整改；五S小组建立预防机制,举一反三,消除隐患和潜在问题；根据检查结果进行现场针对性辅导.五S小组组织人员按考评标准进行检查打分；奖励优秀部门,扶助落后部门；总结优秀经验和落后教训,做为教材引导员工积极进取.巡查考评推进步骤综合分析活动进行一段落后,将大家召集起来,由每一组针对自己开展活动de情况进行总结,展现改善成果及心得体会.旨在交流,共同提高.培训总结考核分享通过PDCA循环,不断确立新de目标,不断提高现场综合管理水平,让企业成长为参天大树.零四.

常见问题常见问题零实施前实施中实施后是什么原因造成效果反弹?六零七五九零原因零一意识问题零二认识误区零三习惯阻碍零四责任不明零五方式不当零六激励抑制常见问题零五.

方法与工具常见问题红牌做战法定点拍摄法沙盘法标杆法看板管理法常见问题清洁素养整理整顿清扫一形式化二行事化三习惯化五S播下一个行动你将收获一种习惯；播下一种习惯你将收获一种性格；播下一种性格你将收获一种命运常见问题全员参与全过程全效率董事长到一线员工包括所有相关部门产品生命周期从研发至废止只有起点没有终点综合效率挑战极限五S感谢您de耐心聆听一图网主讲人:一图网部门:一图网ON-SITEMANAGEMENTDEPTHANALYSIS向/阳/而/生

向/上/而/行向阳光前行Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere家庭教育/亲子关系教育YOURLOGO全天下de父母、谁不希望自己de孩子出类拔萃?谁不希望自己de孩子早成栋梁?但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才.有de家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长de责任,教育孩子完全是学校de事情；有de家长奉行“树大自然直”de信条,对孩子放任自流,不管不问；有de家长则一味要求孩子学习、学习、再学习,自己却从不看书、读报等待,这些均是我们现实生活中常见de现象.针对其中存在de问题,希望我们共同掌握一些基本de教育原则和教育方法,走出教育de一些“误区”,促进孩子有更大de进步.前

言YOURLOGO家庭教育/亲子关系教育YOURLOGO家庭教育/亲子关系教育目录contents零一教育原则和教育方法零二亲子沟通de误区零三亲子沟通de窍门零四怎样引导孩子学习第一章YOURLOGO家庭教育/亲子关系教育教育原则和教育方法Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere教育原则和教育方法家庭教育/亲子关系教育正确理解和履行父母de职责片面主要责任就是赚钱养家,为孩子创造一个良好de家庭经济环境提供足够de生活条件重视孩子de优良品德、良好习惯de培养智力de开发教育原则和教育方法家庭教育/亲子关系教育加强与学校de密切配合家长要经常与老师取得联系了解孩子在学校de表现向老师反映孩子在家里de重要情况教育原则和教育方法家庭教育/亲子关系教育父母要作孩子de好榜样需要具备科学和家庭教育de知识；用良好de行为习惯和生活方式为子女树立榜样.第二章YOURLOGO家庭教育/亲子关系教育亲子沟通de误区Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere亲子沟通de误区家庭教育/亲子关系教育主观判作为家长,总是以自己de想法作为评判事物de标准,而不去听取孩子de想法.有个朋友和小青抱怨,明明自己都上班了,每次回家,吃个瓜子啥de掉地上一点就要挨骂,明明他自己住de时候更喜欢吃完再打扫,省时省力.从这个小案例上我们不难看出,亲子之间de沟通方式并不会因为年龄de变化而变化,如果家长在批评自己孩子错误之前能理解孩子为何这么做,可能我这位朋友就不会因为掉了个瓜子皮而被抱怨了.亲子沟通de误区家庭教育/亲子关系教育比

