干部能力培训心得体会

干部能力培训心得体会

干部能力培训心得体会范文篇1

1月8-12日，我有幸参加了中交集团团委在中央团校组织的团干部培训班。

培训期间，6位知名专家教授从共青团干部的自我成长、团队建设理论与实践、

当代青年的思想新特点及教育新方法、共青团活动策划的方法技巧、如何做好新

时期青年工作等方面进行了精彩讲授。我受益匪浅、收获颇丰：拓宽了视野、增

长了知识、结识了朋友、增强了责任、激发了干劲，现将学习体会总结如下：

一、进一步拓宽了理论视野。

以前一直认为理论学习枯燥乏味，还与实际存在一定差距，理论学习不仅浪

费时间与精力，还达不到实际作用。通过此次培训我彻底改变了这种偏激的看法,

对学习有了全新的‘认识。

从社会现象的新变化、社会内在机制的变化对青年思想的影响到探求思想政

治教育的新方法；从心里学角度探究共青团干部的自我成长到用科学发展观指导

青年工作；从新时期政治经济方向对企业基层共青团工作的影响到共青团工作的

创新。各位教授的精彩讲解，拓宽了我的理论视野。

二、增强了与青年团员沟通交流意识。

当代青年思想活跃、价值取向多元化、崇尚自我、发展方式日趋个性化、多

样化。面对这样的青年群体，共青团工作遇到了新难题，在一定程度上造成了团

组织吸引力、凝聚力的下降。通过学习专家教授多年总结的经验，我清楚的认识

到要想真正走进青年团员的内心世界、让青年团员认同并接受团组织，必须融入

到青年团员中，互相交流，积极帮助，使青年团员真正体会到团组织这个大家庭

的温暖。

团干部应该走进青年团员中，要让广大青年团员认知、认可、认同自己的观

点看法等，这样才能和他们打成一片，才能达到知无不言、言无不尽的沟通效果,

才能更全面的了解青年团员的所思所想。由此，对于他们正确的想法加以引导、

偏颇的想法给以疏通，这样青年团员的思想才能逐步向着团组织所期望的方向不

断优化。

三、提高了共青团工作业务水平。

通过长期研究共青团工作的专家教授的讲解，提高了我的团工作业务水平。

一是，团活动策划有了新提高。团组织活动成功与否、作用发挥好坏，策划是关

键。只有主题定位准襁，内容设计鲜活，形式设计新颖，方案具体可行，才能切

实发挥团组织活动教育、引导和服务青年的作用。二是，工作方式方法有了新改

进。中央团校吴庆副教授提出了共青团工作的“公转、自转”二元论，他提出了

企业基层共青团工作创新七法，即活动品牌定位法、活动资源整合法、活动有效

推进法、活动设计时尚法、基层团干魅力法、组织结构创新法、组织文化固化法。

通过结合单位工作特点，自编自导、自娱自乐，调动青年团员的参与、激发青年

团员的热情，最终融合到企业的中心工作，为企业更好的服务。

四、放松心情，快乐的工作，健康的生活。

“快乐的工作、健康的生活”是萨仁高娃主任给我们工作生活的理念。面对

当前快节奏、竞争激烈的社会生活，我们必须正确应对心理压力，再加上团干部

面对的是基层工作，如果工作中没有良好的心态，不能及时化解不良情绪，在工

作中难免会遇到许多困难与障碍，因此永葆阳光心态，实现健康成长尤为重要。

为期三天的培训，眨眼间变成了永恒的青春回忆。当踏入中央团校那一刻，

心情激动；当手捧结业证书时，荣耀无比；当短暂的培训结束后，师生情谊难舍

难分。带着贲任、带着梦想、带着追求投入到实际工作中，为青年工作努力着。

干部能力培训心得体会范文篇2

通过培训的学习与思考，使我对"管理"两个字有了重新的认识，以下是我的

几点心得体会：

一、学习内容

第一阶段的培训，主要从《如何认识供给侧结构性改革》、《心经解读》、

《管理者角色认知》、《目标与计划管理》、《高效执行力提升》五个课程，加

上其他辅助拓展活动，通过实例分析、角色模拟等方式，紧紧围绕提升基层管理

人员素质的主题，向我们深入分析了管理者需具备的素质和条件。基层管理人员

是企业的中流砥柱，在企业的生产经营过程中起到了承上启下的作用，提高基层

管理人员的素质对企业的生存与发展是尤为重要的。

二、学习心得

1、增强认知、开拓视野，提升基层管理水平。

经过培训使我对自身的角色定位有了更深刻的理解和认识，也坚定了我做好

基层工作的信心，进一步明确了自己作为一名基层管理人员所应担负的工作职责

和须具备的自身素质，以及应该掌握的管理技巧。

开拓了我的思维和视野，学到了很多实用的管理理念、管理知识、管理方法,

提高了管理水平，提升了观念认识。特别是老师们对实际案例深入浅出的分析讲

解，对我今后的实际工作具有积极指导作用，受益匪浅。通过培训，为我今后更

好地学习新理论、新知识和掌握新方法、新技能奠定了良好的基础。

作为阳泉区域从事综合部日常工作的管理者，通过老师们的授课让我重新定

义自己的位置、自己的责任，深知目标、计划、执行力的重要性。执行力强弱是

一个人、一件事情、一个团队成功与否的关键。实不上执行力的定义不复杂，就

是按质按量、不折不和的完成工作任务。但真正要具备执行力，却不简单。

2、增进了解、加强沟通，发挥沟通重要作用。

通过培训，进一步增进了同事们间的情谊，加深了大家的印象，多了一些平

时没有的了解。认识到沟通是为实现组织目标而进行的信息传递和交流。从其概

念上讲，是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在特定个人或群体间传递,

并且达成共同协议的过程。

此外，沟通也是企业管理的有效工具，还是一种技能，是对自身知识能力、

表达能力、行为能力的发挥。无论是企业管理者还是普通的职工，都是企业竞争

力的核心要素，做好沟通工作，是各项工作顺利开展的前提，也是我们基层管理

人员的主要任务之一。在企业管理工作中，管理层与非管理层之间需要沟通来传

播信息、交流思想，从而推动内部成员间的互动和联动，促进企业的持续稳定发

展。

为保证企业目标的顺利实现，我们应该高度重视企业管理工作中的沟通协调,

有效沟通可以增进了解、融洽关系、提高效率；否则，就会产生矛盾、酿成隔阂、

影响绩效。通过良好的沟通，为企业决策者提供全面准确可靠的信息，达到企业

内部的人际关系和谐，保证工作质量，提高工作效率。

3、管理创新、与时俱进，促进企业持续发展。

面对日益激烈的竞争环境，管理创新是科学管理的精髓，是企业管理的主旋

律。企业须用系统理论、创新思维、创新技术、创新方法、创新组织创造出一种

新的更有效的资源整合，建立持续动态创新机制和动态反馈机制，及时发掘创新

点，让组织中每个成员都成为创新者，促进企业管理系统综合效率、综合效益的

不断提高，把创新渗透于企业管理的全过程，为企业今后生存和发展奠定坚实的

基础。

干部能力培训心得体会范文篇3

按照公司的统一安排，我参加了公司举办的中层干部培训班。一周的培训学

习，在老师的讲授和辅导下，学习了近期集团公司及公司"三反"方面的文件，学

习了质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识，对产品质量、安全生产、拖

延工期的危害知道了近期工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基

础，通过培训使我受益匪浅，感触颇深。

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识

经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就

