四川省德阳市第二中学校2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题（无答案）

德阳二中2028届七年级（上）12月学业质量监测语文试题（满分150分，时间120分钟）一、语言知识运用（选择题每小题3分，共18分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．贮蓄（zhù）庇护(bì)横蛮（héng）B．一霎（shà）粗犷（guǎng）狭隘（ài）拈轻怕重（niān） C．热忱（chén）畏罪潜(qián)D．溺水（nì）鄙薄(báo)信服(xìn)血雨腥(xīn)风2.下列句子的书写完全正确的一项是（）（3分）A．有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”,甚得其乐。入B．肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。C．看着三轮车远去，我绝没有想到那竟是永远的决别。D．这对于一班见益思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.梅大高速路面塌陷后，一车主取义成仁跪地拦停后面的车子，避免了更大的灾难。B.刚刚还是晴空万里，不一会儿就电光闪闪、雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。C.破除体制机制障碍方能让人才创新创造活力并充分迸发，使各方面人才两全其美、尽展其长。D.读书若只是草草而过，不求甚解，待到用时，终究不过纸上谈兵。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。B.被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。C.由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。D.充实的初中学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。5.填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是（）（3分）这些造型精美，栩栩如生的糖塑作品，充分体现了人们对于日常生活的艺术描摹和创作，凝结着手工艺者的生存智慧。①而真正了解这门民间艺术的人却很少。②实际上，糖塑是中国民间传统的手工艺术。③它以糖为原料，将糖熬化，再通过各种技巧制成人，兽等小玩意儿。 ④人们对糖塑的认识，多以稀奇有趣，味道香甜的糖人为主。A.②④③①B.②③④① C.④①③②D.④①②③6.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作，它与《春秋》《大学》《中庸》合称为“四书”。B.中国古代有对不同年龄的表述。如用“不惑”称“四十”；男子十五岁称“束发”，女子十五岁为“豆蔻”。C.在《朝花夕拾》中鲁迅回忆了他的两位老师：一位是三味书屋的寿镜吾，他热情、诚恳，积极回答我问的“怪哉虫”的问题；一位是藤野，他教学严谨，纠正我的解剖图。D.《聊斋志异》是我国文言短篇志怪小说的优秀之作。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。二、现代文及名著阅读（38分）（一）非连续性文本阅读(10分)【材料一】①世界卫生组织研究报告称，目前我国近视患者人数多达6亿，高中生和大学生的近视率均已超过七成，高居世界第一。相比之下，美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅为13%。德国的近视率一直控制在15%以下。专家预测称，按照这个趋势、速度发展下去，之后我国近视患病人口将超过7.5亿，其中10～18岁青少年为近视患病的重灾区。②教育部、国家卫健委等8个部门联合印发的《综合防控儿童近视实施方案》，将儿童、青少年总体近视率等纳入政府绩效考核指标，并提出了到2030年中国6岁儿童近视率控制在3%左右的目标。青少年的近视问题已经不再是个人戴不戴眼镜的问题，而是事关国家和民族未来的大问题。【材料二】①诱发近视的因素如下：②遗传因素：如果家长高度近视，那么孩子近视发生率较高。环境因素：一些用眼场所光线昏暗，采光与照明不足。③不良行为：用眼时间过长，经常一次用眼连续超过1小时；用眼姿势不良，如趴着看书，走路看书以及看的物品距离眼睛太近等。④体质健康和营养：生长发育和健康状况影响学生的视力。⑤在诱发近视的这几种因素中，科学家们认为环境因素对近视的发生起的作用更大。环境因素中，除过采光与照明不足之外，生活方式特别是户外活动不够、学业负担过重等引起的近视明显增多。再加上随着生活水平的提高，平板电脑、智能手机等电子产品的经常使用，使青少年视力更趋下降。【材料三】中国城乡学生近视率7．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．专家预言，按照目前的发展趋势，我国近视患者的人数还将继续增加。B．青少年近视的问题事关国家和民族的未来，引起了国家的重视。C．美国、德国、澳大利亚等国青少年的近视率与中国大体相当。D．中国学生的近视率随着年龄的增长而上升。8．请根据【材料二】判断，下列说法正确的一项是（）（3分）A．李阳的爸妈都有近视，但是度数不高，那么李阳也一定会近视。B．只要没有近视，在电影院连续看多场电影，也不会使视力受到影响，从而导致近视。C．在学校学习时间过长，感觉到疲惫，可以趴在桌子上写作业或者看书。D．在户外散步时，不看手机，多看绿色的植物或者其他外景，有助于缓解视力疲劳。9．请结合上述材料，为预防近视提出四点建议。（4分）（二）阅读下面的文本，完成各小题。（18分）选段（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）选段（二）祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大一部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。（节选自于漪《往事依依》）10．选段（一）画线句子，朗读时你会重读哪些字或词？用“·”在句中你选择的字或词的下面标注重音，并说明理由。（4分）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。11．根据以上材料判断，下列表述错误的一项是（）（3分）A．从选段（一）中可以看出“我”是一个天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的孩子。