管理研究方法：逻辑、软件与案例 教学大纲

《管理研究方法》教学大纲**课程名称**：管理研究方法**英文名称**：ResearchMethodsinManagement**课程编号**：M07165**课程类别**：专业必修**课程学时**：32**课程学分****：**2**适用专业**：工商管理类硕士研究生（MBA、MPAcc、企业管理等）**预修课程**：管理学原理、统计学、计量经济学基础**参考教材**：《管理研究方法——逻辑、软件与案例》，杨皎平等主编，机械工业出版社，2025年**大纲执笔人**：**大纲审核人**：一、课程概述《管理研究方法》是工商管理类研究生的核心方法类课程。本课程系统介绍管理学研究中常用的七种研究方法：计量经济学方法、实验研究方法、结构方程模型、定性比较分析、社会网络分析、扎根理论方法、案例研究方法。课程注重“理论—工具—应用”三位一体，强调研究方法与软件操作、研究范例的紧密结合，培养学生具备科学的研究设计、数据收集、分析与解释能力，能够独立或合作开展规范的管理学研究。二、课程目标通过本课程学习，学生应具备以下能力：（1）理解各类管理研究方法的基本原理、适用情境与逻辑基础；（2）掌握计量分析、实验设计、网络分析、质性编码等核心操作技能；（3）能够使用主流科研软件（如Stata、SPSS、Amos、Ucinet、fsQCA、Nvivo等）进行数据处理与分析；（4）具备初步的研究设计能力，能根据研究问题选择合适的研究方法组合；（5）能够规范撰写研究计划与初步研究报告。三、教学方法（1）讲授与演示结合：讲解方法理论后，实时演示软件操作；（2）案例教学：结合真实研究范例，解剖研究设计、分析过程与结论呈现；（3）任务驱动：设计贯穿课程的研究项目，分阶段完成研究设计、数据收集与分析；（4）课堂研讨：围绕研究设计与方法选择展开讨论，提升研究判断力。四、课程内容与安排第一部分：研究基础与范式（共2学时）第1章工商管理学的科学研究（2学时）**教学内容**：（1）管理研究的科学性与特点：个案式与通则式、归纳与演绎、定量与定性；（2）科学范式与管理理论构建的逻辑；（3）管理研究的基本要素：概念、变量、命题、假设、模型、数据、工具；（4）混合方法研究的趋势与设计原则。**教学重点**：理解管理研究的多元范式与逻辑结构。**教学难点**：区分不同研究范式的适用场景与哲学基础。**教学方法**：理论讲授、经典研究案例解析。第二部分：量化研究方法（共18学时）第2章计量经济方法及应用（4学时）**教学内容**：（1）多元线性回归模型：估计、检验与解释；（2）离散因变量模型：Logit与Probit模型；（3）面板数据模型：固定效应与随机效应；（4）Stata软件操作：数据管理、命令编写、结果解读。**教学重点**：掌握多元回归与面板模型的基本原理与Stata实现。**教学难点**：内生性问题的识别与处理。**教学方法**：理论讲解+Stata操作演示+会计学/财务管理研究范例分析。第3章实验研究方法及应用（4学时）**教学内容**：（1）实验类型：实验室实验、现场实验、自然实验；（2）实验设计：因子设计、区组设计、拉丁方设计；（3）营销心理实验流程：刺激设计、被试分配、变量操控；（4）SPSS软件操作：实验数据处理、方差分析、效应检验。**教学重点**：掌握实验设计的基本原则与SPSS分析流程。**教学难点**：内部效度与外部效度的平衡。**教学方法**：案例研讨+SPSS操作练习+市场营销实验范例分析。第4章结构方程模型及应用（4学时）**教学内容**：（1）结构方程模型原理：测量模型与结构模型；（2）中介效应与调节效应模型；（3）模型拟合、评价与修正；（4）Amos与Mplus软件操作：路径图绘制、参数估计、结果报告。**教学重点**：掌握SEM建模逻辑与软件操作。**教学难点**：潜变量建模与模型识别。**教学方法**：Amos/Mplus演示+人力资源管理/组织行为范例分析。第5章定性比较分析（QCA）方法及应用（4学时）**教学内容**：（1）集合论与QCA逻辑：必要性、充分性、组态思维；（2）数据校准：清晰集、模糊集、多值集；（3）真值表构建与分析：一致性、覆盖度；（4）Tosmana与fsQCA软件操作：数据校准、条件组合提取、结果解读。**教学重点**：掌握组态思维与QCA分析流程。**教学难点**：校准阈值的设定与反事实分析。**教学方法**：案例解析+软件操作+企业创新/战略组态范例。第6章社会网络分析方法及应用（2学时）**教学内容**：（1）社会网络基本概念：节点、边、密度、中心性；（2）网络结构与QAP分析；（3）Ucinet软件操作：数据导入、指标计算、可视化与假设检验。**教学重点**：掌握网络分析核心指标与Ucinet操作。**教学难点**：QAP分析的理解与应用。**教学方法**：网络案例讲解+Ucinet操作演示+产学研网络范例。第三部分：质性研究方法（共10学时）第7章扎根理论方法及应用（4学时）**教学内容**：（1）扎根理论哲学基础与编码逻辑：开放式、轴心式、选择式编码；（2）理论饱和度与理论构建；（3）Nvivo软件操作：材料导入、节点创建、编码管理、查询与模型构建。**教学重点**：掌握三级编码流程与Nvivo辅助分析。**教学难点**：从编码到理论涌现的逻辑跳跃。**教学方法**：文本编码练习+Nvivo操作+裂变创业/组织变革范例。第8章案例研究方法及应用（4学时）**教学内容**：（1）案例研究方法论：单案例、多案例、纵向案例；（2）案例研究设计：问题界定、案例选择、数据三角验证；（3）案例数据分析：模式匹配、时间序列、逻辑模型；（4）Nvivo在案例研究中的应用：案例库管理、编码追踪、关系建模。**教学重点**：掌握案例研究的设计逻辑与Nvivo高级功能。**教学难点**：案例研究的理论贡献与推广限度。**教学方法**：经典案例解析+Nvivo操作+企业战略/创新案例范例。第四部分：方法整合与课程总结（共2学时）第9章研究方法选择与混合设计（2学时）**教学内容**：（1）不同研究方法的比较与适用情境；（2）混合方法设计：顺序设计、并行设计、转换设计；（3）研究计划撰写与学术伦理；（4）课程总结与前沿方法展望。**教学重点**：掌握方法选择逻辑与混合研究设计原则。**教学难点**：量化与质性数据的整合分析。**教学方法**：研讨+范例展示+研究计划框架指导。五、参考书目陈强，《高级计量经济学及Stata应用》（第2版），高等教育出版社，2014邱皓政，《结构方程模型：AMOS的操作与应用》，重庆大学出版社，2010Ragin,C.C.,《重新设计社会科学研究：模糊集与超越》，重庆大学出版社，2019Yin,R.K.,《案例研究：设计与方法》，重庆大学出版社，2017Borgatti,S.P.,《社会网络分析：方法与应用》，中国人民大学出版社，2021六、考核方式与成绩评定考核方式内容说明占比课堂参与出勤、提问、讨论、软件操作参与10%平时作业3-4次研究方法练习与软件操作报告20%研究设计项