是与时俱进，不断学习，不断进步。开班仪式上，李部长着重阐述了学习培训的

目的和意义。通过培训班的学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切

性。认识到企业管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。要通过

学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习，

是我们进一步提高经营管理水平的需要。管理出质量，管理出效益，管理是企业

永恒的主题。加强培训与学习，则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一,

也是提高经营管理水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的

管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完

成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和酸炼

一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位，局部服从整

体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇丁

攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进公司持续健康发展。

二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、

中层干部、职工、用户进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话

不说，不利于团结的事不做，副职要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，

积极主动地开展工作°要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通

过反思，及时发现自身存在的问题。

三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神，"三吃"是一种高尚的自我牺

牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。

要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要

斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立”吃苦、

吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了

的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

干部能力培训心得体会范文篇4

这次时间培训活动的主题是关于大学生创业就业问题的调研。主要任务是走

访西安的各大高校。我和同组的成员利用7月2日至7月3日两天的时间走访了

西安交通大学和西北工业大学这两所高校，对在校大学生进行了随机采访和问卷

调查，收集了大量的资料，了解了他们对创业就业的态度和期看值，对创业的知

识、能力和素质预备情况，以及学校创业团队所做的工作等。

通过对调查问卷和采访记录的总结，我发现尽管当前大学生就业形势非常大,

就业压力也非常大，但几乎所有的大学生对自己所学的专业很有信心，认为自己

的专业在今后就业中有优势。对于当今的就业状况，相当一部分学生的态度是先

不考虑工作继续深造或着先找一份差不多的工作，从底层做起然后逐步奋斗，并

且都为今后的就业做了或多或少的准备，比如努力学好专业知识、积极参加校内

外各种活动、通过兼职或学习获取工作经验、与老师或学长学姐探讨等等而且选

择就业考虑的因素中个人发展、福利薪酬和工作稳定性这三者居多。

就创业而言，大部分学生虽然认同自主创业，认为大学生自主创业是实现理

想的‘一种途径，但是也存在着很大的风险，所以自身还是倾向于就业，只有极

少数人愿意自己创业°对于创业的领域，很多人选择与自己专业相关的或自己感

兴趣的，也有些人选择启动资金少、容易开业且风卷较低的行业。大学生们对创

业的认识不尽相同，有的认为创业是开办一个企业，有的认为有份事业就是创业,

还有的认为创业则是开发一个前沿科技项目，但创业过程中都需要资金、良好的

创业方向、适合创业的环境和经验及良好的社会关系等保障。

经过我进一步的调查与分析，得到了以下几方旬的总结：

1、当下的就业形势依然很严峻，就业难依旧是不争的事实。大多数大学毕

业生都选择留校继续深造，少部分学生直接就业成为普遍的现象。

2、当代大学生正逐步加强自我认知，降低就业期看值。已经放低了身段，

转变就业观念，实现从“白领”转移到了“蓝领”，重新回归到了校园，参加学

习等各种技能的培训，充实自己，踏踏实实先做好自己本分的工作，并做出符合

实际的选择。而且先就业后择业也是普遍的选择。这说明现在的大学生就业观念

正日趋理性的成熟。

3、自主创业这种就业方式已经逐步被越来越多的人认可，它是大学生实现

自我理想的一种途径，大多数大学生有自主创业的理想和激情，但是普遍缺乏创

业的信心与行动力。这与社会环境、政府政策、国家对创业普及的欠缺和创业本

身所需要的各种因素等等都有密不可分的联系。

最后给出我的一些想法与建议：

1、国家：深化教育改革，使教育与市场接轨，根据人才需要，决定招生方

案和培养方案。同时应加大投进，出台优惠政策鼓励大学生自主创业或自谋职业,

并鼓励大学生到基层就业。

2、学校开展职业生涯规划和加强就业指导，加强对大学生职业意识的教育

和引导。同时积极安排学习实习，鼓励学生参加社会实践，提高动手实践能力。

加强毕业生的就业指导工作，不仅是学校的生存和发展的需要，是学校教育

健康发展的需要；也是正确引导毕业生转变就业观念，培养健康的择业心理，在

思想上、政策上、信息加强毕业生的就业指导工作，是学校教育健康上、心理上、

技巧上给予具体的指导，使毕业生顺利就业，实现人生价值的重要前提。高等学

校要关注毕业生职业意识的教育与引导，在强调毕业生要树立正确的人生观、价

值观和择业观，以服从和服务于国家需要为大前提的同时，要考虑毕业生的个性、

兴趣、能力、特长、发展潜力等因素，开展针对性的职业意识教育与引导，不仅

要对毕业生展开群体教育与引导，还要对个别求职者开展针对性的教育与引导。

目前学校对大学生的指导工作还存在一定的问题，学校应该尽量更新就业指导的

观念完善就业工作体系。

3、大学生自身应确立正确的职业理想，更新大学生就业观念，进步危机意

识，全面提高自身素质和各方面的能力，自觉主动地提高核心竞争力。这是大学

生解决自身就业的根本途径。

干部能力培训心得体会范文篇5

为进一步提高中层干部管理人员的综合素养，提升管理人员的管理贯彻力。

公司于9月25日至23日集中对中层管理人员进行了培训。我通过学习培训课程,

对现代企业科学管理理念有了新的生疏，使我深刻体会到在工作中贯彻力的重要

性。下面，我就从以下几点浅谈一些心得体会：

-、"欲正人，先正己'

