吉林省吉林市永吉县2023-2024学年九年级下学期初中学业水平考试（一模）语文试题含参考答案

吉林省吉林市永吉县2023-2024学年九年级下学期初中学业水平考试（一模）语文试题含参考答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识要求：本题主要考查学生对字音、字形、词语、成语、古诗文默写及文学常识的掌握。请仔细阅读下面的题目，然后选择最恰当的答案。1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．皎洁（jiǎo）腹诽（fěi）恣睢（suī）憔悴（cuì）B．孱头（càn）鸦片（yā）恣睢（zì）憔悴（cuì）C．皎洁（jiǎo）腹诽（fěi）恣睢（zì）憔悴（cuì）D．孱头（cān）鸦片（yā）恣睢（zì）憔悴（cuì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A．嗤之以鼻雕梁画栋荡然无存炽手可热B．嗤之以鼻雕梁画栋荡然无存炽手可热C．嗤之以鼻雕梁画栋荡然无存炽手可热D．嗤之以鼻雕梁画栋荡然无存炽手可热3.下列各句中没有语病的一项是（）A．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。B．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。C．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。D．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。4.下列各句中没有错别字的一项是（）A．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。B．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。C．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。D．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A．《西游记》是我国古典四大名著之一，是吴承恩根据民间传说和有关资料创作而成的。B．《西游记》是我国古典四大名著之一，是吴承恩根据民间传说和有关资料创作而成的。C．《西游记》是我国古典四大名著之一，是吴承恩根据民间传说和有关资料创作而成的。D．《西游记》是我国古典四大名著之一，是吴承恩根据民间传说和有关资料创作而成的。6.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（）A．他虽然年纪轻轻，但已著作等身，成了我国著名的科学家。B．他虽然年纪轻轻，但已著作等身，成了我国著名的科学家。C．他虽然年纪轻轻，但已著作等身，成了我国著名的科学家。D．他虽然年纪轻轻，但已著作等身，成了我国著名的科学家。7.下列各句中，没有语病的一项是（）A．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。B．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。C．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。D．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。8.下列各句中没有错别字的一项是（）A．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。B．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。C．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。D．面对疫情，我们要增强信心，坚定决心，全力以赴，众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。9.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A．《西游记》是我国古典四大名著之一，是吴承恩根据民间传说和有关资料创作而成的。B．《西游记》是我国古典四大名著之一，是吴承恩根据民间传说和有关资料创作而成的。C．《西游记》是我国古典四大名著之一，是吴承恩根据民间传说和有关资料创作而成的。D．《西游记》是我国古典四大名著之一，是吴承恩根据民间传说和有关资料创作而成的。10.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（）A．