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2026春冀人版（2024）小学科学一年级下册《和谐共生》课时练习及答案基础巩固（共60分）填空题（每空4分，共24分）蜜蜂帮花朵传播花粉，花朵为蜜蜂提供花蜜，它们之间是（）的关系，这是和谐共生的体现。植物为动物提供（）和栖息的地方，动物帮助植物传播（），它们相互依存。人类和自然和谐共生，我们要（）花草树木，（）小动物，保护它们的家园。我们生活的地球家园里，（）、（）和人类共同构成了和谐的生态环境。判断题（对的画“√”，错的画“×”，每题4分，共20分）小鸟在树上做窝，会伤害大树，这不是和谐共生。（）垃圾分类处理可以保护生态环境，助力人与自然和谐共生。（）人类可以随意砍伐树木，不会影响其他生物的生存。（）蝴蝶吸食花蜜时，会帮助花朵传播花粉，这是和谐共生的表现。（）保护小动物就是保护我们共同的地球家园。（）选择题（每题4分，共16分）下列哪种行为体现了人类与自然的和谐共生？（）A.随意采摘花朵B.给小鸟喂干净的食物C.往小河里扔垃圾下列哪组生物之间是和谐共生的关系？（）A.猫和老鼠B.蜜蜂和花朵C.老鹰和小鸡关于和谐共生，下列说法错误的是（）A.生物之间相互帮助、相互依存B.人类要尊重自然、保护自然C.人类可以随意破坏自然环境为了实现和谐共生，我们不应该做的是（）A.爱护花草，不随意践踏B.捕捉野生小动物玩耍C.节约用水，保护水资源能力提升（共40分）连线题（20分）请将下列生物或行为与对应的关系或意义连起来。蜜蜂和花朵人类破坏自然的行为践踏草坪和谐共生的关系小鸟和大树保护自然的行为垃圾分类相互依存的关系简答题（每题10分，共20分）请举例说明一种生物之间和谐共生的关系，并说明它们是如何相互帮助的。________________________________________________________________作为小学生，我们可以做哪些事来促进人类与自然的和谐共生？请写出两种具体做法。________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础巩固填空题1.相互帮助（或互利共赢）2.食物；种子3.爱护；保护4.植物；动物（答案不唯一，合理即可）判断题1.×2.√3.×4.√5.√选择题1.B2.B3.C4.B能力提升连线题蜜蜂和花朵——和谐共生的关系践踏草坪——人类破坏自然的行为小鸟和大树——相互依存的关系垃圾分类——保护自然的行为简答题示例：小鸟和大树。小鸟在大树上做窝栖息，大树为小鸟提供安全的居住环境；小鸟吃大树上的害虫，帮助大树保护健康（答案不唯

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