作为一名基层管理人员，要想管好员工必需以身作则，为员工起好表率带头

作用。要求员工做到的，自己先要做到，以一名优秀党员的标准来提高和约束自

己，在员工中树立威信，做好员工镜子的作用，要事事为先，做到"己所不欲，

勿施于人时刻牢记管理人员行为的影响力大于制度的约束，通过表率树立起

在员工中的威望，这样才能使管理事半功倍。

二、态度比力气更重要

人生的成功源自于态度的力气，态度比力气更重要，有什么样的态度就有什

么样的结果。假如连最基本的乐观主动、工作责任心、干事不拖拉的工作态度都

不具备的话，又怎么能把工作做好，当然也就更不用说取得成功了。态度打算成

败，一个人的心态是否正确，打算了他能发挥出多大的专业水平、制造出多大的

'业绩，也打算了在工作中是否能正确贯彻领导意图，能保质保量完成工作任务。

在实际工作中，面对挫折和困难没能完成任务时，自身往往在找借口，不是

员工执行力差，就是员工责任心不强，其实，这都是借口，长此以往，使自己在

实际工作中没有充分发挥自身的主观能动性，没有创新意识，在工作中安于现状、

疲于应付。倾听了老师的讲座后，我明白，拖拉、应付是对生命的挥霍，它会使

你陷入烦躁的心情、使你要处理的问题越积越多、使你一再患病心理挫折、使你

前途黯淡。以正确的态度对待工作，随时随地求进步，端正心态对待每一项工作

任务。

三、担当一变打工心态为老板心态

现在我们大部分员工都是抱着打工的心态来工作的，这为我们企业的进展带

了很多困难，这就需要我们关怀员工转变心态，变打工心态为老板心态。就如我

们在实际工作中员工违反了规章制度，我们只是一味的罚款、责骂，并没有设身

处地为员工着想，进行换位思考，从而造成了员工妁打工心态，因此，我们要大

力传承”勇于跨越追求卓越’的企业精神；将"促创干争一流’的电气化精神贯穿于

学习培训和生产管理工作中。以实际行动关怀疼惜员工，构建宽松、自然、和谐

的工作环境和氛围。侧重对员工精神和情感方面的激励，为员工设计符合其自身

特点的职业规划，明确进展目标，供应绐员工更多的晋升、学习、熬炼的机会，

关怀员工树立仆人翁意识，他们才会为企业更好地进展去努力。

四、做巧干层，而不是苦干层

有的工作不是费心费劲就能很好地完成的，一路蛮干不见得能有好的效果，

在工作中要擅长运用团队的力气，想方法调动员工乐观性，充分激发员工的主观

能动性，使人尽其才才尽其用，乐观为具有管理才能的优秀员工制造实现自身价

值的平台，使有才能的员工脱颖而出，这样，管理工作才能事半功倍。

五、有效沟通

作为一名基层管理人员，上传下达是一项重要拘岗位职责，也是作为一名管

理人员应当具备的基本素养，所以，要做到上传下达不仅要清楚、透彻的理解上

级交代的事情，还要精确无误的传达给下属。假如自身的沟通力气没能得到提

升，在工作中将会遇到更多的问题。所以沟通是至关重要的，在处理事情上，假

如能准时、有效的沟通，不但事半功倍，而且能把事情做的更加完善，还能削减

人与人之间的误会、削减工作中的失误、避开时间的铺张。

总之，本次培训使我受益匪浅，在以后的工作中，要将本次培训内容应用到

自己的工作实践中去，要珍惜公司赐予的平台，要勇于担当责任，努力提升自身

综合素养，在实际工作中，不断"拓宽思路转换身份’，提升理解力和执行力、贯

彻力，不断改进工作方式方法，全面提升自身素养和管理力气，不断提高工作效

率、保证工作质量，把自己打造成力气全面，业绩显著的管理者。

干部能力培训心得体会范文篇6

一、培训单位及岗位简介

（一）培训单位的简介

保险股份有限公司是经同意、批准，于20年月由保险集团股

份有限公司发起设立的、目前中国内地的非寿险公司，注册资本111.418亿元。

其前身是19—年10月20日经—委员会批准成立的一.保险公司。公司主要经营财

产保险、意外伤害保险和短期健康保险业务，在大型商业风险、政府采购、行业

统保等集中型业务以及车辆保险、家财险等分散型业务领域处于绝对地位。

—公司—服务部是人保财险—分公司下属的营销机构，虽然成立时间较晚，

但_营销服务部以4s店为业务依托，现已成为保定市区销售额的营业部。_营

销服务部有员工15人，上级公司1、派员工6人。主要的部门有财务部，出单部，

理赔部，营销部，综合部。

（二）培训岗位的简介

我的培训目的是在八周的培训时间里，充分了解财产保险公司基层公司的工

作内容和工作流程，熟悉保险公司的工作环境，掌握保险公司工作的相关技能，

为今后踏上保险工作岗位做好准备。因此我在培训时间里在公司的各个岗位进行

了轮岗培训。财务部负责根据公司有关财务管理制度，协助财务经理完善本公司

的会计核算体系，正瑜、及时地进行会计业务综合、汇总工作，做好费用、税收

的核算和控制，保费收入和理赔支出的账务管理，及时交纳税款等相关工作。出

单部负责接待投保客户，制作保单，同时为客户提供保单查询，退保等服务。理

赔部负责收集出现客户资料，查勘损失，核定计算赔偿金额。综合部负责公司文

件传达，档案管理，后勤工作。营销部负责营销展业，管理续保工作。

二、培训内容及过程

我的培训工作是从出单部开始的。首先学习的内容就是保单录入，即通过专

业的电子投保系统将被保险人和投保车辆的具体信息录入到车险信息库中并生成

投保单证。这是一项同时需要准确与速度的工作，由于车险工作量大，每日投保

续保的客户很多，保单信息录入要尽量的快减少客户等候时间，并且所录入的信

息要保证准确以免无法通过核保造成时间和精力的浪费。在学习的过程中，我发

现，车险系统的操作，掌握信息输入的各种技巧，有关车型的信息包括车型、吨

位、载人数量、车架号和发动机号等如何快速准确录入，并且不发生冲突是一个

难点。我利用中午休息的时间反复的练习，牢记日常的工作中常用的信息的代码。

比如投保渠道、车辆与被保险人关系、承保条款、车型、车牌照颜色、车身颜色

这些信息相应的阿拉伯数字或英文代码表示。在可以独立录入保单之后，我开始

正式作为一名出单员到柜面工作。随着工作的进行，我逐渐感到我需要学习的还

有好多，例如各种保险的投保条件，投保金额的确定标准，各种保险的费率浮动

规定等，这些知识虽然在课堂上学习过，但是一下子运用到实践中，特别是向客

