江苏省南京一中2026届数学高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
江苏省南京一中2026届数学高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
江苏省南京一中2026届数学高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
江苏省南京一中2026届数学高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
江苏省南京一中2026届数学高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省南京一中2026届数学高一上期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知向量,满足,,且,则()A. B.2C. D.2.某汽车制造厂分别从A,B两类轮胎中各随机抽取了6个进行测试,下面列出了每一个轮胎行驶的最远里程(单位:)A类轮胎:94,96,99,99,105,107B类轮胎:95,95,98,99,104,109根据以上数据,下列说法正确的是()A.A类轮胎行驶的最远里程的众数小于B类轮胎行驶的最远里程的众数B.A类轮胎行驶的最远里程的极差等于B类轮胎行驶的最远里程的极差C.A类轮胎行驶的最远里程的平均数大于B类轮胎行驶的最远里程的平均数D.A类轮胎的性能更加稳定3.若,,,则()A. B.C. D.4.下列函数中为偶函数的是()A. B.C. D.5.已知,,,则a,b,c的大小关系为()A B.C. D.6.如图是一个几何体的三视图,则此几何体的直观图是.A. B.C. D.7.角的终边过点,则()A. B.C. D.8.设,且,则的最小值为()A.4 B.C. D.69.已知,都是正数,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件10.已知函数,且在内有且仅有两个不同的零点,则实数的取值范围是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若,则a的取值范围是___________12.已知幂函数的图象过点,则此函数的解析式为______13.经过,两点的直线的倾斜角是__________.14.已知,且,则的最小值为__________.15.若,则____________.16.如果函数仅有一个零点,则实数的值为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知是定义在上的奇函数,且,若,时,有成立.(1)判断在上的单调性,并证明;(2)解不等式;(3)若对所有的恒成立,求实数的取值范围.18.已知函数.(1)求的最小正周期;(2)求函数的单调增区间;(3)求函数在区间上值域19.设直线l的方程为.(1)若l在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程(2)若l在两坐标轴上的截距互为相反数,求a.20.已知集合,或(1)若,求a取值范围;(2)若,求a的取值范围21.设向量(Ⅰ)若与垂直,求的值;(Ⅱ)求的最小值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】根据向量数量积模的公式求,再代入模的公式,求的值.【详解】因为,所以,则,所以,故故选:B2、D【解析】根据众数、极差、平均数和方差的定义以及计算公式即可求解.【详解】解:对A:A类轮胎行驶的最远里程的众数为99,B类轮胎行驶的最远里程的众数为95,选项A错误;对B:A类轮胎行驶的最远里程的极差为13,B类轮胎行驶的最远里程的极差为14,选项B错误对C:A类轮胎行驶的最远里程的平均数为,B类轮胎行驶的最远里程的平均数为,选项C错误对D:A类轮胎行驶的最远里程的方差为,B类轮胎行驶的最远里程的方差为,故A类轮胎的性能更加稳定,选项D正确故选:D3、C【解析】先由,可得,结合,,可得,继而得到,,转化,利用两角差的正弦公式即得解【详解】由题意,故故又,故,则故选:C【点睛】本题考查了两角和与差的正弦公式、同角三角函数关系综合,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算能力,属于中档题4、B【解析】利用函数奇偶性的定义可判断A、B、C选项中各函数的奇偶性,利用特殊值法可判断D选项中函数的奇偶性.