B．选段（一）第一句话用了排比的修辞手法，强调了百草园里的菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹的美丽。C．选段（二）中引用《千家诗》诗句依次为我们展现了春夏秋冬的风光，既歌咏祖国风物，又符合四季时序，给人们留下深刻的印象，激发读者热爱祖国、热爱家乡的情怀。D．选段（二）中对于古诗词的运用，形式丰富多样。为了突出“诗句中丰富的颜色”，作者除了直接引用“万紫千红总是春”等诗句，还运用了节略引用，如“红紫芳菲”“橙黄橘绿”等。选段（三）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（节选自老舍《济南的冬天》）选段（四）①济南的雪大多在夜晚进城，时间拿捏得恰到好处。待城市睡去之后，在人们醒来之前，铺满大街小巷。“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”清晨，拉开窗帘，一声惊呼瞬间把身体唤醒，好一张富有情趣的雪景图：小区的道路还没醒来，盖着雪被继续呼呼大睡；小小的亭子舒展着身体，好似拔节一般，倏然长高了许多；院子一角的细竹，深弯着腰，像是被雪姑娘的轻盈舞姿倾倒；再细细看去，不知是谁家的猫儿，在洁白的画布上调皮地拓印下几行盛开的白梅花……②一场冬雪染了街巷。秀了庭院，润了屋舍。只是一夜光景，济南城从此变回了济南府，迎来了一年中最美的时候。在护城河，在大明湖，在趵突泉，片片落雪簇拥在岸边，冷的冰雪挨着热的泉水，雪与水形成鲜明的对比，一道白，一道黑。水冒着热气，雪反着白光。放眼望去，古色古香的老城，在白雪黑水的映衬下，宛如一幅水墨画卷。（取材于孙风国《济南君雪》）12.阅读选段（三）、选段（四）两段文字，将下面的结构图补充完整。（6分）①②③13．同学们对乙文中“一场冬雪染了街巷，秀了庭院，润了屋舍”一句赞不绝口。请你参与其中。把下面的对话补充完整。（5分）同学甲：句中有三个词用得真妙呀！“染”字让人仿佛看到的景象；“秀”字生动地写出了在冬雪点缀下，庭院变得灵秀美丽，而“润”字。这种感觉好像都到我心里了。同学乙：大家发现没？“秀”和“染”“润”一样。在句中做词（填词性）。这三个词把雪飘落济南城后的神奇效果表现得太生动了！（三）名著阅读（10分）14.下列关于《朝花夕拾》的表述与原著意思不相符的一项是（）A．《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆难以忘怀的人和事，其中有些篇目抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。15．小语的班级组织了“我为名著人物贴标签”竞赛活动。人物的语言应符合他的身份、性格，下面是小语同学在比赛中根据《西游记》人物的语言贴出的标签，请你找出标签不正确的一项（）A．今岁倒也年丰时稔，怎么这观里作荒吃人？这个是三朝未满的孩童，如何与我解渴？——唐僧B．那里有！只是水底下有个井龙王，教我驼死人，我不肯驼。——沙僧C．皇帝轮流做，明年到我家。——孙悟空D．哥哥把他打杀了，怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这样东西，演幌你眼哩！——猪八戒16．每一次离开都是人生重要的里程碑。请从经典名著中汲取成长智慧。结合名著内容，补全下面的表格。人物离开缘由离开表现离后去向相关情节/章节鲁迅①（填事件名）毅然回国，弃医从文。祖国《藤野先生》孙悟空打死了六个强盗，被唐僧说教。不受教诲，赌气咒骂。东海龙宫《心猿归正，六贼无踪》打死白骨精，又受猪八戒挑唆，被唐僧赶走。跪下叩头，②。③《三打白骨精》孙悟空因打死强盗，又被唐僧赶走。暗中保护，主动求助。珞珈山④《》①②③④《》三、古诗文阅读（32分）（一）阅读下面的文本，完成各小题。（17分）【甲】《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）【乙】诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！17．下列语句中加点词的解释有误的一项是（3分）A.饭疏食 饭：吃B.好之者不如乐之者 乐：快乐C.非学无以广才 广：增长D.险躁则不能治性 治：修养18．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A.人不知而不愠 博学而笃志B.可以为师矣 投以骨（《狼》）C.知之者不如好之者 而两狼之并驱如故（《狼》）D.学而不思则罔 淫慢则不能励精19．下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（3分）A.甲文中“温故而知新，可以为师矣”中，“温故”和“知新”顺序不能调换，关键在于要“知新”。B.乙文中诸葛亮告诫后辈，成才需要三个条件：第一是淡泊明志，第二是静心学习，第三珍惜时间。C.甲文中“学而不思则罔，思而不学则殆”与乙文中“夫学须静也，才须学也”都强调了学习的重要性。D.甲文中“博学而笃志”与乙文“非志无以成学”都强调了学习与志向的紧密关系。20．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！人不知而不愠，不亦君子乎？（二）阅读下面的诗歌，完成各小题。（7分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。送客入蜀①[唐]杨凝剑阁②迢迢梦想间，行人归路绕梁山③。明朝骑马摇鞭去，秋雨槐花子午关④。【注释】①蜀：四川一带，是诗中行人的家乡。②剑阁：一名剑门关，在今四川剑阁县北，是客人由秦入蜀的门户。③梁山，在今陕西南郑县东南，是由秦入蜀途经之地。④子午关，在长安县南，是离京初历之关。21．下面对两首诗的理解和分析不恰当的一项是（）（3分）A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛，奠定了送别的伤感基调。B．《送客入蜀》全诗描写了送别当日情景，均为实写。一连串的地名衬托了行人归心似箭，也冲淡了彼此的离情别绪。C．《送客入蜀》中，按照行人的旅程，他将先过子午关，再经过梁山，最后穿越剑阁，进入蜀地，回到梦寐思之的故乡。D．两首诗寓情于景，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》托月寄情，抒发对友人的牵挂之情；《送客入蜀》则借秋雨暗寓离情，表达作者的不舍之情。22．两首诗歌都有送别之意，请简要分析两首诗歌在情感上的异同。（4分）（三）名句名篇默写（10分）23．