2026春青岛版（五四制）（2024）小学科学一年级下册《养蜗牛》课时练习及答案

2026春青岛版（五四制）（2024）小学科学一年级下册《养蜗牛》课时练习及答案基础巩固（每题2分，共20分）填空题蜗牛的身体软软的，背上有一个坚硬的________，起到保护身体的作用。蜗牛靠________爬行，爬行时会留下________。蜗牛喜欢吃的食物有________、________等（写出两种即可），不喜欢吃辛辣的食物。饲养蜗牛时，要给它准备一个________的生活环境，不能放在阳光直射的地方。观察蜗牛时，我们要________对待它，不能用手用力捏它。选择题（将正确答案的序号填在括号里）下列不属于蜗牛身体部分的是（）A.壳B.翅膀C.腹足蜗牛适合生活在（）的环境中A.干燥炎热B.阴暗潮湿C.寒冷结冰下列食物中，蜗牛最可能喜欢吃的是（）A.青菜叶B.辣椒C.肉骨头关于饲养蜗牛的做法，正确的是（）A.每天给蜗牛浇大量的水B.定期清理蜗牛的生活环境C.把蜗牛放在太阳下晒一晒蜗牛爬行时留下的痕迹主要作用是（）A.标记路线B.吸引同伴C.保护腹足，减少摩擦能力提升（共30分）连线题（10分）：将蜗牛的特征、需求与对应的描述连起来蜗牛的壳阴暗潮湿蜗牛的食物保护身体蜗牛的生活环境腹足蜗牛的运动器官青菜叶、黄瓜蜗牛的观察要求爱护、不伤害判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共12分）蜗牛没有眼睛，靠触觉感知周围环境。（）饲养蜗牛时，要及时清理食物残渣，保持环境干净。（）不同蜗牛的壳，形状和颜色都是一样的。（）分类题（8分）：将下列物品和做法分为适合饲养蜗牛的和不适合饲养蜗牛的，把序号填在对应的横线上①带盖的塑料盒（扎小孔）②阳光直射的窗台③青菜叶④辣椒⑤潮湿的纸巾⑥坚硬的石头（垫在盒底）⑦大量的清水⑧定期清理残渣适合的：________不适合的：________拓展探究（共20分）简答题（10分）：请说出饲养蜗牛时的两个注意事项，并说明为什么要这样做。实践观察题（10分）：请在家长指导下观察家里或校园里的蜗牛，记录相关信息。蜗牛的外形特点：________________蜗牛的运动方式：________________蜗牛的进食状态（可选）：________________思考题（10分）为什么说养蜗牛能培养我们的观察能力和责任感？如果发现蜗牛的生活环境变脏了，我们应该怎么做？________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础巩固（每题2分，共20分）填空题（1）壳（2）腹足；黏液（3）青菜叶；黄瓜（答案合理即可，如“生菜、胡萝卜”）（4）阴暗潮湿（5）爱护（答案合理即可）选择题（1）B（2）B（3）A（4）B（5）C能力提升（共30分）连线题（10分）蜗牛的壳——保护身体蜗牛的食物——青菜叶、黄瓜蜗牛的生活环境——阴暗潮湿蜗牛的运动器官——腹足蜗牛的观察要求——爱护、不伤害判断题（每题4分，共12分）（1）×（2）√（3）×分类题（8分）适合的：①③⑤⑥⑧不适合的：②④⑦拓展探究（共20分）简答题（10分）示例：①要给蜗牛准备阴暗潮湿的环境，因为蜗牛喜欢这样的环境，阳光直射会让它缺水死亡；②要给蜗牛喂新鲜的蔬菜，不能喂辛辣食物，因为辛辣食物会伤害蜗牛的身体。（答案合理即可）实践观察题（10分）示例：蜗牛的外形特点：有坚硬的壳，身体软软的，有腹足；蜗牛的运动方式：靠腹足慢慢爬行，会留下黏液；蜗牛的进食状态：慢慢啃食青菜叶。（答案结合实际观察即可，合理得分）思考题（10分）培养观察能力和责任感的原因：养蜗牛时需要我们每天观察它的外形、运动、进食等变化，能锻炼观察能力；同时，蜗牛的生存需要我们准备合适的环