【详解】对于A选项,令,该函数的定义域为,,所以,函数为奇函数;对于B选项,令,该函数的定义域为,,所以,函数为偶函数;对于C选项,函数的定义域为,则函数为非奇非偶函数;对于D选项,令,则,,且,所以,函数为非奇非偶函数.故选:B.【点睛】本题考查函数奇偶性的判断,考查函数奇偶性定义的应用,考查推理能力,属于基础题.5、A【解析】比较a,b,c的值与中间值0和1的大小即可﹒【详解】,,所以,故选:A.6、D【解析】由已知可得原几何体是一个圆锥和圆柱的组合体,上部分是一个圆锥,下部分是一个圆柱,而且圆锥和圆柱的底面积相等,故此几何体的直观图是:故选D7、B【解析】由余弦函数的定义计算【详解】由题意到原点的距离为,所以故选:B8、C【解析】利用基本不等式“1”的代换求目标式的最小值,注意等号成立条件.【详解】由,当且仅当时等号成立.故选:C9、B【解析】利用特殊值法、基本不等式结合充分条件、必要条件的定义判断可得出结论.【详解】充分性:由于,,且,取,则,充分性不成立;必要性:由于,,且,解得,必要性成立.所以,当,时,“”“”必要不充分条件.故选:B.10、C【解析】由,即,分别作出函数和的图象如图,由图象可知表示过定点的直线,当过时,此时两个函数有两个交点,当过时,此时两个函数有一个交点,所以当时,两个函数有两个交点,所以在内有且仅有两个不同的零点,实数的取值范围是,故选C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】先通过的大小确定的单调性,再利用单调性解不等式即可【详解】解:且,,得,又在定义域上单调递减,,,解得故答案为:【点睛】方法点睛:在解决与对数函数相关的解不等式问题时,要优先考虑利用对数函数的单调性来求解.在利用单调性时,一定要明确底数a的取值对函数增减性的影响,及真数必须为正的限制条件12、##【解析】设出幂函数,代入点即可求解.【详解】由题意,设,代入点得,解得,则.故答案为:.13、【解析】经过,两点的直线的斜率是∴经过,两点的直线的倾斜角是故答案为14、【解析】利用已知条件凑出,再根据“”的巧用,最后利用基本不等式即可求解.【详解】由,得,即.因为所以,,则=,当且仅当即时,等号成立.所以当时,取得最小值为.故答案为:.15、##0.6【解析】,根据三角函数诱导公式即可求解.【详解】=.故答案为:.16、【解析】利用即可得出.【详解】函数仅有一个零点,即方程只有1个根,,解得.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析(2)(3)或或【解析】(1)根据条件赋值得,根据奇函数性质得,再根据单调性定义得减函数,(2)利用单调性化简得,结合定义区间得,解方程组得结果,(3)即,再根据单调性得,化简得关于a恒成立的不等式,根据一次函数图像得,解得实数的取值范围.试题解析:证明:(1)在上是减函数任取且,则,为奇函数由题知,,即在上单调递减在上单调递减解得不等式的解集为(3),在上单调递减在上,问题转化为,即,对任意的恒成立令,即,对任意恒成立则由题知,解得或或点睛:解函数不等式:首先根据函数的性质把不等式转化为的形式,然后根据函数的单调性去掉“”,转化为具体的不等式(组),此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内.18、(1);(2);(3).【解析】(1)根据二倍角公式和诱导公式,结合辅助角公式可求得解析式,从而利用周期公式可求得周期;(2)利用整体代换即可求单调增区间;(3)由得,从而可得的取值范围.【详解】(1),所以最小正周期(2)由,得,所以函数的单调递增区间是.(3)由得,则,所以19、(1)3x+y=0或x+y+2=0.(2)a=2或a=-2【解析】(1)直线在两坐标轴上的截距相等,有两种情况:截距为0和截距不为0,分别求出两种情况下的a的值,即得直线l的方程;(2)直线在两坐标轴上的截距互为相反数,由(1)可知有,解方程可得a。【详解】(1)当直线过原点时,该直线在x轴和y轴上截距为零,∴a=2,方程即为,当直线不经过原点时,截距存在且均不为0.∴,即a+1=1.∴a=0,方程即为x+y+2=0.综上,直线l的方程为3x+y=0或x+y+2=0.(2)由,得a-2=0或a+1=-1,∴a=2或a=-2.【点睛】第一个问中,直线在两坐标轴上的截距相等,注意不要忽略截距为0的情况。20、(1)(2)【解析】(1)根据交集的定义,列出关于的不等式组即可求解;(2)由题意,,根据集合的包含关系列出关于的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论