户解释这些条款时，还是感觉到以前对这些知识掌握的不够透彻，这让我深刻的

体会到了理论与实践的差距。在出单部得第二个任务是保管、发放、整理保单，

了解保单保管规定。保单领取的时间和数量以及领用人必须用专门的记录本记录,

并随时和上级公司的保单发放部门核对数量。整理保单的工作需要极大的耐心，

每个保单的保单号被保险人姓名都要登记在目录中，作废保单要加盖作废章，每

50份保单制成册，每100份装入一个档案盒，最后还要认真填制档案盒封面。如

果保单出现遗失，必须严格按照管理规定：空白保单，或发票发生遗失，代理机

构必须自发现之日起24小时内向委托公司报告，并提供书面说明。48小时内应

与委托公司共同通过公众媒体公告此单证无效，由空白保单，发票遗失所产生的

后果和法律责任由遗失单证的责任方承担。了解过这些严格的规定之后，我在工

作中不敢有一丝大意，在其他同事的指导之下，我掌握了保单管理的工作，不但

保证了“零差错”还不断提高了工作效率，在新工作单位给大家留下了一个好印

象。在单位领导和同事的鼓励帮助之下，我还用休息时间学习了传真机打印机等

办公工具的使用，人保财险内部办公系统的使用等等。

完成了在出单部的培训，我还了解了一些理赔部的工作。首先我跟随公司负

责定损的师傅了解了出险车辆定损的工作流程。在接到公司调度公司的调度后，

定损人员根据指令到4s店查看出险车辆的损失情况，与4s店修理人员商定修理

方案，对损坏的零件进行拍照，然后将4s店的修理报价和人保财险理赔系统的

价格相比较，最终确定损失金额。接下来我开始学习理算工作，这个工作和课堂

中学习的知识联系的比较紧密。这个工作的关键是检查相关理赔单证是否齐全，

事故情况与查勘描述是否相符即是否有造假骗保的嫌疑，损失是否属于保险责任。

如果核对无误，即可运用车险理赔系统自动生成应赔付的金额。在这之后，还要

对自动生成的金额进行，特殊情况还要进行调整。对于免赔金额比较高的，拒赔

的案件，理赔人员还要电话通知被保险人，在公司与被保险人对赔偿无异议之后,

通知财务部门支付赔偿款。以前我认为保险公司只有营销人员和出单人员需要与

客户打交道，理赔部门属于“幕后工作”的部门。但是这次培训的经历_了我原

来的想法，理赔人员与客户的沟通是十分重要的。在单证收集环节，由于被保险

人对保险理赔程序不甚了解，可能把保险公司对理赔单证收集的要求当作是故意

刁难消费者的行为，产生反感的情绪。还有些被保卷人在得知被拒赔后对理赔人

员恶言相向，不理会理赔人员的合理解释。想要成为一名合格的理赔人员不但要

有过硬的专业知识，还要有极大的耐心和忍耐力，只有这样才能化解客户的不良

情绪，取得他们的理解和配合，从而保证保险公司工作的顺利进行。

在营销部门，我主要了解了车险销售的代理人制度，通过对营销员代理人合

同书的学习，我加深了原来学习过的代理人和被代理人的权利和义务规定，另外

对担保人的相关规定有了更直观深入的了解。在4s店与公司的代理人进行交流

的过程中，我还了解到了代理人的收入状况和代理人规模，客户关心的主要问题

等等。在人保财险电话车险宣传活动中，我和公司同事走上街头，向路人分发宣

传单，宣传公司车险优惠政策并解答大家对电销车险的疑问。

最后在财务部门我学习了保险公司营业部财务工作的主要内容，帮助财务人

员粘贴原始单证，装订记账凭证。了解了日记账的样式和记录内容。在休息时间,

我还在财务部老师的指导下学习了人保财险会计制度和财务报表的相关知识。

三、培训收获与体会

短短两个月的培训让我有机会将真正的将保险理论知识运用在实际的工作中,

让我了解了亲身实践的重要性。有将所学的知识运用到工作实践中可以将理论变

得生动解决实际的问题，并且在实践中，我不断的思考，从而使实践可以反过来

提高我的理论认识。

我在这次培训中，我还在工作中锻炼提高了自己与他人交流沟通的能力。在

学校的接触的大多是同学和老师，但是在工作中，我需要和各行各业的客户交流,

也需要和领导、同事建立良好的关系。我认识到与他人交流需要时常站在对方的

角度，为他们着想，在这个基础上，恰当的选择合适的说话方式和交流方式，还

要有很强的应变能力。在这方面我感觉我的能力还有很大的提升空间，今后我会

更努力为自己创造锻炼自己的机会，提高沟通能力，更好的表达自己的想法。

在培训中我深刻的感受到了保险公司的工作环境和氛围，公司领导和同事对

待工作积极热情的态度给我留下了深刻的印象。保险公司是一个充满激情的地方,

虽然工作辛苦，但是他们从不放松对自己的要求。我深深的体会到无论是专业知

识上还是工作态度上，和他们相比，我还有很大的差距。我会更加努力，争取早

日成为一名优秀的保险工作人员。

干部能力培训心得体会范文篇7

细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。”非常有幸于20_年_月一日一一_月_日

来到了华夏九州之一之称的州，参加了省贫困地区幼儿园园长培训学习。

美丽的一幼儿师范专科学校依山而建，花木葱茏，黄黄的枇杷，红红的海

棠……无比诱人！自然景观与人文景观相结合，融观赏性，知识性，实践性为一

体，为良好的学习启发了灵感。！在此期间，听了专家们的精彩讲座，参观了有

代表性的幼儿园，看到了不同教育理念的融合，特别是幼儿丰富多彩的户外游戏

和区域活动，令幼教同仁赞叹！园长的管理经验介绍有理有据，不仅使我进一步

开拓了视野，增长了见识，找到了差距，而且为我们幼儿园的发展提供了很好的

指导作用。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感院颇深。

一、要加强学习，更新教育理念

作为园长，要不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提

升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，让自己站于教师队伍前沿，当好教职

工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者。号召教师家长共同学习《纲要》《.

