2025秋沪科版（五四制）（新教材）初中科学六年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋沪科版（五四制）（新教材）初中科学六年级上册知识点及期末测试卷及答案各课核心知识点梳理变化的物质世界物质的性质及检测：1.物质的性质分物理性质（不用化学变化就能知道，如颜色、形状、气味、硬度）和化学性质（需要化学变化才知道，如可燃性、腐蚀性）；2.检测物质性质的简单方法：看颜色、闻气味（扇闻法）、摸硬度、观察是否能溶解在水中。物质的变化：1.物理变化：只改形状、状态，没新物质（如折纸、冰融化、水蒸发）；2.化学变化：有新物质生成（如纸燃烧、铁生锈、食物腐烂）；3.区分关键：是否有新物质出现，化学变化常伴随发热、变色、产生气体等现象。能与生活生活中的热传递：1.热传递的三种方式：热传导（如用铁锅炒菜，热量从锅传到菜）、热对流（如烧水，热水上升冷水下降）、热辐射（如太阳晒暖身体，不用接触就能传热）；2.热总是从温度高的地方传到温度低的地方。生活中的声与光：1.声音：由物体振动产生，需要空气、水等介质才能传播，真空不能传声；2.光：能在真空中传播，速度很快，遇到镜子会反射（如照镜子），遇到水会折射（如筷子放进水里看起来变弯）；3.常见光源：太阳、灯泡、蜡烛等，月亮不是光源（反射太阳光）。生活中的电：1.电分为静电（如冬天脱毛衣起火花）和电流电（如插座里的电）；2.简单电路组成：电源（电池）、用电器（灯泡）、导线、开关，缺一不可；3.安全用电：不触摸插座、不用湿手碰电器，遇到停电要关闭电器开关。能源及其利用：1.常见能源：可再生能源（太阳能、风能、水能，用不完）、不可再生能源（煤、石油、天然气，用了会减少）；2.节能小方法：随手关灯、少用一次性用品、用太阳能热水器等。生命的延续细胞与生殖：1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物和植物都由细胞构成；2.生物生殖方式：动物有卵生（如鸡下蛋孵小鸡）、胎生（如妈妈生宝宝）；植物有种子繁殖（如向日葵结籽）、扦插繁殖（如月季剪枝栽种）。多种多样的生物：1.生物分类：动物、植物、微生物（如细菌、真菌）；2.动物特点：能运动、靠吃其他生物获取营养；植物特点：不能运动、能进行光合作用自己制造营养；3.生物的基本特征：能生长、能繁殖、能对外界刺激做出反应（如含羞草碰了会闭合）。生物的进化：1.生物会随着环境变化慢慢进化，适应环境的才能生存下来；2.化石是古代生物的遗体、遗迹，能帮助我们了解生物的进化过程（如恐龙化石）。小小工程师——节能小屋确定节能小屋的工程问题：1.核心问题：让小屋减少热量散失、充分利用太阳能等清洁能源；2.要考虑的因素：当地气候、材料成本、小屋用途。节能小屋的设计和优化：1.节能设计要点：用保温材料（如泡沫板）做墙体、安装透光好的窗户利用太阳光、设计合理的通风口；2.优化方法：对比不同设计方案，选择保温效果好、节能效率高的。制作节能小屋模型：1.选材：选择环保、轻便、保温的材料（如纸板、泡沫、吸管）；2.制作步骤：画设计图→裁剪材料→组装→安装节能部件（如小太阳能板）。发布节能小屋设计成果：1.成果内容：设计思路、制作过程、节能效果测试数据；2.发布方式：口头介绍、展示模型、讲解设计优点。2025年秋季学期沪科版（五四制）六年级上册科学期末综合能力测试卷选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题区域）下列属于物质物理性质的是（）A.纸张能燃烧B.铁会生锈C.水是无色液体D.食物会腐烂下列变化中，属于化学变化的是（）A.玻璃破碎B.折纸飞机C.蜡烛燃烧D.冰雪融化用扇闻法闻物质气味，主要是为了（）A.更快闻到气味B.防止气味太浓伤害鼻子C.让气味更均匀D.区分不同气味冬天用手摸铁块和木块，感觉铁块更凉，这是因为（）A.铁块温度比木块低B.铁块导热能力比木块强C.铁块重量比木块大D.铁块颜色比木块深下列哪种现象属于热辐射（）A.用热水袋暖手B.站在太阳下感觉热C.烧水时锅底变热D.房间里的空气被暖气加热上升声音产生的原因是（）A.物体的运动B.物体的振动C.物体的温度变化D.物体的形状变化下列关于光的说法，正确的是（）A.光不能在真空中传播B.月亮是天然光源C.光遇到镜子会发生反射D.光的传播速度很慢组成简单电路必不可少的部件是（）A.电源、用电器、导线B.电源、用电器、开关C.用电器、导线、开关D.电源、导线、开关下列属于可再生能源的是（）A.煤B.石油C.太阳能D.天然气下列做法中，不属于节能行为的是（）A.随手关灯B.长时间开空调C.用太阳能热水器洗澡D.少用一次性塑料袋生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统下列动物中，属于胎生的是（）A.鸡B.狗C.鸭D.鸽子植物与动物的主要区别是（）A.植物能运动，动物不能运动B.植物能自己制造营养，动物不能C.植物有生命，动物没有生命D.植物体积大，动物体积小含羞草受到触碰会闭合叶片，这体现了生物的（）A.生长现象B.繁殖现象C.对外界刺激做出反应D.呼吸现象我们通过研究化石，可以了解（）A.