幼儿园日常环境卫生管理规范

幼儿园日常环境卫生管理规范为切实保障在园幼儿身心健康，营造安全、卫生、舒适的学习生活环境，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托育机构消毒技术规范》等要求，结合幼儿园实际运营特点，制定本规范。一、管理原则与职责分工（一）基本原则以“预防为主、全面清洁、科学消毒、责任到人”为核心，将环境卫生管理贯穿幼儿在园全时段、全区域，从源头降低疾病传播风险。（二）职责分工园长：统筹全园环境卫生管理，审批年度计划，监督制度落实与经费保障。保健医生：制定消毒方案与卫生标准，指导规范操作，监测传染病防控措施。班级教师：负责班级（活动室、寝室）日常清洁、消毒，培养幼儿卫生习惯，记录区域卫生情况。后勤人员：承担公共区域、设施设备的清洁消毒及安全排查，配合班级完成专项任务。二、重点区域环境卫生要求（一）活动室与寝室1.通风换气：每日至少2次开窗通风，每次30分钟以上；特殊天气时，用空气净化器辅助通风，或每周1次紫外线灯照射消毒（照射时清空区域，时长≥60分钟，结束后充分通风）。2.日常清洁：地面：每日清晨清扫、餐后及离园后拖拭，重点清洁食物残渣、水渍，保持干燥无积尘。玩具教具：幼儿接触的玩具、绘本等每日用清水或专用清洁剂擦拭；毛绒玩具每周暴晒（≥4小时），图书每月紫外线消毒1次。床铺被褥：午睡后整理被褥，每周至少更换1次，被罩、枕套等织物每月清洗消毒（水温≥56℃，或加消毒剂浸泡30分钟）。3.消毒要求：高频接触物（门把手、水龙头、桌面）：每日用500mg/L含氯消毒剂擦拭，作用10分钟后清水擦净。区域终末消毒：每周五离园后，对班级全面消毒，确保无卫生死角。（二）卫生间1.清洁维护：定时冲洗便器，地面每2小时拖拭1次，保持干燥无积水；便池、地漏每日刷洗，每周用洁厕剂深度清洁。洗手池、毛巾架等设施每日用清水擦拭，墙面瓷砖每周用消毒剂喷雾消毒，重点清洁污渍、霉斑。2.消毒规范：便器、水龙头：每日用1000mg/L含氯消毒剂擦拭，作用15分钟后清水冲洗。通风除臭：安装排气扇，每日开放≥3次，每次≥15分钟；或放置天然除臭剂，保持空气清新。（三）户外活动区1.日常清洁：每日开园前巡查场地，清理杂物、落叶、积水，重点检查沙池（去除尖锐物、动物粪便）、水池（清除漂浮物、青苔）。大型玩具每周用清水或中性清洁剂擦拭，雨后及时擦干金属、木质部件，防止生锈、霉变。2.安全防护：每周检查设施结构，排查螺丝松动、部件破损等隐患，发现问题立即停用并报修。绿化区域定期修剪，避免枝叶划伤幼儿；草坪、塑胶地面每月用消毒剂喷雾消毒，预防蚊虫滋生。三、清洁消毒操作规范（一）清洁工具管理分类使用：活动室、卫生间、食堂工具（拖把、抹布）严格区分，粘贴不同颜色标识，避免交叉污染。消毒存放：拖把、抹布用后立即清洗，每周煮沸消毒30分钟或用500mg/L含氯消毒剂浸泡15分钟；工具悬挂于通风干燥处，离地、离墙≥10cm。（二）消毒药剂与方法1.物理消毒：紫外线消毒：用于空气、图书、被褥消毒，灯管每周用酒精擦拭1次；照射时清空区域，时长≥60分钟，结束后通风30分钟。煮沸消毒：适用于餐具、毛巾等，水沸后持续15分钟，或加消毒剂缩短至5分钟。2.化学消毒：药剂选择：优先使用含氯消毒剂（如84消毒液）、季铵盐类消毒剂，确保“消字号”认证且在保质期内。浓度配置：一般物体表面：500mg/L（1份84消毒液+100份水）；呕吐物污染：1000mg/L（1份84消毒液+50份水），覆盖污染物作用30分钟后清理。操作防护：配置、使用时戴橡胶手套、口罩，避免直接接触皮肤；消毒后及时洗手，开窗通风≥30分钟。（三）消毒记录管理班级、后勤部门分别建立《卫生消毒记录表》，记录消毒区域、时间、药剂、操作者，每日下班前由责任人签字确认；保健医生每周抽查记录，确保操作可追溯。四、监督与改进机制（一）日常自查班级教师每日离园前检查本区域：地面是否干燥、玩具是否消毒、通风是否达标，发现问题即时整改并记录。后勤人员每日巡查公共区域：设施是否清洁、工具是否分类存放，形成《每日卫生巡查表》。（二）定期检查每周：保健医生联合后勤主管，抽查3-5个班级及公共区域，出具《周卫生检查报告》。每月：园长牵头开展全园大检查，对问题区域下达《整改通知书》，限期3日内反馈整改结果。（三）家长监督每月向家长公示《环境卫生月报》，包含消毒频次、传染病防控措施；每学期邀请家长代表参与卫生检查，收集建议并优化方案。五、突发情况应急处理（一）呕吐、腹泻污染发现幼儿呕吐或腹泻后，立即隔离患儿并通知家长；用1000mg/L含氯消毒剂覆盖污染物，作用30分钟后清理，污染的衣物、被褥立即移除并高温消毒；污染区域用相同浓度消毒剂反复擦拭2次，通风1小时。（二）传染病防控如出现聚集性疫情，立即启动应急预案：班级停课，全园加强通风（每日≥4次，每次≥60分钟），公共区域每日消毒2次；配合疾控部门开展终末消毒，对患儿活动区域、接触物品全方位消毒（浓度提升至2000mg/L）；追踪密切接触者健康状况，及时通报进展。（三）自然灾害后恢复灾害后第一时间清理积水、杂物，对园区进行“清洁-消毒-通风”三步处理：清洁：高压水枪冲洗地面、设施，去除淤泥、垃圾；消毒：用2000mg/L含氯消毒剂喷雾或擦拭，作用30分钟后清水冲洗；通风：开启所有门窗、排气扇，持续通风≥24小时。六、卫生宣传与教育（一）教职工培训每季度开展1次卫生专题培训，内容包括消毒剂安全使用、传染病防控流程；邀请专家授课，提升教职工专业能力。（二）幼儿卫生教育通过游戏化、生活化方式培养习惯：儿歌教学：《七步洗手歌》《我爱整洁》，让幼儿在唱跳中掌握方法