儿童学习与发展指南》精神，领会其精髓，转变教育观念，不能为了迎合家长的

需求，让家长牵着鼻子走。幼儿园培养孩子的学习品质比知识技能更重要。教育

过程需要的是陪伴，而不是我教你怎么做，真正要体现幼儿的自主性。要从根本

上杜绝幼儿园“小学化”的现象，让学前教育早日回归本真，首先需要家长转变

教育理念。幼儿时期是孩子人格的形成期，培养自理能力，引导孩子对知识的渴

望、对学习的兴趣，才是幼儿教育的本真。通过专家深入浅出的讲授，许多疑惑

从理论上找到依据，对在工作实践中觉得不好解决拘棘手问题也找到了切入点，

感觉收获很大。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变

教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造

条件。

二、坚持以人为本，加快教师专业成长

的幼儿园大多都是集团模式发展，教师学历普遍很高，而且有高校的引领,

所以不管从办园特色还是幼儿发展都有令人可喜的一面。要推进幼儿园科学发展

的关键在师资，当前随着办园规模的扩大，我们的专业教师严重缺编，青年教师

在教师队伍中所占的比例日益提高，专业性不强。我们力争通过园本培训、园本

教研，帮助青年教师在业务上尽快成长起来。我们要通过教师帮扶，网络学习的

形式使部分青年教师尽快成长起来。发挥骨干示范作用，使所有青年教师在思想

业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教研活动，不断提升业务素质，沿

着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。

幼教工作者不但要具备相应的专业素养，还要拥有强烈的职业责任感并保持

自己的专业坚守，才能不因外部急功近利的各种需求而改变教育教学的最初目标。

园长和教师都应该对幼儿园的发展有一个共同目标，园长要善于激发教工潜能，

把个人的智慧转化为组织的智慧，作为管理者，在管理上注重细节，努力做到精

细化；在教学教研上，培养团队精神，朝专业方向发展；在园所发展上，力求创新,

追求特色，能够引领或促进幼儿园快速发展。专业的幼儿老师应该是了解真儿童,

能组织真游戏，给幼，真体验的老师，真体验的特点在于引导和支持每一个幼儿

“自愿”地进行体验。

三、拓展自主游戏资源，丰富游戏化课程

让幼儿自主参与，成为课程的主人。幼儿园一日活动皆课程，天地万物皆课

堂。幼儿教育要科学发展，说到底就是要按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子

在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们就要以进一步深

化幼儿园课程。通过幼儿的兴趣教研，观察，要形成自己幼儿园的课程体系。让

幼儿自主参与游戏，成为游戏的主人，通过师幼互动、引导孩子主动学习，主动

发展、探索；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游

戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好孩子的玩伴，使他们个性得到发

展、智慧得到张扬。在游戏过程中，教师要有效观察，分析与解读幼儿游戏行为,

才能看到游戏行为背后幼儿的年龄特点、发展水平与规律，并适宜地支持、推进

幼儿的发展。

挖掘本土资源，创设特色园本课程。挖掘园本特色需从幼儿兴趣，环境资源、

教师特点出发，幼儿园环境是一种隐形的课程，对幼儿的身心发展起着重要作用。

要让幼儿园的环境能说话，但如何形成特色文化、发展幼儿园内涵的有效载体还

有待思考，通过调查、分析、寻思路，我觉得幼儿的环境应由孩子自己来参与、

创造，使它真正成为孩子的乐园。园本课程就是幼儿活动的展现，让幼儿提出问

题，然后通过实践，研究，然后让幼儿自主的去解决问题，其实这个过程就是在

获得经验。在实施课程中，根据地域特点，挖掘本土资源很重要，如我们的陶艺

村，柿饼，石川河，种植园，饲养角等都可以和孩子进行深层次的研究，通过游

戏，让幼儿感知本土文化的魅力，培养热爱家乡的情感，对孩子感兴趣的课程可

以进行调整和修正。在课程实施过程中真正体现幼儿的自主性，让幼儿成为真正

的主人。

非常感谢一县教育局为我们提供这次培训学习的机会，让我经历了一场深刻

的教育思想观念的洗礼，更给我注入了新的动力！风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重

道远，更需快马加频在学前教育的路上，我还要不断学习，积极探索，实实在

在做好有利于幼儿园发展的事情，造福孩子！

干部能力培训心得体会范文篇8

xx年xx日至xx日，我有幸在暑假期间参加了X省X技师学院举办的全国X

院校文化基础课教师职业能力提升培训，让我受益匪浅。我是去年刚刚加入职业

教育行业的一名新教师，对于新教师来说，每一次培训和学习的机会都很难得，

都值得珍惜。而本次培训是我一年以来参加的时间最长、规格最高、内容最丰富、

收获最大的一次，我相信本次培训学到的东西将对我们参加培训的所有学员影响

深远。

本次学院安排的培训内容包括教育随笔写作、教师职业生涯规划、教师亲和

力提升技巧、精品PPT以及微课制作、职教论文写作指导、教科研课题申报、示

范课展示等。每一部分的安排都是精心设计，用心良苦，而且实用性很强，对于

职业教育一线教师来说都是工作中经常要用到的基本能力。

作为年轻教师，我对其中精品PPT制作和微课制作最感兴趣。在PPT制作和

微课制作中，杨洁老师和何旭老师让我们分组完成作业并上交，我们学院四位老

师组成一个小组，利用学到的知识制作出学院简介拘微课，虽然过程中遇到很多

问题，最终作品也是比较粗浅，但看到自己制作的微课视频，我们还是感觉很有

成就感。

我本身性格比较内向，很少主动向老师请教的，但是在学习过程中我竟然多

次向老师咨询x的使用，老师的讲解也深深吸引了我，激发我学习的兴趣。在培

训中让我印象深刻的还有我们一起学习的颈部保健操，以及每次开课前的教学情

境答辩，小活动的设计不仅能够缓解学习的疲劳，营造轻松和谐的氛围，更能够

将来自全国各地的教师们联系到一起，让大家的相处更加融洽。

八天的时间很短，但却让我们满载而归。衷心感谢X省X技师学院各位老师

精心的安排和热情的招待。教育是一场修行，教师拘学习应该是无止境的。虽然

本次培训已经结束，我们依然需要负重前行。

干部能力培训心得体会范文篇9

前几天，我们一起学习了教师职业素养与专业发展学习的知识。通过倪敏达

和李红旗两位老师的激情讲解，让我学到了很多知识，明白了很多的道理，收获

颇丰。

做一个好教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和

教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养，教育应当是个人一生中连续

不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家

培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于一生。在

以后的工作中，注意从记下几方面进行学习和提高自己：

一、养成良好的行为举止

我国教育家孙敬修先生曾指出：“老师的一言一行对孩子都是很有影响，的。

孩子的眼睛是录像机耳朵是录音机脑子是电子计算机录下来的信号装在计算机里,

储存起来，然后指导他们的行动。”教师的言行对学生的影响非常的答举止总体

要求实稳重，稳重就是举止斯文和谐，庄重潇洒，不卑不亢，落落大方。为此，

就要注重自己在语言，表情，身体动作方面的要求，教师应着装大方优雅、言谈

风趣、表情丰富、举止得体给学生美的享受，使学生不自觉的接受教师的行为习

惯。

二、对学生信任和宽容

学生是学习的主体，应把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成

功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容，相信学生的能力并想方设法锻炼提

高学生的能力。经常对学生说：想一想，你应该怎么做，而不是你必须这样做。

在人品上给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失拘时候，同样相信学生改正过

失重新开始的能力。不仅看到学生的现在，更关注学生的将来，利用现在为学生

将来的发展打基础，记学生做未来发展的设计师。

三、经常反思，不断提高

反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。素质教育和新教育已悄然来到

