2025-2026年六年级语文（专题突破）下学期期末试题及答案

2025-2026年六年级语文（专题突破）下学期期末试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号里）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.汤匙（chí）栖息（qī）僧人（sēng）锲而不舍（qì）B.唾沫（tuò）嘟囔（nang）黄焖鸡（mèn）戛然而止（jiá）C.机杼（zhù）吞噬（shì）擢素手（zhuó）头晕目眩（xuán）D.畜养（xù）简陋（lòu）藤蔓（màn）奄奄一息（yān）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.书藉挪移徘徊精兵减政B.残暴抽屉残暴死得其所C.坚锐苦刑严峻喜出忘外D.寄托哀思衰思无边无崖3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲深入浅出，生动形象，让听众们受益匪浅。B.面对困难，我们不能望而却步，要勇往直前。C.他做事总是马马虎虎，粗心大意，所以经常出错。D.他的歌声悠扬动听，余音绕梁，让人陶醉其中。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他的成绩在班级里名列前茅。5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。A.夸张夸张比喻排比B.夸张比喻比喻排比C.夸张夸张拟人排比D.夸张比喻拟人排比6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《石灰吟》的作者于谦是明代诗人，他借石灰来表达自己的高尚情操。B.《竹石》的作者郑燮是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。C.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆录。D.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。7.下列句子中，表示转折关系的一项是（）A.虽然天气很冷，但是他仍然坚持锻炼。B.因为他努力学习，所以成绩很好。C.只要我们团结一心，就一定能战胜困难。D.他不但会唱歌，而且会跳舞。8.下列对词语的解释，不正确的一项是（）A.“走马观花”指骑在奔跑的马上看花，原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地观察一下。B.“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触。C.“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。D.“司空见惯”指某事常见，不足为奇，其中“司空”是指古代的一种官职。9.下列对句子的排序，正确的一项是（）①他想：这是谁丢的，真不讲卫生。②他看见地上有一团白白的东西。③忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。④下课了，张良在操场上玩。⑤他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。⑥想着，他就若无其事地走开了。⑦走近一看，原来是一团废纸。A.④②⑦①⑥③⑤B.④②①⑦⑥③⑤C.④②⑦①⑥⑤③D.②⑦①⑥③⑤④10.下列对古诗词的理解，不正确的一项是（）A.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”表达了诗人于谦坚守高洁情操的决心。B.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”赞颂了竹子坚定不屈的精神。C.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”表达了诗人王安石对家乡的思念之情。D.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”表现了诗人王维对友人的惜别之情，其中“更尽”是再饮完的意思。第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）1.千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）（2分）2.________________，老大徒伤悲！（《长歌行》）（2分）3.随风潜入夜，________________。（杜甫《春夜喜雨》）（2分）4.________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）（2分）5.粉骨碎身浑不怕，________________。（于谦《石灰吟》）（2分）三、按要求写句子（共10分）1.他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）（2分）2.他非常着急。（改为比喻句）（2分）3.这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）（2分）4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）（2分）5.用“蜡烛”写一个比喻句，赞美无私奉献的精神。（2分）四、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（共15分）阅读《匆匆》片段，完成练习。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.文中画“____”的句子运用了________________的修辞手法，表达了作者________________的情感。（3分）2.“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话把________________比作________________，把________________比作________________，写出了时间的________________。（5分）3.请仿照文中画“﹏﹏”的句子，写一段话，描述时间是怎样匆匆流逝的。（4分）4.读了这段话，你有什么感受？请写下来。（3分）（二）课外阅读（共15分）阅读短文，完成练习。________________有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.文中画“____”的句子运用了________________的修辞手法，把________________比作________________，生动形象地写出了________________。（3分）3.写出下列词语的近义词。（3分）削弱——（）必然——（）同心协力——（）4.蔺相如为什么要避着廉颇？从中可以看出蔺相如怎样的品质？（4分）5.廉颇听了蔺相如的话后，有什么表现？这说明了什么？（3分）五、写作（共20分）生活中，我们会遇到各种各样的人，他们的一言一行、一举一动都有可能给我们留下深刻的印象。请选择一个让你印象深刻的人，通过具体事例写一写他（她）的特点。题目自拟，不少于400字。答案：一、1.B2.B3.C4.D5.A6.C7.A8.D9.A10.D二、1.任尔东西南北风2.少壮不努力3.润物细无声4.千磨万击还坚劲5.要留清白在人间三、1.他的家乡是一个巴掌大的小镇。2.他急得像热锅上的蚂蚁。3.这是铁路干线。4.妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。5.老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。四、（一）1.排比对时光流逝的无奈和惋惜2.自己的日子针尖上的一滴水时间的流大海匆匆和渺小3.示例：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从笑声中过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去。4.示