四川民族学院《民族教育资源开发与应用实训》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.以下哪种不属于民族教育资源开发中常见的文化资源类型？A.民族传统手工艺B.现代流行音乐C.民族舞蹈D.民族服饰2.在民族教育资源应用中，对于小学生更适合采用哪种方式呈现资源？A.抽象理论讲解B.复杂案例分析C.生动有趣的故事和游戏D.深度学术讨论3.开发民族教育资源时，考虑到不同地区民族差异，主要体现了资源开发的什么原则？A.多样性原则B.实用性原则C.创新性原则D.系统性原则4.民族教育资源应用于课堂教学时，首先要考虑的是？A.资源的娱乐性B.与教学目标的契合度C.资源的新颖性D.资源的价格5.以下哪项是民族教育资源开发中社区资源利用的重要方式？A.社区文化节B.线上课程推广C.个人自学D.学校内部讲座6.对于民族教育资源开发，以下哪种技术手段有助于更好地保存和传承民族音乐？A.虚拟现实技术B.录音录像技术C.人工智能技术D.大数据分析技术7.在民族教育资源应用中，如何评估资源对学生学习效果的影响？A.观察学生课堂表现B.只看学生考试成绩C.凭教师主观感受D.不进行评估8.开发民族教育资源时，挖掘民族历史故事属于哪种资源类型开发？A.历史文化资源B.自然资源C.人力资源D.科技资源9.民族教育资源应用于校本课程开发，最关键的是要？A.符合学校领导喜好B.突出学校特色C.照搬其他学校模式D.追求课程数量10.以下哪种情况不利于民族教育资源的有效开发与应用？A.多学科教师合作B.学校与社区紧密合作C.资源开发缺乏规划D.定期对资源进行更新11.在民族教育资源开发中，利用民族建筑特色开发相关课程资源属于？A.物质文化资源开发B.精神文化资源开发C.制度文化资源开发D.行为文化资源开发12.民族教育资源应用于课外实践活动，主要目的是？A.让学生放松B.拓展学生视野C.增加学校活动数量D.减少课堂教学时间13.开发民族教育资源时，注重培养学生对民族文化的认同感，体现了什么教育理念？A.应试教育B.素质教育C.精英教育D.职业教育14.对于民族教育资源应用于在线教育平台，需要解决的首要问题是？A.平台的美观度B.资源的兼容性C.增加广告收入D.减少用户数量15.在民族教育资源开发过程中，邀请民族文化传承人参与属于利用哪种资源？A.物力资源B.财力资源C.人力资源D.信息资源二、填空题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.民族教育资源开发的核心目标是促进民族文化的____和教育质量的提升。2.在民族教育资源应用中，要根据学生的____和学习特点选择合适的资源。3.民族教育资源开发应遵循____、实用性、创新性、系统性等原则。4.利用民族教育资源开展校本课程，要注重课程内容与学校____的融合。5.民族教育资源开发中，对民族艺术资源的开发包括音乐、舞蹈、____等方面。三、简答题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.简述民族教育资源开发中文化资源开发的主要内容。2.说明在民族教育资源应用于课堂教学时应注意的要点。3.阐述民族教育资源开发与学校特色建设的关系。4.简要介绍民族教育资源开发中如何利用现代信息技术。5.谈谈民族教育资源应用于学生综合素质培养的作用。6.简述民族教育资源开发中社区资源整合的方法。四、案例分析题（本大题总共2题，每题6分，共12分）1.案例：某学校在民族教育资源开发中，开发了一系列以当地民族传统节日为主题的课程资源，包括节日由来、庆祝方式、特色美食制作等内容。在应用过程中，部分教师认为课程内容过于注重形式，对学生知识和技能提升帮助不大；而部分学生则觉得课程很有趣，但不知道从中学到了什么实质性的东西。请分析该案例中民族教育资源开发与应用存在的问题，并提出改进建议。2.案例：一所民族地区学校利用当地民族手工艺人资源，开发了手工刺绣课程资源，并在全校推广。在课程实施过程中，发现由于缺乏专业教师指导，学生刺绣作品质量参差不齐，且课程进度较慢。同时，