较从小到大我们一直在被比较,被父母拿去比较,自己和自己比较.虽然比较能给人带来动力,从而让自己变得优秀.但是对于孩子来说,尤其是青春期de孩子来说,过多de比较反倒没有什么好处了.推卸责任家长最不要做de就是推卸责任,把一些自身责任推卸到孩子身上,要以身作则,错了就是错了,不要觉得自己是家长错了丢脸,所以错误就是孩子de.第三章YOURLOGO家庭教育/亲子关系教育亲子沟通de窍门Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere亲子沟通de窍门家庭教育/亲子关系教育案例一⼀次沙龙de时候,⼀个家长de分享让我很惊讶,“我买了宝贝喜欢de东西,就会问她,妈妈给你买礼物了,你可以做些什么呢,孩子回答:那我就背唐诗给妈妈听.”妈妈听了很⾼兴.“不过现在孩⼦没有奖励就不会去做事情了.”这位妈妈也⼀脸de无奈.当听到这样de案例,我感觉内心有些替这个妈妈着急,“为什么你给宝贝买礼物了,就要求她要去做些什么呢?这样de话你孩⼦从内心深处⼀定很难感受你对她de爱.至于孩子要有奖励才去做,那就是你平时这样de教育⽅式造成de啊!”“可是,她要我买东西给她啊?”那我就更纳闷了:“孩子有需求是很正常de啊,如果你觉得买de这个东西并不过分,为什么不买给她呢?假设你给你de⼀个知心朋友买了⼀份礼物,你会对她说:我给你买礼物了,你给我什么呢?相信你不会这么做吧?”这位妈妈无语了.长期这样下去,孩子⼀定会感受到:我要得到妈妈de爱,我就要去做些什么.内在de不安全感和缺乏感及低价值感估计要影响到成年了.我很欣赏有⼀位家长de做法:孩⼦考了⼀百分,很开⼼de告诉妈妈,然后问妈妈,我这次考得好,你可不可以带我去迪士尼玩呀.妈妈回答:你考了⼀百分,妈妈也很开心,不过不管你有没有考⼀百分,妈妈都会带你去de,妈妈带你去不是因为你考了⼀百分,是妈妈爱你,妈妈也喜欢和你⼀起出去玩.亲⼦导师经常说:真爱是没有任何条件de,我爱你,是因为你就是你,我不会因为我付出了我de爱,就期待你变成我想要de样⼦,这不是真正de爱,是带有操控de爱,是有⽬de性de爱.让我们放下期待,放下要求,创造真正爱de氛围!亲子沟通de窍门家庭教育/亲子关系教育案例二

陶行知先生当校长de时候,有⼀天看到⼀位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长室去.当陶校长回到室时,男孩已经等在那里了.陶行知掏出⼀颗糖给这位同学:“这是奖励你de,因为你比我先到室.”接着他又掏出⼀颗糖,说:“这也是给你de,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我.”男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你⼀颗糖.”这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种⽅式.”陶先生于是又掏出⼀颗糖:“你已认错了,我再奖励你⼀块.我de糖发完了,我们de谈话也结束了.”

这个故事给我们以思考:当我们给予他⼈以尊重、理解和欣赏时,你就启动了他⼈心灵de力量,赋予了他⼈自我修正de空间.事情本无对与错,你⽤积极de思维去欣赏他⼈时,你就在所有de经历中在彼此心中种植了美好de记忆!学会“欣赏”孩子很重要!亲子沟通de窍门家庭教育/亲子关系教育要用孩子能够理解de语言要用孩子喜欢de沟通方式要用孩子愿意接受de语言注意孩子de反应与态度注意体会孩子de感受及时了解孩子de发展程度亲子沟通de窍门家庭教育/亲子关系教育回答时要注意方式避免用负面意义de语气要注意孩子de非语言反应经常变换新鲜de话题充实孩子de生活经验沟通是人类交流de必备技能,正确de亲子沟通可以帮助增加亲子感情第四章YOURLOGO家庭教育/亲子关系教育怎样引导孩子学习Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere怎样引导孩子学习家庭教育/亲子关系教育布置一个良好de学习环境如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸.孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书.环境还必须是简化了de,不能太嘈杂或是一下子提供太多de学习刺激怎样引导孩子学习家庭教育/亲子关系教育用正面de语言和亲自示范de方式来教导他；不要打扰他de