古代天气情况B.古代生物的进化过程C.古代人类的生活习惯D.古代地球的海洋深度设计节能小屋时，选择保温材料的主要目的是（）A.让小屋更美观B.让小屋更坚固C.减少小屋热量散失D.降低制作成本制作节能小屋模型时，下列材料中最适合做保温墙体的是（）A.薄纸板B.泡沫板C.塑料薄膜D.金属片下列关于化学变化和物理变化的区别，说法正确的是（）A.物理变化一定有颜色变化B.化学变化一定有气体产生C.关键看是否有新物质生成D.物理变化一定比化学变化简单下列关于安全用电的说法，错误的是（）A.不用湿手触摸电器B.可以在插座上插很多电器C.遇到停电要关闭电器开关D.不随意拆卸电器发布节能小屋设计成果时，不需要介绍的是（）A.设计思路B.材料成本C.自己的家庭住址D.节能效果填空题（本题共12小题，每空1分，共20分。请将正确答案填在答题区域）物质的性质分为________性质和________性质，颜色属于________性质。热传递的三种方式分别是热传导、________和________。3.声音的传播需要________，________中不能传播声音。能自己发光的物体叫做________，太阳是________光源。简单电路中，________能提供电能，________能控制电路的通断。能源分为可再生能源和________能源，石油属于________能源。动物的生殖方式主要有________和________两种。生物的基本特征包括能生长、能________、能对外界刺激做出________等。化石是古代生物的________或________，能帮助我们研究生物进化。设计节能小屋时，要考虑当地________、材料________和小屋用途等因素。制作节能小屋模型的第一步是________，最后一步是安装________部件。化学变化的关键特征是________，常伴随发热、________等现象。实验探究题（本题共3小题，每空2分，共20分。请将正确答案填在答题区域）探究“物质的变化”实验：实验1：将一张纸对折、裁剪，观察纸的变化；实验2：将这张纸点燃，观察纸的变化。实验1中，纸的________发生了改变，但没有新物质生成，属于________变化。实验2中，纸燃烧后变成了灰烬，有________生成，属于________变化。通过两个实验对比，可得出区分物理变化和化学变化的关键是________。探究“热传递的方式”实验：用手握住金属勺子的一端，在另一端滴上蜡，观察蜡的熔化情况；在烧杯中装适量冷水，放入一小粒墨水，再用酒精灯加热烧杯底部，观察墨水的流动情况；站在离取暖器一定距离的地方，感受身体的发热情况。实验1中，蜡的熔化是通过________方式传递热量的。实验2中，墨水的流动是因为水受热上升、冷水下降，形成了________，属于________方式的热传递。实验3中，身体感受到热是通过________方式传递热量的，这种方式不需要物质接触。探究“简单电路的组成”实验：实验材料：电池、小灯泡、导线、开关。实验步骤：1.用导线将电池、小灯泡依次连接，观察小灯泡是否发光；2.在电路中加入开关，闭合开关，观察小灯泡是否发光；3.断开开关，观察小灯泡是否发光。步骤1中，小灯泡发光，说明组成了一个完整的________。步骤2中，闭合开关，小灯泡发光，说明开关能________电路。步骤3中，断开开关，小灯泡不发光，说明开关断开时，电路处于________状态。通过实验可知，简单电路要正常工作，必须具备________、用电器、导线和开关。解答题（本题共2小题，第36题6分，第37题14分，共20分。请将解题过程和答案写在答题区域）请列举生活中3种物理变化和3种化学变化，并简要说明判断依据。结合所学知识，回答下列关于节能小屋的问题：节能小屋的核心设计目标是什么？（4分）为了实现节能目标，在设计小屋墙体和窗户时，可以采取哪些措施？请分别说明理由。（6分）在制作节能小屋模型时，选择材料需要考虑哪些因素？（4分）参考答案选择题（每小题2分，共40分）1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.B11.A12.B13.B14.C15.B16.C17.B18.C19.B20.C填空题（每空1分，共20分）21.物理；化学；物理22.热对流；热辐射23.介质；真空24.光源；天然25.电源；开关26.不可再生；不可再生27.卵生；胎生28.繁殖；反应29.遗体；遗迹30.气候；成本31.画设计图；节能32.有新物质生成；变色（或产生气体，合理即可）实验探究题（每空2分，共20分）（1）形状；物理（2）新物质；化学（3）是否有新物质生成（1）热传导（2）对流；热对流（3）热辐射（1）电路（2）接通（3）断开（4）电源解答题（共20分）物理变化：（1）冰融化成水，判断依据：只是状态改变，没有新物质生成；（2）玻璃破碎，判断依据：只是形状改变，没有新物质生成；（3）折纸飞机，判断依据：只是形状改变，没有新物质生成。（3分）化学变化：（1）铁生锈，判断依据：生成了铁锈这种新物质；（2）食物腐烂，判断依据：生成了新物质，有异味；（3）煤燃烧，判断依据：生成了