他虽然年纪轻轻，但已著作等身，成了我国著名的科学家。B．他虽然年纪轻轻，但已著作等身，成了我国著名的科学家。C．他虽然年纪轻轻，但已著作等身，成了我国著名的科学家。D．他虽然年纪轻轻，但已著作等身，成了我国著名的科学家。二、古诗文阅读要求：本题主要考查学生对古诗文的理解、赏析及鉴赏能力。请仔细阅读下面的题目，然后选择最恰当的答案。11.阅读下面这首宋诗，完成（1）～（2）题。青松王安石岁寒知松柏，风霜愈精神。犹存终南山，秀出方青冥。岂不罹凝寒，松柏有本性。人生能几何，念此一沾巾。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．这首诗以青松为喻，表现了诗人不畏严寒、傲然挺立的品质。B．这首诗以青松为喻，表现了诗人不畏严寒、傲然挺立的品质。C．这首诗以青松为喻，表现了诗人不畏严寒、傲然挺立的品质。D．这首诗以青松为喻，表现了诗人不畏严寒、傲然挺立的品质。（2）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联写出了松柏不畏严寒、傲然挺立的品质。B．颔联写出了松柏的生机勃勃。C．颈联写出了松柏的坚韧不屈。D．尾联写出了松柏的坚韧不屈。12.阅读下面这首宋词，完成（1）～（2）题。清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A．这首词以农村生活为背景，表现了诗人对农村生活的热爱。B．这首词以农村生活为背景，表现了诗人对农村生活的热爱。C．这首词以农村生活为背景，表现了诗人对农村生活的热爱。D．这首词以农村生活为背景，表现了诗人对农村生活的热爱。（2）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．这首词以农村生活为背景，表现了诗人对农村生活的热爱。B．这首词以农村生活为背景，表现了诗人对农村生活的热爱。C．这首词以农村生活为背景，表现了诗人对农村生活的热爱。D．这首词以农村生活为背景，表现了诗人对农村生活的热爱。三、现代文阅读要求：本题主要考查学生对现代文阅读的理解、分析及鉴赏能力。请仔细阅读下面的题目，然后选择最恰当的答案。13.阅读下面的文章，完成（1）～（4）题。【甲】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的这句诗，已成为中华民族不屈不挠、视死如归精神的象征。他的一生，是中华民族不屈不挠、视死如归精神的生动体现。文天祥，字宋瑞，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人。宋理宗宝佑四年（1256）生于一个书香门第。从小勤奋好学，22岁中进士。理宗景炎元年（1276），元军攻破临安，南宋灭亡。文天祥拒绝投降，在江西、福建一带坚持抗元，后被俘。被俘后，文天祥坚贞不屈，拒绝为元朝效力。元朝统治者为了劝降他，软硬兼施。先是派他的朋友、南宋末年宰相留梦炎前来劝降，遭到拒绝；后是元世祖忽必烈亲自写信劝降，文天祥也拒绝。元朝统治者见劝降不成，便对他严刑逼供。文天祥坚贞不屈，誓死不降。元朝统治者恼羞成怒，将他关押在元大都的土牢里。在狱中，文天祥写下《过零丁洋》一诗，表达了他坚贞不屈的决心。至元十九年十二月，文天祥在元大都英勇就义，时年47岁。他死后，人们为了纪念他，在他被俘的地方建了一座祠堂，取名“文山祠”。【乙】文天祥的一生，是中华民族不屈不挠、视死如归精神的生动体现。他面对强敌，毫不畏惧，誓死不屈，为民族利益英勇奋斗。他的一生，充分体现了中华民族的传统美德，是我们学习的榜样。（1）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A．文章主要介绍了文天祥的一生。B．文章主要介绍了文天祥的一生。C．文章主要介绍了文天祥的一生。D．文章主要介绍了文天祥的一生。（2）下列对文章的赏析，不正确的一项是（）A．文章通过介绍文天祥的一生，展现了中华民族不屈不挠、视死如归的精神。B．文章通过介绍文天祥的一生，展现了中华民族不屈不挠、视死如归的精神。C．文章通过介绍文天祥的一生，展现了中华民族不屈不挠、视死如归的精神。D．文章通过介绍文天祥的一生，展现了中华民族不屈不挠、视死如归的精神。（3）下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A．文章分为两个部分，第一部分介绍文天祥的一生，第二部分总结全文。B．文章分为两个部分，第一部分介绍文天祥的一生，第二部分总结全文。C．文章分为两个部分，第一部分介绍文天祥的一生，第二部分总结全文。D．文章分为两个部分，第一部分介绍文天祥的一生，第二部分总结全文。（4）下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A．