2026届安徽省合肥市七中、合肥十中生物高一上期末考试模拟试题含解析

2026届安徽省合肥市七中、合肥十中生物高一上期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列哪种细胞器不能用于判断真核、原核细胞A．核糖体 B．叶绿体 C．液泡 D．中心体2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是A．若DNA—蛋白质复合物是DNA的载体，则只能存在于真核细胞中B．翻译时会形成DNA—蛋白质复合物，其中蛋白质参与构成核糖体C．转录时会形成DNA—蛋白质复合物，其中蛋白质含有RNA聚合酶D．DNA复制会形成DNA—蛋白质复合物，其中蛋白质可能是解旋酶3．在“观察叶绿体和细胞质流动”的实验中，某同学在显微镜下观察到如下图像内叶绿体的实际位置和流动方向分别为（)A．左侧，顺时针B．右侧，逆时针C．左侧，逆时针D．右侧，顺时针4．下列关于生物体内化合物的叙述正确的是（）A．细胞内的化合物都以碳链为骨架B．蔗糖水解后的单糖都是葡萄糖C．油脂是细胞代谢的主要能源物质D．组成毛发和指甲的蛋白质是纤维状的5．用14C标记CO2，可用于研究光合作用中（）A．光反应的条件B．暗反应（碳反应）的条件C．能量的转换过程D．由CO2合成糖的过程6．某60肽中有4个丙氨酸（相应位置如图），现脱掉其中丙氨酸，得到4条多肽链和5个氨基酸，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。下列有关叙述，不正确的是（）A．若新生成的肽链中有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上B．该60肽水解得到的4条多肽链比原60肽肽键数目减少8个C．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列D．该60肽水解得到的几种有机物比原60肽增加了4个氧原子7．关于糖分解代谢的叙述，错误的是A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生半乳糖C．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖D．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可生产果糖8．（10分）下列物质中，对生物的正常代谢和生殖过程起着重要调节作用的是A．糖类B．固醇C．维生素BD．磷脂二、非选择题9．（10分）下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([]中填序号，____上填写名称)：若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能来自于氨基酸的____(基团)。用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为____(用图中序号回答)。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为______和_____；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为____。10．（14分）为探究植物A能否移植到某地生长，某生物学研究性学习小组通过质壁分离实验，用不同浓度的蔗糖溶液测定植物A根细胞液的浓度，实验结果如下表：第1组第2组第3组第4组蔗糖浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离请回答：植物细胞的____________相当于一层半透膜，细胞液与外界溶液之间存在________，因此，植物细胞可以通过__________吸水和失水。植物A根细胞质壁分离过程中液泡的体积变化是________。第2、3、4组根细胞发生了质壁分离，从细胞结构角度分析，其原因是______________。根据上述实验结果，为保证植物A移植后能正常生存，则某地土壤溶液的浓度应≤______mol/L。研究小组拟进一步测定植物A根细胞的细胞液浓度，应在__________________蔗糖浓度之间,设置______________________的蔗糖溶液进行重复上述实验。11．（14分）胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物)，温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题。该酶作用的底物是。在140min后，曲线变成水平，这是因为________________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速率将________，原因是____________________________________。下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是()12．下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A2、B3、C4、D5、D6、D7、D8、B二、非选择题9、核糖体—COOH(或羧基)①③②⑥（或④①③②⑥等，合理即可）主动运输、自由扩散胞吐(外排)10、原生质层浓度差渗透作用逐渐变小原生质层比细胞壁的伸缩性更大，当细胞不断失水时，原生质层与细胞壁逐渐分离0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列浓度梯度11、(1)蛋白质(2)底物量一定，底物已被耗尽(3)见下图(4)不变在pH为2时酶已失活