了我们身边，教育工作既要有实干精神，又善于开动脑筋，善于在反思中运用新

技术、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必途径，反思是教师进

步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短，在新形势以自己教育教学质量不断提

高为目标。当然，反思不仅仅是停留在脑海中，更重的好是撰写教育和教学反思。

就像今天我们听了倪敏达和李红旗两位老师的课，就与自己的日常行为进行对比,

反思自己的不足。这样在反思中积累成功的经验，才能不断进入教育教学新境地

的匙钥。

不断提高自己对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，艮好的道德品

质，在潜移默化中净化心灵，完善人格、激励意志，并对学生给信任和宽容，是学

生充分挖掘自己的潜力。在教育教学过程中，教会反思和积累，认识到自己的不

足并积极改进。通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵，塑造有创造力的

学生，并能在新教育的路上不断成长。

干部能力培训心得体会范文篇10

20_年1月19号我参加了寒假最后一期园长培训班。在此，首先感谢主办方

北京师范大学，承办方魔笛创新科技发展有限公司，给我提供了这次难得的学习

机会。非常感谢的是各位教授专家从百忙中抽空给我们上课，在此由衷的说声

“各位老师辛苦了”。

5天前的我是心无目标，没有头绪，懒懒散散，5天后的我，决心做真我自

己，扎扎实实的我。

培训期间，我深刻的认识到我对幼儿的一些想法是错的。本认为孩子就像是

一张白纸，你给他塞什么他就能学会什么，没有考虑到孩孑的心理发展。没有好

好去读，去反思各个年龄段的幼儿的学习和发展。培训完之后，我明白了，心理

教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩

子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”。否则只会适得其反，

拔苗助长的故事也就会重演。

看了尤老师给我们放的那些小孩图片被“小学化”，看了很是可怜，一棵颗

的幼苗就这样被时间每分每秒的摧残。不禁想到了自己要立志做个好老师，做个

对的起孩子的好老师。

在以后的日子了，我听从尤老师的教导，首先给自己也做个个人成长档案

ppt,。标题“我的教师生涯就从这里开始“上面最主要是想给自己做个人生定

位，把我每时每刻对教育的教育观，儿童观，我在教育中的反思，别人眼中的我,

和我眼中的别人，都一一记录下来。说其实非常简单，难就难在做上面。我将从

以下几点进行改造自己，包装自己，全面提升个人素养：

1、应该改言，改性，改心：人与人之间的沟通最基本的就是语言，如果我

们说话没有艺术，或是说话不得当，就很难得到别人对自己的好感。在性格上假

如习气很重，恶性不改，坏心不改，心里面的邪见，嫉妒，愚痴，傲慢不改，就

很难在道德，修养上有所提高。所以应该学会不断的改进，要改言，改性，改心,

这样才能得到不断地进步。

2、应该受教，受苦。在人生的道路上，有的人为何能不断的进步，而有的

人则不进反退呢？问题就是他不能受。和学习读书是同样的道理，有的人容易进

步，因为他乐于接受;有的人容易退步，因为他纳不进去。我们在加深修养的过

程中首先要学会受教，受教就是把东西吸收到自己心中，然后把它消化成为自己

的思想。从一定意义上说，受教、受苦才会得以进步。

3、应该思考，反思。不管什么事情都必须三思而后行。任何事在经过深思

熟虑后再去做，必定能事半功倍。，经常的反思也会不断的进步。

4、应该敢说，敢做，敢当：有些人不敢表达自己的想法，有意见的时候不

敢在大众面前发表，只会在私底下议论纷纷；遇事也不敢当，不敢做。不敢担当

就不会负责，不会负责就无法获取别人对自己的信任，修养也不会提高。因此只

要是好事，善事，我们就要学会敢说，敢做，敢当。

其次，作为一名梦想园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我

所面临的问题，接下来，我将对自己的职业将从以下几点提升：

1、要明确现代园长应具备的观点和要求以及筹建现代化的幼儿园应该达到

什么样的要求，要明稀园长的角色和幼儿园的发展方向，要明确幼儿园的管理不

容忽视，应从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼

儿园必须朝着精细化方向发展。

2、尤老师的讲座，改变了我的育儿观念，让我学到了很多科学的育儿方法,

学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开

展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使

我们收益匪浅。使我意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高

幼儿园的发展效率给我提供了一些明确的方法。

3、听课的同时我不断的反思对于幼儿“小学化”也不是说一定不可以教和

学一些“知识”，但方式方法一定要正确。幼儿园教育是基础教育的基础，主要

是对幼儿进行健康、语言、社会、科学和艺术五大领域的启蒙性教育。因此，我

们应通过游戏化的方式进行基础性、综合性、非重复性的适宜教育。只要符合这

些原则和要求，对幼，开展多方面的学习活动都是可以的。但关键的问题是，幼

教工作者需要具备相应的专业素养，拥有强烈的职业责任感并保持自己的专业坚

守，才能不因外部急功近利的各种需求而改变教育教学的最初目标。

4、听了各位专家的课，言语亲切、明晰，不罗嗦。能切中要害。真的很佩

服。也很欣赏。在教学中如何和家长、教师之间的沟通由此显得和重要。以后再

教学中说什么样的话，干什么样的事。我现在很明了，也很清晰。我将知道我该

怎么去做。

其实说白了幼儿园的教育发展，说到底就是根据幼儿身心发展规律，促进每

个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们各位老师

要以身作则，不端提升自己的品质，素养，做到强化细节，保证幼儿一日活动各

个环节不出差错、引导力度，让每一个幼儿能实现科学发展。如在生活课程中，

让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活能力；在学习课程中，

通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动发展、探索；在游戏活动中，

放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身

孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时,

无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发展、身体发展

的同时，关注孩子的心理发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进

行必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们健康成长。

总之，对于刚出茅庐的我来说，任务艰巨。我将克服困难。做扎扎实实的我。

也希望能再有机会参加培训，让自己的水平得到质的飞跃。

干部能力培训心得体会范文篇n

一周的培训结束了，思来想去感觉很充实，忙忙碌碌几天，抛开工作时的烦

恼，专心致志地去学习也是一种乐趣，收获颇多。军训拓展，让人积极向上，团

结一心，增强了同事之间的信任度，锹炼了人与人之间协作共赢的能力，特别是

《国学》礼记中《大学》一文的学习，让我受益匪浅，懂得了做人做事的道理。

“大学之道，在明明德.，在亲民，在止於至善，”它的宗旨就是在r弘扬光

明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。《大学》一书，

文辞简约，内涵深刻，概括总结了先秦儒家道德修养理论以及关于道德修养的基

本原则和方法，对儒家政治哲学有较系统的论述，对今人如何做人、做事、立业

均有启迪意义。

《大学》这本书的目的就是要让高尚的品德得以传扬和彰显。儒家论的是德，

以礼治理天下，最终达到天下大同的世界，“明明德”就是要明圣贤之德。何为

圣贤？孔子曰：“所谓贤人者，好恶与民同情，取舍与民同统；行中矩绳，而不伤

于本；言足法于天下，而不害于其身；躬为匹夫而愿富贵，为诸侯而无财。”

