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国家中小学课程资源古诗三首第

1

课时年 级:三年级主讲人:马玲芸学 科:语文(统编版)学 校:浙江省嘉兴市秀洲区梅里小学国家中小学课程资源国家中小学课程资源自然景色国家中小学课程资源[唐]

王维空

山/不

人,但②闻/人

响。fǎn返景③/入深林,tái复

照/青

上。zhài鹿

柴①注释

①〔鹿柴〕在今陕西蓝田,王维曾在这里隐居。柴,同“寨”,栅栏,这里读zhài。国家中小学课程资源学习提示自由朗读《鹿柴》,想一想诗人在鹿柴看到了什么,又听到了什么。用借助注释、联系生活等方法,试着想象诗中描绘的景色。国家中小学课程资源空

人,静但②闻

响。动注释①〔鹿柴〕在今陕西蓝田,王维曾在这里隐居。柴,同“寨”,栅栏,这里读zhài。②〔但〕只,只是。③〔返景〕傍晚的阳光。国家中小学课程资源返

林,③fǎntái复

青苔

上。注释①〔鹿柴〕在今陕西蓝田,王维曾在这里隐居。柴,同“寨”,栅栏,这里读zhài。②〔但〕只,只是。③〔返景〕傍晚的阳光。国家中小学课程资源鹿

柴①[唐]

王维tái复

上。空

人,但②闻

响。fǎn返

景③入

林,看到这么美的景色,你会有怎样的心情?国家中小学课程资源根据画面背一背。国家中小学课程资源饮湖上初晴后雨③sū

shÌ[宋]

苏轼liàn yàn水

滟①晴

方②好,山色空蒙雨亦

奇。欲把西湖比西子⑤,mǒ yί淡

宜。yÌ④苏轼字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今四川省眉山市)人,北宋文学家、书法家、画家。国家中小学课程资源学习提示小组合作朗读古诗,读准字音,读好停顿。用借助注释、联系生活等方法说说诗句的意思,想象诗中描绘的景色。/ /mā

抹布mǒ

涂抹抹国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源欲把西湖比西子⑤,mǒ yί淡

宜。⑤〔西子〕西施,春秋时代越国的美女。西施,是中国古代四大美女之一,又称“西子”。生长于浙江诸暨。国家中小学课程资源饮湖上初晴后雨sū

shÌ[宋]

苏轼liàn yàn水

滟①晴

方②好,山

蒙③雨

亦④奇。欲把西湖比西子⑤,mǒ yί淡

宜。yÌ国家中小学课程资源根据画面背一背。国家中小学课程资源读古诗想画面悟情感→→国家中小学课程资源课

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