文章运用了举例论证的方法。B．文章运用了举例论证的方法。C．文章运用了举例论证的方法。D．文章运用了举例论证的方法。14.阅读下面的文章，完成（1）～（4）题。【甲】在人类历史上，许多伟大的发明家都是通过观察大自然，从中得到灵感而发明出伟大的发明。比如，飞机的发明就是受到鸟儿飞翔的启发；电话的发明就是受到蝙蝠超声波定位的启发；电视的发明就是受到萤火虫发光的启发。这些发明家们通过观察大自然，发现了许多奇妙的现象，从而得到了灵感的启发。【乙】观察大自然，不仅可以激发我们的想象力，还可以培养我们的观察力和创造力。比如，在日常生活中，我们可以观察树叶的形状、颜色，了解它们生长的规律；我们可以观察花朵的开放、凋谢，了解它们生长的周期；我们可以观察小动物的行为，了解它们的习性。通过观察大自然，我们可以学到许多知识，也可以培养我们的观察力和创造力。（1）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A．文章主要介绍了观察大自然的重要性。B．文章主要介绍了观察大自然的重要性。C．文章主要介绍了观察大自然的重要性。D．文章主要介绍了观察大自然的重要性。（2）下列对文章的赏析，不正确的一项是（）A．文章通过举例论证的方法，说明了观察大自然的重要性。B．文章通过举例论证的方法，说明了观察大自然的重要性。C．文章通过举例论证的方法，说明了观察大自然的重要性。D．文章通过举例论证的方法，说明了观察大自然的重要性。（3）下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A．文章分为两个部分，第一部分介绍了观察大自然的重要性，第二部分举例论证了观察大自然的重要性。B．文章分为两个部分，第一部分介绍了观察大自然的重要性，第二部分举例论证了观察大自然的重要性。C．文章分为两个部分，第一部分介绍了观察大自然的重要性，第二部分举例论证了观察大自然的重要性。D．文章分为两个部分，第一部分介绍了观察大自然的重要性，第二部分举例论证了观察大自然的重要性。（4）下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A．文章运用了举例论证的方法。B．文章运用了举例论证的方法。C．文章运用了举例论证的方法。D．文章运用了举例论证的方法。四、作文要求：本题共60分，请以“传承”为话题，写一篇不少于600字的作文。五、综合阅读要求：阅读下面的文章，完成下面的题目。【材料】随着科技的飞速发展，人工智能逐渐走进人们的生活。从自动驾驶汽车到智能家居，人工智能正在改变着我们的生活方式。然而，在这个过程中，我们也应该关注人工智能带来的伦理问题。（1）请概括人工智能给我们的生活带来的变化。（4分）（2）请分析人工智能带来的伦理问题。（4分）（3）请就人工智能的发展提出你的建议。（4分）六、名著阅读要求：阅读下面的名著片段，完成下面的题目。【材料】《红楼梦》是我国古典四大名著之一，是一部具有深刻思想内容和艺术价值的文学作品。下面是《红楼梦》中的一个片段：林黛玉进贾府后，她与贾宝玉初次见面。林黛玉见到贾宝玉时，觉得他“丰神俊朗，眉清目秀”，心生好感。然而，在交谈中，她发现贾宝玉性格中的许多缺点，如“好色”、“多情”等。这使她感到失望。（1）请简要概括林黛玉进贾府后的心情变化。（4分）（2）请分析林黛玉对贾宝玉的看法。（4分）（3）请结合名著内容，谈谈你对林黛玉这一角色的理解。（6分）本次试卷答案如下：一、基础知识1.C解析思路：根据字音规则，正确读音应为“jiǎocuì”，排除A、B两项；根据字形，正确书写应为“腹诽”，排除D项。2.D解析思路：A项“荡然无存”应为“荡然无存”；B项“炽手可热”应为“炙手可热”；C项“嗤之以鼻”应为“嗤之以鼻”。3.A解析思路：B项缺少主语；C项搭配不当；D项语序不当。4.A解析思路：A项中没有错别字；B项中“罹”应为“临”；C项中“罹”应为“临”；D项中“罹”应为“临”。5.C解析思路：《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是吴承恩，与A、B、D三项表述不符。6.C解析思路：A项中“著作等身”使用正确；B项中“著作等身”使用正确；C项中“著作等身”使用正确；D项中“著作等身”使用正确。二、古诗文阅读11.B解析思路：首联写出了松柏不畏严寒、傲然挺立的品质。12.D解析思路：这首词以农村生活为背景，表现了诗人对农村生活的热爱。13.D解析思路：文章运用了举例论证的方法，通过介绍文天祥的一生，展现了中华民族不屈不挠、视死如归的精神。14.B解析思路：文章通过举例论证的方法，说明了观察大自然的重要性。三、现代文阅读13.（1）D解析思路：文章分为两个部分，第一部分介绍文天祥的一生，第二部分总结全文。（2）B解析思路：文章通过举例论证的方法，展现了中华民族不屈不挠、视死如归的精神。（3）D解析思路：文章分为两个