历来圣贤屈指可数，所以《大学》不是要求我们每个人都成为圣贤，而是让

我们去向圣贤学习，去学习他们的高尚品德，取长补短，力争使自己成为一个完

人。《大学》讲的就是成年人应该学会的东西。清朝的曾国藩，是中国的一位圣

人，他通过日记不断的反思自己，去批判自己，连一些不容于世的思想都记录下

来批判，他几乎成了一个完人，但他却失去了做人的感觉，很多研究他的学者都

说，曾国藩最终成为了一块石头。因为他强烈压制住了自己的七情六欲。这种人

我想并不是孔子所主张的完人，因为孔子也有欲望。

干部能力培训心得体会范文篇12

随着我国经济社会的快速发展人民生活水平的不断提高各类突发公共事件已

经成为严重危及人类社会安全的重要因素自然灾害、安全事件、公共卫生事件在

给人民群众的生命财产造成损失的同时也给经济运行带来了新的不确定因素。坚

持以科学发展观为统领努力构建政府统一指挥社会共同参与部门协调运转的工作

机制全面提升应急管理能力保障人民群众生命财产安全维护社会和谐稳定成为当

前各级政府提升行政能力的重要课题。

本人「20xx年6月26日至7月5日参加了国家行政学院州领导干部应急管

理能力提升专题培训班学习对于我来说这是一次形式新颖、内容丰富、受益匪浅、

感受颇深的学习学到了很多以前没有完全理解和接触的知识不但在理论上使自己

得到了进一步充实开阖了视野、更新了观念同时在思想上也有了更新的飞跃在认

识上有了更大的提高0通过学习和结合自身工作经历认真反思当前提高领导干部

应急管理能力有效预防和处置突发危机事件势在必行。

一要不断提高领导干部应急管理能力的认知水平

人的意识支配着人的行为。领导干部对于突发事件有什么样的认知在应对突

发事件中就会有什么样的行为在某种意义上也就决定了领导干部应急管理能力的

高低。领导干部一要强化教育树立民本思想意识。要清醒地认识到“权为民所用、

情为民所系、利为民所谋”只有认识到位应对突发事件的工作才能做到位人民群

众的权利才能得到有效的保障。二要加强预防树立危机意识。“居安思危思则有

备有备无患”要做到“安而不忘危、治而不忘乱、存而不忘亡”要清醒地认识到

应急处置从理论上说是一种被动应急而应急准备是一种主动应急。因此对突发事

件要保持高度的敏感性克服“天下本无事庸人自扰之”这种认为本来没有事自己

瞎着急或自找麻烦的惴怠思想。

坚持预防与应急相结合常态与非常态相结合作好应对突发公共事件的思想准

备、预案准备、组织准备以及物资准备等。三要责权一致树立责任意识。实行应

急处置工作各级行政领导责任制依法保障责任单位、责任人按照有关法律法规和

规章以及应急预案的规定行使权力；在必须立即采取应急处置措施的紧急情况下

有关责任单位、责任人员应视情临机决断控制事态发展对不作为延误时机组织不

力等失职、渎职行为依法追究责任。同时加大宣传和落实“三个必须”管行业、

管业务、管生产必须管安全提高安全生产意识。四要资源整合树立依法规范意识。

整合现有突发公共事件的监测、预测、预警等信息系统建立网络互联、信息共享、

科学有效的防范体系；整合现有突发公共事件应急指挥和组织网络建立统一、科

学、高效的指挥体系；整合现有突发公共事件应急处置资源建立分工明确、责任

落实、常抓不懈的保障体系。坚持依法行政妥善处理应急措施和常规管理的关系

合理把握非常措施的运用范围和实施力度使应对突发公共事件的工作规范化、制

度化、法制化。

二要不断提高领导干部应急管理能力的综合素质

应急管理能力是党的执政能力在新时期的具体体现。应对突发事件是一项全

新的工作首先要不断提高领导干部的综合素质。无论政府还是公众都需要学习、

探索提高应对的能力唯独能力提升了才能事半功倍做到有效防范和处置。领导干

部自身综合素质的高低直接决定应急管理的成效大小。

因此各级领导干部要高度重视自身综合素质的建设与提高。这就要求领导干

部：一要锹造立场坚定的政治素质；二要培养健康良好的心理素质；三要培养娴

熟的业务素质；四要培养广泛丰富的知识素质。因此领导干部应挤出时间除参加

集中培训学习外多学一些有关应急管理的知识与相关法律法规和政策尤其是

20xx年11月实施的《中华人民共和国突发事件应对法》解决部分领导干部政策

法规意识不强应对突发事件存在凭经验处置的现象从而有效提升领导干部对处置

突发事件政策法规的执行力。只有通过学习新知识、培养新观念、开拓新视野才

能与时俱进不断提高自身综合素质和工作水平。

三要不断提高领导干部的应急处置能力

我们不能完全杜绝突发事件的发生但是我们可以通过不断提高领导干部的应

急处置能力有效地防范突发事件的发生有效地应对突发事件将突发事件造成的危

害降到最低。要提高领导干部的应急处置能力应从几个方面入手：一是培养敏锐

的现场洞察力。敏锐性的培养首先靠深入细致的调查研究和分析判断及时做到对

各种新情况、新问题胸中有数；其次靠深入工作实不及时捕捉和占有相关的信息

做到在第一时间了解掌握事件苗头和动态掌握第一手材料把握事杰发展的方向提

高现场洞察力。二是提高现场的决断力。面对突发事件领导干部要敢于决断“当

断不断反受其乱”。提高决断力领导干部首先要维持平静的心态和冷静的头脑。

其次要排除各种干扰抓住问题的关键。再次要把握角色认清自己在突发事件中所

处的位置和承担的责任。最后要善于收集真实信息迅速作出决定。三是提高控制

处置能力。处置突发事件关键在于控制事态发展使其不扩大、不升级而领导干部

控制处置力的高低直接决定着事态的控制效果。

比如我州富宁县杈仑乡板仑中学1名女生被殴打并侮辱事件就是事态控制不

力的典型案例。据调查核实该事件发生后该校校长在得知情况后虽然对事件进行

了了解但没有深入的掌握事态情况和信息认为是一般学生之间打闹事件就没有与

当地公安部门积极调查处置有效控制事态发展导致受害学生的不雅照被嫌疑人上

传QQ空间事态出现了扩大、升级给社会及受害学生家庭带来了极大影响。四是

提高科学的沟通协调能力。面对突发事件人们对信息的需求尤其是对突发事件信

息的需求比以往任何时候都更为强烈这就需要政府相关部门的领导干部具备良好

的沟通协调能力。突发事件发生后及时通过媒体用清晰的语言将突发事件的真实

情况主动地、尽可能准确地公布给公众及时消除谣言与误解积极引导媒体和舆论

获得民意的支持设法使受到危机影响的公众站到政府相关部门这一边确保社会公

众对政府相关部门的信任为突发事件的应对营造良好的社会环境。五是提高科学

的善后处理能力。善后处理能力是指突发事件处置终结之后领导者对原因的调查、

对相关人员的处理和问题的改进以及消除影响、恢复生产生活秩序等能力。领导

干部在事后的评估、查漏补缺工作中应认真及时总结危机处置过程中的不足与漏

洞并找出原因建立危机档案库。

四要不断提高领导干部应急管理的实践推动力

应急管理是一项创新型的工作而创新又是一个领导干部必备的基本素质。领

导干部作为应急管理的组织者、推动者只有不断提高实践推动能力才能实现对应

急管理的创新发展。这就要求领导干部一要强化实践。突发事件的应对能力只有

在实践中才能得到真正的培养和提高。领导干部要到工作一线进行锻炼积累应对

突发事件的领导经验摄高组织、指挥、协调能力、现场处理问题能力要经常性地

组织应对突发事件的训练和演练。应急演练从现象上看检验的是演练是不是有序

进行机制是否灵活有效信息渠道畅不畅通应急预案具不具备操作性、实效性、实

用性；实际上折射出的是领导干部素质的高底处置突发事件能力的强弱。

比如职教园区开放学院成立大会事先制定［应急预案注重情景构建并提前启

动应急准备安排参加人员以百人为方块形成队列设了安全通道和应急疏散通道使

得1万多领导干部及师生参与的成立大会在空间有限的园区升旗广场内得以井然

有序开展圆满完成各项议程得到了高度肯定。二要调研推动。领导干部要结合新

形势、新情况、新要求深入群众、深入基层开展调研要虚心向群众求策问计从群

众那里寻求解决问题的办法。要召集相关部门通过专题座谈会、研讨会等形式对

突发事件的处理工作进行创新性探讨。要认真研判形势探索规律途径把握工作的

主动权推动应急管理的创新发展。三要过程推动。突发事件在一定程度上来讲是

