“青春”单元探诗境习作芳园赏锦章-高中语文必修一第一单元现代诗学生习作及赏析

“青春”单元探诗境，习作芳园赏锦章--高中语文必修一第一单元现代诗学生习作及赏析【单元写作任务】高中语文必修一第一单元学习任务四：青春之美，在人的一生中是弥足珍贵的。结合本单元诗作和能够引发你思考的其他作品，发挥想象写一首诗，抒写你的青春岁月，给未来留下宝贵的记忆。注意借鉴本单元诗歌在意象选择、语言锤炼等方面的手法，使诗作多一些“诗味”。汇总所有同学的诗作，全班合作编辑一本诗集作为青春的纪念。根据此任务，笔者在写作课上让学生进行诗歌创作。【诗歌写作指导】一、克服创作现代诗歌的畏惧心理青春的情感真挚、纯洁而热烈，天然适合借助形式自由的现代诗来表达。二、写作方法指导1.发掘内心最想表达的情感例如难以割舍的友情、鼓舞前行的亲情、对未来的憧憬，或朦胧初萌的爱情。2.唤醒情感的记忆场景回忆曾触动你情感的人物、画面或事物，让它们成为诗歌的起点。3.选取意象并构思框架可借鉴本单元诗歌的意象运用方式，或化用古典意象，初步形成诗作脉络。4.开始创作与语言锤炼

注重语言锤炼，寻找事物间新颖的关联，以鲜活的语言呈现诗意。注意语言的跳跃与留白，并通过节奏与韵律呼应情感内涵。三、修改指导完成初稿后，请反复朗读，在朗读中调整语言。追求凝练与含蓄，为读者留出想象空间，实现“言有尽而意无穷”的表达效果。【优秀习作赏析】哦，一根小小的狗尾巴草一根小小的狗尾巴草，孤零零地

坚定地扎在青草地上。风儿从旁边轻飘飘地掠过，留下一句话，

咦，这里怎么有一根小狗尾巴草？狗尾巴草摇摇头，倔强地回答：百草丛生，青青如茵，

而我笔直放眼望去，周围的绿草或长有长长的茎，或挂着嫩嫩的叶，可没有一个像狗尾巴草一样

有着针尖状的刺向天空的锋芒。

狗尾巴草摇啊摇，用它的狗尾四处张望，

它好似一粒沙子被埋进了绿色的海洋。

天空渐渐变了脸色，不久，雨水一滴一滴地打湿了草丛，打湿了脚下扎根的路。

乌云向天边冲锋，狂风猛烈地推攘着草坪，青草们轰然跌倒在地。但是，小小的狗尾巴草啊！你不向乌云屈服，也不向狂风屈服，

更不向暴雨屈服!你被风吹雨打得晕头转向，但你依然头颅高昂哦，一根小小的狗尾巴草，孤零零地坚定地扎在青草地上。【诗评】内容上，由八个诗节组成。每个诗节都是一副独立的画面，分别描绘了以下画面：坚定的挺立，风儿的轻蔑，狗尾巴草的自信笔直，自信独特，狗尾巴草的渺小，众草的脆弱，狗尾巴草的坚毅等七副画面。结构上，首尾呼应，用一个感叹词“哦”，表达对狗尾巴草坚强品质的赞美；诗节匀称，具有建筑美。手法上，运用欲扬先抑，先写风儿对狗尾巴草的轻蔑为后文对它的赞美张本。运用了对比，对比了众草和狗尾巴草的外观，刻画狗尾巴草的自信；对比了众草和狗尾巴草面对狂风暴雨时不同的反应，突出了狗尾巴草坚毅的品质。语言上，生动形象。运用叠词、拟人手法，运用四字句“百草丛生，青青如茵”，语言简洁；运用副词“也”、“更”使感情递进；长短句结合，富有参差错落、灵动的美感！旧梦渡人世浮沉又泛过春秋几轮我寻遍山河再不见旧时人昨夜故人闯入我梦梦中沧浪之水浊浪翻滚漫过前尘的渡口门外的马蹄声一阵，又一阵破碎了三更的静惊扰了几处的深风卷着残灯吹瘦了窗棂上的影杯中的月光冷了三分是谁把光阴磨成刀在心上刻下深浅不一的痕沈园的翠柳依旧嫩得耀眼只是再无人探问我归程当年共赏的梅花如今开得太凄艳梦醒时分霜华爬进窗台漫入发丝恍惚染白了半世华年蹄声踏碎的雁书是拾不起的从前沧浪水载不动的前尘在浮沉人世间化作一茔荒烟蔓草的孤坟【诗评】内容上，由七个诗节组成。第一节，“遍寻和不见”奠定全诗的低沉的思念基调；第二节，创新运用“沧浪水”意象。该意向本象征隐逸文化，在此，诗人运用“浊浪翻滚”象征心中往事翻滚，五味杂陈；第三节，诗人化用郑愁予“那达达的马蹄是美丽的错误”诗句中“马蹄声”的意象，想象着故人骑马归来；第四节，用“残灯”“月光”的意象表达对古人的思念，其中“残灯”化用了元稹的“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江”的诗句；第五节，用“沈园”意象，表达对故人的思念，“沈园”化用了陆游的“梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵”的诗句；第六节，“霜华”染白发丝，表达对朋友的思念；第七节，用“踏碎的雁书”表达无法书信往来的痛苦，用“孤坟”交代思念的缘由。结构上，“不见”与“孤坟”首尾呼应，“蹄声”“沧浪水”的意象前后呼应，结构圆融，诗节匀称，具有建筑美。手法上，运用古诗意象，委婉含蓄地表达对故人的思念，比如“沧浪水”“马蹄声”“残灯”“月光”“雁书”等；运用比喻，将“光阴”比作刀，将“往事”比作“深浅不一的痕”，生动形象；运用比拟手法，用“破碎了”修饰“静”，用“惊扰了”修饰“深”，化抽象的“静、深”为具象，让读者感受深刻。语言上，多处化用古诗意象，语言典雅，意蕴丰富；诗人观察细致，善于炼字，“瘦”字用得极佳，用“吹瘦了窗棂上的影”细致入微地表现了“风卷残灯”造成影子凌乱的情景；用“杯中的月光”委婉地表达对月饮酒，倾吐对故人的思念，用“冷了三分”中的“冷”字，既表现了寒风给人带来的“冷”的感受，又微妙地表达了故人不在，环境的冷清，