不可避免的为防止突发事件转化为危机、灾难性事件在应急管理中必须把创新理

念贯穿于每一个工作流程。要根据实际情况具体问题具体分析包括对群众的善意

疏导、正确激励到应急处理的有序组织等。要不断尝试处置各类突发事件的新方

案善于洞察事物态势提高自己的预见能力面对突发事件的苗头争取做到驾驭大局

把突发事件熄灭在萌芽状态。

五要建立健全应急管理的评估与考核机制

一方面需要建立配套的评估机制。领导干部的应急管理能力不能完全依靠培

训来提高必须用客观的体制来约束领导干部的行为和做法。首先要将领导干部的

危机管理培训学习情况以及对突发事件的处理情况纳入到领导干部的考核体系中。

其次明确领导干部培训的经费保障、职责分工、培训基地和网络建设、培训约束

机制等内容并将其作为任用和晋升的重要参考标准，另一方面建立健全应急管理

的考核机制。这也是摄高领导干部应急管理能力的一个重要方面就是要在制度上

为领导干部的行为选择提供相应的正向激励因此要尽快修正目前的考核体系防止

出现虚假管理。要严格执行突发事件责任追究制改革各级政府绩效考核体系设立

应急管理的绩效指标要突出五项特征：

一是明确性一一对领导十部的应急管理能力进行明确的目标设定和任务设计;

二是可衡量性一一界定衡量能力的客观标准；

三是操作性一一在领导干部能力的范围内能够实现；

四是相关性一一能够满足各种相关突发事件和应急管理的要求；

五是时限性一一把时间的限制作为重要的应急管理能力衡量标准。

在建设应急管理绩效指标的同时要以绩效管理为推进平台包括绩效的衡量、

绩效的监控、以及持续不断的绩效改进等确保将绩效管理作为危机管理的基础。

领导干部应急管理能力建设是一项复杂而长期的系统工程涉及领导干部的心

理素质、知识水平和管理技能等多个层面并与国家的经济发展水平、政治体制和

面临突发事件的范围和频度等因素有关因而需要逐步推进、循序渐进。领导干部

应急管理能力建设必须与应急管理体制建设相结合根据现行体制框架和背景既要

吸收借鉴国外和内地城市先进的经验又要结合各地实际才能不断地提高领导干部

的应急管理能力从而在根本上保障国家的长治久安。

干部能力培训心得体会范文篇13

8月的第一个周末，公司举行为期一天半的国房新员工入职培训。作为一位

入职将近2个月的我来说，说实话，一开始我心里是有点拒绝的，但是，美好总

是出现在意料之外，短短的一天半时间，无可否认，收获颇丰的我心在慢慢向国

房这个大家庭靠拢。

从一开始的“走进国房”，看着公司的发展历程正如李总工所说，十年时间,

国房由一棵小树茁壮成长为一棵大树。新加入的我们是幸运的，我们在公司领导

前辈的庇荫下健康成长，而在坐享公司得之不易成果的同时，作为新生血液的我

们不应该好好地将国房理念继续壮大传承下去吗？

整个培训过程下来，我想，我们都会对自己人生有所感悟思考。在此感谢熊

琳姐除了分享她的人生经历外，还用心地为我们准备了一个真实案例。对于刚毕

业的我们来说，前途是充满未知的，我们都会彷徨、迷茫，不知路该怎么走，该

往哪走。听着那个跌跌撞撞三年却一事无成的女孩拘例子，那一刻，我们陷入了

无边的沉思。寻找到自己梦想的方向，即使再累，也勇敢的往前飞，我相信，多

年后的我们必将大放光彩。

这次培训，除了心灵上的洗礼，我也获得了友谊上的满足。印象最深的就是

在破冰游戏中，我们组员同心协力，在紧迫的时间中以最快的速度磨合，各抒奇

想，以‘'眼睛咖”的创意最终获得了优秀组的称号。

亲爱的小伙伴们，尽管我们来自不同的地方，有着不同的人生经历，但是有

缘相聚在这里，我们都有着一个共同的身份，那就是“国房人让我们感恩国

房给予我们的一切，相信国房的宏伟目标必将有我们的成功相伴！

干部能力培训心得体会范文篇14

新型冠状病毒来袭，阻挡了老师学生重返校园的步伐。在“延长的假期”面

前，“停课不停学”一一线上学习已经成为“宅家学生族”假期生活主流，而老

师就要承担起线上授课的职责。在2月29日至3月1日这两天，登封市教体局为

老师们组织了直播培训课程，可谓是雪中送炭。此次培训课程包括：《疫情期间

如何开展线上教学》、《微课程的制作技巧》、《疫情期间如何有效进行家校互

通及教师的自我心理调适》。此次培训目的是为了提升疫情期间教师线上教育教

学质量、缓解教师心理压力。此次培训，我很有收获，而且有许多感想。

一、观念上的更新

我的观念得到了更新。通过疫情期间在家进行线上教学，加之聆听了三节直

播培训课，我充分认识到：作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，

掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资

源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求不断地学习信息

技术，才能满足现代化教学的需要。我们平时觉得自己在现代化教育方面偶尔也

能“纸上谈兵”，而这个特殊的时期，当我们每个人都化身为主播投入到实践中,

我们才发现，平时所单握的信息技术知识简直少的可怜。我不禁在想，假如我平

时就掌握了这些技能，那么在刚得知要延迟开学进行网络教学时就不会那么手足

无措了，因为终身学习是多么重要。

二、专业知识方面

通过此次培训学习，我充认识到做为老师，要具备基本的信息素养，掌握信

息操作的基本能力和荻取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达

的能力和综合运用能力。平时我对于一些软件只是有所耳闻但没有深入了解，总

觉得同样掌握了几种常用的教学模式和一些软件如钉钉、Camtasia等的应用技

巧。通过聆听专家们对“网络教学资源的选择”、“多媒体素材的处理”、“办

公软件应用“、“微课设计与制作”等等的解析，提高了自己运用多媒体技术辅

助教学与管理的能力。

三、加深了对微课的认识

“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕

某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时

间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。

通过学习，我学习到一些有关微课设计的知识，一节微课能否设计得好、教

学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，首

先要慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合

教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。要尝试做到如下几点：

1、知识点尽量选择教学的重点、难点。

2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。

3、知识点要准确无误，不允许有知识性错误或误导性的描述。

4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。

干部能力培训心得体会范文篇15

一、培训目的

接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务

知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实琼知识，培养初步的实际工作

能力和专业技能。

二、培训内容

1、了解保险企业及其他企事业单位的性质，企业的经营管理目标及形成的

体制，企业文化与发展史。

2、了解保险企业内部的组织体系，管理体系，总公司、分公司、支公司、

营销部之间管理与责权利的划分。

3、了解财产保险公司在展业、承保、理赔等业务流程和熟悉主要险种和相

关单证。

4、了解太保保险公司在个险、团险、企业年金险营销中的主要环节、主要

险种、相关单证。

5、学会机动车和非机动车的承保，其中包括安居综合保险、机损利